Giao an vnen lop 5 tuan 26

Biết được công lao to lớn của thầy giáo, cô giáo đối với học sinh.. - Cả lớp hát bài Bụi phấn nhạc sĩ Vũ Hoàng- Trả lời câu hỏi: + Bài hát nói lên điều gì?. - Kết luận: Bài hát nói lên c

Trang 1

GIÁO ÁN VNEN LỚP 5 TUẦN 26

Tiết 1 Tiếng Việt Bài 26A: NHỚ ƠN THẦY CÔ (Tiết 1)

I Mục tiêu

Mục tiêu riêng:

- HS hiểu tốt nêu được nội dung bài

- Giáo dục HS lòng ý thức kính trọng và biết ơn thầy cô giáo

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng

- Cho 3 Hs đọc to tên bài

- GV đọc mẫu bài Nghĩa thầy trò

- Giới thiệu tranh minh họa

Trang 2

+ Thầy mời học trò cùng tới thăm một ười mà thầy mang ơn rất nặng Thầy chắptay cung kính vái cụ đồ Thầy cung kínhthưa với cụ : "Lạy thầy! Hôm nay conđem tất cả môn sinh đến tạ ơn thầy"

ng-3) b, Uống nước nhớ nguồn

c, Tôn sư trọng đạo

- HS trả lời cá nhân

- Em nghe cô nhận xét, dặn dò

Rút kinh nghiệm

Tiết 3

Trang 3

Môn : Toán Bài 89 : EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC

- Hs chơi trò chơi “ Truyền điện – Nhân, chia

số đo thời gian”

Trang 4

c) 3 phút 28 giây d) 8 phút 13 giây4) Hs khá, giỏi

Thời gian làm 3 cái ghế :

2 giờ 12 phút x 3 = 6 giờ 36 phút Thời gian làm 2 cái bàn :

3 giờ 15 phút x 2 = 6 giờ 30 phút Thời gian làm 3 cái ghế và 2 cái bàn:

6 giờ 36 phút + 6 giờ 30 phút= 13 giờ 6 phút Đáp số: 13 giờ 6 phút

I Mục tiêu

Học xong bài này, HS có thể:

1 Biết được công lao to lớn của thầy giáo, cô giáo đối với học sinh

2 Biết thể hiện lòng kính trọng, biết ơn thầy giáo.cô giáo bằng các việc làm cụthể hàng ngày

Mục tiêu riêng: Nhắc nhở em Đạt, Tuấn, Hường, Hân, Khánh cố gắng học tập để

tỏ lòng kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo đã tận tình dạy dỗ mình

II Chuẩn bị phương tiện

- Truyện Người thầy năm xưa

- Phiếu học tập

- Bìa màu A4, giấy màu, bút sáp màu, kéo, hồ dán, băng keo…

- Một số câu ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát về lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo

III.Các hoạt động dạy học

1 Khởi động

Trang 5

- Cả lớp hát bài Bụi phấn (nhạc sĩ Vũ Hoàng)

- Trả lời câu hỏi:

+ Bài hát nói lên điều gì?

+ Em có suy nghĩ gì sau khi hát bài hát này?

- Kết luận: Bài hát nói lên công lao của thầy giáo, cô giáo đã vất vả dạy dỗ học sing nên người

2- Bài mới

- Hs đọc mục tiêu

- HS, GV xác định mục tiêu.

B Hoạt động cơ bản

Hoạt động 1 Trải nghiệm

- GV yêu cầu HS chi sẻ trong nhóm

Hoạt động 2 Thảo luận truyện

- GV gọi 2 em (Khá, Tường Vy) đọc

to truyện

- Cho HS trả lời câu hỏi sau bài

- GV kết luận: Thầy giáo, cô giáo là

những người rất yêu thương học sinh

Thầy cô đã không quản khó nhọc, tận

tình dạy dỗ các em nên người Em cần

Trang 6

- Xem trước Hoạt động thực hành.

Rút kinh nghiệm:

………

BUỔI CHIỀU Tiết 2 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

(Tiết 1)

I Mục tiêu

- HS đọc hiểu bài thơ Nhớ Bắc –trả lời đúng các câu hỏi (BT2)

- HS khá, giỏi làm thêm bài tập 3

*Giáo dục HS lòng yêu Tổ quốc Việt Nam, hiểu biết về các di tích lịch sử

II Đồ dùng dạy học

VTH

III Các hoạt động dạy học

1/Giới thiệu bài

-Yêu cầu lớp đọc thầm lại bài Nhớ

Bắc rồi đánh tích vào câu trả lời

- Cho HS quan sát tranh minh họa

-Gọi HS đọc câu hỏi

- GV gọi HS giỏi trả lời

- Giáo dục HS

Hoạt động chung cả lớp.

