Giáo án lớp 4 tuần 16

Giáo án lớp 4 tuần 16

Tuần : 16

Toán Tiết 76 : Luyện tập

I) Mục tiêu : Giúp HS rèn kĩ năng :

- Thực hiện phép chia cho số có 2 chữ số và giải toán

- Giáo dục ý thức vận dụng phép chia trong cuộc sống

II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi bài tập 4

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1) KTBC :

Cho HS thực hiện : 5720 : 23 72659 : 36

2) Bài mới :

a) GTB : Nêu yc tiết học

b) Thực hành :

Bài 1 :

- GV cho HS làm theo đối tợng

- GV kèm HS yếu

- Cho HS chữa bài và nx

- GV củng cố cách chia

Bài 2 :

- Cho Hs đọc YC và tóm tắt bài

- Cho HS làm và chữa bài

- ĐS : 42 m2

Bài 3 : Gv hớng dẫn :

+ Tính tổng số sản phẩm của đội làm trong 3

tháng

+ Tính tổng số sản phẩm trung bình mỗi ngời

làm đợc

+ Cho hs chữa và nxét

Bài 4 : Gv treo bảng phụ ghi 2 phép tính cho Hs

quan sát

- Cho hs nêu ý kiến và giải thích

- Cho hs thực hiện lại 2 phép chia

- Gv nhận xét

c) Củng cố dặn dò :

- GV củng cố phép chia

- Nx tiết học – Chuẩn bị tiết sau

- Hs làm BT1 :

ĐT1 : 4 phép tính

ĐT2-3 : 2-3 phép tính

- Chữa bài và nx

Hs tóm tắt, làm và chữa bài

- Tự nx

HS thực hiện :

855 + 920 + 1350 = 3125 ( SP)

HS thực hiện các yêu cầu

Tập đọc

Tiết 29 : Kéo co

I) Mục tiêu :

1) Đọc trôi chảy, trơn tru toàn bài Biết đọc bài văn k/c về trò chơi kéo co với giọng sôi nổi

2) Hiểu các từ ngữ trong bài Hiểu tục chơi kéo co ở nhiều địa phơng trên đất nớc tíât khác nhau Kéo co là một TC thể hiệnn tinh thần thợng võ của dân tộc

II) Đồ dùng dạy học : Tranh SGK Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1) KTBC :

- 2 hs đọc thuộc lòng bài thơ : Tuổi Ngựa

- 1 hs nêu ý nghĩa của bài thơ

2) Bài mới :

a) GTB :

b) Luyện đọc :

- Gọi hs đọc nối tiếp nhau 3 đoạn của bài

- GV kết hợp giải nghĩa từ, hd cách ngắt nghỉ

hơi

- Cho hs luyện đọc theo cặp

- Cho 2 hs luyện đọc cả bài

c) Tìm hiểu bài :

* Cho hs trả lời câu hỏi 1

- GV hớng dẫn rút ra ý 1 : ND của trò chơi

kéo co

* Cho hs trả lời câu hỏi 2

- GV hớng dẫn rút ra ý 2 : Không khí vui tơi

của trò chơi kéo co

* Cho hs trả lời câu hỏi 3 - 4

- GV hớng dẫn rút ra ý 3

* GV cho hs rút ra ý chính

d) HD đọc diễn cảm :

- Cho 3 HS đọc diễn cảm từng đoạn

- Gv hớng dẫn giọng đọc

- Treo bảng phụ ghi đoạn : “ Hội làng

xem hội ”

- Cho hs nx bình chọn

3) Củng cố dặn dò :

- Cho hs nêu ý nghĩa của bài

- Gv cho hs liên hệ địa phơng

- Nx tiết học

- Hs thực hiện và đánh giá bạn

- Hs đọc nối tiếp

- Hs thực hiện

- Hs đọc thầm SGK và nêu : Kéo co phải có 2 đội, số ngời 2 đội bằng nhau …

- Hs thi giới thiệu …

- Hs trả lời và nx

- 3 hs đọc

- Hs luyện đoc diễn cảm

- Nêu ý nghĩa

Khoa học Bài 31 : Không khí có những tính chất gì ?

