Giáo án lớp 5 tuần 15

- Giáo viên tổ chức cho học sinh hát, múa, đọc thơ hoặc kể chuyện về một ngời phụ nữ mà em yêu mến kính trọng dới hình thức thi giữa các nhóm hoặc đóng vai phóng viên phỏng vấn bạn?.. Hớ

I Mục tiêu:

- Học sinh đọc chôi chảy, lu loát toàn bài Phát âm đúng tên ngời dân tộc Biết đọcdiễn cảm bài

- Từ ngữ: Buôn, nghi thức, gùi, …

- Nội dung: Tình cảm của ngời Tây Nguyên yêu quý cố giáo, biết trọng văn hoá,mong muốn cho con em của dân tộc mình đợc học hành, thoát khỏi đói nghèo nàn lạchậu

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ chép đoạn 3

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra: ? Học sinh đọc bài Hạt gạo làng ta.

2 Bài mới: Giới thiệu bài

a) Luyện đọc

- Hớng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp rèn

đọc đúng, giải nghĩa từ

- Giáo viên đọc diễn cảm

b) Tìm hiểu nội dung

? Cô giáo Y Hôa đến Buôn Ch Lênh để

làm gì?

? Ngời dân Ch Lênh đón tiếp cô giáo trang

trọng nh thết nào?

? Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất

háo hức chờ đợi và yêu quý cái chữ?

? Tình cảm của ngời Tây Nguyên với cô

giáo, với cái chữ nói lên điều gì?

c) Đọc diễn cảm

- Hớng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm

đoạn 3

- Giáo viên đọc mẫu

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

? Nội dung bài

4 Củng cố:

- Hệ thống nội dung bài

- Liên hệ - nhận xét

- 1 học sinh đọc toàn bài

- 4 học sinh đọc nối tiếp, rèn đọc đúng, đọc chúgiải

- Học sinh luyện đọc theo cặp

- Mọi ngời và theo già làng đề nghị cô giáo choxem cái chữ, Mọi ngời phăng phắc khi xem YHoa viết … hò reo

- Ngời Tây Nguyên rất ham học, ham hiểu biết

- Ngời Tây Nguyên muốn cho con em mình biếtchữ, học hỏi đợc nhiều điều lạ, điều hay

- Học sinh đọc nối tiếp, củng cố giọng đọc, nộidung đoạn

- Học sinh luyện đọc diễn cảm theo cặp

- Thi đọc trớc lớp

- Học sinh nêu nội dung

Toán

Tiết 71: Luyện tập

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Củng cố quy tắc và rèn kĩ năng thực hiện phép chia số thập phân cho số thập phân

- Vận dùng giải các bài toán có liên quan đến chia số thập phân cho số thập phân

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra: ? Học sinh làm bài tập 3 (71)

2 Bài mới: Giới thiệu bài

Bài 1: ? Học sinh làm cá nhân

- Giáo viên nhận xét, đánh giá - Học sinh làm cá nhân, chữa bảng.? Học sinh đặt tính, tính

Bài 2: Hớng dẫn học sinh làm cá

nhân

- Giáo viên chấm, nhận xét

Bài 3: Hớng dẫn học sinh thảo

Đạo đức

Tiết 15: Tôn trọng phụ nữ (Tiết 2)

I Mục tiêu: Học sinh biết:

- Cần tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phục nữ

- Trẻ em có quyền đợc đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái

- Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hằngngày

II Tài liệu và ph ơng tiện:

Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện nói về ngời phụ nữ Việt Nam

III Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Giảng bài

Bài 3: Xử lí tình huống

- Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm

vụ (4 nhóm, mỗi nhóm một bức tranh) - Học sinh thảo luận. Đại diện nhóm trình bày

+ Giáo viên kết luận:

a) Chọn trởng nhóm phụ trách sao cần phải xem khả năng tổ chức công việc và khảnăng hợp tác với các bạn khác trong công việc Nếu Tiến có khả năng thì có thể chọnbạn Không nên chọn Tiến vì lí do là con trai

b) Mỗi ngời đều phải có quyền bày tỏ ý kiến của mình Bạn Tiến nên lắng nghe cácbạn nữ phát biểu

