Giao an tuan 31- Lop3

-Gv nhận xét việc trình bày của các nhĩm và khen ngợi hs đã quantam đến tình hình cây trồng, vật nuơi ở gia đình, địa phương HĐ 2: Đĩng vai -Gv chia nhĩm và yêu cầu các nhĩm đĩng vai the

Trang 1

Tuần 31

Ngày soạn: 01 /4/2011

Ngày giảng: Thứ hai /04 /4 /2011 Tập đọc kể chuyện –

Tiết 241-242 : Bác sĩ Y-éc-xanh

I Mục tiêu

* Tập đọc

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hởng của địa phơng : nghiên cứu

- Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật

+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó đợc chú giải cuối bài : ngỡng mộ, dịch hạch,

- Hiểu nội dung

* Kể chuyện

- Rèn kĩ năng nói : Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ và kể đúng ND câu chuyện theo lời nhân vật

- Rèn kĩ năng nghe

II Đồ dùng GV : ảnh bác sĩ Y-ec-xanh, tranh minh hoạ trong SGK.

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Dạy bài mới

HĐ1 Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )

HĐ2 Luyện đọc

+ GV đọc toàn bài

+ HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

- GV kết hợp sửa phát âm cho HS

* Đọc từng đoạn trớc lớp

- GV HD ngắt nghỉ câu cho đúng

- Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Đọc đồng thanh

HĐ3 HD HS tìm hiểu bài

- Vì sao bà khách ao ớc đợc gặp bác sĩ

Y-éc-xanh ?

- Em thử đoán xem bà khách tởng tợng

nhà bác học Y-éc-xanh là ngời nh thế

nào Trong thực tế vị bác sĩ có khác gì so

với tởng tợng của bà ?

- Vì sao bà khách nghĩ là Y-éc-xanh

- 2 HS lên kể lại câu chuyện: Gặp gỡ ở Lúc – xăm - bua

- HS theo dõi SGK

- HS nối nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối nhau đọc 4 đoạn trớc lớp

- HS đọc theo nhóm đôi

- Cả lớp đồng thanh đoạn cuối bài

- Vì ngỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì sao bác sĩ Y-éc-xanh chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới

- Bà khách tởng tợng nhà bác học là

ng-ời ăn mặc sang trọng, dáng điệu quý phái Trong thực tế mặc bộ quần áo ka

Trang 2

quên nớc Pháp ?

- Những câu nào cho thấy lòng yêu nớc

của bác sĩ Y-éc-xanh ?

- Bác sĩ Y-éc-xanh là ngời yêu nớc những

ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì

sao ?

HĐ4 Luyện đọc lại

HĐ5 Kể chuyện

-Nêu YC: Dựa vào 4 tranh minh hoạ,

nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyện

theo lời của bà khách

- HD HS kể chuyện theo tranh

- GV và HS bình chọn bạn kể hay nhất

4 Củng cố , dặn dò:

- Tổng kết giờ học

- Dặn HS về ôn bài

ki cũ không là ủi

- Vì bà thấy Y-éc-xanh không có ý định trở về Pháp

- Tôi là ngời Pháp Mãi mãi tôi là công dân Pháp Ngời ta không thể nào sống

mà không có tổ quốc

- HS trả lời

+ HS tự hình thành các nhóm, mỗi nhóm 3 em, phân vai

- 2, 3 nhóm thi đọc truyện theo vai + HS nghe

- HS QS tranh, nêu vắn tắt ND mỗi tranh

- Từng cặp HS tập kể 1 đoạn truyện

- 1 vài HS thi kể toàn bộ câu chuyện

Toán

Tiết 151: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.

I Mục tiêu

-HS biết thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số( có nhớ hai lần không liền nhau) Vận dụng để giải toán có lời văn

- Rèn KN tính và giải toán cho HS

- GD HS chăm học toán

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ- Phiếu HT

HS : SGK

1 Tổ chức

HĐ1: HD thực hiện phép nhân:14273

x 3

- Ghi bảng phép nhân: 14273 x 3

- Gọi 2 HS lên bảng đặt tính( dựa vào

cách đặt tính của phép nhân số có 4

chữ số với số có 1 chữ số)

- 2 HS đọc quy tắc tính chu vi và diện tích hình chữ nhật, hình vuông

- HS đặt tính

- Ta thực hiện tính từ hàng đơn vị( từ phải sang trái.)

