GA Lớp 1 Tuần 14

Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề 3 :Yêu thích môn học, không vứt rác bừa bãi xuống lòng sông, giếng 1.Giới thiệu bài: Viết: eng- iêng Đọc theo GV Đồng thanh 1 lầnPhân tích Cá nhân

Trang 1

Bài 55 : ENG - IÊNG.I.Mục tiêu:

1.:Đọc& viết được: eng – iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng Đọc từ &câu ứng dụng Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: Ao, hồ, giếng

2.:Đọc &viết đúng,đẹp : eng – iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng

Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề

3 :Yêu thích môn học, không vứt rác bừa bãi xuống lòng sông, giếng

1.Giới thiệu bài:

Viết: eng- iêng

Đọc theo GV

Đồng thanh 1 lầnPhân tích

Cá nhân, tổ, lớp

HS so sánh

Đọc thầmTìm tiếng có vần mới

Trang 2

Lưu ý nét nối giữa các con chữ

eng iêng lưỡi xẻng trống chiêng

Nêu lại quy trình

Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt vở

Đọc cá nhân

Cá nhân,tổ, lớp

QS,TLĐọc thầmTìm tiếng có vần mới

Bổ sung:

Trang 3

Bài 56 : UÔNG - ƯƠNG.I.Mục tiêu:

1.:Đọc& viết được: uông – ương, quả chuông, con đường Đọc từ &câu ứng dụng Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: Đồng ruộng

2.:Đọc &viết đúng,đẹp :uông – ương, quả chuông, con đường

3 :Yêu thích môn học, yêu đồng ruông quê hương mình

Viết: uông- ương

Đọc theo GV

Ghép

Cá nhân ,tổ, lớp

Âm ch

GhépPhân tích

QS, TL

Cá nhân, tổ, lớpTiếng chuông

HS so sánh

Trang 4

uông ương quả chuông con đường

Đọc cá nhân

Bổ sung:

Trang 5

Bài 57 : ANG - ANH.I.Mục tiêu:

1.:Đọc& viết được: ang – cây bàng, cành chanh Đọc từ &câu ứng dụng

Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: Buổi sáng

2.:Đọc &viết đúng,đẹp : : ang – cây bàng, cành chanh

3 :Yêu thích môn học, buổi sáng dậy sớm để hít thở không khí trong lành

Viết: ang- anh

Đọc theo GV

Ghép

Âm b, dấu huyền

GhépPhân tích

QS, TL

Cá nhân, tổ, lớpTiếng bàng

HS so sánh

Trang 6

ang anh cây bàng cành chanh

Đọc cá nhân

Bổ sung:

Trang 7

Bài 58 : INH - ÊNH.I.Mục tiêu:

1.:Đọc& viết được: inh – ênh , máy vi tính, dòng kênh Đọc từ &câu ứng dụng Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy vi tính 2.:Đọc &viết đúng,đẹp : inh – ênh , máy vi tính, dòng kênh

Viết: inh- ênh

Đọc theo GV

Ghép

Âm t, dấu sắcGhép

Phân tích

QS, TL

Cá nhân, tổ, lớpTiếng tính

HS so sánh

Trang 8

inh ênh máy vi tính dòng kênh

Đọc cá nhân

Bổ sung:

Trang 9

Bài 59 : Ôn tập

.I.Mục tiêu:

1 :Đọc và viết được các vần kết thúc bằng ng, nh các TN, câu ứng dụng bài 52-59

2 :Phát âm đúng, chuẩn các TN, câu ứng dụng từ tuần 52-59

Nghe hiểu&kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Quạ & Công

3 :Xung phong đọc bài & im lặng nghe kể chuyện

HS chỉ các chữ vừa học trong tuần

HS chỉ chữ & đọc vần

Đọc các tiếng ghép

Viết, đọc

Ôn tậpĐọc toàn bài

Trang 10

3.Kể chuyện: Quạ & công

GV kể chuyện diễn cảm 2-3 lần(có tranh

* HS kể 2-3 đoạn truyện theo tranh

Viết VTV

GhépBổsung

Trang 11

Các mẫu vật trong bộ đồ dùng học toán lớp 1

.III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HDHS xem tranh,tự nêu BT GV gợi ý:

Cho HS đếm số ngôi sao ở cả hai nhóm và

trả lời câu hỏi của bài toán

HS nêu lại bài toán

Có 8 ngôi sao, bớt đi 1 ngôi sao.Hỏi còn lại mấy ngôi sao?