 Đại diện nhóm trả lời

+ Giáo viên kết luận:

- Ngày 8/ 3 là ngày Quốc tế phụ nữ

- Ngày 20/ 10 là ngày phụ nữ Việt Nam

- Hội phụ nữ, câu lạc bộ các nữ doanh nhân là tổ chức xã hội dành riêng chophụ nữ

Bài 5: - Củng cố bài

- Giáo viên tổ chức cho học sinh hát,

múa, đọc thơ hoặc kể chuyện về một

ngời phụ nữ mà em yêu mến kính trọng

dới hình thức thi giữa các nhóm hoặc

đóng vai phóng viên phỏng vấn bạn?

- Học sinh thi  nhận xét

Chiều Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012

Tin học ( Cô Dung dạy )

BDT.Vi ệt

Luyện viết : HÀNH TRèNH CỦA BẦY ONG

I Mục đớch yờu cầu

1 Nhớ - viết đúng chính tả, trình bày đúng hai khổ cuối của bài thơ: “Hành trình của

- 1 HS đọc 2 khổ thơ cuối bài thơ Hành trình của bầy ong.

- 2 HS tiếp nối nhau đọc thuộc lòng 2 khổ thơ

- Cả lớp đọc thầm lại để ghi nhớ, xem lại cách trình bày các câu thơ lục bát, những chữ dễ viết sai chính tả

- HS gấp SGK, nhớ lại, viết bài

say sưa, sữa chua, con sứa

cao siêu, siêu âm, siêu sao,

xâm nhập,

xâm lược,

xương tay, công xưởng, hát xướng,

ngày xưa,

xa xưa

xiêu lòng, xiêu vẹo,

G

Đ Toan LuyÖn tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh chia sè thËp ph©n

*Bµi 3: Mét xe m¸y trong 2 giê ®Çu, mçi giê

ch¹y 35km; trong 3 giê sau, mçi giê ch¹y 32km

Hái trung b×nh mçi giê xe m¸y ch¹y bao nhiªu

chai có 0,75 lít Hỏi có bao nhiêu chai dầu ?

*Bài 5: Tìm x:

a) x : 0,25 + x x 11 = 24

b) x x 8,01 – x : 100 = 38

*Bài 6: Một cửa hàng có 34,5 kg bánh và 20,5 kg

kẹo Sau khi bán số kg bánh bằng số kg kẹo thì

còn lại số kg bánh gấp 5 lần số kg kẹo Hỏi ngời

ta đã bán mỗi loại bao nhiêu kg ?

3-Củng cố, dặn dò:

-Nhận xét giờ học

-Dành cho HS K – GCửa hàng có số bánh nhiều hơn số kẹo là:

34,5 – 20,5 = 14 (kg)Sau khi bán số kg bánh bằng số kg kẹo thì số kg bánh còn lại vẫn nhiều hơn kẹo là 14 kg

(Đa về toán Hiệu – Tỉ)

Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012

.Luyện từ và câu Tiết 29: Mở rộng vốn từ: hạnh phúc

I Mục đích, yêu cầu:

1 Hiểu đợc nghĩa của từ hạnh phúc

2 Biết trao đổi, tranh luận cùng các bạn để có nhận thức đúng về hạnh phúc

II Đồ dùng dạy học:

- Một vài tờ giấy khổ to để học sinh làm bài tập 2, 3

- Bút dạ

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Học sinh đọc đoạn văn tả mẹ cấy lúa

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hớng dẫn học sinh làm bài tập:

Bài 1:

- Giáo viên giúp học sinh nắm vững

yêu cầu của bài tập

- Giáo viên nhắc học sinh chỉ tìm

những từ ngữ chứa tiếng phúc với

nghĩa là điều may mắn, tốt lành

Bài 4:

- Giáo viên để học sinh dựa vào

hoàn cảnh riêng của gia đình mà

phát biểu

- Giáo viên tôn trọng ý kiến của học

sinh xong hớng dẫn cả lớp đi đến 1

- Học sinh làm việc theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

+ Những từ đông nghĩa với hạnh phúc là: sung sớng,may mắn

+ Những từ trái nghĩa với hạnh phúc là: bất hạnh, khổcực, cực khổ, …

- Học sinh trao đổi nhóm

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

Toán Ti

ế t 72 : Luyện tập chung

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Củng cố qui tắc và rèn kĩ năng thực hiện phép tính chia số tự nhiên cho số thậpphân

- Vận dụng giải các bài toán liên quan đến chia số thập phân cho số thập phân

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

? Nêu quy tắc chia 1 số thập phân cho 1 số thập phân 27,55 : 4,5

- Gọi học sinh bảng thực hiện phép tính:

chuẩn bị bài sau

Bài 1: Đọc yêu càu bài

a) 400 + 50 + 0,07 = 450,07b) 30 + 0,5 + 0,04 = 30,54Bài 2: Đọc yêu càu bài 2

4

53 > 4,25 14,09 < 14

101 Bài 4: Đọc yêu cầu bài

a) 0,8 x x = 1,2 x 10 0,8 x x = 12

Tiết 15: giao thông vận tải

I Mục tiêu: - Học sinh học xong bài này học sinh.

+ Biết đợc nớc ta có nhiều loại hình và phơng tiện giao thông Loại hình vận tải

đờng ô tô có vai trò quan trọng nhất trong việc chuyên chở hàng hoá và khách hàng

+ Nêu đợc một số đặc điểm phân bố mạng lới giao thông của nớc ta

+ Xác định trên bản đồ giao thông Việt Nam 1 số tuyến đờng giao thông, cácsân bay quốc tế và cảnh biển lớn

+ Có ý thức bảo vệ các đờng giao thông và chấp hành luật giao thông

II Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ giao thông Việt Nam

- Một số tranh ảnh về loại hình và phơng tiện giao thông

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

Kể tên các nhà máy thuỷ điện, nhiệt điẹn lớn của nớc ta?

2 Bài mới: a) Giới thiệu bài

b) Giảng bài mới

1 Các loại hình giao thông vận tải

* Hoạt động 1: làm việc cá nhân

? Hãy kể tên các loại hình giao thông

trên đất nớc ta?

? Loại hình vận tải nào có vai trò quan

trọng nhất trong việc chuyên chở hàng

hoá? Vì sao?

2 Phân bố 1 số loại hình giao thông

* Hoạt động 2: (Làm việc cá nhâ)

? Tuyến đờng sắt Bắc- Nam và quốc lộ

1A đi từ đâu đến đâu?

? Hãy nêu các sân bay quốc tế của cảng

biển lớn của nớc ta?

- Giáo viên tóm tắt nội dung chính

- Đờng ô tô có vai trò quan trọng nhất vì ô tô cóthể đi lại trên nhiều dạng địa hình, len lỏi vàocác ngõ nhỏ, nhận và giao hàng ở nhiều địa điểmkhác nhau…

- Quốc lộ 1A: đi từ Lạng Sơn đến Cà Mau

- Tuyến đờng sắt Bắc Nam đi từ Lào Cai đếnThành phố Hồ Chí Minh

- Cảng Hải Phòng, cảng Đà Nẵng, cảng Thànhphố Hồ Chí Minh

- Các sân bay quốc tế: sân bay Nội Bài, sân bay

Đà Nẵng, sân bay Tân Sơn Nhất

Khoa

Tiết 29 : Thuỷ tinh

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Phát hiện 1 số tính chất và công dụng của thủy tinh thông thờng

- Kể tên các vật liệu đợc dùng để sản xuất ra thuỷ tinh

- Nêu tính chất và công dụng của thuỷ tinh chất lợng cao

II Đồ dùng dạy học:

- Hình ảnh trong sgk

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

1 Quan sát và thảo luận

- li, cốc, bóng đèn, kính đeo mắt, ống đựng thuốctiêm, cửa kính …

- Khi va chạm mạnh vào một vật rắn sẽ dễ vỡ

 Kết luận: Thuỷ tinh trong suốt, cứng nhng giòn, dễ vỡ chúng thờng đợc dùng để sản xuất chai, lọ, li, bang đèn kính đeo mắt, kính xây dung

3.3 Hoạt động 2: Nhóm lớn

- Chia lớp làm 4 nhóm

? Thuỷ tinh có tính chất gì?

