Giao an vnen lop 5 tuan 5

BUỔI CHIỀU Thực hành Tiếng Việt Tiết 1 I Mục tiêu - HS đọc hiểu truyện Tại sao chim bồ câu thành biểu tượng của hòa bình?. II Chuẩn bị Tranh minh họa III Các hoạt động dạy học Hoạt dộn

Trang 1

GIÁO ÁN VNEN LỚP 5 TUẦN 5

Tiết 1

Môn: Tiếng Việt

Bài 5A Tình hữu nghị (tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc – hiểu bài Một chuyên gia máy xúc

Mục tiêu riêng:

+ Hướng dẫn các em Đức, Việt đọc đúng một đoạn của bài

+ HS đọc tốt đọc đúng các tên riêng nước ngoài, từ khó, giọng đọc diễn cảm, thực hiện tốt các bài tập

Giáo dục kĩ năng sống cho HS: Đoàn kết với các dân tộc, các nước trên thế giới

- Gv giới thiệu bài

- Cho 5 Hs đọc to tên bài

- GV gọi 1 HS đọc tốt đọc mẫu bài Một

chuyên gia máy xúc

- Giới thiệu tranh minh họa

- Lưu ý HS đọc đúng tên riêng nược

Trang 2

Hs đọc đọc đúng

-GV nhận xét và sửa chữa

HĐ5

- Theo dõi các cặp thảo luận, kiểm tra

Nghe HS báo cáo

- GV nhận xét, kết luận

HĐ 6

- GV gọi HS phát biểu ý kiến của mình:

chi tiết nào trong bài khiến em nhớ

nhất? Vì sao?

- Gọi Hs rút ra nội dung, giáo viên chốt

lại ghi bảng

*Củng cố

- Qua bài tập đọc, em biết được gì?

- Giáo dục HS đoàn kết với bạn bè, xem

trọng tình hữu nghị giữa các dân tộc

Câu 2: Anh Thuỷ gặp anh A- lếch- xây ở

công trường xây dựng

Câu 3: Cảnh vật hôm đó đẹp Vì đó là

một buổi sáng đầu xuân, gió nhẹ và hơilạnh, ánh nắng ban mai nhạt loãng rải trênvùng đất đỏ công trường tạo nên một hòasắc êm dịu

Câu 4: Anh A-lếch- xây có vóc người cao

lớn, mái tóc vàng óng ửng lên như mộtmảng nắng, thân hình chắc và khoẻ trong

bộ quần áo xanh công nhân, khuôn mặt tochất phác

Câu 5:Cuộc gặp gỡ giữa 2 người bạn

đồng nghiệp rất cởi mở và thân mật, họnhìn nhau bằng ánh mắt đầy thiện cảm,

họ nắm tay nhau bằng bàn tay đầy dầumỡ…

- HS phát biểu

- Ghi nội dung bài

Tình hữu nghị giữa chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam

Trang 3

Bài 15: Mi- li- mét vuông Bảng đơn vị đo diện tích (tiết 1)

I Mục tiêu

- Biết tên gọi, kí hiệu độ lớn đơn vị đo diện tích mét vuông, quan hệ giữa mét vuông với xăng-ti-mét vuông

mi-li Biết tên gọi, kí hiệu, quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích, Bảng đơn vị đo diện tích

- Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích thông dụng và giải bài toán liên quan

Mục tiêu riêng:

+ HS học chậm hiểu bài 2, 3, làm đúng bài 4

+ HS học hiểu làm bài nhanh hiểu và làm đúng tất cả các bài tập

- Cho HS nêu quan hệ giữa Đề-ca-mét vuông Héc-tô-mét vuông

- Kiểm tra Hoạt động ứng dụng Bài 14 (Trang 57)

3- Bài mới

- Giới thiệu bài

Trang 4

- Gọi HS yếu đọc số phần a

- GV cho HS viết bảng con phần b

*Củng cố

- Gọi HS nhắc lại mối quan hệ giữa

các đơn vị đo diện tích

*Dặn dò

- Dặn HS xem trước hoạt động thực

hành tiết sau các em làm bài

- Nói cho người thân nghe các đơn vị

- Rèn hs kĩ năng lập kế hoạch thời gian cho một tuần

- HS tự tin mạnh dạn nêu ý kiến của mình về việc quản lí thời gian của mình trước lớp