- Cả lớp theo dõi trong vở

Hoạt động cá nhân

- HS đọc câu hỏi rồi làm bài

- HS làm bài xong mang lên nộp

- Chữa bài

HS nêu đáp án từng câu

Đáp án đúng:

a) ý 2b) ý 1c) ý 1d) ý 1

- HS khá, giỏi làm

Đáp án:

a) ý 1 b) ý 2

Trang 7

PHIẾU KIỂM TRA SỐ 2

Kiểm tra sự chuẩn bị

Trang 8

+Chỉ bật điện khi cần thiết.

+Tắt điện khi không sử dụng nữa như quạt,

Trang 9

3- Bài mới

- Quan sát các nhóm thảo luận

- Nghe các nhóm báo cáo

-Giáo dục HS nhớ cội nguồn, phát

huy truyền thống của dân tộc, của địa

phương

*Dặn dò

- Chia sẻ với người thân những điều

em biết qua bài học hôm nay

Hoạt động nhóm

Đáp án:

a) Truyền thống có nghĩa là trao lại chongười khác (thường thuộc thế hệ sau):

truyền nghề, truyền ngôi, truyền thống

b) Truyền có nghĩa là lan rộng hoặc làm lan rộng ra cho nhiều người biết:

truyền bá, truyền hình, truyền tin, truyền tụng

Truyền có nghĩa là nhập vào hoặc đưa vào

cơ thể người: truyền máu, truyền nhiễm

Em làm bài cá nhân

- Những từ ngữ chỉ người gợi nhớ đến lịch

sử và truyền thống dân tộc: các vua Hùng, cậu bé làng Gióng, Hoàng Diệu, Phan Thanh Giản.

Hà Nội của Hoàng Diệu, chiếc hốt đại thần của Phan Thanh Giản.

- HS nêu

- Em nghe.

Trang 10

- Chia sẻ với các bạn qua hộp thư bè

I Mục tiêu

- Nghe -viết đúng bài chính tả bài Tác giả bài Quốc tế ca, viết đúng tên người,

tên địa lí nước ngoài

- Em hãy nêu cách viết hoa tên người tên địa lí Việt Nam

- Viết tên: Nguyễn Văn Phú ; thị trấn Ngan Dừa

3- Bài mới

- Quan sát các nhóm thảo luận.

- Gv đến giúp đỡ nhóm Hoa Sen

- Nghe báo cáo

Trang 11

- GV đọc từ khó cho HS viết bảng con

- Cho Hs nêu cách trình bày

- Nhắc lại quy tắc viết hoa tên người,

*Dặn dò

- Hướng dẫn Hoạt động ứng dụng:

- Ghi nhí quy tắc viết hoa tên người,

- Chia sẻ với các bạn qua hộp thư bè

bạn

tiếng trong một bộ phận của tên đượcngăn cách bằng dấu gạch nối

Hoạt động chung cả lớp.

a) Em nghe- viết bài

- HS theo dõi trong Sách.

- Bài văn giải thích Lịch sử ra đời củaNgày Quốc tế Lao động 1 - 5

- HS tìm và nêu các từ khó : Ví dụ :Chi-ca-gô, Niu Y-oóc, Ban-ti-mo, Pit-sbơ-nơ

1-5-1886, …

- HS luyện viết bảng con

- HS nêu cách trình bày bài viết

I Mục tiêu:

Mục tiêu riêng:

- HS còn chậm làm bài tập 1a, bài 2 a, c, bài 3a

*Giúp đỡ em Hường, Tuấn, Hạnh

- Hs học tốt làm bài tập 1, bài 2, bài 3b, bài 4

II.Đồ dùng dạy học

- Hs: Thước kẻ

1-Khởi động

Trang 12

- Kiểm tra thước.

2-Trải nghiệm

- Hỏi lại nội dung học ở tiết trước.Hỏi HS xem em gặp khó khăn gì khi nhân chia

với số đo thời gian?