8 ngôi sao bớt 1 ngôi sao còn 7ngôi sao

Trang 12

3p

17

p

3p

Xóa dần bảng nhằm giúp HS ghi nhớ

3.*- Giải lao:

4 Hướng dẫn HS thực hành:

Bài 1: Tính

* Nhắc HS viết các số phải thật thẳng cột

Bài 2: Tính

Cho HS nêu cách làm bài

Chấm, nhận xét

Bài 3:( cột 1) Tính

Cho HS nêu cách làm bài

Nhận xét về kết quả làm bài ở từng cột

Bài 4:Viết phép tính thích hợp(1 phép tính)

Cho HS quan sát tranh rồi nêu bài toán

Cho HS nêu phép tính tương ứng

* Với mỗi tranh, HS K-G có thể viết phép

tính khác nhau (mỗi phép tính tương ứng

với một bài toán)

.IV.Nhận xét –dặn dò:

Nhận xét tiết học

Dặn dò: Chuẩn bị bài 49: Luyện tập

8 – 2 = 6 8 – 4 = 4

8 – 6 = 2

Nêu yêu cầu

2 HS lên bảng, lớp làm SGK Nhận xét

Nêu yêu cầu

HS làm bài và chữa bài

Nêu yêu cầu

* Cột 2 HS làm SGK

Có 8 quả lê, đã ăn heat 4 quả Hỏi còn lại mấy quả lê?

Phép tính: 8 – 4 = 4

* HS làm SGK

Bổsung

Trang 13

.I.MỤC TIÊU:

1.Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9

2.Biết làm tính cộng trong phạm vi 9, viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

3 Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác trong học toán

.II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:

Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1

Các mô hình, vật thật phù hợp với nội dung bài học (8 hình tròn, …)

Cho HS thực hiện theo GV

Cho HS tập nêu bài toán

Tự tìm ra kết quả

Nêu phép tính

c)HD HS ghi nhớ bảng cộng trong p/vi 9

3*- Giải lao:

Bài 1: Tính

4 HS lên bảng, lớp bảng con

HS nêu lại bài toán

Có 8 h/v, thêm 1 h/v Hỏi có tất

cả mấy h/ v?

Tám cộng một bằng chínHSđọc:Tám cộng một bằng chín

HS đọc: 1 + 8 bằng 9

Mỗi HS lấy ra 7 rồi thêm 2 hìnhvuông (9 hình tròn) để tự tìm racông thức

Trang 14

3p

Cho HS nêu yêu cầu bài toán

Bài 2:( cột 1,2,4 ) Tính

Cho HS tính nhẩm rồi ghi kết quả

Bài 3: ( cột 1 )Tính

Cho HS nhắc lại cách làm bài

Khi chữa bài cho HS nhận xét về kết quả

làm bài ở cột nào đó

Bài 4: HD HS giải theo trình tự sau:

Viết phép tính tương ứng với bài toán

*Chú ý:

GV gợi ý HS cũng từ tranh vẽ thứ nhất

nêu bài toán theo cách khác

Tranh vẽ thứ hai hướng dẫn tương tự

Dặn dò: Chuẩn bị bài 54: Phép trừ trong

phạm vi 9

Nêu yêu cầu

Nêu yêu cầu Muốn tính 4 + 1 + 4 thì phải lấy

4 cộng 1 trước, được bao nhiêu cộng tiếp với 4

Làm và chữa bài

* Cột 2,3 HS làm SGK

Tranh a: Chồng gạch có 8 viên, đặt thêm 1 viên nữa Hỏi chồng gạch có mấy viên?

