PHẦN III THIÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC
Tiết 38: Bài 33: CÁC KHU VỰC CHÂU PHI (Tiếp)
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Học sinh nắm vững đặc điểm tự nhiên và kinh tế-xã hội của khu vực Nam Phi
- Nắm vững những kiến thức khác nhau giữa các khu vực Bắc Phi, Trung Phi và Nam Phi 2. Kĩ năng
- Quan sát tranh ảnh, xác định, đọc tên các quốc gia trên bản đồ 3. Thái độ tình cảm
- Yêu thiên nhiên, ủng hộ phong trào đấu tranh phân biệt chủng tộc II. Các phương tiện dạy học
- Bản đồ tự nhiên Châu Phi III. Hoạt động trên lớp : (45”) 1. Ổn định: (1”)
2. Kiểm tra bài cũ :(5”)
- Cho biết đặc điểm tự nhiên khu vực Trung Phi?
- Kinh tế khu vực Bắc Phi có gì khác biệt so với Trung Phi?
3. Bài mới:
Vào bài:(2”)
Tiết trước chúng ta tìm hiểu về tự nhiên, kinh tế- xã hội của khu vực Bắc Phi vàTrung Phi.
Hôm nay cô cùng các em tìm hiểu khu vực Nam Phi.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài ghi Hoạt động 1: Tìm hiểu tự
nhiên khu vực Nam Phi.(16”) Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát lược đồ tự nhiên Châu Phi, lược đồ kinh tế chung Châu Phi + Xác định ranh giới tự nhiên khu vực Nam Phi
- Dựa vào màu sắc xác định độ cao trung bình của địa hình Giáo viên cho học sinh xác định vị trí địa lý khu vực Nam Phi Hỏi: Khu vực Nam Phi nằm trong môi trường tự nhiên nào?
Hoạt động nhóm:(4”)
- Giáo viên cho học sinh tìm hiểu mối quan hệ giữa địa hình, dòng biển, lượng mưa, thực vật
HS dựa vào bản đồ xác định theo yêu cầu.
+ Là cao nguyên khổng lồ cao trung bình trên 1000m - Phần lớn khu vực Nam Phi nằm trong môi trường nhiệt đới, riêng phần cực nam có khí hậu địa trung hải.
Các nhóm thảo luận, báo cáo kết quả,nhận xét, bổ sung.
- Phía đông: Anh hưởng của dòng biển nóng và gió ĐN thổi từ đại dương vào ->Thời tiết quanh năm nóng ẩm, mưa
3. Khu vực Nam Phi a) Khái quát tự nhiên
* Địa hình:
+ Là cao nguyên khổng lồ cao trung bình trên 1000m + Phía Đông là dãy Đrêkenxbéc
+ Trung tâm là bồn địa Calahari
* Khí hậu-thực vật - Phần lớn khu vực Nam Phi nằm trong môi trường nhiệt đới, riêng phần cực nam có khí hậu địa trung hải.
- Thực vật thay đổi từ tây sang đông lần lượt là: Hoang mạc->xa van
->rừng rậm nhiệt đới.
- Sự thay đổi của thực vật từ Đông sang Tây?Nguyên nhân của sự thay đổi đó?
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc ddiemr kinh tế- xã hội(16”) G: Quan sát hình 32.1 SGK nêu tên các nước thuộc khu vực Nam Phi?
- Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK, so sánh thành phần chủng tộc của Nam Phi với Bắc Phi, Trung Phi
- Dựa vào lược đồ H32.3 nhận xét sự phát triển kinh tế các nước Nam Phi?
nhiều -> Rừng rậm phát triển.
- Càng về phía Tây lượng mưa càng giảm -> xa van phát triển.
- Nguyên nhân: Do ảnh hưởng kết hợp giữa địa hình, dòng biển lạnh, dòng biển nóng.
- Ảnh hưởng của biển, của dãy Đrêkenxbéc
- HS nêu tên các nước.
- Chủng tộc Nam phi đa dạng
- Kinh tế các nước khu vực Nam Phi có trình độ phát triển không đều, phát triển nhất là cộng hoà Nam Phi
b) Khái quát kinh tế- xã hội
- Thành phần chủng tộc đa dạng gồm:
Nêgrôit, Môngôlôit, Ơrôpêôit và người lai.
Phần lớn theo đạo thiên chúa.
- Kinh tế các nước khu vực Nam Phi có trình độ phát triển không đều, phát triển nhất là cộng hoà Nam Phi 4. Củng cố và bài tập :(4”)
- Tại sao khí hậu Nam Phi lại ẩm và dịu hơn Bắc Phi? (Vì NP có d tích nhỏ hơn BP, lại có 3 mặt giáp đại dương, Phía đông chịu ảnh hưởng của dòng biển nóng và gió đông nam thổi từ đại dương vào-> quanh năm nóng ẩm, mưa tương đối nhiều.
- Nêu 1 số đặc điểm của công nghiệp và nông nghiệp cộng hoà Nam Phi?
- Cộng hoà Nam Phi đứng đầu thế giới về khai thác:
a. Dầu mỏ b. Quặng Uranium
c. Kim cương GDP d. Vàng
* HD làm bài tập 3/106: thu nhập BQĐN=
5. Dặn do :(1”) Dân số - Học bài, làm bài tập.
- Ôn tập đặc điểm kinh tế của 3 khu vực ở Châu Phi chuẩn bị thực hành.
* Rút kinh nghiệm:
--- --- --- --- ---
TUẦN 21
Ngày soạn:
09/01/10
Ngày dạy:
11/01/10