- 2 HS thực hiện tính trên bảng 14273

x

Trang 3

- Nêu thứ tự thực hiện phép nhân?

- Nhận xét, sửa sai

HĐ 2: Thực hành

*Bài 1/161: Đọc đề?

- Gọi 2 HS thực hiện tính trên bảng

- Nhận xét, sửa sai

*Bài 2/162: Đọc đề?

- Các số cần điền vào ô trống là những

sốntn?

- Muốn tìm tích hai số ta làm ntn?

- Gọi 3 HS làm trên bảng

- Chấm bài, nhận xét

*Bài 3/163: - Đọc đề?

- Gọi 1 HS tóm tắt Tóm tắt

27150kg

Lần 1:

?kg

Lần 2:

?kg

3 42819

- Tính

- Lớp làm nháp - Nêu KQ

- Điền số vào ô trống

- Là tích của hai số ở cùng cột với nhau

- Thực hiện phép nhân

- Lớp làm phiếu HT Thừa số 19091 13070 10709

- Lớp làm vở

Bài giải

Số thóc lần sau chuyển đợc là:

27150 x 2 = 54300(kg)

Số thóc cả hai lần chuyển đợc là:

27150 + 54300 = 81450( kg) Đáp số: 81450 kg

- HS nêu

Đạo đức

I.Mục tiờu:

-Củng cố lại những kiến thức ở tiết 1

-Hs biết chăm súc, bảo vệ cõy trồng, vật nuụi ở nhà, ở trường

-Hs biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em

-Đồng tỡnh ủng hộ những hành vi chăm súc cõy trồng, vật nuụi

-Biết phản đối những hành vi phỏ hoại cõy trồng, vật nuụi

-Bỏo với người cú trỏch nhiệm khi phỏt hiện hành vi phỏ hoại cõy trồng, vật nuụi

II.Tài liệu và phương tiện:

-Vở bài tập đạo đức

-Tranh ảnh cõy trồng, vật nuụi

III.Cỏc hoạt động dạy học:

1 Tổ chức

-Vì sao phaỷi chaờm soực caõy troàng vaọt - Đọc phần ghi nhớ

Trang 4

nuôi và cách thực hiện

3 D¹y bµi míi

HĐ1: Th¶o luËn nhãm

-Gv yêu cầu các nhĩm trình bày kết quả điều

tra theo những vấn đề sau:

+Hãy kể tên các loại cây trồng mà em biết?

+ Các cây trồng đĩ được chăm sĩc như thế

nào?

+Hãy kể tên các vật nuơi mà em biết?

+Các vật nuơi đĩ được chăm sĩc như thế

nào?

+Em đã tham gia vào các hoạt động chăm

sĩc cây trồng, vật nuơi như thế nào?

-Gv nhận xét việc trình bày của các nhĩm và

khen ngợi hs đã quantam đến tình hình cây

trồng, vật nuơi ở gia đình, địa phương

HĐ 2: Đĩng vai

-Gv chia nhĩm và yêu cầu các nhĩm đĩng

vai theo một trong các tình huống sau:

-Gv nêu lần lượt từng tình huống

+Tình huống 1: Tuấn Anh định tưới cây

nhưng Hùng cản: “ Cĩ phải cây của lớp mình

đâu mà cậu tưới”

+Nếu là Tuấn Anh, em sẽ làm gì?

-Tình huống 2: Dương đi thăm ruộng, thấy

bờ ao nuơi cá bị vỡ, nước chảy ào ào

+Nếu là Dương, em sẽ làm gì?

-Nga đang chơi vui thì mẹ nhắc về cho lợn

ăn

+Nếu là Nga, em sẽ làm gì?

+Tình huống 4: Chính rủ Hải đi học tắt qua

thảm cỏ cơng viên cho gần

+Nếu là em, em sẽ làm gì?