I) Mục tiêu : HS có khả năng :

- Phát hiện ra một số tc của không khí

- Quan sát để phát hiện ra màu, mùi vị của không khí

- Làm thí nghiệm c/m không khí khong có hình dạng nhất định, có tể bị nén lại hay dãn ra

- Nêu một số VD về việc ứng dụng một số tc của không khí trong cs

II) Đồ dùng dạy học :

- Tranh SGK

- Bóng bay, bơm tiêm, …

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1) KTBC :

Hãy làm TN c/m không khí có ở quanh ta

2) Bài mới :

a) GTB : Nêu yc tiết học

b) Bài mới :

HĐ1 : Phát hiện màu, mùi vị của kk

* GV nêu câu hỏi, cho HS thảo luận trả lời

- Em có nhìn thấy kk không ? tại sao ?

- Dùng mũi ngửi, nếm em thấy kk có mùi gì?

Vị gì ?

- Nếu ngửi thấy hơng thơm thì đó có phải là

mùi của kk không ?

* Gv kl về mùi của kk

HĐ2 : Chơi thổi bóng phát hiện hình dạng

của kk

- Gv cho hs thổi bóng

- Cho hs thảo luận

+ Cái gì chứa trong quả bóng và làm

chúng có hình dạng nh vậy ?

* GV kl

HĐ3 : Tìm hiểu tc bị nén và dãn ra của kk

B1 : Tổ chức hớng dẫn

GV chia nhóm YC hs quan sát SGK

B2 : Làm việc theo nhóm :

B3 Làm việc cả lớp

* GV kết luận

• Củng cố dặn dò :

GV củng cố về tc của kk

YC học sinh có ý thức giữ gìn kk trong lành

- HS trả lời

- Không nhìn thấy, kk trong suốt, không màu

- Kk không mùi không vị

- Không phải mùi hơng của kk

- HS theo dõi

- Hs thực hành

- Không khí

- KK không có hình dạng nhất định

- HS theo dõi

- HS thảo luận nhóm và thục hiện yc trớc lớp

- HS theo dõi nắm nhiệm vụ _

Bài 8 : Yêu lao động

I) Mục tiêu :

HS biết :

1) Hiểu đợc giá trị của lao động

2) Tích cực tham gia các công việc hđ của lớp, ở trờng, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân

3) Biết phê phán những biểu hiện chây lời lao động

II) Đồ dùng dạy học :

Tranh SGK

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1) KTBC :

- Cho hs nêu ghi nhớ bài cũ - Hs thực hiện

- Hát 1 bài hát về thày cô giáo

2) Bài mới :

a) GTB

b) HĐ1 : Đọc truyện: Một ngày của Pê-chi-a

- Gv đọc lần 1

- Gọi HS đọc lại

- Cho Hs thảo luận nhóm theo 3 câu hỏi

SGK

* GV kết luận

c) HĐ2 : Thảo luận nhóm đôi ( BT1 – SGK

)

- GV nêu yc cho hs thảo luận

- Gv theo dõi giúp đỡ các nhóm

- Cho các nhóm nx

* Gv kluận

d) HĐ3 : Thảo luận nhóm SGK

- Gv chia nhóm và giao nhiệm vụ

- Cho các nhóm đại diện trình bày

* Gv nx

3) Củng cố dặn dò :

- Cho hs đọc ghi nhớ sgk

- Nhắc hs chuẩn bị tiết sau

- Hs theo dõi

- 1 hs đọc

- Cả lớp thảo luận, báo cáo và nhận xét

- Các nhóm thảo luận ghi ra giấy Yêu lao động Lời lao động Chăm làm Lời biếng Say mê n.cứu Không chịu làm Cần cù Ham chơi

- Hs nx báo cáo kết quả

- HS thảo luận, trình bày

- Nêu ghi nhớ ( 3-5 hs )

Tiếng Việt ( T )