3- Bài mới

Gv giúp Hs hiểu bài 3b

Vì tàu khởi hành từ Hà Nội vào

22 giờ đêm hôm trước và đến

Lào Cai vào 6 giờ sáng hôm sau

Thời gian đi từ Hà Nội đến

Bài 1:

a) 43 phút 14 giâyb) 1 giờ 49 giâyc) 3 ngày 20 giờd) 56 giờ 24 giâye) 21 giây

Bài 2: (HS học tốt giải thích cách đồi đơn vị phút sang giờ)

a) 38 giờ 24 phút b) 27 giờ 24 phút c) 8 phút

d) 12 giờ 40 phútBài 3:

a) 2 giờ 5 phút b) 8 giờ

Bài 4;

Đáp số:

a) 9 giờ 5 phút b) 1 giờ 35 phút

Trang 13

(Tiết 1)

I Mục tiêu

- HS củng cố cách đổi đơn vị đo thời gian(BT 1, 2, 3)

- Nhận biết năm thuộc thế kỉ thứ mấy(BT4)

Làm đúng các bài tập 1, 2, 3, 4 ( bỏ BT 1, 32 phút = .giây)

*Giúp HS làm tính chậm

HS: Vở thực hành

1/ Giới thiệu bài

2/Hướng dẫn HS làm bài

Bài tập 1

GV hỏi cách làm.Hỏi HS về đơn vị

đo thời gian ( giờ, phút, giây)

- Cho cả lớp cùng làm chung

trường hợp đầu

- Cho các em tự làm bài vào vở

- Gọi 2 HS (Nguyên, Trọng) lên

- Cho mỗi em lên chữa một bài

- GV hướng dẫn HS chữa bài kĩ

271 giây = 4 phút 31 giây

58 giờ = 2 ngày 10 giờ

36 tháng = 3 năm

Bài 2 a) phút 20giây

3 1



Trang 14



g ngày 6

1, 25 giờ = 75 phút Đáp số: 75 phút

Bài 4-HS trả lòi:

I Mục tiêu

- Chọn đúng và đủ sè lượng các chi tiết để lắp xe ben

- Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu Xe lắp tương đối chắc chắn, có thể chuyển động được

* HS khéo tay:

Lắp được xe ben theo mẫu Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng, thùng xe nânglên, hạ xuống được

Giáo dục HS NLTKHQ:

+ Giáo dục HS cần chọn loại xe ít hao năng lượng.

+ Khi sử dụng xe cần tiết kiệm xăng dầu.

Trang 15

Nhắc lại các bước lắp xe ben.

3 Giới thiệu bài

B Hoạt động thực hành:

Hoạt động 1:

- Cho HS quan sát xe ben đã lắp sẵn

- HS quan sát toàn bộ và quan sát từng

bộ phân

- Hỏi:

+ Để lắp được xe ben, theo em cần phải

lắp mấy bộ phân? Hãy nêu tên các bộ

- Cho HS tháo rời sản phẩm đã nhận xét,

xếp vào hộp.Xem kĩ có rơi xuống đất

các chi tiết thì nhặt lên

Trang 16

- GV nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà xem lại các thao tác

- Chuẩn bị tiết sau: Lắp máy bay trực

Bài 26B: HỘI LÀNG (Tiết 1) I.Mục tiêu:

Đọc – hiểu bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

Mục tiêu riêng:

- Em Đạt, Huỳnh đọc lưu loát được một đoạn của bài

- HS hiểu tốt nêu được nội dung bài

- Thảo luận, trả lời

- Báo cáo kết quả

+ Trang phục truyền thống

+ Đang thi thổi cơm

Hoạt động chung cả lớp

Trang 17

- GV gọi em Khá đọc mẫu bài Hội

thổi cơm thi ở Đồng Vân

- Giới thiệu tranh minh họa

5)(HS giỏi) Vì giật giải trong cuộc thi làbằng chứng cho thấy đội thi rất tài giỏi,khéo léo, phối hợp nhịp nhàng, ăn ý vớinhau

Nội dung

Lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân là nétđẹp văn hoá của dân tộc

Trang 18

*Củng cố

- Qua tiết học này, em biết được

những gì?

- Giáo dục HS xem trọng các lễ hội

truyền thống, các trò chơi dân gian

Khuyến khích các em chơi các trò

chơi dân gian trong giờ ra chơi,

tham gia trong các phong trào thi

Trang 19

- Cho HS tự đọc.

- GV hướng dẫn VD1, VD2

- Gv gợi ý Hs rút ra nhận xét

* Chú ý : Nếu quãng đường S

được xác định theo mét (m), thời

gian t được xác định theo giây thì

Bài 3:

Bài giải

Vận tốc của người đi xe máy là:

160 : 5 = 32 (km/ giờ) Đáp số : 32 km/ giờ

Hoạt động cặp đôi

Bài 4:

a) 45 km/giờb) 2, 5 m/giâyc) 1 050 m/ phútBáo cáo với cô những việc em đã làm

Lịch sử Bài 10 SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA.CHIẾN THẮNG “ĐIỆN BIÊN PHỦ

TRÊN KHÔNG” (Tiết 2)

I Mục tiêu:

Mục tiêu riêng:Giáo dục Hs thấy được tinh thần chiến đấu dũng cảm của quân đội

ta, lòng yêu nước của mọi thế hệ người dân Việt Nam

GV: Bản đồ hành chính Việt Nam, Tranh, ảnh.

