I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức
- Hiểu rõ nền nông nghiệp Bắc Mĩ mang lại hiệu quả cao, mặc dù bị nhiều thiên tai và phụ thuộc vào thương mại và tài chính.
- Sự phân bố một số nông sản quan trọng của Bắc Mĩ.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng phân tích lược đồ nông nghiệp để xác định được các vùng nông nghiệp chính của Bắc Mĩ.
- Biết phân tích, so sánh sự tăng trưởng về sản xuất nông nghiệp giữa Hoa Kì với 1 số nước qua bảng số liệu.
II. Các phương tiện dạy học - Bản đồ kinh tế châu Mĩ.
- Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học: (45”) 1. Ổn định: (1”)
2. Kiểm tra bài cũ:(5”)
- Cho biết sự phân bố dân cư Bắc Mĩ? Giải thích sự phân bố đó?
- Nêu đặc điểm đô thị hoá của Bắc Mĩ ? 3. Bài mới
Vào bài: (2”)
Bắc Mĩ có thiên nhiên phong phú, phân hóa đa dạng, có nguồn tài nguyên khoáng sản giàu có, dân cư năng động, biết phát huy cao nhất sự ưu đãi của thiên nhiên đẻ phát triển kinh tế.
Tuy nhiên Bắc Mĩ cũng bị nhiều thiên tai ảnh hưởng xấu tới nông nghiệp. Để biết được nền
nông nghiệp Bắc Mĩ có những thuận lợi và khó khăn như thế nào? Sự phân bố sản xuất nông nghiệp ra sao? Cô cùng các em tìm hiểu qua bài 38.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài ghi
Hoạt động 1: Phân tích những điều kiện cho nền nông
nghiệp Bắc Mĩ phát triển.
(11”)
G: Nông nghiệp Bắc Mĩ có những điều kiện thuận lợi và khó khăn gì?
GV kết luận:+ Đồng bằng TT có d tích đất nông nghiệp lớn.
+ Sông, hồ.
+ Nhiều kiểu khí hậu-> Các vành đai nông nghiệp chuyên môn hóa cao.
+ Nhiều giống cây trồng vật nuôi có chất lượng và năng suất cao.
- Việc sử dụng KHKT trong nông nghiệp như thế nào?
Hỏi: So sánh lương thực bình quân theo đầu người?
- Sản lượng gia súc giữa các nước?
=> Nhận xét tình hình kinh tế Hoa Kì
Hỏi: Điều kiện nào làm cho nền nông nghiệp Hoa Kì, Canađa phát triển với trình độ cao?
Hoạt động 2:Tìm hiểu N N Bắc Mĩ phụ thuộc vào thương mại và tài chính.(10”)
-Y: Trên thị trường thế giới, Hoa Kì và Ca na đa phải chịu sự cạnh tranh với thị trường nào?
- Ngoài ra còn gặp khó khăn gì?
- Thuận lợi: Đồng bằng rộng lớn, khí hậu ôn đới, sông hồ cung cấp nước…
- Khó khăn: Nhiều nông sản có giá thành cao bị cạnh tranh.
- Khoa học - kĩ thuật: có nhiều thiết bị tự động hoá, được sự hộ trợ đắc lực của các viện nghiên cứu về giống, phân loài, thuốc trừ sâu…
- Nhờ đk tự nhiên thuận lợi, trình dộ KHKT cao.
- Cạnh tranh thị trường Liên minh Châu Au và Ô-x trây li a
+ Thời tiết khí hậu có nhiều biến động thất thường.
1) Nền nông nghiệp tiên tiến
* Nông nghiệp Bắc Mĩ là một nền N N có hiệu quả cao.
- Có các điều kiện tự nhiên thuận lợi.
- Nền nông nghiệp Bắc Mĩ phát triển mạnh, đạt tới trình độ cao.
- Các hình thức tổ chức sản xuất hiện đại.
Ít sử dụng lao động, sản xuất ra khối lượng hàng hoá cao, năng xuất lao động lớn.
* Nông nghiệp Bắc Mĩ phụ thuộc vào hoạt động thương mại và tài chính.
Nông nghiệp gặp một số khó khăn:
+ Thời tiết, khí hậu biến động bất thường.
+ Sự cạnh tranh thị
Hoạt động 3: Tìm hiểu các vùng nông nghiệp Bắc Mĩ.
(10”)
Hoạt động nhóm: (4”)
Dựa vào bản đồ kinh tế Châu Mĩ và H38.2 hãy nhận xét sự phân bố sản xuất nông nghiệp của Bắc Mĩ, vì sao có sự phân bố đó?
-> GV kết luận.
* Lưu ý HS: Lất kinh tuyến 100 độ Tây làm ranh giới:
+ Sự phân hóa B-N phụ thuộc vào điều kiện khí hậu.
+ Sự phân hóa T- Đ chủ yếu phụ thuộc địa hình.
+ Ô nhiễm môi trường.
- Các nhóm thảo luận, báo cáo kq, nhận xét, bổ sung.
Phía Bắc lạnh trồng đại mạch, khoai tây, rau (nhà kính), các ốc đảo phía Bắc săn thú, đánh cá.
+ Phía Tây kinh tuyến 100oT khí hậu khô phát triển chăn nuôi trên đồng cỏ.
+ Phía đông khí hậu thuận lợi cho việc hình thành các vành đai nông nghiệp chuyên canh cây công nghiệp, chăn nuôi gia súc lớn.
trường thế giới.
* Sự phân bố nông nghiệp .
Nông nghiệp có sự phân hoá rõ rệt từ B- N, từ T-Đ.
4. Củng cố và bài tập: (5”)
- Điều kiện nào làm cho nền nông nghiệp Hoa Kì, Canađa phát triển đến trình độ cao?
- Dựa vào bảng 38.2 hoàn thành bảng sau:
Sản phẩm trồng trọt Chăn nuôi
Vùng ôn đới - Lúa mì, ngô, củ cải đường - Bò Vùng cận nhiệt - Cam, chanh, nho - Bò, lợn Vùng nhiệt đới - Bông, đậu tương, mía, lạc - Bò, lợn 5. Dặn dò :(1”)
- Học bài, chuẩn bị bài mới: Kinh tế Bắc Mĩ (TT) Rút kinh
nghiệm:--- --- ---
Ngày soạn: 25/01/2010 Ngày dạy:29/01/2010