? Tính chất và công dụng của thuỷ tinh

- Thảo luận, trả lời câu hỏi

Trong suốt, không gỉ, cứng nhng dễ vỡ, không cháy,không hút bẩn và không bị axit ăn mòn

+ Rất trong; chịu đợc nóng, lanh; bèn, khó vỡ, ợcdùng làm chai, lọ trong phòng thí nghiệm, đồ dùng

ế t 15: Buôn ch lênh đón cô giáo

Phân biết âm đầu tr/ ch ; thanh hỏi/ thanh ngã

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài Buôn Ch Lênh đón cô giáo

- Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu tr/ ch hoặc thanh hỏi/

thanh ngã.

II Chuẩn bị:

- Phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh nghe viết:

- Giáo viên đọc đoạn văn cần viết

- Hớng dẫn viết từ dễ sai

- Giáo viên đọc mỗi câu 2 lợt

- Chấm, chữa

3.3 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 2

- Cho học sinh thảo luận, đọc kết quả

Bài 2a: Đọc yêu cầu bài

tra lúa- cha mẹ làm trò- cây chòtrà xanh- chà rát trèo cây- hát chèo

trả lại- gò chả trào dâng- chào hỏitròng dây- chòng nghẹo

I Mục đích, yêu cầu:

- Biết tìm và kể đợc một câu chuyện đã nghe hay đã đọc phù hợp với yêu cầu của

đề bài

- Biết trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện

- Nghe chăm chú lời kể và nhận xét đúng lời kể của bạn

2 Kiểm tra bài cũ:

- Học sinh kể lại 1-2 đoạn trong câu chuyện Lu-i Paxtơ và ý nghĩa truyện

3 Bài mới: a) Giới thiệu bài

b) Hớng dẫn học sinh kể chuyện

* Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài

Đề bài: hãy kể một câu chuyện đã nghe hay đã học nói về những ngời đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu vì hạnh phúc của nhân dân

- Giáo viên gạch chân từ trọng

tâm

* Hoạt động 2: Học sinh thực

hành kể chuyện, trao đổi về ý

nghĩa câu chuyện

4 Củng cố- dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài sau

- Học sinh đọc đề và trả lời

- Một số học sinh giới thiệu câu chuyện định kể

- Học sinh kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Học sinh thi kể trớc lớp: Đại diện nhóm (hoặc xungphong) kể

- Mỗi học sinh kể chuyện xong đều nói ý nghĩa câuchuyện của mình hoặc trả lời câu hỏi của thầy (cô) củacác bạn

- Lớp nhận xét

Toán Ti

ế t 73: Luyện tập chung

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng thực hành các phép chia có liên quan đến sốthập phân

II Đồ dùng dạy học:

- Vở bài tập toán 5 + sgk toán 5

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:Học sinh chữa bài tập.

2 Bài mới: a) Giới thiệu bài.

b) Giảng bài:

- Giáo viên hớng dẫn học sinh làm các bài tập

Bài 1: Giáo viên viết các phép

tính lên bảng, gọi 4 học sinh

lên bảng đặt tính rồi tính

- Giáo viên nhận xét, chữa bài

Bài 2: Giáo viên gọi học sinh

- Học sinh nhắc lại

- Học sinh làm bài vào vở rồi chữa bài

a) (128,4 – 73,2) : 2,4 – 18,32 = 55,2 : 2,4 – 18,32 = 23 – 18,32

Bài 3: - Giáo viên đọc toàn bài.