-Mời đại diện các nhĩm lên trình bày

-Gv kết kuận:

HĐ 3: Hs vẽ tranh hoặc đọc thơ, kể chuyện,

hát về chủ đề đang học

-Gv nêu yêu cầu

-Hs cĩ thể vẽ tranh, hát hoặc đọc thơ về chủ

đề đang học

-Gv nhận xét, tuyên dương hs vẽ đẹp, hát

hay, đọc thơ đúng chủ đề

Hđ 4:Trị chơi: Ai nhanh, ai đúng

Mục tiêu: Hs biết về các hoạt

động chăm sĩc cây trồng, vật nuơi

ở trường, ở nhà, ở địa phương, biết quan tâm hơn đến các cơng việc chăm sĩc cây trồng, vật nuơi -§ại diện các nhĩm báo cáo kết quả điều tra đã chuẩn bị

-Các nhĩm khác trao đổi, bổ sung

Mục tiêu: Hs biết thực hiện một

số hành vi chăm sĩc và bảo vệ cậy trồng,vật nuơi, thực hiện quyền được bày tỏ các ý kiến, được tham gia của trẻ em

-HS lắng nghe

-Các nhĩm thảo luận để đĩng vai -Các nhĩm trình bày, nhĩm khác

bổ sung

Mục tiêu: thể hiện sự quan tâm

của các em đến cây trồng, vật nuơi

- HS thể hiện tuỳ theo khả năng của mình

- Bạn nhận xét

Mục tiêu: Hs ghi nhớ các việc làm

Trang 5

-Gv chia lớp thành 4 nhúm

-Phổ biến luật chơi: Trong một khoảng thời

gian quy định, cỏc nhúm phải kể ra cỏc việc

theo yờu cầu của phiếu, mỗi việc tớnh một

điểm, nhúm nào ghi được nhiều việc nhất,

đỳng nhất, nhanh nhất, nhúm đú sẽ thắng

Những việc làm

chăm súc cõy

trồng

Những việc làm chăm súc vật nuụi

-Cỏc nhúm bỏo cỏo

-Gv tổng kết trũ chơi, khen cỏc nhúm thực

hiện tốt nhất

chăm súc cõy trồng, vật nuụi

- Cỏc nhúm tham gia trũ chơi

- Nhận xột

-Kết luận chung: Cõy trồng, vật nuụi rất cần thiết cho cuộc sống con người Vỡ vậy, chỳng ta phải bảo vệ cõy trồng, vật nuụi

_

Thể dục

Tiết 61 : Ôn tung và bắt bóng cá nhân

Trò chơi : Ai kéo khoẻ.

I Mục tiêu

- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân Yêu cầu biết cách thực hiện động tác

ở mức tơng đối đúng

- Chơi trò chơi " Ai kéo khoẻ " Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tơng đối chủ động

- Rèn luyện thể lực

II Địa điểm, phơng tiện

Địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ

Phơng tiện : Bóng

III Nội dung và phơng pháp lên lớp

1 Phần mở đầu

* GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu giờ học

- GV điều khiển lớp

2 Phần cơ bản

* Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân

+ GV chú ý sửa một số sai thờng mắc

- Sai : Động tác tung bóng quá mạnh

hoặc quá nhẹ, quá cao hoặc quá thấp,

* Đi đều theo nhịp, vừa đi vừa hát

- Tập bài TD phát triển chung

- Chạy chậm 1 vòng sân tập khoảng 100

- 200m

* HS ôn cách cầm bóng, t thế đứng chuẩn bị tung bóng

và bắt bóng

Trang 6

không bắt đợc bóng vì cha phán đoán

đúng tầm bóng hoặc động tác của tay

quá cứng

+ Trò chơi : Ai kéo khoẻ

- GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi

3 Phần kết thúc

* GV tập hợp lớp

- Chạy chậm thả lỏng xung quanh sân

- GV cùng HS nhận xét giờ học

- HS khởi động kĩ các khớp cổ tay, vai,

cổ chân, hông và toàn thân

+ HS chơi trò chơi

- Các tổ cử 3 - 5 em tham gia chơi Ai kéo khoẻ để tìm ngời vô địch

* Chạy chậm thả lỏng xung quanh sân

_

Ngày soạn: 01 /4/2011

Ngày giảng: Thứ ba /05 /4 /2011 Toán

Tiết 152 : Luyện tập

I Mục tiêu

- Củng cố về phép nhân số có năm chữ số với số có một CS và giải toán có lời văn

- Rèn KN tính và giải toán

II Đồ dùng:

HS : SGK

1 Tổ chức

3 Luyện tập:

*Bài 1/162: Đọc đề?

