Giao an vnen lop 5 tuan 10

Mục tiêu - Học thuộc lòng một số đoạn văn, thơ; nắm được nội dung chính của các bài tập đọc từ bài 1A đến bài 9C; bước đầu cảm nhận được cái hay của văn miêu tả.. + HS học tốt đọc thuộc

Trang 1

GIÁO ÁN VNEN LỚP 5 TUẦN 10

Tiết 1 Tiếng việt Bài 10A: Ôn tập 1 (tiết 1)

I Mục tiêu

- Học thuộc lòng một số đoạn văn, thơ; nắm được nội dung chính của các bài tập đọc

từ bài 1A đến bài 9C; bước đầu cảm nhận được cái hay của văn miêu tả

Mục tiêu riêng:

+ Em Đạt, Việt Anh, Như, Đức đọc được một đoạn văn, thuộc vài khổ thơ

+ HS học tốt đọc thuộc lòng một đoạn văn và cả bài thơ

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng

- Cho 5 Hs đọc to tên bài

- Nghe đánh giá của các bạn

- Các nhóm làm bài rồi trình bày trướclớp

Việt Nam -Tổ

quốc em

Sắc màu em yêu Phạm Đình Ân Em yêu tất cả những sắc

màu gắn với cảnh vật, conngười trên đất nước ViệtNam,

Cánh chim

hoà bình

Bài ca về trái đất Định Hải Mọi người hãy sống vì hòa

bình, chống chiến tranh bảo

vệ quyền bình đẳng của cácdân tộc

Ê-mi-li con Tố Hữu Ca ngợi hành động dũng

cảm của một công dân Mĩ

Trang 2

tự thêu để phản đối cuộcchiến tranh xâm lược ViệtNam.

Con người

với thiên

nhiên

Tiếng đàn lai-ca trên sôngĐà

Ba-la-Quang Huy Cảnh đẹp kì vĩ của công

trường thủy điện sông Đàcùng với tiếng đàn ba-la-lai-

ca trong ánh trăng và ước

mơ về tương lai tươi đẹp khicông trình hoàn thành

Trước cổng trời Nguyễn Đình

Ảnh

Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộngcủa thiên nhiên vùng núicao và cuộc sống thanh bìnhtrong lao động của đồng bàocác dân tộc

I Mục tiêu

Em biết:

- Cộng hai số thập phân

- Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân

- Giải bài toán với phép cộng hai số thập phân, bài toán có nội dung hình học

Mục tiêu riêng: HĐ 4 giúp đỡ các cặp chậm

- Hs đọc mục tiêu

Trang 3

- Gọi Hs nêu lại cách làm.

- cho Hs làm vào bảng con phần c

- Làm bảng con phần c

Kết quả đúng:

23, 4 + 8, 76 = 32, 16

23, 4 + 8, 76

32, 16

Hoạt động cặp đôi

a) Đố bạn nêu cách cộng hai sốthập phân

Trang 4

I Mục tiêu

Sau bài học, HS:

1 Nêu được vai trò của internet trong việc cung cấp tri thức, trao đổi, chia sẻ thôngtin ý kiến, cảm xúc giữa các thành viên trong cộng đồng mà không bị giới hạnbởi thời gian và không gian

2 Có kĩ năng tìm kiếm thông tin cẩn thiết trên internet, biết loại bỏ các thông tinkhông phù hợp hoặc lệnh chuẩn trên mạng

3 Biết cư sử lịch sự, tôn trọng người khác khi giao tiếp trên nternet;không tán thànhvới các lời nói, hành vi thiếu văn hóa trên mạng

Mục tiêu riêng: Giáo dục HS sử dụng internet với mục đích như tìm kiếm thông tin,

gặp gỡ trao đổi, chia sẻ với mọi người…Biết ứng xử có văn hóa trên Facebook (đối với

HS có chơi Facebook)

II Đồ dùng dạy học

- GV: Tài liệu hướng dẫn, Phiếu câu hỏi cho các cặp thảo luận

- HS : Những địa điểm có mạng Internet công cộng ở địa phương

III.Các hoạt động dạy học

1/ Khởi động

Cho lớp hát

2/ Trải nghiệm

GV hỏi :

+ Internet giúp ích gì cho cho cuộc sống của em và mọi người?

+ Nêu cách tìm kiếm thông tin cẩn thiết trên internet ?