8 + 1 = 9 Tranh b: Có 7 bạn đang chơi, thêm 2 bạn nữa chạy đến Hỏi

có tất cả mấy bạn?

7 + 2 = 9

Bổsung

Trang 15

.I.MỤC TIÊU

1.Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 9

2.Biết làm tính trừ trong phạm vi 9, viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

3 Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác trong học toán

Các mẫu vật trong bộ đồ dùng học toán lớp 1

HD HS xem tranh tự nêu bài toán

Cho HS đếm số con gà ở cả hai nhóm và

trả lời câu hỏi của bài toán

9 – 7 = 2

9 – 2 = 7

Trang 16

3p

17p

3p

3*- Giải lao:

Bài 1: Tính

GV hướng dẫn

Bài 2: ( cột 1,2,3 )Tính

Yêu cầu HS: Nhẩm rồi ghi kết quả

HD HS: Làm theo từng cột

Khi chữa bài, cho HS nhận về mối quan

hệ giữa phép cộng và phép trừ

Bài 3: ( bảng 1 ) Số

+Bảng 1: Củng cố về cấu tạo số 9

+Bảng 2: Viết kết quả vào ô thích

hợp-Hàng trên: Lấy 9 trừ đi 4 được 5, viết số 5

Hàng dưới: Lấy k/quả ở hàng trên cộng

với 2

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

Sau đó cho HS nêu phép tính tương ứng

với bài toán

Dặn dò: Chuẩn bị bài 55: Luyện tập

Xung phong đọc thuộc bảng trừ

Nêu yêu cầu

Tính rồi viết kết quả vào chỗ chấm

* Bảng 2 HS tự làm

Có 9 con ong, 4 con bay đi Hỏi trên tổ còn lại mấy con ong?

9 – 4 = 5

Bổsung

Trang 17

.I.MỤC TIÊU:

1.Giúp học sinh củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 8

2.Thực hiện được phép tính cộng trừ trong phạm vi 8.Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

3 Rèn luyện tính cẩn thận khi học toán

HS tự làm bài và chữa bài

Nêu yêu cầuCho HS làm và chữa bài

* Cột 3, 4 HS làm SGK

Có 8 quả táo, đã lấy ra 2 quả.Hỏi trong giỏ còn mấy quả táo?

8 – 2 = 6Nêu yêu cầu

* HS làm bài SGK

Bổsung

Trang 18

TN&XH: BÀI 14: AN TOÀN KHI Ở NHÀ

.I MỤC TIÊU :

1.KT:Kể tên 1 số vật trong nhà có thể gây đứt tay, chảy máu, gây bỏng & cháy 2.KN:Biết gọi người lớn khi có tai nạn xảy ra

3.T Đ : Biết giữ an toàn khi ở nhà.

.II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Sưu tầm 1 số câu chuyện cụ thể về những tai nạn đã xảy ra đ/với các em nhỏ

.III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

5p

7p

3p

12p

3p

A Kiểm tra bài cũ:

Hôm trước các con học bài gì?

- Nhận xét bài cũ

B Bài mới:

1.Giới thiệu bài mới

Hoạt động1: Quan sát tranh

Hướng dẫn HS quan sát

-Chỉ cho các bạn thấy nội dung của mỗi hình để

dự kiến xem điều gì có thể xảy ra

Nhận xét, bổ sung

2.*- Giải lao:

GV kết luận: ( SGV).

Hoạt động2: Quan sát hình ở SGK và đóng vai

HD HS thể hiện giọng nói phù hợp nội dung

từng hình Sau đó GV cho các em lên đóng vai,

GV nhận xét tuyên dương, lớp bổ sung

* HS nêu được cách xử lí đơn giản khi bị

bỏng, bị đứt tay

Kết luận: ( SGV)

GV cho một số em nhắc lại

.IV Củng cố: Vừa rồi các con học bài gì?