*Giáo dục HS biết quý trọng thời gian, sử dụng thời gian cho những việc có ích

II Đồ dùng dạy học

GV: Tài liệu hướng dẫn

HS : Làm vào vở (theo mẫu phiếu học tập HĐ1 như (trang 49 )

III Các hoạt động dạy học

1 Khởi động

Chơi trò chơi

2-Trải nghiệm

- GV nêu câu hỏi yêu cầu hs trả lời:

+ Em hãy nêu ích lợi của việc biết quản lí thời gian

+ Nêu cách quản lí thời gian trong một ngày của em

- Nhận xét

3- Bài mới

Trang 5

- GV nhận xét, khen những Hs biết

cách lập kế hoạch thời gian

Hoạt động 2

2 Tự đánh giá nhận xét

- GV nhận xét kết luận :trong cuộc

sống có những việc gây lãng phí thời

gian không những thế còn có hại cho

sức khỏe có những cách quản lí thời

gian tốt đem lại lợi ích , kết quả công

Hs tự nêu, cùng nhau chia sẻ

- Ví dụ: trước đây em hay ngủ dậy muộn không kịp ăn sáng đi học đói bụng học không tốt

- Khắc phục không đi học muộn nữa không làm ảnh hưởn đến nhóm

BUỔI CHIỀU

Thực hành Tiếng Việt

(Tiết 1)

I Mục tiêu

- HS đọc hiểu truyện Tại sao chim bồ câu thành biểu tượng của hòa bình?

- Nhận biết được từ đồng nghĩa, trái nghĩa

*GD HS yêu hòa bình

II Chuẩn bị

Tranh minh họa

Hoạt dộng của cô Hoạt động của trò

1- Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu-ghi tựa bài

- Cho HS đọc tên bài

- GV nêu HS đọc mục tiêu

2 Hướng dẫn HS thực hành

Bài tập 1

-Cho HS đọc truyện Tại sao Chim bồ

câu thành biểu tượng của hòa bình?

-Yêu cầu lớp quan sát tranh minh họa

Trang 6

-Yêu cầu HS đọc thầm lại bài rồi đánh

tích vào câu trả lời đúng

- GV nhận xét khoảng 6 bài

- GV chữa chung cho cả lớp

Bài tập 3

- Cho HS tự làm bài

- Gv nhận xét rồi chữa bài

3/ Củng cố, dặn dò

- GV hỏi lại khái niệm về từ đồng nghĩa,

trái nghĩa

- GV chốt nội dung tiết thực hành, giáo

dục HS yêu hòa bình

a) ý 1 b) ý 1 c) ý 3 d/ ý 2 e) ý 1 g) ý 2 h) ý3

HS làm bài 3, chữa bài

Từ trái nghĩa a) xấu- tốt b) mạnh- yếu c) ráo- mưa d) thất bại- thành công e) cứng- mềm

g) chết- sống vinh – nhục h) chết- sống đứng – quỳ

Em nghe và thực hiện

Rút kinh nghiệm

Tiết 3

Môn: Khoa học Bài 5 Thực hành nói không đối với các chất gây nghiện (T1)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Nêu được một số tác hại của ma túy, thuốc lá, rượu, bia

- Rèn luyện kĩ năng từ chối sử dụng rượu, bia, thuốc lá, ma túy

- Giáo dục HS kĩ năng sống

- GV: phiếu học tập

1- Khởi động

Hát

2- Trải nghiệm

Hỏi: - Em có biết chất chất nào uống hay hít vào sẽ gây nghiệm không?