- Giáo viên tóm tắt bài toán lên

Thể dục: ( Thầy ánh dạy )

.Tập đọc Tiết 30: Về ngôi nhà đang xây

(Đồng Xuân Lan)

I Mục đích, yêu cầu:

1 Biết đọc bài thơ (thể tự do) lu loát, diễn cảm

2 Hiểu nội dung ý nghĩa của bài thơ: Hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà

đang xây thể hiện sự đổi mới hằng ngày trên đất nớc ta

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ: Học sinh đọc bài “Buôn Ch Lênh đón cô giáo”

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hớng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài:

a) Luyện đọc:

- Giúp học sinh đọc đúng và hiểu nghĩa

những từ ngữ mới và khó trong bài

- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài

b) Tìm hiểu bài

1 Những chi tiết nào vẽ lên hình ảnh 1

ngôi nhà đang xây?

4 Hình ảnh những ngôi nhà đang xây

nói lên điều gì về cuộc sống trên đất

- Một học sinh khá, giỏi đọc toàn bài

- Học sinh đọc nối tiếp từng khổ thơ

- Học sinh luyện đoc theo cặp

- Một hai em đọc toàn bài

- Giàn giáo tự cái lồng Trụ bê tông nhú lên Bácthợ nề cầm bay làm việc Ngôi nhà thở ra mùi vôivữa, còn nguyên màu vôi, gạch Những rãnh tờngcha trát

- Trụ bê tông nhú lên nh một mầm cây Ngôi nhàgiống bài thơ sắp làm xong Ngội nàh nh bức tranh

…, Ngôi nhà nh trẻ nhỏ lớn lên cùng trời xanh

- Ngôi nhà tựa vào nền trời sẫm biếc, thở ra mùivôi vữa Nắng đứng ngủ quên trên những bức tờng.Nhà lớn lên với trời xanh

- Cuộc sống xây dung trên đất nớc ta rất náo nhiệt,khẩn trơng Đất nớc là 1 công trờng xây dung lớn

Bộ mặt đất nớc đang hàng ngày hàng giờ đổi mới

Tiết 30: Tổng kết vốn từ

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Liên hệ đợc những từ ngữ chỉ ngời, nghề nghiệp, các dân tộc an hem trên đất ớc; từ ngữ miêu tả hình dáng của ngời

n Từ những từ ngữ miêu tả hình dáng của ngời, viết đợc đoạn văn miêu tả hìnhdáng của một ngời cụ thể

II Chuẩn bị:

- Bảng phụ ghi kết quả bài 1 - Phiếu học tập gi bài tập 2- 3

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi học sinh làm bài 1

- Giáo viên ghi vào bảng phụ

- Cho học sinh đọc lại bài làm ghi

- Dặn hoàn chỉnh hoặc viết lại bài

Bài 1: Đọc yêu cầu bài

a) cha, mẹ, chú, dì, bố, cố, cụ, thím, mợ, cô, bác, cậu,anh, chị, em, cháu, chắt, …

b) thầy giáo, cô giáo, bạn bè, bạn thân, lớp trởng, anhchị lớp trên, các em lớp dới …

c) Công nhân, nông dân, hoạ sĩ, bác sĩ, kĩ s, giáo viên,thuỷ thủ, d) Kinh, Tày, Nùng, Mờng, Thái, Dao,H’Mông, Khơ- Mú, Giáy, Bài 2: Đọc yêu cầu bài

- Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ

- Bán anh em xa mua láng giềng gần

- Bạn nối khố

Bài 3: Đọc yêu cầu bài 3:

a) đen muốt, hoa râm, muối tiêu, bạc phơ, …b) hai mí, bồ câu, lá liễu, lờ dờ, …

c) trái xoan, vuông vức, thanh tú, nhẹ nhõm,, vuông chữ

điền

d) trắng trẻo, trắng hồng, nõn nà, …e) vạm vỡ, to bè bè, thanh mảnh …Bài 4: Đọc yêu cầu bài

- Học sinh đọc đoạn văn đã viết

Tập làm văn

Tiết 29:Luyện tập tả ngời (tả hoạt động)

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Xác định đợc các đoạn của 1 bài văn tả ngời, nội dung của từng đoạn, nhữngchi tiết tả hoạt động trong đoạn văn

- Viết đợc đoạn văn tả hoạt động của ngời thể hiện khả năng quan sát

II Chuẩn bị:

- Bảng phụ ghi sẵn lời giải bài 1b

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

Học sinh đọc lại biên bản cuộc họp tổ, lớp hoặc chi đội

2 Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 Hoạt động 1: Thảo luận bài

- Gọi đại diên các nhóm trình bày

? bài văn có mấy đoạn?