- GV cho 1 số em lên chỉ 1 số đồ dùng cấm HS

sử dụng

Về nhà thực hiện tốt nội dung bài học này

HS trả lời lần lượt TL

- Quan sát từng cặp

- Quan sát hình 30 SGK Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét

Đóng vai mỗi nhóm 4 em -QS các hình SGK và đóng vai

Từng nhóm lên đóng vai trước lớp

Nhận xét

Bổsung

Trang 19

.I MỤC TIÊU :

- Học sinh biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp cho các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình

- Học sinh thực hiện việc đi học đều và đúng giờ

.II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Vở BTĐĐ1, tranh BT 1 , 4 điều 28 công ước QT về QTE

- Bài hát “ Tới lớp , tới trường ” ( Hoàng Vân )

.III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

Bổsung

Trang 20

THỦ CÔNG: GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU

.I.MỤC TIÊU :

1 Học sinh biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều

2.Gấp được các đoạn thẳng cách đều theo đường kẻ.Các nếp gấp có thể chưa thẳng

3 Dọn vệ sinh sạch sẽ sau mỗi tiết học

.II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

- GV : Mẫu gấp các nếp gấp cách đều.Quy trình các nếp gấp

- HS : Giấy màu,giấy nháp,bút chì,hồ dán,khăn,vở

.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

H Đ1: G/thiệu gấp đoạn thẳng cách đều.

Cho HS quan sát mẫu gấp, nêu nhận xét

+Nhận xét gì về các nếp gấp giấy ?

GV:Các nếp gấp cách đều nhau, có thể chồng

khít lên nhau khi ta xếp chung lại

H Đ 2 : Giới thiệu cách gấp.

GV vừa gấp vừa hướng dẫn

Về nhà tập gấp lại cho đều, đẹp

Chuẩn bị tiết sau

Quan sát mẫu, nhận xét

HS lắng nghe và nhắc lại

-HS quan sát GV làm mẫu và ghi nhớ thao tác làm

-HS thực hành trên giấy nháp, khi thành thạo mới gấp trên giấy màu

-Trình bày sản phẩm vào vở

HS trưng bày sản phẩm.Nhận xét, đánh giá sản phẩm

Bổsung

Trang 21

.I.MỤC TIÊU :

1 Ôn phối hợp các ĐT Ôn đứng đưa 1 chân ra trước, 2 tay chống hông

Học trò chơi : Chạy tiếp sức

2 Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa 2 tay ra trước, đứng đưa 2 tay dang ngang, đưa 2 tay lên cao chếch chữ V

Bước đầu biết cách chơi & tham gia chơi được

3 Tích cực, tự giác trong tập luyện

.II.ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN :

- Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập Đảm bảo an toàn trong tập luyện

- GV chuẩn bị 1 còi

.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

- Ôn phối hợp:đứng đưa 2 tay ra trước, 2

tay dang ngang, đưa 2 tay lên cao chếch

chữ V

GV làm mẫu

Trò chơi : - Trò chơi: " Chạy tiếp sức

- GV nêu tên trò chơi:" Chạy tiếp sức"

Phổ biên cách chơi : Khi có lệnh, các em

số 1 của mỗi hàng chạy nhanh, vòng qua

vạch đích rồi chạy về vạch xuất phát

chạm tay bạn số 2, số 2 làm tương tự và

cứ lần lượt như vậy cho đến hết, hàng

nào xong trước, ít phạm quy là thắng

Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp

Ôn trò chơi “Diệt con vật có hại”

HS đứng theo 4 hàng ngang Tập 1 - 2 lần, 2 X 4 nhịp

Tập 1 - 2 lần, 2 x 4 nhịp

Phân tổ tập luyện

Tập hợp 4 hàng dọc sau vạch xuấtphát, các tổ có số người bằng nhau.Cho một tổ chơi thử, sau đó cho cảlớp chơi thử 1- 2 lần mới chơichính thức

- HS đi thường theo nhịp (2 - 4 hàng dọc) ở sân trường và hát.Biểu dương tổ, cá nhân tập tốt, nhắc nhở những HS còn mất trậttự

Bổsung

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	266,5 KB