giao an ngu van 8 hoc ki ii

... Trang 1GV: Lê Thị  Hoa THCS Vân Từ 1Ngữ văn 8 Học kỳ II Bài 18 Tiết 73 + 74 Nhớ rừng Ngày soạn: 06 / 01 / 2009 Thế Lữ -A Mục ... căm hờn và niềm uất hận : Đoạn 1 – 4 - ý 2 Nỗi nhớ thời oanh liệt : Đoạn 2 -3 - ý 3 Khao khát giấc mộng ngàn : Đoạn 5 Trang 2 L : hãy quan sát, bài thơ “nhớ rừng”, chỉ ra những điểm mới của hình ... cơ” trong văn bản nào ? (Hai chữ G nhà). Đặt câu với từ “giang sơn”, “oanh liệt” Hoạt động 3 G+ dẫn đọc hiểu văn bản. II Đọc - Hiểu văn bản Hoạt động dạy Hoạt động học Đích cần đạt

Ngày tải lên: 31/03/2021, 18:06

... cho quyờt địnhnhà vua đuocj nguoi đọc, nguoi nghetiờp nhận, uy nhi và hanhhf động mộtcach tu nguyện 3 Y nghia van bản: Y nghia lịch ủ của ụ kiện doi đụ tu Hoa Lu ra Thang Long và nhận thuc về vị ... chất cao đẹp văn võ song toàn, có công lớn trong hai cuộckháng chiến chống Mông - Nguyên lần thứ II,III ( 1285-1288) - Ông là ngời luôn đặt quyền lợi quóc gia trênhiềm khích gia đình( Cha của ông ... danh nhân ở dia phuong A Mục tiêu cần đạt: 1 Kiến thức: - Những hiểu biết về Đại danh y Hải Thượng Lan ễng Lờ Hữu Trac Trang 36- Cỏc bước chuẩn bị và trỡnh bày văn bản thuyết minh về Đại danh

Ngày tải lên: 02/08/2015, 13:45

... chiến chông ến chông Nguyên Mông l n th hai (1285) và l n ần đầu, ông được cử cầm quân ứ hai (1285) và lần ần đầu, ông được cử cầm quân th ba (1287-88), ông l i đ ứ hai (1285) và lần ại được đề ... Trần Liễu, cháu gọi ng V n ạo Ki p, thu c huy n Chí Linh, ếp, thuộc huyện Chí Linh, ộc huyện Chí Linh, ệu Hưng Giang Trần Quốc Tuấn Trang 3Năm 1257, quân Nguyên sang xâm l ược c n ước ta lần ... 12b.Nêu ra những việc làm đúng- Nên nhớ câu “đặt mồi lửa dưới đống củi” làm nguy cơ - Nên lấy điều “kiềng canh nóng thổi rau nguội” làm răn sợ - Huấn luyện quân sĩ, tập dượt cung tên  Kết quả:

Ngày tải lên: 11/03/2019, 13:09

... bị lãng quên hay là thú chơi chữ, nét văn hóa Tết đang mất dần đi trong buổi “văn minh”, “ Âu hóa”? Trang 8 - Nhân hoá, sự buồn tủi lan cả sang những vật vô tri vô giác->Hình ảnh ông đồ buồn, ... Trang 10- Phân biệt câu nghi vấn với một số kiểu câu dễ lẫn. 3.Thái độ: Giáo dục HS: - Nắm và biết sử dụng câu nghi vấn trong giao tiếp hoặc khi tạo lập văn bản với những chức năng khác nhau III.Chuẩn ... trong bài thơ II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG 1 Kiến thức - Sự đổi thay trong đời sống xã hội và sự tiếc nuối của nhà thơ đối với những giá trị văn hoá cổ truyền của dân tộc đang dần bị mai

Ngày tải lên: 31/03/2021, 22:57

... hương, đất nước III Tæng kÕt  Ghi nhí SGK IV LuyÖn tËp (8) ChuÈn bÞ tiÕp bµi “c©u nghi vÊn” * Rót kinh nghiÖm ... Trò : Học bài và chuẩn bị theo hướng dẫn III TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động 1, ổn định lớp (1’) 2, KiÓm tra bµi cò (4’) ? Đọc ... vÒ bøc tranh mïa hÌ ? - Màu sắc tươi tắn , âm vui tươi rộn rã , hương vị ngào tự thoáng đãng Lop8.net II T×m hiÓu