Bài 1: Đọc yêu cầu bài

- Thảo luận đôi- trả lời câu hỏi

Đoạn 1: Từ đầu … cử loãng ra mãi

Đoạn 2: Từ “Mảng đơng … khéo nh vá áo ấy”

Đoạn 3: Phần còn lại

? Nội dung chính của từng đoạn?

? Những chi tiết tả hoạt động của

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Bớc đầu hiểu về tỉ số phần trăm (xuất phát từ khái niệm tỉ số và ý nghĩa thực tếcủa tỉ số phần trăm)

II Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên chuẩn bị sẵn hình vẽ trên bảng phụ

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi học sinh lên bảng chữa bài 4

diện tích vờn hoa bằng bao nhiêu?

- Giáo viên viết bảng

- Cho học sinh tập viết kí hiệu %

- Yêu cầu học sinh:

+ viét tỉ số học sinh giỏi so với học

sinh toàn trờng?

+ Viết tiếp vào chỗ chấm

- Giáo viên nói: Tỉ số phần trăm 20%

cho ta biết cứ 100 học sinh trong

tr-ờng thì có 20 học sinh giỏi

3.3 Hoạt động 2: Thảo luận cặp

- Gọi học sinh trả lời miệng theo yêu

cầu của đề bài theo 2 bớc

95 : 100 =

10095 = 95%

Thể dục: ( Thầy ánh dạy )

Khoa Tiết 30: Cao su

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Làm thực hành để tìm ra tính chất đặc trng của cao su

- Kể tên các vật liệu dùng để chế tạo ra cao su

- Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su.

II Chuẩn bị:

- Su tầm 1 số đồ dùng bằng cao su nh quả bang dây chun, mảnh săm …

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

+ Ném bóng cao su xuống sàn nhà, ta thấy quả bóng lạinảy lên

+ Kéo căng sợi dây cao su, sợi dây dặn ra Khi buông tay sợi dây lại trở về vị trí ban đầu

2 Thảo luận nhóm đôi

Lớp, ga, ủng …+ Có 2 loại: cao su tự nhiên, cao su nhân tạo

+ ít bị biến đổi khi gặp nóng, lạnh; cách điện, cách nhiệt; không tan trong nớc, tan trong 1 số chất lợng khác

+ Đẻ làm săm, lốp xe, làm chi tiết của 1 sơ đồ điện …

Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012

Âm nhạc: ( Cô S ơng dạy )

Tập làm văn Tiết 30: Luyện tập tả ngời (tả hoạt động)

I Mục đích, yêu cầu:

- Biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em

bé ở tuổi tập đi, tập nói

- Biết chuyển một phần của dàn ý đã lập thành một đoạn văn miêu tả hoạt độngcủa em bé

II Tài liệu và ph ơng tiện:

- Tranh ảnh su tầm đợc về những ngời bạn những em bé kháu khỉnh ở độ tuổinày (nếu có)

III Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên chấm bài trớc và nhận xét.

- Giáo viên gợi ý và hoàn thiện dàn ý:

1 Mở bài: Bé Bông- em gái ròi, đang tuổi bi bô tập nói, chập chững tập đi

2 Thân bài:

a) Ngoại hình (không phải quan tâm)

+ Nhận xét chung: bụ bẫm

+ Chi tiết:

- Mái tóc: tha, mềm nh tơ, buộc thành một túm nhỏ trên đỉnh đầu

- Hai má: bầu bĩnh, hồng hào

- Miệng: nhỏ, xinh, hay cời

- Chân tay: trắng hang, nhiều ngấn

b) Hoạt động:

+ Nhận xét chung: nh một cô bé búp bê biết đùa nghịch, khóc, cời, …

+ Chi tiết: - lúc chơi: ôm mèo, xoa đầu cời khành khạch

- luc làm nũng mẹ: + kêu a … a … khi mẹ về