thiet ke bai giang lop 4

... sững" trong "lủng củng nhện" , giảng từ ? Đoạn 1 cho em hình dung ra cảnh gì? - Giọng đọc ntn: "căng thẳng hồi hộp" +1HS đọc + HS đọc đoạn 2 - Giải nghĩa từ "chóp bu","nặc ... - 4 em lên bảng, chữa bài 4 Củng cố- dặn dò: - GV KS$ ý cách đọc, viết số có 6 chữ số - Nhận xét giờ - dặn về nhà làm BT4 vào VBT Bài 3: Viết số a) 4 300 d) 180 715 b) 24 316 e) 307 421 ... KS:" + GV nhận xét cách đọc (chung) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. -1HS đọc đoạn 1 " hung dữ" - GV sửa từ đọc sai - HD đọc ? Truyện xuất hiện thêm nhân vật nào? nào? GV: Nhện gộc "sừng

Ngày tải lên: 01/04/2021, 12:23

... Thực hành. Nhiệm vụ: BT: 1(cột 1); 2(a); 3(dòng 1,2); 4(b) Bài 3: 4327 > 3742 (vì 2 số cùng có 4 chữ số; hàng nghìn 4> 3 nên ……). Bài 4: a b, Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé: 92678; ... so sánh, xếp thứ tự(đến 4 số) các số đến 100 000. - BT: 1(cột 1); 2(a); 3(dòng 1,2); 4(b) II Đồ dùng dạy học - Vẽ bảng số BT4 III Các hoạt động dạy - học chủ yếu. 1’ 4’ 1’ 32’ 1 Tổ chức lớp. ... 36000,37000,38000,39000,40 000,41000,…… Nhận xét: - Là các số tròn chục nghìn (a) ; là các số tròn nghìn (b) - Hơn kém nhau 10 000 đơn vị (a); hơn kém nhau 1000 đơn vị (b) Trang 4- HS tự làm bài -

Ngày tải lên: 02/04/2021, 09:39

... tính: 327 + 416 561 – 244 462 + 354 728 – 456 * Bài 2: MI 5 O có 4 cái O# %l 8 5 O   có bao nhiêu cái OP * Bài 3: a) Tính 5 dài  * khúc ABCD 35cm 25cm 40cm A C b) ...  ( thành tìm x x x 4 = 32 x : 8 = 4 x = 32: 4 x = 4 x 8 x = 8 x = 32 (Tìm ' =O trong 1 tích) (Tìm =O k chia) - HS @ tính và nêu cách ) 5 x 9 + 27 = 45 + 27 = 72 - HS Bài ... ( 1 Z# 3/ HS có " Z và thái 5 H N  ( 1 Z# II Các 1%J CK(): Trang 5A- Bài 0M! "Giữ lời hứa". + N& mỡnh 2 Z C  khỏc? GV " xột – Ghi !# B- Bài

Ngày tải lên: 30/03/2021, 16:43

... Hướng dẫn học sinh nhận biết 4 = 4 - Giáo viên nêu: Ta đã biết 3 = 3 Vậy 4 =4 hay không? - Giáo viên tiếp bằng tranh vẽ 4 cái cốc và 4 cái thìa… - học sinh đọc 4 = 4 (Bốn bằng bốn) - Giáo viên ... trước lớp - Lớp nhận xét bổ sung 4 Hoạt động 3: Cả lớp hát bài: Rửa mặt như mèo Giáo viên hỏi lớp ta có ai giống mèo không?, chúng ta đừng ai giống mèo 4 Hoạt động 4: Giáo viên hướng dẫn Học sinh ... sinh quan sát tranh tìm ra âm mới: d - đ 4 Hoạt động 3: Dạy chữ ghi âm Âm : d * Nhận diện - Chữ d gồm 1 nét cong hở phải, một nét móc Trang 4ngược dài 4 li- So sánh chữ d giống đồ vật gì? - Cái

Ngày tải lên: 01/04/2021, 06:27

... lam bai, HS cả lớp làm bài vào VBI 496 e 2 nhân 8 bằng 16, viết 6 (dưới 4) nhớ 1 ; 744 2 nhân 4 bằng 8, thêm 1 bằng 9, viết 9 ; 79608 2 nhân 2 bằng 4, viết 4 ; s 3 nhân 8 bằng 24, viết 4 (dưới ... nhân 6 bằng 24, viết 4 (dưới 0) nhớ 2 ; 139438 - 4 nhân 4 bằng 16, thêm 2 bằng 18, viết 8 nhớ 1 ; 4 nhân 3 bằng 12, thêm 1 bằng 13, viết 3 nhớ 1 e Hạ 8 ; Hạ 3 ; 0 cộng 4 bằng 4, viết 4 ; 1 cộng ... tập Bai I — GV yéu cau HS tu dat tinh va tinh — GV chữa bài và yêu cầu HS : * 403 3 nhân 4 bằng 12, thêm 1 bằng 13, viết 3 nhớ 1 ; — 1038 3 nhân 3 bằng 9, thêm 1 bằng 10, viết 10 1384 e 4 nhân

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:22

... HS lên bảng làm bài, HS cả lớp lam bai vao VBT Bai giai Diện tích của một viên gach là : 235 Trang 14— GV nhận xét và cho điểm HS Bài 4 — GV vẽ hình bài toán 4 lên bảng, yêu cầu H§ suy nghĩ nêu ... dõi để nhận xét bài làm của bạn — HS nghe GV giới thiệu bai — l HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào nháp 4x (3+5)=4x 8 =32 4x3+4x5=12+20=32 — Giá trị của hai biểu thức bằng nhau 235 ... lén bang lam bai, HS ca lớp lam bai vao VBT 229 Trang 8cầu HS giải thích cách điền dấu của | ódm“3cmˆ = 603cm“ Vì 6dm’* = 1954cm’ > 19dm*50cm? vì 10dm^50cmˆ = 1950cm ; mà 1954cm > 1950cmˆ

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:22

... HS nêu kết quả cần thiết vào ô trống 523453, cả lớp đọc số 523453 Bài tập 2:HS tự làm sau đó thống nhất kết quả Bài tập 3: GV cho HS đọc các số Bài tập 4: GV cho HS viết các số tương ứng vào vở ... nêu kết quả còn lại Bài tập 2: GV viết số 46 307 lên bảng Chỉ lần lượt vào các chữ số 7,0,3,6,4 yêu cầu HS nêu tên hàng tương ứng Cho HS nêu : Trong số 46 307, chữ số 3 thuộc hàng trăm, lớp đơn ... (vừa nói GV vừa dùng phấn vạch dưới chân các chữ số 342 157 413, chú ý bắt đầu đặt phấn từ chân số 3 hàng đơn vị vạch sang trái đến chân số 4 để đánh dấu lớp đơn vị, tương tự đánh dấu các chữ

Ngày tải lên: 07/12/2015, 17:28

... 2 = 4 3 x 2 = 6 4 x 2 = 8 5 x 10 = 50 3 x 10 = 30 4 x 10 = 40 2 x 10 = 20 - 1  sinh  yêu Z bài là:12,45,32,21,40,27,14,16 - 1  sinh  yêu Z bài 2 x 3 = 3 x 2 4 x 6 > 4 x ... Bài 4 : `  sinh  M -Giáo viên + Bài toán cho I gì ? +Bài toán o gì ? nào ? 4 - 5 hs 2 x 5 = 10 3 x 7 = 21 4 x 4 =16 2 x 9 = 18 3 x 4 = 12 4x 3 = 12 2 x 4 = 8 3 x 3 = 9 4 ... BC = 4 cm CD = 3 cm - 1  sinh  yêu Z bài Bài !6 3+2+ 4 = 9 ( cm )  C : 9 cm -Hs làm câu b vào l - 1 hs lên J bài 5 + 4 = 9 ( cm )  C : 9 cm 4 + 4 + 4 = 12 ( cm) c 4 x 3

Ngày tải lên: 30/03/2021, 04:14

... lòng 3 Củng cố - dặn dò (4') - Gọi HS nhắc lại nội dung bài tập đọc - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà học thuộc lòng đoạn 3 và soạn bài " Trăng ơi … từ đâu đến?" Chính tả (nghe viết ) ... tích đề. 3) HS làm bài vào vở từ bài 1 - 3; HS giỏi làm bài thêm 4. 4) Giáo viên chữa bài: Bài 1: Đáp số: số lớn là 60; số bé là 40 HS áp dụng các ;< giải để tìm 2 số Trang 7Bài 2: đáp số ... Trang 1Thứ hai ngày 30 tháng 3 năm 2009Toán Tiết 141 : Luyện tập chung (149) I Mục tiêu - Ôn tập về tỉ số của hai số - Rèn kĩ năng giải bài toán: tìm hai số

Ngày tải lên: 30/03/2021, 05:16

... 19 20 ; 27 24 9 8 ; 1 15 14 ; 23 4 25 4 ; 14 11 14 9       Bài2: kết quả:a, b, 5 3 3 5 Bài 3: A, Vì 5<7<11 nên 5 6 7 6 11 6   B, Rút gọn các phân số ta có: 32 12 ; 4 3 3 : 12 3 ... 3 2 : 20 2 : 6 20 6       4 3 8 3 10 3   12 9 32 12 20 6   Bài4: 3 5 4 3 2 5 4 2 3 3 15 4 6 5 8 9   x x x x x x x x x x x x Luyện từ và câu - tiết 45 Dấu gạch ngang I Mục đích, yêu ... cho ta có: = 4 : 36 4 : 20 36 20  vậy 9 5 7 : 63 7 : 35 63 35 ; 5 9 5 : 25 5 : 45 25 45 ; 6 5 3 : 18 3 : 15 18 15 ; 9 5       các phân số bằng là: 9 5 63 35 ; 36 20 Bài 4: HS đọc YC của