+ Khi sử dụng Internet em cần chú ý điều gì ?

- Nhận xét

3- Bài mới

- Quan sát các cặp thảo luận làm việc.

- Nghe đại diện các nhóm trình bày

- GV nhận xét, kết luận

Hoạt động 3

- Quan sát các nhóm thảo luận.

- Nghe đại diện các nhóm trình bày

- GV nhận xét, kết luận

GV kết luận:

Em cần cư xử có văn hóa khi viết thư

Hoạt động nhóm 1.Thực hành tìm từ khóa.

HS tìm trên internet rồi báo cáo

Mỗi nhóm chọn một tình huống xà xử

lí tình huống

Trang 5

điện tử, trao đổi thông tin, trò chuyện

qua internet.Đồng thời em phải biết tự

internet quá nhiều để chơi điện tử

Nên sử dụng internet vào việc tìm kiếm

thông tin mở mang kiến thức hoặc tìm

thông tin cần cho bài học

(Tiết 1)

I Mục tiêu

- HS đọc hiểu truyện Bà chúa Bèo

- Nhận biết hình ảnh so sánh trong bài, đại từ sử dụng trong câu

II Chuẩn bị

GV:Tranh minh họa

Hs : Sách thực hành

III Các hoạt động dạy học

1/Giới thiệu bài

Nêu nội dung tiết thực hành

2/ Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài tập 1

-Cho HS đọc truyện Bà chúa Bèo

-Giới thiệu tranh minh họa

Bài tập 2

-Gọi HS đọc lần lượt các câu hỏi

-Yêu cầu HS tự làm bài cá nhân

Nhắc HS đọc lại truyện thêm một lần

trước khi đánh tích vào câu đáp án

Trang 6

- GV đi quan sát lớp, giúp đỡ HS yếu

hiểu để làm được bài

- GV thu vở nhận xét, chữa bài

- Hs nghe

Rút kinh nghiệm

Tiết 3Lịch sử

Bài 4 Cách mạng mùa thu và Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập (tiết 2)

- Bước đầu rèn luyện khả năng khai thác sự kiện, tranh ảnh để tìm hiểu quá khứ

Mục tiêu riêng: HS hiểu tốt nêu được ý nghĩa Cách mạng tháng Tám thành công

- Hs đọc mục tiêu

- HS, GV xác định mục tiêu.

A-Hoạt động thực hành :

Trang 7

- Gv quan sát các nhóm thảo luận.

- Gọi đại diện nhóm báo cáo

GV kết luận, nói thêm:

+ Sự kiện Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc

lập ngày 2-9-1945 đã khẳng định quyền

độc lập của dân tộc ta với toàn thế giới ,

cho thế giới thấy rằng ở Việt Nam đã có

một chế độ mới ra đời thay thế cho chế

độ Thực dân phong kiến đánh dấu kỉ

nguyên độc lập của dân tộc ta

Sự kiện này cho thấy truyền thống bất

khuất kiên cường của người VN trong

đấu tranh giành độc lập dân tộc

- Hs làm rồi báo cáo

Trang 8

I Mục tiêu

Em biết:

- Cộng hai số thập phân

- Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân

- Giải bài toán với phép cộng hai số thập phân, bài toán có nội dung hình học.Mục tiêu riêng:

- Em làm bảng con Kết quả đúng:

a) 28, 19 b) 54, 7 c) 37, 6+ 6, 04 + 369, 26 + 25, 2

34, 23 423, 96 62, 8

Bài 2

- Em làm vào vở Đặt tính và tính

a) 7, 9 b) 16, 35 c) 26, 458+ 6, 3 + 8, 93 + 0, 57

BT 4

Em làm theo cặp.

Đáp án:

a)

Trang 9

- Quan sát, giúp đỡ các cặp làm bài.

- Gọi HS báo cáo

a + b = b+a b) Thực hiện phép cộng rồi dùng tính

chất giao hoán để thử lại

17, 39 Thử lại 35, 04 +3 5, 04 + 17, 39

52, 43 52, 43

8, 58 Thử lại 8, 7 +8, 7 + 8, 58

Trang 10

Bài 10A Ôn tập 1 (tiết 2)

I Mục tiêu:

Học thuộc lòng một số đoạn văn, thơ; nắm được nội dung chính của các bài tập đọc

từ bài 1A đến bài 9C;bước đầu cảm nhận được cái hay của văn miêu tả

+ Em Đạt, Việt Anh, Như, Đức đọc được một đoạn văn, thuộc vài khổ thơ

- Nghe - viết bài: Nỗi niềm giữ nước giữ rừng.

* Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường.

- Tại sao tác giả lại nói chính người

đốt rừng đang đốt cơ man nào là sách?

-Vì sao những người chân chính lại

càng thêm canh cánh nỗi niềm giữ

nước, giữ rừng?

-Bài văn cho em biết điều gì?

- GV chốt lai

Lên án những người phá hoại môi

trường thiên nhiên và tài nguyên đất

- Nghe đánh giá của các bạn

HS nghe cô đọc viết bài:

Nỗi niềm giữ nước giữ rừng.

- Đọc bài và chú giải.

+Vì sách làm bằng bột nứa, bột của gỗrừng

+Vì rừng cầm trịch cho mực nước sôngHồng, sông Đà

+Bài văn thể hiện nỗi niềm trăn trở ,băn khoăn về trách nhiệm của conngười đối với việc bảo vệ rừng và giữgìn nguồn nước

+VD: bột nứa, ngược, sông Hồng,

Trang 11

-Hướng dẫn hs luyện đọc, luyện viết

các từ khó

-Trong bài văn , có những chữ nào

phải viết hoa?

*Củng cố

- Qua tiết học này em biết được điều

gì?

- Gv :Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ

rừng, cây, hoa.Sử dụng tiết kiệm giấy, vở,

bảo quản sách

*Dặn dò

- Gv nhận xét tiết học

- Dặn HS xem trước nội dung tiết 3

sông Đà, nỗi niềm, cầm trịch …

+Những chữ đầu câu và tên riêng Đà,Hồng phải viết hoa

+ Em Việt Anh, Đức, Như đọc được một đoạn văn, thuộc vài khổ thơ

Trang 12

- Nghe Hs các nhóm thi đọc trước lớp.

- Tuyên bố những học sinh thắng cuộc

a) Quang cảnh làng mạc ngày mùa

b) Một chuyên gia máy xúc

III Các hoạt động dạy học.

1/ Giới thiệu bài

Trang 13

- Cho HS làm bài cá nhân vào vở.

- Cô gọi 4-5 em trình bày miệng

- Cô thu nhận xét vài bài tại lớp

- Đọc cho Hs nghe bài viết hay

III Các hoạt động dạy học

2, 019m

20, 5cm

1, 33dm

-HS làm bài 2Kết quả đúng:

a)71 tấn 123 kg=71, 123 tấn= 711, 23tạ

b) 223kg= 0, 223 tấn= 2, 23 tạc) 198kg234g= 198, 234kg

=0, 198234 tấn

Trang 14

-Cho HS khá, giỏi tự làm bài 4.

-GV kiểm tra, nhận xét, chữa bài

3/Củng cố, dặn dò.

-GV nhận xét tiết học

-Dặn HS nhớ cách đổi đơn vị đo

HS làm vào vở rồi nêu kết quả

I Mục tiêu

Em biết:

-Tính tổng nhiều số thập phân

- Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân.Vận dụng để tính tổng bằng cáchthuận tiện nhất

Mục tiêu riêng: Giúp đỡ nhóm Học tập.

Trang 15

8, 25

28, 97b) Trao đổi với bạn

Hệ thống hóa vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) theo chủ

điểm đã học từ bài 1A đến bài 9C

- Ôn các bài tập đọc từ bài 1A đến bài 9C

Ôn tập về các loại từ đồng nghĩa, trái nghĩa, đồng âm

Mục tiêu riêng: GV bổ sung thêm vốn từ cho HS

- GV: Bảng nhóm 6 phiếu ghi tên bài tập đọc.Phiếu học tập

1-Khởi động

- HS hát

2-Trải nghiệm

Hỏi HS:

Trang 16

- Thế nào là danh từ, động từ, tính từ?

3- Bài mới

- Nghe Hs các nhóm thi đọc trước lớp

- Tuyên bố những học sinh thắng cuộc

b) Tổ quốc Hoạt động chung cả lớp.