Ngày tải lên: 01/04/2021, 02:43

... bản xứ Mộ lính tình nguyện Kết quả của sự hi sinh II Đọc tìm hiểu chú thích bố cục ( 7 phút ) III Tìm hiểu chi tiết văn bản ( 25 phút ) Phần I : Chiến tranh và người Trang 3 đây là lời nhà ... nghệ thuật trào phúng sâu cay của ngòi bút Nguyễn ái Quốc Gv : Đọc phần I Gv : Yêu cầu học sinh đọc phần II + III Gv ? : Từ " bản xứ " ; " an nam mít " có nghĩa là gì ? Gv ? : Em ... Kiểm tra ( 4 phút ) Nêu những chủ trương và ý kiến đề nghị của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp gửi vua Quang Trung ? 3 Bài mới Hoạt động 2 Hoạt động 3 Gv ? : Trình bày hiểu biết của em về Nguyễn

Ngày tải lên: 01/04/2021, 03:45

... D.Tiến trình dạy học: 1- Ổn định tổ chức Lop8.net (2) GA: Ngữ Văn GV: Đỗ Xuân Tình Sỹ số: 8D 8B 2-.Kiểm tra bài cũ: (4') - Kiểm tra soạn học sinh 3-.Dạy nội dung bài ... Ngày dạy: Dạy lớp8B Ngày soạn:25/12/2011 Dạy lớp8D Tiết 74 Văn bản: NHỚ RỪNG Thế Lữ A.Mục tiêu cần đạt Lop8.net (5) GA: Ngữ Văn GV: Đỗ Xuân Tình a Kiến thức: - Giúp ... nào? Lop8.net (6) GA: Ngữ Văn GV: Đỗ Xuân Tình +Bóng cả, cây già, tiếng gió gào 28’ Nỗi nhớ thời oanh liệt ngàn, giọng nguồn thét

Ngày tải lên: 01/04/2021, 04:08

... cảnh nô lệ cũng bị gặm khối căm hờn trong củi sắt cùng tiếc nhớ không nguôi thời oanh liệt với những chiến công lừng lẫy, vẻ vang của dân tộc vì thế lời con hổ là nỗi lòng của người dân Việt Nam ... đây ? - SGK - Tế Hanh là nhà thơ của quê hương đất nước là cảm hứng dạt dào trong suốt đời thơ của ông - Bài thơ viết 1938 – 1939 Khi tác giả sống xa quê (nhà thơ mới 18 tuổi) II Đọc, chú thích, ... lạ mắt + Thứ trò chơi + Ngang bằng với gấu, báo,… => Cách dùng từ và lựa chọn hình ảnh gợi cảm ta có thể hiểu được nỗi căm uất đang được gặm nhấm dần khối căm hờn đang chứa chất trong lòng

Ngày tải lên: 01/04/2021, 04:12

... mình II.ChuÈn bÞ GV: Tìm hiểu danh lam thắng cảnh địa phương Hs: ChuÈn bÞ bµi theo yªu cÇu cña gi¸o viªn Lop8.net (14) III.TiÕn ... th¸ch lÞch sö Lop8.net III.Tæng kÕt NghÖ thuËt Néi dung * Ghi nhí iV LuyÖn tËp: 1.Bµi tËp (8) 5.Hướng dẫn nhà Dùa ... Hs:§äc vµ tr¶ lêi c©u hái sgk III.TiÕn tr×nh lªn líp 1.ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò: ?§äc thuéc

Ngày tải lên: 01/04/2021, 06:28

... rái ë nguyªn t¸c III.T×m hiÓu chi tiÕt v¨n b¶n *Hoạt động 2: Đọc hiểu chi tiết II T×m hiÓu chi tiÕt ? §äc nguyªn ... nhng nÕu kiªn tr× v÷ng trÝ vît qua gian khổ thì vươn tới đỉnh cao chiến thắng vinh quang vượt qua mäi gian khæ *Rót kinh nghiÖm ... l¹c quan, yªu tù do, yªu thiªn nhiªn , yªu tr¨ng III Tæng kÕt: 1, NghÖ thuËt: - ThÓ th¬ TNTT ch÷ H¸n mang d¸ng

