1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đại số 7 chương IV §4 đơn thức đồng dạng (1)

16 20 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 447,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

NhiÖt liÖt chµo mõng Gv gi¶ng bµi: Trư¬ng ThÞ Thanh Th¶o... • Cho đơn thức: 3x2yz a Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho?. b Hãy viết ba đơn thức có phần

Trang 1

NhiÖt liÖt chµo mõng

Gv gi¶ng bµi: Trư¬ng ThÞ Thanh Th¶o

Trang 2

1 Thế nào là đơn thức? Cho ví dụ một đơn thức bậc 4 với các biến x, y, z

Trang 3

• Cho đơn thức: 3x2yz

a) Hãy viết ba đơn thức có phần biến

giống phần biến của đơn thức đã cho? b) Hãy viết ba đơn thức có phần biến

khác phần biến của đơn thức đã cho?

Trang 4

• Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức

có hệ số khác 0 và có cùng phần biến

Trang 5

Chú ý:

• Các số khác 0 được coi là những đơn thức đồng dạng

Trang 6

• Ai đúng? Khi thảo luận nhóm, bạn Sơn nói: “ và là hai đơn thức đồng dạng” Bạn Phúc nói: “Hai đơn thức trên không đồng dạng” Ý kiến của em?

2

0,9xy 0,9x y2

Trang 7

• Cho hai biểu thức số: và

Ta có:

2

2.7 55

A  B  7 552

2.7 55 7 55 (2 1).7 55 3.7 55

Trang 8

• Quy tắc:

Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau

và giữ nguyên phần biến

Trang 9

• Hãy cộng các đơn thức sau: a)xy2 + (-2xy2) + 8xy2

b)5ab - 7ab - 4ab

Trang 10

• Hãy tìm tổng của 3 đơn thức:

3;5 3 à 7 3

Trang 12

Bài 15/Tr34 SGK:

Trang 13

Bài 16/ tr34 SGK

• Tìm tổng của 3 đơn thức:

Trang 14

Bài 17/ tr34 SGK

Tính giá trị của biểu thức sau tại x = 1 và y = -1:

1 3

Trang 15

Nhiệm vụ về nhà:

• Nắm lí thuyết

• Làm bài tập 17-21 Tr36 SGK

Ngày đăng: 03/02/2022, 15:19

w