Lược đồ H5

Trang 20

III Các hoạt động dạy học:

1 Khởi động

2-Trải nghiệm

- Em có nhận xét gì vầ “Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân” và “Điện

Biên Phủ trên không”?

- Nhận xét

3- Bài mới

- Hà Nội bị máy bay Mĩ tàn phá và

việc Mĩ ném bom cả vào bệnh viện,

trường học, bến xe, khu phố gợi cho

Trong 12 ngày đêm cuối năm 1972,

đế quốc Mĩ dùng máy bay B52 ném

bom hòng huỷ diệt Hà Nội và các

thành phố lớn ở miền Bắc, âm mưu

khuất phục nhân dân ta Song, quân

Giặc Mĩ thật độc ác, để thực hiện dã tâm của mình chúng sẵn sàng giết cả những người dân vô tội

…

+ Vì chiến thắng này mang lại kết quả tolớn cho ta, còn Mĩ bị thiệt hại nặng nềnhư Pháp trong trận Điện Biên Phủ 1954.+ Vì trận chiến này diễn ra trên không.+ Vì chiến thắng rất oanh liệt

Trang 21

dân ta đã lập nên chiến thắng oanh

liệt " Điện Biên Phủ trên không"

Trong trận chiến này, cái gọi

là " pháo đài bay" của cường quốc

Hoa Kì đã bị rơi tơi tả tại thủ đô Hà

Nội Âm mưu kéo dài cuộc chiến

tranh xâm lược của Mĩ ở Việt Nam

cũng vì thế mà phá sản hoàn toàn Mĩ

buộc phải tiếp tục đàm phán hoà bình

và kí Hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến

tranh ở Việt Nam

*Củng cố

- Qua tiết học này, em biết được

những gì?

- Giáo dục Hs thấy được tinh thần

chiến đấu dũng cảm của quân đội

ta.lòng yêu nước của mọi thế hệ

người dân Việt Nam

I Mục tiêu

- HS biết viết một bài văn tả đồ vật theo một trong hai đề bài đã cho

- Trình bài rõ bố cục ba phẩn của bài văn.Viết đúng yêu cầu của từng phần Trình bày sạch đẹp, ít sai chính tả

*HS khá, giỏi biết sử dụng hình ảnh so sánh, nhân hóa trong khi miêu tả

Tranh minh họa

1/Giới thiệu bài

2/Hướng dẫn HS thực hành

- Gọi HS đọc đề bài

- GV giúp HS hiểu rõ yêu cầu của đề

- Cho HS quan sát tranh minh họa

Hoạt động cá nhân

Trang 22

-Yêu cầu HS chọn đề bài gần gũi với

các em để tả

- Tham khảo lại dàn ý tuần trước đã

lập

- GV thu nhận xét một vài bài tại lớp

- Đọc một số bài viết hay

3/Củng cố, dặn dò.

-Nhận xét tiết học

-Thu bài còn lại về nhà chấm

- Nếu các em chưa hoàn thành cho Hs

thêm thời gian để hoàn thành bài viết

I Mục tiêu:

Mục tiêu riêng:

 HS học tốt :Trả lời đúng đặc điểm vị trí, địa hình, khí hậu, dân cư châu Phi

Giáo dục học sinh kĩ năng sống :

 Giáo dục NLTKHQ khai thác khoáng sản ở châu Phi trong đó có dầu khí.

 Tích hợp Bảo vệ môi trường.

Trang 23

1c; 2 a; 3bĐổi phiếu cho các bạn sửa.

Viết tiếp được lời đối thoại đúng với nội dung đoạn kịch.

Trang 24

III.Các hoạt động dạy học

- Dặn Hs nhớ cách viết câu thoại

- Chuẩn bị câu chuyện cho tiết học

I Mục tiêu

Trang 25

- Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về truyền thống hiếu học hoặc truyềnthống đoàn kết của dân tộc Việt Nam.

Hs có năng khiếu: Kể hấp dẫn;hiểu được nội dung chính của câu chuyện mình kể

Giáo dục HS: Chăm học, đoàn kết.

