tuan 25 CKTKN Lop3 phuong

Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh + GV treo tranh baứi : neõu noọi dung + GV ủoùc dieón caỷm toaứn baứi : + Toựm taột noọi dung b.Hửụự

Tuần 25

Thứ hai ngày 28 thỏng 2 năm 2011

Taọp ủoùc – Keồ chuyeọn

Hội vật

I Mục tiêu

*) Tập đọc

- Bieỏt ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu , giửừa caực cuùm tửứ

- Hieồu ND : Cuoọc thi taứi haỏp daón giữa hai ủoõ vaọt ủaừ chieỏn thaộng xửựng ủaựng cuỷa ủoõ vaọt giaứ , giaứu kinh nghieọm trửụực chaứng ủoõ vaọt treỷ coứn xoỏc noồi

*) Kể chuyện

Keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn caõu chuyeọn dửùa theo gụùi yự cho trửụực

II Chuaồn bũ ủoà duứng

- Tranh minh hoaù truyeọn trong SGK (phoựng to)

- Baỷng phuù vieỏt 5 gụùi yự keồ 5 ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

+ GV treo tranh baứi : neõu noọi dung

+ GV ủoùc dieón caỷm toaứn baứi :

+ Toựm taột noọi dung

b.Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi

nghúa tửứ

*ẹoùc tửứng caõu

- GV phaựt hieọn loói phaựt aõm cuỷa HS ủeồ

sửỷa cho caực em

- GV ghi tửứ khoự leõn baỷng-yeõu caàu HS

luyeọn ủoùc: sới vật, Quắm Đen, lăn xả,

khôn lờng, loay hoay…

- 2HS ủoùc 2 ủoaùn cuỷa baứi “Tieỏng ủaứn”

vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

- 3 HS nhaộc laùi

- HS ủoùc tửứng caõu trong baứi (hai lửụùt)

- HS neõu tửứ khoự ủoùc

* Đọc từng đoạn trước lớp

/?/ Bài có mấy đoạn ?

- GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu

văn dài

- Giải nghĩa các từ trong SGK

*Đọc từng đoạn trong nhóm

- GV nhận xét cách đọc của HS

(GV đi đến từng nhóm động viên… tích

cực đọc)

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu nội

dung

*Yêu cầu HS đọc đoạn 1

/?/ Tìm những chi tiết miêu tả cảnh

tượng sôi động của hội vật ?

*GV nhận xét , tóm ý

*Yêu cầu HS đọc đoạn 2

/?/ Cách đánh của Quắm Đen và ông

Cản Ngũ có gì khác nhau ?

GV nhận xét , tóm ý

*Yêu cầu HS đọc đoạn 3

/?/Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm

thay đổi keo vật như thế nào ?

*GV nhận xét , tóm ý

*Yêu cầu HS đọc đoạn 4,5

/?/ Ông cản ngũ bất ngờ chiến thắng

như thế nào ?

… có 5 đoạn

- 2 HS đọc lại câu được hướng dẫn trước lớp

- 5 HS đọc nối tiếp 5 đoạn trước lớp

- HS đọc mục chú giải

- HS đọc theo nhóm

- HS thi đọc đoạn tiếp nối đoạn

-1HS đđọc cả bài

- 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1:

tiếng trống dồn dập, người xem đông như nước chảy ; ai cũng náo nức muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ quây kín quanh sới vật ; trèo lên những cây cao để xem

- Cả lớp đọc thầm đoạn 2 , trao đổi nhóm đôi

… Quắm Đen : lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết Ông Cản Ngũ : chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu chống đỡ

- 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3

… Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh như cắt luồn qua hai cánh tay ông, ôm một bên chân ông, bốc lên Tình huống keo vật không còn chán ngắt như trước nữa Người xem phấn chấn reo ồ lên, tin chắc ông Cản Ngũ sẽ ngã và thua cuộc

- 1HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 4 + 5, -HS trao đổi nhóm đôi:

… Quắm Đen gò lưng vẫn không sao bê nổi chân ông Cản Ngũ Ông nghiêng mình nhìn Quắm Đen Lúc lâu ông mới thò tay nắm lấy khố anh ta, nhấc bổng

/?/ Theo em vì sao ôngCản Ngũ thắng ?