- Chữa bài, nhận xét

*Bài 2/162:

- BT cho biết gì?

- BT hỏi gì?

- Để tính đợc số dầu còn lại trong kho ta

cần tìm gì?

Tóm tắt

Có : 63150l

Lấy 3 lần, mỗi lần : 10715l

Còn lại : l dầu?

- 2 HS lên bảng chữa bài VN 1,2 VBT

- Đọc

- Lớp làm nháp

- Có 63150l dầu, lấy 3 lần, mỗi lần

10715 l

- Còn lại bao nhiêu lít dầu?

- Ta tìm số lít dầu lấy đi

- Lớp làm vở

Bài giải

Số dầu đã lấy đi là:

10715 x 3 = 32145( l)

Số dầu còn lại là:

63150 32145 = 31005(l)–

Trang 7

*Bài 3/162:

BT yêu cầu gì?

- Một BT có cả dấu cộng, trừ, nhân, chia

ta thực hiện theo thứ tự nào?

- 4 HS làm trên bảng

*Bài 4/162:

- BT yêu cầu gì?

- Tính nhẩm là tính ntn?

- Gọi HS nối tiếp nhân nhẩm

- GV nhận xét

Đáp số: 31005 lít dầu

- Tính giá trị của BT

- Ta thực hiện nhận, chia trớc, cộng, trừ sau

- Lớp tự làm phiếu HT

- Tính nhẩm

- Nghĩ trong đầu và ghi KQ vào bên phải phép tính

- HS tự nhẩm và nêu KQ nối tiếp nhau theo tổ

_

Chính tả ( nghe - viết )

Tiết 243: Bác sĩ Y-éc-xanh.

I Mục tiêu

+Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Nghe - viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh trong chuyện bác

sĩ Y-éc-xanh

- Làm đúng Bt phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn ( r/d/gi, dấu hỏi/dấu ngã ) Viết đúng chính tả lời giải câu đố

II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết các từ ngữ BT2

HS : SGK

1 Tổ chức

HĐ1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

HĐ2 HD HS nghe viết

- GV đọc đoạn chính tả

- Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là ngời Pháp

những lại ở Nha Trang ?

b GV đọc bài

- GV QS động viên HS viết bài

c Chấm, chữa bài

- GV chấm, nhận xét bài viết của HS

HĐ3 HD HS làm Bt chính tả.

- Hát

- 2 HS lên bảng chữa bài trong VBT tiết trớc

- 2 HS đọc lại

- Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung

- HS tự viết những lỗi dễ mắc ra bảng con

+ HS nghe, viết bài vào vở

Trang 8

* Bài tập 2 / 108

- Nêu yêu cầu BT

+ Điền vào chỗ trống r/d/gi Giải câu

đố

- HS đọc bài

- 1 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào phiếu

- Đọc kết quả, giải câu đố a) Gió b) Giọt ma

Tự nhiên- xã hội

Tiết 61: Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời

I Mục tiêu

+ Sau bài học, học sinh :

- Có biểu tợng ban đầu về hệ mặt trời

- Nhận biết đợc vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời

- Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp

II Đồ dùng

GV : Các hình trong SGK

HS : SGK

1 Tổ chức

- Trình bày sự chuyển động của trái

đất quanh mình nó và quanh mặt trời

- Quay quả địa cầu theo đúng chiều

quay của trái đất quay quanh nó

HĐ1 : Quan sát tranh theo cặp

* Cách tiến hành

+ GV giảng hành tinh là thiên thể

chuyển động quanh mặt trời

- Hệ mặt trời có mấy hành tinh ?

- Từ mặt trời ra xa dần, Trái Đất là hành

tinh thứ mấy ?

- Tại sao Trái Đất đợc gọi là 1 hành tinh

của hệ Mặt Trời ?

HĐ2 : Thảo luận nhóm

* Cách tiến hành

- Trong hệ mặt trời hành tinh nào có sự

sống?