3- Bài mới

Trang 7

- Cho HS làm theo cặp đôi

- Gọi các em báo cáo

- Cho HS làm vào phiếu

- Gọi đại diện nhóm báo cáo

- GV kết luận

BT4 Đọc và trả lời

- Cho Hs đọc rồi kể, trả lời câu hỏi

- Kết luận: Rượu, bia, thuốc lá, ma tuý

đều là những chất gây nghiện Riêng ma

tuý là chất gây nghiện bị Nhà nước cấm Vì

vậy, người sử dụng, buôn bán, vận

chuyển ma tuý đều là phạm pháp Các

chất gây nghiện đều gây hại cho sức

khoẻ của người sử dụng và những người

xung quanh, làm tiêu hao tiền của bản

thân, gia đình, làm mất trật tự an toàn xã

- Dặn HS không uống rượu, bia, hút thuốc lá,

hít hay tiêm chích ma túy vì đó là các chất

gây nghiện đọc hại, ảnh hưởng đến sức khỏe,

tính mạng của mình, ảnh hưởng đến những

người xung quanh

- Nói với người thân những tác hại của

- các chất gây nghiện, khuyên người thân,

Hoạt động cặp đôi

- Báo cáo

b) Hai người lớn đang uống rượu và mời một bạn trai uống rượu Bạn trai từ chối, nói về tác hại của rượu, bia

Một anh lớn rủ rê bạn trai hút thuốc lá Bạn trai từ chối Nói về tác hại của thuốc lá

Một người con trai lớn dụ một bạn trai hít thử ma túy Bạn trai đã từ chối và nói về tác hại của ma túy

- Nêu tác hại

- HS ghi vào vở

- Em nêu

- Nghe cô dặn dò

Trang 8

Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2016

Tiết 1 Môn: Toán Bài 15 Mi-li-mét vuông Bảng đơn vị đo diện tích (tiết 2)

I Mục tiêu

- Biết tên gọi, kí hiệu độ lớn đơn vị đo diện tích mét vuông, quan hệ giữa mét vuông với xăng-ti-mét vuông

mi-li Biết tên gọi, kí hiệu, quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích, Bảng đơn vị đo diện tích

- Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích thông dụng và giải bài toán liên quan

Trang 9

*Củng cố

- Tiết toán hôm nay các em luyện tập

những gì?

* Dặn dò

- Gọi HS nhắc lại mối quan hệ giữa

các đơn vị đo diện tích

14 dm2 85 cm2 = 1485cm2

105 dm2 6 cm2 = 10 506cm2

Bài 52dm2 8cm2 = 208cm2 4m2 48 dm2 < 5m2

400 mm2 < 398 cm2 61 km2 > 610hm2

Tiết 3

Môn: Tiếng Việt

Bài 5A Tình hữu nghị (tiết 2)

Trang 10

- Giới thiệu bài

a) Nghe cô đọc và viết vào vở bài Một

chuyên gia máy xúc (từ “Qua khung cửa

kính” đến “ những nét giản dị thân mật”

a) GV đọc

- Tìm hiểu nội dung đoạn văn

Hỏi: Dáng vẻ của người ngoại quốc này

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS tự làm bài

Hoạt động cả lớp

- HS nghe

- Anh cao lớn, tóc vàng ửng lên nhưmột mảng nắng Anh mặc bộ quần áomàu xanh công nhân, thân hình chắc vàkhoẻ, khuôn mặt to chất phát tất cảgợi lên những nét giản dị, thân mật

- HS nêu từ khó : Khung cửa, buồngmáy, ngoại quốc, tham quan, côngtrường khoẻ, chất phác, giản dị…

Trang 11

- Gọi HS nêu từ em ghi được, lớp nhận

xét tiếng bạn vừa tìm

Hỏi: Em có nhận xét gì về cách ghi dấu

thanh trong mỗi tiếng em vừa tìm được?

Bài 3

- HS làm bài tập theo cặp đôi: Tìm tiếng

còn thiếu trong câu thành ngữ

dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm

đôi và học thuộc lòng các câu thành ngữ

trong bài tập 3

- Nhận xét tiết học

+ Các tiếng chứa uô: cuốn, cuộc, muôn, buôn

+ Các tiếng chứa ua: của, múa

+ Trong các tiếng chứa ua dấu thanh đặt

ở chữ cái đầu của âm chính ua là chữ u+ Trong các tiếng chứa uô dấu thanh đặt

ở giữa chữ cái thứ 2 của âm chính uô làchữ ô

- 2 HS thảo luận rồi ghi vào vở

a) Muôn người như một: mọi ngườiđoàn kết một lòng

b) Chậm như rùa: quá chậm chạpc) Ngang như cua: tính tình gàn dở ,khó nói chuyện, khó thống nhất ý kiến d) Cày sâu cuốc bẫm: chăm chỉ làmviệc trên đồng ruộng

e) Khua trống gõ mõ

g) Đói ăn rau đau uống thuốc

Bài 4 Hoạt động nhóm

Bài 5A Tình hữu nghị ( tiết 3)