*GV tổng kết bài

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- Hướng dẫn đọc đoạn 3

- GV hướng dẫn đọc đúng một số câu,

đoạn văn

B.Kể chuyện

*GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và

câu hỏi gợi ý, kể được từng đoạn của

câu chuyện Hội vật – kể với giọng sôi

nổi, hào hứng, phù hợp với nội dung

mỗi đoạn

* Hướng dẫn kể chuyện :

- GV nhắc các em chú ý : để kể lại hấp

dẫn, truyền được không khí sôi nổi của

cuộc thi tài đến người nghe, cần tưởng

tượng như đang thấy trước mắt quang

cảnh hội vật

- GV nhận xét

- GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý,

diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp

Nhưng đó là thế vật rất mạnh của ông:

chân ông khoẻ tựa như cột sắt, Quắm đen không thể nhấc nổi Trái lại, với thế võ này, ông dễ dàng nắm khố Quắm Đen, nhấc bổng anh ta lên Ông Cản Ngũ đã thắng nhờ cả mưu trí và sức khoẻ

- Vài HS thi đọc đoạn

- Một HS đọc cả bài

- HS đọc yêu cầu kể chuyện và 5 gợi ý

- Từng cặp HS tập kể 1 đoạn của câu chuyện

- HS nhận xét bổ sung

- 5 HSù kể 5 đoạn của câu chuyện theo gợi ý

- HS khá – giỏi kể toàn bộ chuyện

- Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay

- HS nêu

- Yêu cầu HS rút ra nội dung chính bài

4 Củng cố – Dặn dò

- Về tập kể lại cho người thân nghe

Chuẩn bị bài: “Hội đua voi ở Tây

- Nhận biết được về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian)

- Biết xem đồng hồ, chính xác đến từng phút (cả trường mặt đồng hồ có ghi số La Mã)

- Biết thời điểm làm công việc hằng ngày của HS

II Chuẩn bị đồ dùng

- Đồng hồ điện tử

- Đồng hồ thật (loại chỉ có 1 kim ngắn và một kim dài)

III Các hoạt động dạy - học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định

2 Bài cũ

- GV nhận xét – Ghi điểm

3 Bài mới

Giới thiệu bài :

GV giới thiệu bài :“ Luyện tập” – Ghi

tên bài

Hướng dẫn thực hành:

Bài 1 : Xem tranh và trả lời các câu

hỏi

- 2HS làm bài tập

- HS 1: làm bài 1 đồng hồ A ,B ,C

- HS 2: làm bài 1 đồng hồ D ,E ,G

- HS đọc yêu cầu bài

- 6 HS lần lượt trả lời 6 câu hỏi , giải thích cách làm

a) An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút

b) An đến trường lúc 7 giờ 12 phút

c) An đang học bài ở lớp lúc 10 giờ 24 phút

d) An ăn cơm chiều lúc 17 giờ 45 phút

- Nhận xét ,ghi điểm

Bài 2 : Vào buổi chiều hoặc buổi tối,

hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian ?

- GV nhận xét ,tuyên dương

Bài 3 : Trả lời các câu hỏi sau.

- Nhận xét ,ghi điểm

4 Củng cố - Dặn dò

- GV củng cố nội dung bài

-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập

- GV nhận xét tiết học

e) An đang xem truyền hình lúc 20 giờ 8 phút

g) An đang ngủ lúc 21 giờ 55 phút

- HS nhận xét bài của bạn

-HS nêu yêu cầu, trao đổi nhóm, thi đua báo kết quả: Các đồng hồ có cùng thời gian:

H-B ; I-A ; K-C ; L-Gø ; M-D; N-E

- Nhận xét bài bạn

- HS đọc yêu cầu bài, trả lời câu hỏi, làm bài vào vở:

- HS trả lời câu hỏi + Hà đánh răng và rửa mặt trong 10 phút

+ Từ 7 giờ kém 5 đến 7 giờ là 5phút

+ Chương trình phim hoạt hình kéo dài trong 30 phút hoặc 12giờ (nửa giờ)

_

mÜ thuËt( GV chuyªn d¹y) _

- Bươc đầu biết cách chơi và tham gia chơi được

II Chuẩn bị đồ dùng

1 Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện

2 Phương tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch, dụng cụ hai em một dây nhảy.

III Các hoạt động dạy - học .

15

10

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp phổ biến

nội dung, yêu cầu giờ

học

2 Phần cơ bản

*Ôn nhảy dây theo kiểu

chụm hai chân

-GV chia HS trong lớp

thành từng tổ tập theo địa

điểm đã quy định GV đi

đến từng tổ để kiểm tra,

nhắc nhở các em thực

hiện chưa tốt GV phân

công cho từng đôi thay

nhau, người tập, người

đếm số lần, khi tập xong

GV nhắc các em thả

+ GV nêu tên trò chơi,

giải thích cách chơi và

làm mẫu động tác Trước

Lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp hai hàng dọc , điểm số , báo cáo

+ HS khởi động kĩ các khớp cổ chân, cố tay, đầu gối, khớp vai, khớp hông

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xunh quanh sân tập

- Trò chơi “Chim bay cò bay”

- Tập bài thể dục phát triển chung

- HS thực hiện tập theo tổ

khi tập GV cần cho HS

khởi động kĩ khớp cổ tay,

cánh tay Tập trước động

tác ngắm đích, ném và

phối hợp với thân người,

rồi mới tập động tác ném

vào đích Cho HS chơi

thử 1 lần, sau đó GV

hướng dẫn thêm những

trường hợp phạm quy để

HS nắm được luật

chơi.rồi mới chơi chính

thức

- GV nhận xét để HS

nắm vững luật chơi

- Tránh tổ chức hai đội

đứng ném đối diện nhau

ở khoảng cách gần

3 Phần kết thúc

- GV cùng HS hệ thống

bài và nhận xét giờ học

- GV giao về nhà : Ôn

nội dung nhảy dây đã

học

- HS đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít sâu

Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011

Chính tả (Nghe viÕt)–Héi vËt

I Mơc tiªu

- Nghe – viết đúng bài CT ; trính bày đúng hình thức bài văn xuôi Kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi/bµi

- Làm đúng BT(2) a/b

II Chuẩn bị đồ dùng

- Bảng phụ viết nội dung BT2a

III Các hoạt động dạy - học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

- GV nêu yêu cầu kiểm tra

- Nhận xét chung sau kiểm tra

3 Bài mới

Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu bài , ghi tên bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết

- Đọc mẫu lần 1 đoạn viết, tóm tắt nội

dung

- Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách

thức trình bày chính tả

+ Đoạn viết gồm có mấy câu?

+ Những từ nào trong bài viết hoa ?

- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ

dễ viết sai:Cản Ngũ, Quắm Đen, giục giã,

loay hoay, nghiêng mình……

• Gv đọc cho Hs viết bài vào vở

- Gv đọc cho Hs viết bài

- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ

- Gv theo dõi, uốn nắn

- Gv đọc toàn bài cho HS soát lỗi

• Gv chấm bài ,lỗi

Hoạt động 2: Luyện tập

Bài 2

GV treo bảng phụ

- 2 HS viết bảng, cả lớp viết :+ HS 1 : Viết 2 từ (1 từ bắt đầu bằng s , 1 từ bắt đầu bằng x.)