Thi đọc (theo phiếu)

- HS các nhóm bốc thăm thi đọc, trả lờicâu hỏi

- Nghe đánh giá của các bạn và cô

- Bình chọn người đọc hay và trả lời đúng nhất

- Lập bảng từ ngữ về các chủ điểm đã học

- Trình bày trước lớp

Việt nam Tổ quốcem

Cánh chim hoàbình

Con người với thiênnhiên

Danh từ Tổ quốc, đất

nước, giang sơn,quốc gia, nướcnon, quê hương,quê mẹ, đồngbào, nông dân,công nhân

hoà bình, trái đất,mặt đất, cuộcsống, tương lai,niềm vui, hữunghị, sự hợp tác,niềm mơ ước

bầu trời, biển cả, sôngngòi, kênh rạch,mương máng, núi rừng,núi đồi, đồng ruộng,nương rẫy, vườn tược

Động từ,

tính từ

bảo vệ, giữ gìn,xây dựng, kiếnthiết, khôi phục,

vẻ vang, giàuđẹp, cần cù, anh

hợp tác, bình yên,thanh bình, tháibình, tự do, hạnhphúc, hân hoan,vui vầy, sum họp,

bao la, vời vợi, mênhmông, bát ngát, xanhbiếc cuồn cuộn, hùng

vĩ, tươi đẹp, khắcnghiệt, lao động, chinh

Trang 17

dũng, kiên cường,bất khuất

đoàn kết, hữunghị

phục, tô điểm

Thành ngữ

tục ngữ

quê cha đất tổ,quê hương bảnquán, chôn raucắt rốn, giang sơngấm

vóc, non xanhnước biếc, yêunước thương nòi,chịu thương chịukhó, muôn ngườinhư một, ất lànhchim đậu, ốngnước nhớ nguồn

bốn biển một nhà,vui như mở hội,

kề vai sát cánh,chung lưng đấucật, chung taygóp sức, chiangọt sẻ bùi,

lên thác xuống ghềnh,góp gió thành bão,muôn hình muôn vẻ,thẳng cánh cò bay, càysâu cuốc bẫm, chân lấmtay bùn, chân cứng đámềm, bão táp mưa sa,nắng chóng trưa mưachóng tối, chuồn chuồnbay thấp thì mưa baycao thì nắng bay vừa thìrâm

Trang 18

Bài 10B Ôn tập 2 (tiết 2)

I Mục tiêu

- Biết phân vai , diễn lại vở kịch

Mục tiêu riêng: Cho HS có năng khiếu như Đoan, Nhường, Thư, Vy, Chi, Lành

tham gia vai Dì Năm

* Rèn cho HS kĩ năng diễn kịch

Phân vai trong nhóm để tập diễn một

trong hai đoạn kịch Lòng dân.

- Diễn kịch

- HS nhận xét nhóm bạn

- Cả lớp bình chọn nhóm diễn giỏi nhất,diễn viên hay nhất

Trang 19

I Mục tiêu

- HS thực hành đổi đơn vị đo dộ dài, khối lượng dưới dạng số thập phân

- So sánh hai đơn vị đo khối lượng, diện tích

- Giải được bài toán về tính diện tích hình vuông

Mục tiêu riêng: Giúp đỡ em Anh, Đạt, Đức, Lành, Ý, Hân làm bài tập

Em Nguyên làm đúng bài tập 5

II Đồ dùng dạy

HS: Bảng con

Bài 2 , 3 thực hiện như bài 1

Bài 4 Cho HS làm bảng con lần lượt

a) 23m56cm = 23, 56 m= 235, 6dmb) 3dm5cm =3, 5 dm = 0, 35mc) 4dm 3mm = 40, 3 cm

Bài 2a)67 tấn 520kg = 67, 520 tấn = 675, 20 tạb) 562kg = 0, 562 tấn = 5, 62 tạ

c)2 tấn 65 kg =2, 065 tấn = 20, 65 tạBài 3

a) 63 cm = 0, 63m 63cm2= 0, 0063

m2

b) 2m 3cm = 2, 03m 2m 2 3 cm 2 = 2, 0003 m 2

c) 345m = 0, 345 km 345 m2 = 0, 0345ha

Bài 4 a) 45 000m2 = 4, 5 hab) 14, 5 tấn > 5 000kgc) 87m2 < 0, 087 km2

Bài 5 Bài giảiDiện tích khu đất đó là:

120 x 120 = 14 400 (m2)

14 400 m2= 1, 44 ha Đáp số : 1, 44 ha

- HS nghe

Trang 20

- Biết cách bày dọn bữa ăn trong gia đình.

