Đại số 7 chương IV §4 đơn thức đồng dạng (12)

•Lưu ý : Để xác định hai đơn thức có phải là đồng dạng hay không trước hết ta phải thu gọn hai đơn thức đó nếu đơn thức đã cho chưa thu gọn .... Để å cộng hay trừ các đơn thức đồng d

Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền

Trường THCS Lam Điền

TIẾT 53 ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ

DỰ GIỜ THĂM LỚP

?1:Thu gọn các đơn thức sau, chỉ rõ hệ số, phần biến của

4x3y2

;

Hệ sô Phần biến

Tiết 53-Bài 4

4x3y2

;

Phần hệ sô Phần biến

Cùng phần biến

hay còn gọi là

Ai đúng?

Khi thảo luận nhóm, bạn Sơn nói:“0,9xy2

và 0,9x2y là hai đơn thức đồng dạng ”

Bài tập 1: Điền dấu “ x ” vào ô thích

x x



(a là hằng số 0)

•Lưu ý : Để xác định hai đơn thức có phải là đồng dạng hay không trước hết ta phải thu gọn hai đơn thức đó ( nếu đơn thức đã cho chưa thu gọn ).

=

3 72.55

Để å cộng (hay trừ ) các đơn thức đồng dạng , ta cộng

(hay trừ ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.

* Quy tắc

?3: Tìm tổng của 3 đơn thức: xy 3 ; 5xy 3 và -7xy 3

Hệ số

khác 0

Cùng phần biến Cộng (trừ) các hệ số Giữ nguyên phần biến

Sơ đồ tư duy:

Bài tập 2 ( Bài 15- SGK/34): Xếp các đơn thức sau thành nhóm

2

1   ;

2 x y

 x y2 ;  2 2

  ; 5

 x y

2

   xy ;   2 xy2; 

THI VIẾT NHANH

- Mỗi đội trưởng viết 1 đơn thức bậc 5 có 2 biến

đơn thức mà đội trưởng đã viết

- Đội trưởng tính tổng của tất cả các đơn thức của đội mình Đội nào viết đúng và nhanh nhất sẽ giành chiến thắng và được điểm thưởng.

Luật chơi: Gồm 2 đội

+ Mỗi đội cử ra 4 thành viên tham gia dự thi (gồm đội trưởng

và 3 thành viên khác)

+ Đội chiến thắng được cộng 10 điểm vào quỹ điểm của hoạt động nhóm, đội thua sẽ không được cộng điểm và phải hát một bài do đội thắng chỉ định

Lưu ý: Trong quá trình thi Mỗi thành viên chỉ được viết một ví

dụ Nếu đội nào có sự gian lận sẽ bị truất quyền không được thi tiếp và bị trừ 3 điểm vào quỹ điểm của hoạt động nhóm.

THỂ LỆ :

Có 6 bông hoa với màu sắc khác nhau được ghi số (Từ số 1

đến số 6) Hãy chọn cho mình một bông hoa bất kì Yêu cầu trả lời câu hỏi trong vòng 30 giây

TRÒ CHƠI

Câu 4: Câu khẳng định sau đây đúng hay là sai Cho ví

dụ

Tổng hai đơn thức đồng dạng luôn là một đơn

thức đồng dạng với hai đơn thức đã cho

Đáp án: SAI SAI

Chẳng hạn : Tổng của x 2 y và –x 2 y là: x 2 y + (-x 2 y) = 0; đơn thức

0 không đồng dạng với hai đơn thức đã cho

• Học thuộc

khái niệm; quy tắc cộng, trừ hai đơn thức

(hay trừ) các hệ sớ với nhau

và giữ nguyên phần biến.

Để cộng (hay trừ) các đơn

thức đồng dạng, ta cộng

(hay trừ) các hệ sớ với nhau

và giữ nguyên phần biến.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

   1   1  1   1 

4

3 1 1

3 2

Đơn thức

đồng dạng

Khái niệm đơn thức đồng dạng

Quy tắc cộng, trừ các đơn thức

đồng dạng

Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức

có hệ sô khác

0 và có cùng phần biến

+ cộng (hay trừ) các hệ sô+ Giữ nguyên

phần biến

Củng cố

Bài tập 4: Xếp các đơn thức sau thành nhóm các đơn thức đồng dạng và thực hiện phép cộng các đơn thức đồng dạng trong nhóm đó:

Đơn thức Hệ sô Phần biến Bậc

4x3y2

;

Phần hệ sô Phần biến

Khác 0 Giống nhau

Khác 0 khác nhau

2 3

1

x y ;

2

?1: Thu gọn các đơn thức sau, chỉ rõ phần hệ số, phần

biến, và bậc của các đơn thức đã thu gọn.

KIỂM TRA BÀI CŨ

y x

xy 3 23

5 y x



Phần hệ sô là 4, phần biến là ,bậc là 5 x y3 2

Phần hệ sô là -5, phần biến là ,bậc là 5 x y3 2

dạng ta làm thế nào?

Bài tốn: Cho hai biểu thức số: A=2.72.55 và