+ HS 2 : Viết 2 từ (1 từ có thanh hỏi ,

1 từ có thanh ngã )Lớp viết vào giấy nháp

- HS theo dõi

- 2 HS đọc lại đoạn văn – Cả lớp theo dõi SGK

-HS nêu:Cản Ngũ,Quắm Đen

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm những chữ dễ viết sai:

- HS viết bảng con các từ khó

- HS viết bài

- HS soát lỗi

- HS đổi vở cho nhau chấm lỗi

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài nhóm – Đại diện mỗi nhóm 6 HS lên bảng ghi tiếp sức kết quả

a)trăng trắng – chăm chỉ – chong chóng

b) trực nhật – trực ban – lực sĩ – vứt

- GV nhaọn xeựt – tuyeõn dửụng - choỏt lụứi

giaỷi ủuựng

4 Cuỷng coỏ – Daởn doứ

- Veà nhaứ xem sửỷa laùi nhửừng loói chớnh taỷ-

Chuaồn bũ baứi sau

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Caỷ lụựp nhaọn xeựt (veà chớnh taỷ, phaựt aõm)

Taọp ủoùc

Hội đua voi ở tây nguyên

I Mục tiêu

- Bieỏt ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu ,giửừa caực cuùm tửứ

- Hieồu ND : Baứi vaờn taỷ vaứ keồ laùi hoọi ủua voi ụỷ Taõy Nguyeõn , cho thaỏy neựt

độc ủaựo , sửù thuự vũ vaứ boồ ớch cuỷa hoọi ủua voi.(traỷ lụứi ủửụùc caực CH trong SGK)

II Chuaồn bũ ủoà duứng

- Aỷnh voi hoaởc hoọi ủua voi

- Baỷng phuù

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 OÅn ủũnh

2 Baứi cuừ

- GV nhaọn xeựt - ghi ủieồm

3 Baứi mụựi :

Giụựi thieọu baứi

GV giụựi thieọu baứi - ghi tên bài

Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc

a ẹoùc maóu

- GV ủoùc dieón caỷm - Gụùi yự caựch ủoùc : Gioùng

vui soõi noồi nhũp nhanh, doàn daọp hụn ụỷ ủoaùn 2

-Toựm taột noọi dung baứi

b.Hửụựng daón ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ

- ẹoùc tửứng caõu

- GV phaựt hieọn loói phaựt aõm cuỷa HS ủeồ sửỷa cho

caực em

- 3HS ủoùc noỏi tieỏp baứi“Hoọi vaọt”

vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi

HS ủoùc noỏi tieỏp moói em moọt caõu ủeỏn heỏt baứi

+ GV ghi baỷng ,hửụựng daón HS ủoùc : vang

lừng, man- gát, nổi lên, lầm lì, ghìm đà, nhiệt

liệt, huơ vòi…

-ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp:

/?/ Baứi coự maỏy ủoaùn ?

+ Hửụựng daón ủoùc caõu vaờn daứi

+ Hửụựng daón HS ủoùc tửứng ủoaùn

- Toồ chửực cho HS ủoùc noỏi tieỏp ủoaùn

- GV nhaọn xeựt caựch ủoùc cuỷa HS

- GV laộng nghe phaựt hieọn sửỷa loói cho caực em

- GV giuựp caực em hieồu caực tửứ ngửừ chuự giaỷi

cuoỏi baứi

- ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi

*Yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn 1

/?/ Tỡm nhửừng chi tieỏt taỷ coõng vieọc chuaồn bũ

cho cuoọc ủua ?

GV nhaọn xeựt ,toựm yự

*Yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn 2

/?/ Cuoọc ủua dieón ra nhử theỏ naứo ?