- Biết liên hệ với việc bày, dọn bữa ăn ở gia đình

- Có ý thức giúp đỡ gia đình bày, dọn trước và sau bữa ăn

Giáo dục HS kĩ năng sống: Kĩ năng tự phục vụ, giúp đỡ cha mẹ việc nhà.

- GV: Tranh minh họa

III Các hoạt động dạy- học

- Gv giới thiệu bài

- Cho Hs đọc tên bài

đọc nội dung mục 1a: Nêu mục đích

của bày món ăn, dụng cụ ăn uống

trước bữa ăn?

- GV tóm tắt các ý trả lời của hs và giải

thích, minh họa mục đích, tác dụng

của việc bày món ăn, dụng cụ ăn trước

bữa ăn

- Nêu cách xắp xếp các món ăn, dụng

cụ ăn uống trước bữa ăn ở gia đình em

Tóm tắt: Nhiều gia đình xếp món ăn,

bát, đũa vào mâm và đặt mâm lên bàn

ăn, phản… Có gia đình xếp trự tiếp

lên bàn ăn GV giới thiệu tranh, ảnh 1

số cách bày món ăn minh hoạ

- Nêu y/c của việc bày, dọn bữa ăn

Trang 21

- Nêu các công việc cần thực hiện khi

bày món ăn nhằm đảm bảo các yêu cầu

trên

Tóm tắt HĐ1: Bày món ăn trước bữa

ăn hợp lý giúp mọi người ăn uống

thuận tiện, vệ sinh Khi bày trước bữa

ăn phải đủ dụng cụ ăn uống cho mọi

người trong gia đình, dụng cụ ăn uống

phải sạch sẽ, khô ráo

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thu dọn

sau bữa ăn:

- Thu dọn bữa ăn là công việc mà các

em đã tham gia làm ở gia đình Vậy em

nào có thể trình bày cách thu dọn sau

bữa ăn ở gia đình em?

- Nêu mục đích, cách thu dọn bữa ăn ở

- Hướng dẫn cách thu dọn sau bữa ăn

theo nội dung SGK

- Hướng dẫn hs về nhà giúp đỡ gia

đình bày, dọn thức ăn

- Khi cất thức ăn còn vào tủ lạnh, cần

lưu ý điều gì?

3/Đánh giá kết quả học tập:

- GV hỏi các câu hỏi ở cuối bài, GV

đánh giá kết quả học tập của HS

4/Củng cố, dặn dò

- Nhận xét ý thức và kết quả học tập

của hs

+Động viên HS tham gia giúp đỡ gia

đình trong công việc nội trợ

+Dặn dò: Đọc trước bài “ Rửa dụng cụ

nấu ăn và ăn uống” và tìm hiểu cách

rửa dụng cụ nấu ăn ở gia đình mình

Trang 22

Bài 10B Ôn tập 2 (tiết 3)

- GV giúp đỡ em Đạt, Đức, Việt Anh.

đặt câu đúng yêu cầu

- Thảo luận làm vào VBT

1.Một niếng khi đói bằng một gói khi no.

2 Thắng không kiêu, bại không nản.

3.Tốt gỗ hơn tốt nước sơn

Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người.

Em mua cây bút chì giá năm nghìn đồng

Em đi học về liền để đồ lên giá

Trang 23

- Cho vài HS học tốt đọc câu em đặt.

Mẹ em không đánh em bao giờ

b) Thầy Hòa đánh đàn rất hay

Em tập đánh trống

c) Em thường đánh ấm chén giúp mẹ Xoong nồi phải đánh rửa sạch sẽ

Tết đến, ba em đánh đôi lư đồng sángbóng

- Đọc – hiểu bài thơ Mầm non

- Luyện tập nhận biết và sử dụng từ nhiều nghĩa, từ đồng nghỉa, từ láy, từ các loại:danh từ.động, tính từ

Tiêu đề	Giao Án Vnen Lớp 5 Tuần 10
Chuyên ngành	Tiếng Việt, Toán, Giáo Dục Lối Sống
Thể loại	Giáo Án

Định dạng
Số trang	41
Dung lượng	277,5 KB