Ôn tập đọc Kể chuyện – I) Mục tiêu :

- Rèn kĩ năng đọc lu loát, trôi chảy, đọc diễn cảm 2 bài tập đọc : Tuổi Ngựa, Kéo co

- Rèn kĩ năng kể chuyện ( những câu chuyện về chủ đề đang học ) Trao đổi với nhau về tính cách nv và chủ đề câu chuyện

II) Đồ dùng dạy học :

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1) GTB:

- Gv nêu yc tiết học

2) Ôn tập đọc :

a) HS trung bình – yếu : ( đọc chậm, ngọng )

- Gv yêu cầu luyện đọc cá nhân 2 bài tập đọc

- Gv kiểm tra kĩ năng đọc của một số hs, nx đánh giá sự tiến bộ của hs

b) Nhóm HS khá giỏi

- Gv yêu cầu luyện đọc diễn cảm kết hợp tìm hiểu chi tiết, hình ảnh đẹp và nêu cảm nghĩ

- Gv tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm

3) Ôn kể chuyện :

- Cho hs làm việc theo cặp

- Cho các nhóm lên kể chuyện, trao đổi về tính cách nv và chủ đề câu chuyện

- Gv lu ý gọi hs còn rụt rè Đọng viên hs mạnh dạn kẻ chuyện

4) Củng cố dặn dò :

- Củng cố kĩ năng dọc, kể chuyện cho hs

- Nhận xét tiết học

Thể dục Rèn t thế và kĩ năng vận động cơ bản TC : Lò cò tiếp sức

I) Mục tiêu :

-Ôn đi theo thoe vạch thẳng 2 tay chống hông và đi theo đờng thẳng, hai tay dang ngang

YC thực hiện đúng động tác

- TC : Nhảy lò cò tiếp sức – YC chơi đúng và nhiệt tình

- Say mê tập luyện, cố ý thức bảo vệ sức khoẻ

II) Địa điểm, ph ơng tiện :

- Sân bãi, còi

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thày: SL-TG Hoạt động của trò

A-Phần mở đầu:

-Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung,

yêu cầu giờ học

B-Phần cơ bản:

* Bài tập rèn luyện t thế cơ bản :

- Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông

và đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay sang

ngang

*Trò chơi : Lò cò tiếp sức

-Yêu cầu HS khởi động kĩ các khớp :cổ

chân, đầu gối

-Yêu cầu HS chơi trò chơi

-Giáo viên theo dõi ,uốn nắn

C-Phần kết thúc :

-Giáo viên hệ thống bài ,nhận xét giờ học

-Dặn học sinh thờng xuyên tập thể dục

thể thao

5 phút

14 phút 4x8 nhịp 2-3 lần

7-8 phút

2 lần 4-5 phút

Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

điểm số, báo cáo sĩ số -Chạy chậm theo hàng dọc quanh sân

- GV điều khiển, cả lớp chia theo

đội hình 2 hàng dọc

- Hs tập luyện

- Gv theo dõi, sửa

- Gv nhắc lại luật chơi, cách chơi -HS khởi động

-HS chơi trò chơi Thi đua theo

đội

- Hs thả lỏng -Đứng tại chỗ ,vỗ tay hát

Toán Tiết 77 : Thơng có chữ số 0

I) Mục tiêu : Giúp HS rèn kĩ năng :

- Thực hiện phép chia cho số có 2 chữ số trong trờng hợp có chữ số 0 ở thơng

- Giáo dục ý thức vận dụng phép chia trong cuộc sống

II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi bài tập 3

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1) KTBC :

- Cho HS thực hiện : 32 157 : 37

2) Bài mới :

a) GTB : Nêu yc tiết học

b) Hớng dẫn trờng hợp thơng có chữ số 0 ở hàng đơn vị

Gv nêu vd : 9450 : 35

- Cho hs thực hiện ra nháp

- Cho hs làm và nhận xét

- Gv củng cố cách chia và nhấn mạnh trờng hợp

này

c) Trờng hợp thơng có cs 0 ở hàng chục

Gv nêu vd : 2448 : 24

- Cho hs thực hiện ra nháp

- Cho hs làm và nhận xét

- Gv củng cố cách chia và nhấn mạnh trờng hợp

thêm cs 0 ở thơng

đ) Thực hành :