- 2 HS lên bảng trả lời

* Mục tiêu : Có biểu tợng ban đầu về hệ Mặt Trời Nhận biết đợc vị trí của Trái

Đất trong hệ Mặt Trời

- HS nghe

- HS QS H1 SGK / 116 trả lời cùng bạn

- HS trả lời

* Đọc KL : Trong hệ Mặt Trời có 9 hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời và cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời

* Mục tiêu : Biết trong hệ mặt trời trái

đất là hành tinh có sự sống Có ý thức luôn giữ cho trái đất xanh, sạch và đẹp + HS thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý + Đại diện nhóm trình bày kết quả

Trang 9

- Chúng ta phải làm gì để giữ cho trái đất

luôn xanh, sạch, đẹp

HĐ3 : Thi kể về hành tinh trong hệ mặt

trời

-GV chia nhóm, phân công các nhóm su

tầm t liệu về 1 hành tinh nào đó trong 9

hệ hành tinh của mặt trời

* KL : Trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống Để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch đẹp, chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh, vứt rác, đổ rác đúng nơi quy định, giữ vệ sinh môi trờng sung quanh

* Mục tiêu : Mở rộng hiểu biết về một

số hành tinh trong hệ mặt trời + HS trong nhóm nghiên cứu

- Tự kể về hành tinh trong nhóm + Đại diện nhóm kể trớc lớp

- Nhận xét

_

Ngày soạn: 02 /4/2011

Ngày giảng: Thứ t /06 /4 /2011 Tập đọc

Tiết 244 : Bài hát trồng cây

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý các từ ngữ : rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn

lên,

+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :

- Hiểu điều bài thơ muốn nói : Cây xanh mang lại cái đẹp cho con ngời, lợi ích và hạnh phúc Mọi ngời hãy hăng hái trồng cây

II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.

HS : SGK

1 Tổ chức

HĐ1 Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )

HĐ2 Luyện đọc

+ GV đọc bài thơ

+ HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng dòng thơ

- GV kết hợp sửa phát âm cho HS

* Đọc từng khổ thơ trớc lớp

- GV HD HS ngắt nghỉ đúng

* Đọc từng khổ thơ trong nhóm

* Đọc đồng thanh

- Đọc bài bác sĩ Y- éc- xanh

+ HS nghe theo dõi SGK

- HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ

- HS nối nhau đọc 5 khổ thơ trớc lớp

- HS đọc theo nhóm đôi

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

Trang 10

HĐ3 HD HS tìm hiểu bài

- Cây xanh mang lại những gì cho con

ngời?

- Hạnh phúc của ngời trồng cây là gì ?

- Tìm những từ ngữ đợc lặp đi lặp lại

trong bài thơ Nêu tác dụng của chúng ?

HĐ4 Học thuộc lòng bài thơ

- Cây xanh mang lại tiếng hót say mê của các loài chim trên vòm cây Ngọn gió mát làm rung cành cây hoa lá

- Đợc mong chờ cây lớn, đợc chứng kiến cây lớn lên hàng ngày

- Ai trồng cây Tác dụng nh 1 điệp khúc trong bài hát khiến ngời đọc dễ nhớ, + HS đọc lại bài thơ

- HS tự nhẩm HTL từng khổ, cả bài thơ

- HS thi đọc TL từng khổ cả bài thơ

_

Toán

Tiết 153: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số

I Mục tiêu

- Biết thực hiện phép chia có năm CS cho số có một CS Vận dụng để giải toán

- Rèn KN tính chia và giải toán

II Đồ dùng

HS : SGK

1 Tổ chức

HĐ1: HD HS thực hiện phép chia

37684 : 4

- GV ghi bảng: 37684 : 4

- Gọi 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện

tính

( dựa vào phép chia số có 4 chữ số)

- Nhận xét, sửa sai Nếu HS nào không

làm đợc thì GV HD nh SGK

HĐ 2: Thực hành

*Bài 1/ 163: -Bt yêu cầu gì?

- Chữa bài, nhận xét

- Chữa bài 1,2 VBT

- Quan sát

- Lớp thực hiện đặt tính và tính vào nháp

- Nhận xét bài của bạn

- Thực hiện phép chia

- Lớp làm nháp

- Nhận xét

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	194 KB