/?/ Voi ủua coự cửỷ chổ gỡ ngoọ nghúnh, deó

- 1 HS ủoùc muùc chuự giaỷi SGK

- HS ủoùc nhoựm ủoõi tửứng ủoaùn

- HS thi ủoùc ủoaùn

- Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh baứi vaờn

- 1 HS ủoùc – Caỷ lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1,

… voi ủua tửứng toỏp 10 con daứn haứng ngang ụỷ nụi xuaỏt phaựt Hai chaứng trai ủieàu khieồn ngoài treõn lng voi Hoù aờn maởc ủeùp, daựng veỷ raỏt bỡnh túnh vỡ voỏn laứ nhửừng ngửụứi phi ngửùa gioỷi nhaỏt

- 1HS đọc ủoaùn 2 – Caỷ lụựp ủoùc thaàm, trao ủoồi nhoựm ủoõi:

… chieõng troỏng vửứa noồi leõn, caỷ mửụứi con voi lao ủaàu, haờng maựu phoựng nhử bay Buùi cuoỏn muứ mũt

Nhửừng chaứng man-gaựt gan daù vaứ kheựo leựo ủieàu khieồn cho voi veà truựng ủớch

… nhửừng chuự voi chaùy ủeỏn ủớch trửụực tieõn ủeàu ghỡm ủaứ, huụ voứi chaứo nhửừng khaựn giaỷ ủaừ nhieọt lieọt

Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc laùi.

- GV treo baỷng phuù ủoaùn 2 vaứ hửụựng daón HS

ủoùc dieón caỷm

-GV hửụựng daón HS theồ hieọn ủuựng noọi dung

tửứng ủoaùn

- GV vaứ caỷ lụựp bỡnh choùn nhửừng baùn ủoùc hay

nhaỏt

4 Cuỷng coỏ – Daởn doứ

- Yeõu caàu HS ruựt ra noọi dung chớnh baứi

- Daởn doứ VN chuaồn bũ baứi sau :“Tieỏng ủaứn ”

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

coồ vuừ, khen ngụùi chuựng

- HS luyeọn ủoùc

- 2 HS thi ủoùc laùi ủoaùn

- 1 soỏ HS noỏi tieỏp nhau thi ủoùc 2 ủoaùn cuỷa baứi

- HS ủoùc thi theo nhoựm Caực baùn khaực nhaọn xeựt goựp yự

_

Toaựn

BAì toán liên quan đến rút về đơn vị

I Mục tiêu

- Bieỏt caựch giaỷi bài toaựn lieõn quan ủeỏn ruựt veà ủụn vũ

II Chuaồn bũ ủoà duứng

- Baỷng phuù

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 OÅn ủũnh

2 Baứi cuừ :

- GV kieồm tra ,chaỏm ủieồm 1 soỏ vụỷ cuỷa HS

- GV nhaọn xeựt – Ghi ủieồm

2 Baứi mụựi:

Giụựi thieọu baứi :

GV giụựi thieọu baứi - Ghi tờn bài

Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón giaỷi toaựn

Baứi toaựn 1:

*GV neõu baứi toaựn treõn baỷng phuù.Hửụựng daón

- 3HS laứm baứi 3

- 1 toồ noọp vụỷ

- 2 HS ủoùc ủeà baứi

phân tích:

/?/ Bài toán cho biết gì ?

/?/ Bài toán bắt ta tìm gì ?

-GV viết bảng tóm tắt

7 can : 35 lít mật ong

1 can :…lít mật ong?

-Hướng dẫn gợi ý cách giải:

/?/ Bài toán yêu cầu ta tìm gì?

/?/ Vậy muốn tính được số lít mật ong trong

một can ta phải làm phép tính gì ?

- GV viết bảng bài giải, lưu ý cho HS thấy bài

toán tìm số mật ong trong 1 can

Bài toán 2 :

-GV nêu bài toán

-Hướng dẫn phân tích đề:

/?/ Bài toán cho ta biết gì ?

/?/ Bài toán yêu cầu ta tìm gì ?

-GV viết bảng tóm tắt

7 can : 35 lít

2 can : … lít ?-GV gợi ý cách giải:

/?/ Bài toán hỏi gì?

/?/ Muốn biết 2 can có bao nhiêu mật ong thì

trước tiên ta phải biết gì?

GV : Muốn biết 2 can có bao nhiêu lít mật

ong thì ta phải tìm số lít trong một can trước

Sau đó lấy số lít trong một can nhân với số

can (là 2)

-GV viết bảng bài giải, nhận xét :Đây là bài

toán liên quan đến rút về đơn vị

… có 35 lít mật ong chia đều vào 7 can

… mỗi can có mấy lít mật ong ?