GV cho hs làm các bài tập trong SGK theo đối

t-ợng

- Cho hs chữa bài và nx

- Gv kèm hs yếu

e) Củng cố dặn dò :

- Gv nhận xét tiết học

- Nhắc hs chuẩn bị bài sau

- HS làm nháp, nhận xét kết quả

- Nắm các bớc chia

-HS thực hiện các yêu cầu

- Nêu các bớc chia

- Hs làm bài tập và chữa bài :

* ĐT1 :( Khá - giỏi ) Làm đủ 3 bài tập

* ĐT2 ( TB ) Làm 2 bt và theo dõi chữa bài 3

* ĐT3 : ( Yếu ) : Làm bài 1 và 2 phần bài 2 Theo dõi chữa các bài còn lại

* ĐS bài 3 : Chu vi : 614 m Diện tích : 21 210 m2

Chính tả

Tiết 16 : Kéo co

I) Mục tiêu :

1) Nghe viết đúng chính tả đoạn cần viết

2) Tìm và viết đúng những từ có âm dễ lẫn : r /d/gi đúng với nghĩa đã cho

3) Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở

II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

A) KTBC :

B) Bài mới :

1) GTB : Gv nêu yêu cầu tiết học

2) Hớng dẫn chính tả :

- Gv gọi 1 hs đọc đoạn chính tả cần viết

- Cho hs tìm từ ngữ hay viết sai

- Cho hs viết các từ đó

3) Viết ctả :

- Gv đọc cho hs viết bài

- Gv đọc cho hs soát lỗi

4) Chấm chữa bài :

- Gv chấm 5 bài và chữa lỗi phổ biến

5) Hớng dẫn hs làm bt chính tả ;

- 2 hs đọc bài viết

- Nêu : Hữu Trấp, Bắc Ninh, Quế Võ …

- Luyện viết từ

- Hs viết bài, soát lỗi

- Cho hs làm bài tập vào vở BTTV

- Gv theo dõi kèm

- Cho hs chữa bài

6) Củng cố dặn dò :

- Nx tiết học

- Nhắc hs chuẩn bị bài sau

- Hs làm bt chính tả ( Bài 2a : nhảy dây, múa rối, giao bóng )

- Theo dõi, nắm nv học

Âm nhạc Học bài hát tự chọn : Em gọi mặt trời lên

I, Mục tiêu :

+ H/s hát đúng giai điệu và thuộc lời của bài hát tự chọn : Em gọi mặt trời lên

+ H/s biết vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu

+ G/d h/s yêu thích âm nhạc

II, Chuẩn bị :

- Chép lời cuả bài hát vào bảng phụ

- Tranh ảnh một vài nhạc cụ quen dùng

III, Các hoạt động dạy học :

1.Hoạt động 1:

Dạy lời hát của bài : Em gọi mặt trời lên

+ G/v hát mẫu

* G/v Cho cả lớp hát

+ Luyện tập luân phiên hát theo nhóm

+ Hát kết hợp với gõ phách

2 Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động

phụ hoạ

- Gv hớng dẫn một số đt :

+ Câu 1 : Hát, 2 tay đa gần miệng chân nhún

theo nhịp

+ Câu 2 : Hai tay đa xuống dới …

3 Hoạt động 3 Củng cố dặn dò

- Gọi 1 - 2 em hát cả bài Em gọi mặt trời lên

- Nhận xét giờ học

- Hs nghe hát mẫu

- Cả lớp hát 2 lần

- Các nhóm luân phiên hát

- Hs thực hiện

- Hs theo dõi

- Luyện hát + biểu diễn

- 2 hs hát

Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ : Đồ chơi Trò chơi – I) Mục tiêu :