Ngày tải lên: 01/04/2021, 07:06

... bµi, tr¶ lêi c©u hái SGK III TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động 1 ổn định lớp(1’ ) KiÓm tra.(4’ ) Hoạt động 2: Bài mới: ... nói lên thái độ gì hổ?: BÊt lùc, bu«ng xu«i Lop8.net III T×m hiÓu chi tiÕt bµi th¬ T©m tr¹ng cña hæ ... ChiÒu lªnh l¸ng bốn tranh tác giả đã tập trung làm bật nh÷ng mÆt nµo ( thêi gian, kh«ng gian, mÇu s¾c vµ ¸nh

Ngày tải lên: 01/04/2021, 07:06

... giả Nguyễn Bính (1918-1966) Xem SGK 2.Bài thơ Tương tư: - Xuất xứ- Rút ra từ tập thơ “ Lỡ bước sangngang”(1940) - Nhan đề : Tương tư nỗi nhớ thương đơn phương ủ kíntrong lòng người đang yêu II/ĐỌC-HIỂU ... phần +Phần 1: (3 khổ đầu):bức tranh TG +Phần 2 :(khổ cuối) Tâm trạng nhà thơ d Nhan đề : Tràng giang Gợi hình ảnh con sông dài , rộng ; điệp vần “ang” gợi âm hưởng vang xa , trầm buồn  Âm hưởng ... mạnh quan niệm mới của tác giả về thiên nhiên , con người - GV trao đổi với HS: Từ quan niệm về thời gian ,tác giả đã say sưa tranh luận với quan niệm cũ Cũng chính cách cảm nhận về thời gian như

Ngày tải lên: 28/01/2015, 08:00

... quan hệ với nhau về nghĩa Từ láy các tiếng có quan hệ láy âm giữa các tiếng. 2 Ghi nhớ: SGK , tr 14 III Luyện tập Bài 1: a- Các từ: nguồn gốc, con cháu: Từ ghép b- Các từ gần nghĩa với từ nguồn ... nùng Bài 5: Tìm 5 từ láy: a- Tả tiếng cời: khanh khách, khúc khích, hi hi, hô hố, rằng rặc b- Tả tiếng nói: ồm ồm, vang vang, lè nhè, léo nhéo, sang sáng c- Tả dáng điệu: lừ đừ, lã lớt, đủng ... là phần luyện. III Hoạt động dạy - học 1 ổ n định tổ chức lớp 2 Kiểm tra bài cũ : ? Giao tiếp là gì? Văn bản là gì? Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy Nhung Năm học: 2010 -2011 16 Trang 17 Giáo án

Ngày tải lên: 21/04/2015, 03:00

... câu ? Về vị trí ? về quan hệ với vị ngữ ? + VD a : Còn anh, anh// không ghìm nổi xúc động. . Đứng trớc CN . còn anh nói về sự không ghìm nổi xúc động của chủ ngữ anh. + VD b : Giàu, tôi// ... hang sâu, khi tát nớc, khi dự đám cới, đám tang Giải thích rõ không ai bắt nhng là quy tắc ngầm phải tuân thủ đó là văn hóa xã hội. 3 hiện tợng anh thanh niên , Đi đám cới , Đi dự đám tang ... giao tiếp II- Chuẩn bị : -GV: Bồi dỡng ngữ văn 9 - học tốt ngữ văn 9 - Bảng phụ -HS: đọc trớc bài III- tiến trình dạy và học : 1- ổn định tổ chức : (1phút) 2- Kiểm

Ngày tải lên: 12/05/2015, 12:00

...  Tôi dừng chân -Câu b: + Ban khen rằng  Vua ban rằng + Ban cho cái áo  Vua ban + Đánh giặc  Quan tướng đánh giặc + Trở về gọi me  Quan tướng trở về  Thơ ca, ca ... hoạt động học tập 4 1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra sĩ số lớp. 4 2 Kiểm tra miệng: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. CÂU ĐẶC BIỆT Trang 384 3 Tiến trình bài họcGiới thiệu bài Trong ... t ổ chức và kiểm diện : Kiểm tra sĩ số lớp. 4 2 Ki ểm tra miệng : Kiềm tra sự chuẩn bị của HS. 4 3 Ti ến trính bài học GV giới thiệu bà mới: Tục ngữ là một thể loại văn học dân gian Nó được ví

Ngày tải lên: 02/08/2015, 13:44

... trữ tình man mác của Thanh Tịnh. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Bài soạn, thơ Thanh Tịnh, bảng phụ ghi bài tập. - Học sinh: Soạn bài, đồ dùng. III. Các bớc lên lớp: 1. ổn định trật tự: 2. Kiểm tra ... Văn An là ng i t i cao III Luyện tập - Chu Văn An là ng i có đạo đức đợc học trò kính trọng - Tùy thuộc vào kiểu bàivà ý đồ giao tiếp của ng i viết =>sắp xếp theo trình tự không gian, ... ý kiến cảm xúc của mình. II. Chuẩn bị. Thầy: Bảng phụ ghi phần trả lời cho các câu hỏi ở mục I. inh Th Ha Trờng THCS Hai Dng 5 Ng vn 8 Nm hc:2014-2015 Trò: Phiếu học tập trả lời câu hỏi. III.