Ngày tải lên: 30/03/2021, 05:23

... Dài5km, rộng 4km b) Dài 8 000m, rộng 2km Hoạt động lớp - Đọc kĩ từng câu của bài rồi tự làm bài - Trình bày kết quả 530dm2 = 53 000cm2 13dm2 29cm2 = 1 329cm2 84 600cm2 = 846dm2 300dm2 ... Đáp số : 6 km2 - Đọc kĩ đề bài và tự làm bài a) Diện tích phòng học là 40 m2 b) Diện tích nước VN là 330 991 km2 4 Củng cố : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua đổi các số đo ở bảng - Nêu ... - Làm các bài tập tiết 91 sách BT -Chuẩn bị : Luyện tập Rút kinh nghiệm: - _ Lop4.com Trang 3Tập đọc (tiết 37)BỐN ANH TÀI I MỤC TIÊU : -Kiến thức: Hiểu các từ ngữ mới trong

Ngày tải lên: 30/03/2021, 05:23

... = 4 – 1 = 4 – 2 = 4 – 4 = Bài 2: Tính +*% - GV yêu 'U HS +* ^+, C. HS +R 326 nêu S23 fT Bài 3: Tính - GV cho HS nêu yêu 'U Ao tìm cách tính - HS khá ,r 3J làm bài - GV ,4 ý ... S23 *46 phân tích âm, 0U+ +0( .' 3= +,: ?+, @&+,% - GV yêu 'U HS (.' theo nhóm (5 các 3= +,: : 3R6 ca, bánh jR67 *46 tác, ;46 nhà trong SGK, 3*TB ;\+ và tìm 32+, < - GV ,. 4 - ... ;<6 em. - Giúp HS *G +,*Q 93 /R 3=% 3R6 ca, *46 tác &' ()'* riêng: - Khôi, Sinh có S*T ++, (.' và 023 (4' âm h, s 0U+ ôp, 86 - Nói (4' 93 /R chi 323 trong tranh minh *BO - .'

Ngày tải lên: 30/03/2021, 05:44

... vi 4 a) Bước 1: - GV lần lượt giới thiệu phép trừ 4 - 1 = 3; 4 - 2 = 2; 4 - 3 = 1 - Giới thiệu phép trừ 4 - 1 = 3 - Đính 4 quả cam lên hỏi - GV lấy 1 quả đi và hỏi - GV nêu toàn bài toán: Có 4 ... hai phép tính cộng và trừ 4 - 1 = 3; 1 + 3 = 4 3 + 1 = 4; 4 - 3 = 1 3 Luyện tâp Bài 1(cả lớp) - GV hướng dẫn 4 - 1 = 3 4 - 2 = 2 3 - 1 = 2 3 - 2 = 1 2 - 1 = 1 4 - 3 = 1 - HS làm SGK và ... 4 - 3 = 1 -HS (TB) nhắc lại - GV ghi bảng: 4 - 1 = 3 - Giới thiệu phép trừ: 4 - 2 = 2 + Cho HS quan sát tranh: Có 4 con chim bay đi hai con chim hỏi còn mấy con chim? + Giới thiệu phép trừ: 4

Ngày tải lên: 30/03/2021, 05:45

... với các số: 4 ; 15 ; 14 ; 65. 4= ; 1 4 15= 1 15 ; 14 = ; 1 14 65= 1 65 - Mọi số tự nhiên viết thành phân số có mẫu số là gì? - mẫu số là 1 - (ghi bảng) 1 14 ; 1 15 ; 1 4 - Yêu cầu học ... lớp 5 G năm học: 2010- 2011 100 40 ; 4 3 ; 10 5 ; 3 2 - Yêu cầu học sinh viết phép chia sau đây dưới dạng phân số: 2:3 ; 4: 5 ; 12:10 - HS thực hiện: 10 12 ; 5 4 ; 3 2 - Phân số tạo thành còn ... có kích thước bằng 4 1 khổ giấy A 4 . - Học sinh: Sách giáo khoa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. Ổn định lớp: (1’) - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: (4 ) - Nêu ý nghóa về...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 19:11

... alt=""

Ngày tải lên: 26/03/2014, 19:59

...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:22

...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:22

... w6 hc" alt=""

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:22

... y4 w4 h13" alt=""

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:22