… làm phép tính chia

Giải Số lít mật ong trong một can là :

35 :7 = 5(lít)Đáp số 5 lít mật ong

- 2 HS đọc yêu cầu bài toán 2

… có 35 lít mật ong chia đều vào 7 can

… 2 can có mấy lít mật ong ?

- HS làm giấy nháp, nêu miệng:

Giải Số lít mật ong trong một can có

là :

35 : 7 = 5 (lít)Số lít mật ong trong 2 can có là :

Hoạt động 3: Thực hành

-Gợi ý cách giải

- Nhận xét ,ghi điểm

- Nhận xét ,tuyên dương

Bài 3 : (Giành cho HS khá giỏi)

4 Củng cố – Dặn dò

- GV củng cố nội dung bài

-Về nhà ôn bài và làmVBT– Chuẩn bị bài

“Luyện tập”

- GV nhận xét tiết học

5 x 2 = 10(lít)Đáp số : 10 lít mật ong

- HS đọc lại bài toán

- HS phân tích đề, xác định dạng toán, nêu miệng cách giải

- HS làm vở, 1HS lên bảng

GiảiSố viên thuốc trong một vỉ có là :

24 : 4 = 6(viên)Số viên thuốc trong 3 vỉ có là :

6 x 3 = 18 (viên) Đáp số : 18 viên thuốc -HS đọc bài toán

-HS phân tích đề

- HS làm bài theo nhóm ,2 nhóm trình bày trên bảng phụ

GiảiSố kilô gam gạo trong một bao là :

28 : 7 = 4(kg)Số ki lô gam gạo trong 5 bao có

là :

4 x 5 = 20 (kg)

Đáp số : 20kg gạo

-HS tự làm bài, 1 HS lên bảng chữa bài

Luyeọn tửứ vaứ caõu

Nhân hoá - Ôn tập cách đặt câu và trả lời câu hỏi vì

sao?

I Mục tiêu

- Nhaọn ra hieọn tửụùng nhaõn hoaự , bửụực ủaàu neõu ủửụùc caỷm nhaọn veà caựi hay

cuỷa nhửừng hỡnh aỷnh nhaõn hoaự

- Xaực ủũnh ủửụùc boọ phaọn caõu traỷ lụứi cho caõu hoỷi Vỡ sao ?

- Traỷ lụứi ủuựng 2 – 3 caõu hoỷi Vỡ sao ?

II Chuaồn bũ ủoà duứng

- Baỷng phuù

- Baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn ụỷ BT2, 3

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 OÅn ủũnh

2 Kieồm tra

- GV nhaọn xeựt

3 Baứi mụựi :

- Giụựi thieọu baứi :

- GV neõu yeõu caàu tieỏt hoùc - Ghi tên bài

Hoaùt ủoọng 1: Reứn luyeọn veà nhaõn hoaự

Baứi 1

-GV neõu yeõu caàu

/?/ Tỡm nhửừng sửù vaọt vaứ con vaọt ủửụùc taỷ

trong ủoaùn thụ.

/?/ Caực sửù vaọt, con vaọt ủửụùc taỷ baống nhửừng

tửứ ngửừ naứo ?

/?/ Caựch taỷ vaứ goùi sửù vaọt, con vaọt nhử vaọy coự

-1HS laứm baứi taọp1b;(Tỡm nhửừng tửứ ngửừ chổ hoaùt ủoọng ngheọ thuaọt)

1 HS laứm BT1b ; Tỡm nhửừng tửứ ngửừ chổ caực moõn ngheọ thuaọt)

- Lụựp nhaọn xeựt

- 3HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp Caỷ lụựp theo doừi SGK :

-Caỷ lụựp trao ủoồi nhoựm ủeồ traỷ lụứi caực caõu hoỷi

-ẹaùi dieọn nhoựm thi ủua

gì hay ?