I Mục tiêu

Mục tiêu riêng: Mở rộng vốn từ Hòa bình

Trang 12

- GV cho HS đặt câu mỗi em đặt một

câu có từ đồng nghĩa với từ hòa bình

* Khuyến khích học sinh đặt câu tốt dặt

nhiều hơn một câu

- Cho HS nhận xét, GV nhận xét

BT7

- Cho HS tự làm vào vở bài tập

- GV gọi vài em đọc cho lớp nhận xét

- Đọc cho Hs nghe đoạn văn viết hay

- Dặn HS viết chưa xong hay viết chưa

hay về viết cho xong

- Hướng dẫn hoạt động ứng dụng

- GV nhận xét tiết học

Hoạt động chung cả lớp

- Chơi trò chơi

- Những từ đồng nghĩa với từ hoà bình:

bình yên, thanh bình, thái bình

Trang 13

………

- HS biết điền từ láy thích hợp vào bài Đầm sen

- Biết viết một đoạn văn miêu tả vẻ đẹp của chim bồ câu và cảnh thả chim bồ câu Giáo dục học sinh bảo vệ môi trường, bảo vệ động vật hoang dã

II Chuẩn bị

GV:Tranh minh họa

HS: Vở thực hành

1/ Giới thiệu bài

- GV giới thiệu

- Nêu nội dung tiết thực hành

2/ Hướng dẫn HS thực hành

Bài tập 1

- Gọi HS đọc yêu cầu BT1

- GV giúp hs hiểu yêu cầu của BT

- Cho HS quan sát tranh minh họa

- Cho HS làm bài cá nhân

- GV nhận xét, chữa bài

Bài tập 2

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập

- GV gợi ý giúp HS hiểu yêu cầu của đề

- Cho HS quan sát tranh minh họa

- Yêu cầu lớp tự viết

- Gv nhận xét một số bài

- Nhận xét

3/ Củng cố, dặn dò

- Qua bài Đầm Sen , em có cảm nghĩ gì?

- GV giáo dục HS bảo vệ loài chim bồ

câu, bảo vệ môi trường

- Dặn những hs viết chưa xong ở lớp về

tiếp tục viết tiết sau cô nhận xét

- HS đọc yêu cầu bài 1

Thực hành Toán (Tiết 1)

I Mục tiêu

Trang 14

- HS thực hành giải toán có liên quan đến tỉ lệ

HS yếu làm đúng bài 1, 2

* Các em học tốt làm đúng cả 3 bài tập

II Chuẩn bị

- Vở thực hành

III Các hoạt động dạy học

1/ Giới thiệu bài

- Nêu nội dung tiết học

2/ Hướng dẫn học sinh thực hành

Bài tập 1

- Gọi HS đọc dề toán

- Hỏi HS: Bài toán thuộc dạng gì?

- Yêu cầu HS tự giải

30 quyển gấp 5 quyển số lần là:

30: 5 = 6 (lần)Mua 30 quyển hết số tiền là:

45 500 x 6 = 273 000( đòng) Đáp số: 273 000 đồng

*Tìm tỉ số Bài 2 Cách tìm tỉ số Bài giải

24 ngày gấp 6 ngày số lần là:

24 : 6 = 4 (lần)Trong 24 ngày chị Hoa dệt được là:

72 x 4 = 288 (m) Đáp số : 288 mHoặc Cách rút về đơn vị

1 ngày chị hoa dệt được là:

72 : 6 = 12 (m)

24 ngày chị Hoa dệt dược là:

24 x 12 = 288 (m) Đáp số: 288 m

Bài 3

Bài giảiMột ngày người đó được trả công là:

440 000 : 4 = 110 000 (đồng)Người đó làm trong 6 ngày được trả số tiền công là:

110 000 x 6 = 660 000 (đồng) Đáp số : 660 000 đồng

- HS nghe

Trang 15

-GV nhắc HS giải toán có liên quan đến

Bài 2 Nước ta đầu thế kỉ XX và công cuộc tìm đường cứu nước (tiết 2)

- GV: Tranh minh họa, phiếu học tập

- HS: Tài liệu nói về Bác Hồ

III Các hoạt động dạy và học:

- Hs đọc mục tiêu

- HS, GV xác định mục tiêu

A Hoạt động cơ bản

BT4 Tìm hiểu về Phan Bội Châu

- Cho HS đọc và thảo luận câu hỏi

- GV đến từng nhóm kiểm tra, nghe các

em báo cáo kết quả thảo luận

- Giúp HS trả lời đúng câu 2

Hoạt động nhóm

- Báo cáo với cô kết quả

+ Phan Bội Châu sinh năm 1867 Trongmột gia đình nhà nho nghèo, giàu truyềnthống yêu nước thuộc huyện Nam Đàn,tỉnh Nghệ An Ngay từ khi còn trẻ ông đãnhiệt tình cứu nước năm 17 tuổi ông viếthịch " Bình tây thu bắc" Năm 19 tuổi lậpđội " Thí sinh quân" để ứng nghĩa khi kinhthành huế thất thủ nhưng sự việc không

Trang 16

BT5 Tìm hiểu về phong trào Đông du

- GV theo dõi, kiểm tra giúp đỡ

- GV kết luận

BT6 Tìm hiểu về quê hương và thời

niên thiếu của Bác Hồ

- Cho HS đọc và thảo luận câu hỏi

- GV đến từng nhóm kiểm tra, nghe các

em báo cáo kết quả thảo luận

BT7 Tìm hiểu quyết tâm ra đi tìm

đường cứu nước của Nguyễn Tất

Thành

Cho HS thảo luận nhóm rồi trình bày

*Học sinh biết cảng Nhà Rồng nơi Bác

Hồ ra đi tìm đường cứu nước và giáo dục

thành Năm 1904 ông bắt đầu hoạt độngđấu tranh giải phóng dân tộc bằng việckhởi xướng và lập ra Hội Duy Tân, một tổchức chống Pháp chủ trương theo cái mới,tiến bộ

Ông mất năm 1940 tại Huế

+ Vì Nhật Bản trước kia cũng là nước lạc hậu nư Việt Nam Trước nguy cơ mất nước, Nhật Bản đã tiến hành cải cách và trở nên cường thịnh Phan Bội Châu nghĩ rằng Nhật Bản cũng là một nước châu Á nên hi vọng vào sự giúp đỡ của Nhật Bản

để đánh Pháp

- Hoạt động nhóm Điền vào phiếu

- Đại diện nhóm trình bày Phiếu học tập

Thanh niên Việt Nam sang Nhật Bản học tập trong điều kiện như thế nào?

Để có tiền ăn học,

họ phải làm nhiều nghề kể cả việc đánh giày, rửa bát trong các quán ăn Cuộc sống của họ kham khổ, nhà ở chật chội, thiếu thốn đủ mọi thứ nhưng họ vẫn hăngsay học tập

Tại sao trong điều kiện ấy họ vẫn hăng say học tập?

Ai cũng mong mauchón học xong để trở về cứu nước

- Hoạt động nhóm Điền vào phiếu

- Đại diện nhóm trình bày

- HS đọc, thảo luận và trả lời câu hỏi Không tán thành việc làm của các cụ Thảo luận ghi vào phiếu

- Báo cáo

Trang 17

học sinh lòng yêu quê hương đất nước

- Giáo dục HS lòng yêu nước Nhắc các

em hãy cố gắng học tập đế sau này xây

dựng nước ta ngày càng giàu đẹp

*Dặn dò

- Các em ghi nhớ kiến thức lịch sử vừa

học Về học bài Xem trước hoạt động

- Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích (trong mối quan hệ với mét vuông)

Mục tiêu riêng: - Giúp đỡ các nhóm cần hỗ trợ, HS chậm

- Em hãy cho cô biết :

+ 1 Héc-tô- mét vuông bằng bao nhiêu đê ca mét vuông?

+ 1 Héc-tô- mét vuông bằng bao nhiêu mét vuông?

- GV nhận xét

3- Bài mới

- Hs đọc mục tiêu

- HS, GV xác định mục tiêu

Trang 18

Hoạt động của cô Hoạt động của trò

A Hoạt động cơ bản :

BT1

- Cho các nhóm làm theo yêu cầu rồi

báo cáo

- GV nhận xét

*Củng cố

- Héc-tô- mét vuông còn gọi là gì?