- Biết tên và luật chơi của 1 số TC rèn luyện sức mạnh, sự khéo léo, trí tuệ của con ngời

- Hiểu nghĩa một số tục ngữ, thành ngữ liên quan đên chủ điểm TC Biết sử dụng TN, tục ngữ trong tình huống cụ thể

- Thấy đợc ích lợi của một số TC

II) Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ ghi bài tập 2

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1) KTBC:

- Kể tên 1 số TC mà em biết - Hs nêu

- Nêu ích lợi của các Tc

2) Bài mới :

a) GTB : GV nêu yc tiết học

b) Hớng dẫn làm bài tập :

BT1 : - Gọi hs đọc yc

- Giúp hs nắm các yc

- Cho hs xếp tên các TC vào bảng ở VBTTV

- Cho hs trình bày và nx

- KL về ích lợi của các TC

BT2 : GV treo bảng phụ

- Gọi hs đọc yc

- Cho hs làm việc nhóm đôi

- Cho hs báo cáo kết quả

- Gv nx, chữa

BT3 :

- Cho hs đọc yc bài tập

- Cho hs chọn câu thành ngữ phù hợp

- Gv cho hs thực hành nêu lời khuyên

- Cho hs làm vào vở

c) Củng cố dặn dò :

- Nx tiết học

- Nhắc hs chuẩn bị bài sau

- Hs thực hiện : + N1 : Kéo co, vật + N2 : Nhảy dây, lõ có, đá cầu, + N3 : ô ăn quan, cờ tớng, xếp hình

- Hs làm bài tập theo nhóm và trình bày KQ trớc lớp

- Hs thực hành khuyên bạn

- Theo dõi, nắm nv

_

( Nghỉ đầu việc )

Cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Mông Nguyên I/ Mục tiêu tiết học :

Học xong bài này HS biết :

- Dới thời nhà Trần, ba lần quân Mông Nguyên sang xâm lợc nớc ta

- Quân dân nhà Trần : nam nữ, trẻ già đều đồng lòng đánh giặc giữ nớc

- Trân trọng truyền thống yêu nớc và giữ nớc của cha ông nói chung, quân dân nhà Trần nói riêng

II/ Đồ dùng dạy học :

- Phiếu học tập của HS

- Hình trong SGK phóng to

III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu :

A Kiểm tra bài cũ :

B Bài mới :

* Phơng pháp kiểm tra đánh giá + Nhà trần đã quan tâm đến việc đắp đê nh thế nào ? + Việc đắp đê của nhà Trần đã có những kết quả và ý nghĩa nh thế nào ?

1 / Tinh thần quyết tâm đánh

giặc của nhà Trần

- Các từ ngữ cần điền là :

+ Cha rơi khỏi cổ

+ Đánh

+ Dẫu cho trăm thân ta , ngàn xác

ta.

+ Sát Thát

2Nhà Trần đã đánh tan quân

Nguyên Mông nh thế nào ?

- Việc quân và dân nhà Trần rút khỏi

thành Thăng Long là đúng vì lúc đầu

thế của giặc mạnh hơn ta Ta rút để

kéo dài thời gian , giặc sẽ yếu dần vì

xa hậu phơng , vũ khí , lơng ăn của

chúng sẽ ngày càng thiếu

- Chúng chán nản , mệt mỏi đành rút

lui

C Củng cố dặn dò :

* Phơng pháp làm việc cá nhân

- GV phát phiếu học tập cho HS với nội dung sau :

Điền vào chỗ ( ) cho đúng câu nói và câu viết của … một số nhân vật thời nhà Trần đã trình bày trong SGK + Trần Thủ Độ khảng khái trả lời : “Đầu thần đừng…

lo ” + Điện Diên Hồng vang lên tiếng hô đồng thanh của các bô lão : “ ”…

+ Trong bài Hịch tớng sĩ có câu : “ phơi ngoài nội …

cỏ gói trong da ngựa , ta cũng cam lòng ”.… + Các chiến sĩ tự mình thích vào cánh tay hai chữ

“ ”…

- GV gọi một số HS trình bày bài làm của mình và từ

đó HS trình bày tinh thần quyết tâm đánh giặc Mông Nguyên của nhà Trần

* Phơng pháp thảo luận nhóm và thực hành luyện tập?