-Tổ chức cho HS làm bài

- GV dán 2 tờ phiếu khổ to, mời 4 nhóm lên

bảng thi tiếp sức

- Nhận xét , chốt lời giải đúng

Hoạt động 2: Ôân luyện về cách đặt và trả

lời câu hỏi Vì sao?

Bài 2

-GV nêu yêu cầu

-Tổ chức cho HS làm bài

-GV chốt lời giải đúng:

Câu a) Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lý

quá

Câu b) Những chàng man-gát rất bình tĩnh vì

họ thường là những người phi ngựa giỏi nhất

Câu c) Chị em xô phi đã về ngay vì nhớ lời

mẹ dặn không được làm phiền người khác

Bài 3

-GV chốt lời giải đúng

Câu a) Người tứ xứ đổ về xem hội rất đông

vì ai cũng muốn được xem mặt, xem tài ông

Cản Ngũ

Câu b) Lúc đầu xem chừng keo vật chán

ngắt vì Quắm Đen thì lăn xả vào đánh rất

hăng, còn ông Cản Ngũ thì lớ ngớ, chậm

-HS nhận xét

-4 nhóm lên bảng thi tiếp sức, mỗi nhóm 5 em nối tiếp nhau điền câu hỏi vào bảng HS thứ 5 trình bày toàn bộ bảng kết quả, trả lời miệng câu hỏi : cách gọi và tả các sự vật và con vật có gì hay ?

-HS nhắc lại các cách nhân hoá có trong bài thơ

-2 HS đọc yêu cầu của bài tập

- Cả lớp làm vào VBT

- 1 HS lên bảng (gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Vì sao ? trong từng câu văn trên bảng

-HS đọc yêu cầu-HS làm việc nhóm đôi

- HS đọc lại bài Hội vật, trả lời lần lượt từng câu hỏi

- Từng cặp HS thi hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp

- Cả lớp nhận xét

chạp, chỉ chống đỡ.

Câu c) Ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống vì

ông bước hụt, thực ra ông vờ bước hụt

Câu d) Quắm Đen thua ông cản ngũ vì về cả

mưu trí, kinh nghiệm và sức lực anh đều kém

xa ông Cản Ngũ

3 Củng cố – Dặn dò

-GV củng cố nội dung bài - Yêu cầu nhắc lại

nội dung bài học

-GV nhận xét tiết học

_

Toán

LUYƯn tËp

I Mơc tiªu

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật

II Chuẩn bị đồ dùng

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

- GV gọi HS lên bảng làm bài

7 ngêi thỵ : 56 s¶n phÈm

22 ngêi thợ :… s¶n phÈm?

-GV nhận xét – Ghi điểm

3 Bài mới

Giới thiệu bài - Ghi tªn bµi

Hướng dẫn luyện tập

Bài 1 (giảm tải)

phÈm

- Lớp theo dõi nhận xét

-Hướng dẫn phân tích

Tóm tắt

7 thùng : 2135 quyển sách

5 thùng : … quyển sách ?

- Nhận xét ,tuyên dương

Bài 3

Lập đề toán theo tóm tắt, rồi gi¶i bài

toán đó Tóm tắt

4 xe : 8520 viên gạch

3 xe : … viên gạch ?

-Tổ chức cho HS lập đề toán theo

nhóm

-Tổ chức cho HS nêu cách giải, làm

việc cá nhân

Bài 4

-Hướng dẫn phân tích đề

-Gợi ý cách giải

- HS đọc bài toán

- HS xác định dạng toán, nêu các bước giải

- HS làm theo nhóm – 2 nhóm đại diện làm trên bảng phụ

-HS nhận xét bài làm của bạn-HS nêu yêu cầu

- Các nhóm thảo luận – Đại diện các nhóm báo cáo kết quả

* Bốn xe chở 8520 viên gạch Hỏi 3 xe như thế chở được bao nhiêu viên gạch?

GiảiSố gạch 1 xe chở được là :

25 – 8 = 17 (m)Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là :