Trang 26

Bài 91: VẬN TỐC (Tiết 2)

I Mục tiêu

- HS học chậm làm đúng bài 1, bài 2, bài 4

- HS làm tính nhanh: Làm được tất cả cả các bài

2850 : 3 = 950 (km/giờ) Đáp số: 950 km/giờ

Bài 3 Bài giải

1 phút 20 giây = 80 giâyVận tốc chạy của người đó là:

400 : 80 = 5 (m/giây) Đáp số: 5 m/giâyBài 4

Bài giảiVận tốc chạy của con báo đó là:

1080 : 6 = 180 (m/phút)

Trang 27

III Các hoạt động dạy học

1/ Giới thiệu bài

GV giới thiệu ghi tựa bài lên

bảng

2/ Hướng dẫn học sinh thực

hành

Bài 1

Nhắc HS tính kết quả rồi đổi

đơn vị đo lớn hơn

-Cho HS làm bài

Bài 2

-Nhắc HS đổi đơn vị nếu

không trừ được( 3 trường hợp

sau)

- Em nghe

-HS làm rồi chữa bài

Bài 1

4 năm 7 tháng + 2 năm 6 tháng = 7 năm 1 tháng

5 ngày 13 giờ + 3 ngày 21 giờ =9 ngày 10 giờ

6 giờ 32 phút + 2 giờ 47 phút = 9 giờ 19 phút

7 phút 22 giây+3 phút 35 giây = 10 phút 57giâyBài 2

HS làm bàiKết quả đúng

45 phút 24 giây – 23 phút 17 giây= 22 phút17giây

16 giờ 15 phút – 12 giờ 32 phút= 3 giờ 43 phút

Trang 28

quả là đúng nhưng hướng vẫn

các em nên đổi đơn vị

số đo thời gian

23 ngày 14 giờ - 2 ngày 23 giờ= 20 ngày 15 giờ

16 năm 3 tháng – 7 năm 5 tháng= 8 nă 10 tháng

Bài 3

1 HS giải trên bảng, lớp làm vào vở

Chữa bàiThời gian An giải xong ba bài toán là:

45 + 18 = 1 giờ 3 phút Đáp số : 1 giờ 3 phút

Bài 4Kết quả 22 phút

Bài 5Kết quả 68 lần

I Mục tiêu hoạt động

- HS biết được ý nghĩa ngày quốc tế phụ nữ 8 - 3

- HS biết thể hiện sự kính trọng, biết ơn đối với cô giáo và tôn trọng, quý mến cácbạn gái trong lớp, trong trường

II Quy mô hoạt động

Tổ chức theo quy mô lớp học

III Tài liệu và phương tiện

- Khăn bàn, lọ hoa, phấn màu;

- Giấy mời cô giáo và các bạn gái ;

Trang 29

- Hoa, bưu thiếp , quà tặng cho cô giáo và các bạn gái trong lớp;

- Lời chúc mừng các bạn gái;

- Các bài thơ, bài hát, … về phụ nữ, về ngày 8 - 3

IV Các bước tiến hành

Bước 1 : Chuẩn bị

- Trước khoảng 1 tuần, các học sinh trong lớp bàn kế hoạch và phân công nhiệm

vụ chuẩn bị cho các cá nhân, nhóm HS nam

Bước 2: Chúc mừng cô giáo và các bạn gái

- Trước khi buổi lễ bắt đầu, các Hs nam ra của lớp đón cô giáo cùng các bạn gái

và mời ngồi vào những hàng ghế danh dự

- Mở đầu, một đại diện HS nam lên tuyên bố lý do và bắt nhịp cho các HS nam trong lớp cùng đồng thanh hô to : Chúc mừng 8-3 !

- Lần lượt từng HS nam lên nói một câu chúc mừng ngắn và tặng hoa hoặc quà cho

cô giáo và các bạn gái (theo phân công, mỗi em tặng hoa/quà cho một người Trong trường hợp số HS nữ nhiều hơn số HS nam thì mỗi em nam có thể tặng quà cho 2-3 bạn gái)

- Cô giáo và các HS nữ nói lời cảm ơn các HS nam

- Tiếp theo là phần liên hoan văn nghệ Các HS nam sẽ lên hát, đọc thơ , kể chuyện, trình diễn tiểu phẩm, … về chủ đề ngày 8-3 Các HS nữ và cô giáo cũng

sẽ tham gia các tiết mục với các HS nam

I Mục tiêu

- HS Đạt CKTKN làm đúng bài 1, bài 2, bài 4

Tiêu đề	Giao an vnen lop 5 tuan 26
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở XYZ
Chuyên ngành	Giáo dục phổ thông
Thể loại	Giao án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	218 KB