Ngày tải lên: 02/08/2015, 13:45

... luận Trang 28 Giáo án ngữ văn 94- Tích hợp: đời sống II- Chuẩn bị:- GV: Giáo án; HS: Ôn tập kiến thức cũ, chuẩn bị bài theo yêu cầu. III- Tổ chức các hoạt động dạy học. 1- Ôn định 2- Kiểm tra ... đất trời: - Dòng sông xanh - Bông hoa tím biếc - Tiếng chim chiền chiện hót vang trời => Mùa xuân tơi đẹp, sáng sủa, rộn rã, Trang 32 Giáo án ngữ văn 9cả âm thanh vang vọng tơi vui của chim ... của nhân vật anh thanh niên làm công tác khí tợng kiêm vật lí địa cầu trong truyện ngắn "Lặng lẽ Sa Pa" của Nguyễn Thành Long - Bài văn có thể đặt tên: "Hình ảnh anh thanh niên làm

Ngày tải lên: 02/08/2015, 13:45

... Trang 1Tuần 1Lớp 8 Tiết (TKB) ngày dạy / /2016 sĩ số vắng Tiết1,2 – Bài 1, văn bản: II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Kiến thức: - Cốt truyên , nhân vật , sự kiện trong đoạn trích ... bút Nguyên Hồng: Thấmđượm chất trữ tình, lời văn chân thành, dạt dào cảm xúc II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Giúp HS: 1 Kiến thức: - Khái niệm về thể loại hồi kí - Cốt truyện, nhân vật, sự kiện ... bút Nguyên Hồng: Thấmđượm chất trữ tình, lời văn chân thành, dạt dào cảm xúc II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Giúp HS: 1 Kiến thức: - Khái niệm về thể loại hồi kí - Cốt truyện, nhân vật, sự kiện

Ngày tải lên: 09/10/2016, 19:40

... luyện tập sgk/13 Trang 28- Hiểu thế nào là rút gọn câu.- Nhận biết được rút gọn trong văn bản - Biết cách sử dụng câu rút gọn trong nói và viết II - TRỌNG TÂM KIẾN THỨC 1 Kiến thức - Khái niệm ... sắp xếp công việc Trang 4(?)Kinh nghiệm gì được đúc rút từhiện tượng này? (?)Trong thực tế đời sống, kinh nghiệm này được áp dụng như thế nào? (Dự đoán thời tiết trong điều kiện thiếu máy móc, ... được nội dungchính, thông tin nhanh, dễ nhớ,mang ý nghĩa chung cho mọi người  con người có ý thức chủ động giữgìn, bảo vệ nhà cửa, hoa màu Trang 5lụt lội Vì kiến là loại côn trùng rấtnhạy cảm

Ngày tải lên: 17/07/2017, 21:03

... gió. - P3: Xan-chô no rồi: Sau khi Đôn -Ki- hô -tê đánh nhau với cối xay gió. 3. Vị trí đoạn trích : Chơng 8- phần 1 III. Tìm hiểu chi tiết văn bản: 1. Hiệp sĩ Đôn Ki- hô-tê : Hình ảnh Đôn Ki- hô-tê: + ... & Tuần: 07 Ngày s an: 1/10/20 08 Tiết 25, 26 Ngày dạy: 4/10/20 08 Văn bản : Đánh nhau với cối xay gió (Trích Đôn Ki- hô -tê Xéc - Van - Tét) A. Mục đích yêu cầu: 1) Ki n thức: Giúp học sinh: ... II/ Đọc văn bản - hiểu chú thích: 1. Đọc . 2. Chó thÝch: 5, 6, 10, 11, 15, 21, 24, 28, 30, 31, 40 và 43 . III/ Tìm hiểu chi tiết: 1. Nhân vật lÃo Hạc. & Tuần 1 Ngày soạn:15. 08. 08 Tiết...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 18:10