*Dặn dò

- Dặn HS xem trước Hoạt động thực

hành

- Thảo luận nhóm

- Trình bày

Đáp án:

1/

a) C b) B 2/ Đọc 3/

a) 4ha= 40 000 m2 1km2= 100 hm2

500 ha= 5 km2 b) 5000 2

1



ha m2 km2 10ha

10

1



7500

4 3  ha m2 4/ 80 000 m2 = 8 ha 600 000 m2 = 60 ha 1600 ha = 16 km2 27 000 ha = 270 km2 - HS trả lời cá nhân - Em nghe và thực hiện Rút kinh nghiệm :

Tiết 3 Tiếng Việt Bài 5B Đấu tranh vì hòa bình (tiết 1) I Mục tiêu - Đọc - hiểu bài Ê-mi-li, con

Mục tiêu riêng:

+ HS học thuộc lòng khổ thơ 3, 4

+ Trả lời được các câu hỏi trong SGK;

+ Khuyến khích HS thuộc bài nhanh học thuộc lòng và đọc diễn cảm toàn bộ

bài thơ

- Giáo dục HS yêu hòa bình

Trang 19

Cho các em đọc lời giải nghĩa từ

- GV đến từng nhóm kiểm tra Hs hoạt

- Cho các nhóm thảo luận câu hỏi

- Theo dõi các nhóm thảo luận, kiểm tra

- Cho các nhóm báo cáo

- Đại diện các nhóm trả lời

- Một số em nêu nghĩa của từ với lời giảinghĩa phù hợp

- Một số em đọc lại

Hoạt động nhóm Luyện đọc đoạn, đọc bài thơ

- HS thảo luận và nêu kết quả

1/ Vì đây là cuộc chiến tranh phi nghĩa

và vô nhân đạo, không nhân danh ai.Chúng ném bom na pan, B52, hơi độc

để đốt bệnh viện, trường học, giết tẻ

em vô tội, giết cả những cánh đồngxanh

2/ Chú nói trời sắp tối, cha không bếcon về được nữa, Chú dặn khi mẹ đến,hãy ôm hôn mẹ cho cha và nói với mẹ:

Trang 20

- Bài thơ nói gì?

- GV ghi lên bảng

HĐ6

- Em có suy nghĩ gì về hành động của

chú Mo-ri-xơn?

GV giảng bài

- Liên hệ thực tế giáo dục HS

Hòa thượng Thích Quảng Đức tự thiêu

để phản đối chiến tranh Mĩ xâm lược

Việt Nam Chiến sĩ Hoàng Thu tự thiêu

để phản đối giàn khoan Hải Dương 981

của Trung Quốc đặt ở vùng biển củaViệt

Nam

7 Học thuộc lòng khổ thơ 3 và 4

- Cho HS học thuộc lòng theo cặp và tổ

chức thi đọc trước lớp

- GV cùng lớp nhận xét bình chọn, khen

HS thi đọc thuộc lòng tốt nhất

* Củng cố

- Qua tiết học này, em biết được những

gì?

*Dặn dò

- Dặn HS đọc thuộc lòng khổ thơ 3 và 4

bài Khuyến khích HS đọc bài thuộc

nhanh học thuộc cả bài

- Tìm thêm những tấm gương tự thêu để

phản đối chiến tranh

- GV nhận xét tiết học

" Cha đi vui, xin mẹ đừng buồn

Ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mĩ, dám tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam

- HS ghi vài vở

Hoạt động chung cả lớp

- Chú Mo-li-xơn dám xả thân vì việc nghĩa

- Hành động của chú thật cao cả

Hoạt động cặp đôi - Em đọc thuộc lòng - Tham gia thi đọc thuộc lòng - Nhận xét các bạn đọc Bình chọn - HS trả lời cá nhân - Nghe cô dặn dò Rút kinh nghiệm :

Tiết 4 Môn:Tiếng Việt

Bài 5B Đấu tranh vì hòa bình (tiết 2)

I Mục tiêu

- Luyện tập viết báo cáo thống kê

Giúp đỡ các nhóm cần hỗ trợ

* Giáo dục HS ý thức chuyên cần trong học tập

Tiêu đề	Tình Hữu Nghị
Chuyên ngành	Tiếng Việt
Thể loại	giáo án

Định dạng
Số trang	41
Dung lượng	298 KB