- GV tổ chức cho HS thảo luận + Việc quân dân nhà Trần rút khỏi Thăng Long là

đúng hay sai ? Vì sao ? + Khi quân giặc đến thành Thăng Long chúng đã phản ứng ra sao ?

- GV cho HS kể về gơng quyết tâm đánh giặc của Trần Quốc Toản

- Dặn HS xem lại bài và chuẩn bị bài sau

Tiếng Việt( T)

Ôn luyện từ và câu

I) Mục tiêu :

- Giúp Hs ôn tập củng cố về câu kể nói chung và câu kể : Ai làm gì ? nói riêng

- Nhận biết đợc 2 bộ phận chính của câu kể : CN - VN

- Biết đặt câu kể theo yêu cầu

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1) GTB : Gv nêu yc tiết học

2) Ôn tập :

BT1: Tìm câu kể trong đoạn văn sau :

" Khu vờn nhà Loan không rộng lắm

nói chuyện bằng củ, bằng rễ "

BT2: Tìm CN - VN trong mỗi câu ở BT1

BT3 ( HS khá giỏi)

Viết 1 đoạn văn nói về 1 đồ dùng học tập

của em ( 3 - 5 câu ) Gạch chân các CN -

VN trong các câu đó

3) Củng cố dặn dò :

- GV nhận xét tiết học

- Nhắc hs ôn và chuẩn bị bài sau

Gv yêu cầu cả lớp nhớ lại kiến thức đã học

và làm bài tập

- Hs thực hiện theo yc

- Hs TB, Yếu tiếp tục hoàn thành bài

- HS khá giỏi làm BT3

- Gv theo đõi kèm các đối tợng làm bài

- Cho hs chữa và nhận xét

- Nắm nv học ở nhà

Thể dục Rèn t thế và kĩ năng vận động cơ bản

I) Mục tiêu :

-Ôn đi theo thoe vạch thẳng 2 tay chống hông và đi theo đờng thẳng, hai tay dang ngang

YC thực hiện đúng động tác

- TC : Nhảy lò cò tiếp sức – YC chơi đúng và nhiệt tình

- Say mê tập luyện, cố ý thức bảo vệ sức khoẻ

II) Địa điểm, ph ơng tiện :

- Sân bãi, còi

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thày: SL-TG Hoạt động của trò

A-Phần mở đầu:

-Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung,

yêu cầu giờ học

B-Phần cơ bản:

* Bài tập rèn luyện t thế cơ bản :

- Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông

và đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay sang

ngang

*Trò chơi : Lò cò tiếp sức

-Yêu cầu HS khởi động kĩ các khớp :cổ

chân, đầu gối

-Yêu cầu HS chơi trò chơi

-Giáo viên theo dõi ,uốn nắn

C-Phần kết thúc :

-Giáo viên hệ thống bài ,nhận xét giờ học

-Dặn học sinh thờng xuyên tập thể dục

thể thao

5 phút

14 phút 4x8 nhịp 2-3 lần

7-8 phút

2 lần 4-5 phút

Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

điểm số, báo cáo sĩ số -Chạy chậm theo hàng dọc quanh sân

- GV điều khiển, cả lớp chia theo

đội hình 2 hàng dọc

- Hs tập luyện

- Gv theo dõi, sửa

- Gv nhắc lại luật chơi, cách chơi -HS khởi động

-HS chơi trò chơi Thi đua theo

đội

- Hs thả lỏng -Đứng tại chỗ ,vỗ tay hát

Sinh hoạt tập thể 22-12

_

Toán

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 2 chữ số

- Rèn kỹ năng tính giá trị của biểu thức và tìm trung bình cộng

II Đồ dùng dạy học:

Phấn màu

III Hoạt động dạy học chủ yếu: