ch¬ng i ®o¹n th¼ng
trêng tióu häc §ång l¬ng gi¸o viªn §oµn thþ liªn tuçn 16 thø hai ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2008 tëp ®äc tiõt1 thçy thuèc nh mñ hiòn i môc tiªu 1 §äc thµnh tiõng §äc ®óng c¸c tiõng tõ khã hoæc dô lén
... nhận xét và cho điểm HS 2 Bài mới a)Giới thiệu bài Hỏi: Em hiểu thế nào là hậu phơng? Thế nào là tiền tuyến? - GV giới thiệu bài Hoạt động 1 : Đại hội đậi biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng ( 2 ... côngviệc chungluôn gặpkhó khăn b Chỉ hợp tác với ngờikhác khimình cần họgiúp đỡ c Chỉ ngời khác kémcỏi mới cầngiúp đỡ khiến conngời trở nên Trang 20ỷ lại, dựadẫm vào ng-ời khác i Hợp tác với ngời ... làhớng dẫnngời khácmọi việc việc, hợp tácvới ngời giỏihơn mình trong côngviệc giúphọc hỏi đợc điều hay từngời khác đánh dấu ranháp những ý kiến củamình - HS trảlời ý a,b, h đồng ý ý c,d,g,ikhông đồng...
Ngày tải lên: 11/04/2021, 18:13
ch¬ng i §o¹n th¼ng ngµy so¹n 2782008 ngµy d¹y 2982008 ch¬ng i §o¹n th¼ng tiõt 1 bµi 1 §ióm §êng th¼ng i môc tiªu hs n¾m ®îc h×nh ¶nh cña ®ióm cña ®êng th¼ng biõt quan hö ®iîm thuéc ®êng th
... kí hiệu , II/ Chuẩn bị: Thớc thẳng , bảng phụ III/ Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Giới thiệu về GV giới thiệu 3 điểm phân biệt, 2điểm trùng nhau +Gv chú ý khi nói hai điểm +Có những điểm nào,đt ... Tiết 2: Bài 2: Ba điểm thẳng hàng I/ Mục tiêu - Hs biết ba điểm thẳng hàng , điểm nằm giữa hai điểm Trong ba điểm thẳng hàng chỉ có 1 và chỉ 1 điểm nằm giữa hai điểm còn lại - Biết vẽ ba điểm ... thẳng III/ Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu khái Gv giới thiệu tên 2 tia Ox, Oy Chú ý tia Ox bị giới hạn bởi điểm O ko bị giới hạn về phía x - Khi đọc tên ta đọc gốc trớc Đa bảng phụ bài...
Ngày tải lên: 13/04/2021, 18:27
chng i §o¹n th¼ng ch¬ng i §o¹n th¼ng tiõt 1 §ióm ®êng th¼ng a môc tiªu 1 kiõn thøc dïng h×nh ¶nh vò ®ióm ®êng th¼ng trong thùc tõ ®ó gióp häc sinh hióu ®îc c¸c kh¸i niöm vò ®ióm ®êng th¼ng biõ
... bàiHai HS lên bảng cùng làm hai phần a, b - Giải bài theo nhóm trong thời gian 7 phút Sau đó từng nhóm lên trình bày (nếu đủthời gian) - HS trả lời miệnga) Điểm C nằm giữa hai điểm A; Bb) Điểm ... ký hiệu là AB - Nói độ dài đoạn thẳng AB ạ nói "khoảng cách giữa 2 điểm A và B" có độ dài > 0 = Đặt vấn đề: Mỗi đoạn thẳng có 1 độ dài; độ dài là 1 số dơng => bài mới II Bài mới: ... đt bị chia nửa đt B điểm o gọi là tia gốc o Tia Bx; tia Bx' có chung - ở hình vẽ bên có mấy - 2 tia ox; oy tia Ax gỗc B tia gốc o? A Ax * Biểu diễn 1 tia (gốc viết - HS đọc khái niệm tia nửa...
Ngày tải lên: 11/04/2021, 18:33
bµi so¹n m«n h×nh häc 6 gi¸o ¸n h×nh 6 n¨m häc 2009 2010 m«n h×nh häc 6 ngµy so¹n 19 8 2009 ngµy d¹y 22 8 2009 ch¬ng i §o¹n th¼ng tiõt 1 §ióm – §êng th¼ng i môc tiªu kiõn thøc hs n¾m ®îc thõ
... §o¹n th¼ng AB c¾t tiaOx t¹i K K gäi lµ giao ®iÓm H×nh vÏ biÓu diÔn ®o¹n th¼ng AB c¾t CD t¹i I hay I lµ giao ®iÓm cña AB vµ CD hoÆc AB c¾t CD t¹i I AB CD = {I} +/ §o¹n th¼ng c¾t tia x B §êng th¼ng ... : Đọc bài mới, chuẩn bị vở ghi chép, thớc thẳng III/ Tiến Trình 1 ổn định lớp 2 Dạy học bài mới Phơng Pháp Nội Dung Gv: giới thiệu về điểm cho h/s hiểu Gv: Ngời ta dùng chữ cái in hoa để đặt ... 2 tia đối nhau, trùng nhau Luyện cho học sinh kỹ năng phát biểu định nghĩa tia, 2 tia đối nhau Luyện cho học sinh kỹ năng nhận biết tia, 2 tia đối nhau, 2 tia trùng nhau Củng cố điểm nằm giữa,...
Ngày tải lên: 15/04/2021, 14:05
so¹n gi¸o ¸n h×nh häc 6 trêng thcs phó s¬n n¨m häc 2009 – 2010 ngµy so¹n 2182009 ngµy d¹y 2282009 ch¬ng i §o¹n th¼ng tiõt1 §ióm §êng th¼ng i môc tiªu häc sinh n¾m ®îc h×nh ¶nh cña ®ióm h×nh ¶
... bài toán? Hai tia AB và ta Ay có đối nhau không? Hai tia này có đặc điểm gì? Hai tia AB và Ay gọi là hai tia Không đối nhau vì viphạm điều kiện thứ 2 Chung gốcTia này nằm trên tiakia 2: Hai tia ... mạnh tia Ox bị giới hạn bởi điểm O mà không giới hạn về phía x Khi đọc hoặc viết tên một tia phải đọc hoặc viết tên gốc trớc Nhấn mạnh sự khác nhau giữa đờng thẳng với tia, giữa tia với Đại diện ... tia gốc O b) Hai tia đối nhauc) - AB và AC Trang 14- Luyện cho học sinh kĩ năng phát biểu định nghĩa tia , hai tia đối nhau - Luyện cho học sinh kĩ năng nhận biết tia, hai tia đối nhau, hai tia...
Ngày tải lên: 11/04/2021, 20:07
trêng th §ång l¬ng gi¸o viªn §oµn thþ liªn tuçn 15 thø hai ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2008 tëp ®äc tiõt 1 bu«n ch lªnh ®ãn c« gi¸o i môc tiªu 1 §äc thµnh tiõng §äc ®óng c¸c tiõng tõ khã ch lªnh träng
... hamhiểu biết - Ngời Tây Nguyên rất quý ngời, yêucái chữ - Ngời Tây Nguyên hiểu rằng ; Chữviết mang lại sự hiểu biết, ấm no chomọi ngời + Bài văn cho em biết ngời dân TâyNguyên đối với cô giáo ... cô giáo Y Hoa đối với ngời dân nơi đây nh thế nào ? + Tình cảm của ngời Tây Nguyên với cô giáo, với cái chữ nói lên điều gì ? + Bài văn cho em biết điều gì ? + Ngời dân Ch Lênh đón tiếp cô giáo ... khác biệt giữa chiến thắng Việt Bắc thu đông 1947 và chiến thắng Biên giới thu đông 1950 II Đồ dùng dạy học Trang 5-Lợc đồ chiến dịch Biên giới thu - đông 1950.-Các hình minh hoạ trong SGK III Các...
Ngày tải lên: 10/04/2021, 10:42
slide 1 quý thçy c« vò dù tiõt häc tiõt 9 khi nµo th× am mb ab nhiöt liöt chµo mõng kióm tra bµi cò c©u hái 1 cho ®o¹n th¼ng ab m lµ mét ®ióm bêt k× cho biõt ®ióm m cã nh÷ng vþ trý nµo ®èi víi
... Điểm I nằm giữa hai điểm C và D thì CI + ID = CD Trang 15Khi một điểm nằm giữa hai điểm còn lại thì ta có đẳng thức cộng đoạn thẳng Khi một điểm nằm giữa hai điểm còn lại, nếu biết độ dài hai ... n»m gi÷a hai ®iÓm A vµ B Trang 12NhËn xÐt (SGK/120) NÕu ®iÓm M n»m gi÷a hai ®iÓm Avµ B th× AM +MB = AB Ng îc l¹i, nÕu AM+MB = AB th× M n»m gi÷a hai ®iÓm A vµ B. Trang 14Điểm I nằm giữa hai điểm ... lµ ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm A vµ B.Trang 18Khi một điểm nằm giữa hai điểm còn lại, nếu biết độ dài của hai trong ba đoạn thẳng ta có tính đ ợc độ dài của đoạn thẳng còn lại Trang 20Cho ba điểm...
Ngày tải lên: 12/04/2021, 03:00
tuçn 10 thø hai ngµy 3 th¸ng 11 n¨m 2009 tiõng viöt ¤n tëptiõt 1 i môc tiªu §äc tr«i ch¶y lu lo¸t bµi tëp ®äc d häc tèc ®é kho¶ng 100 tiõngphót biõt ®äc diôn c¶m ®o¹n th¬ ®o¹n v¨n thuéc 2 3
... động họcI, Kiểm tra bài cũ - Em cần làm gì để phòng tránh bị xâm hại? Giáo viên nhận xét cho điểm II, Dạy bài mới. 1, Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu và ghi bảng 2, Tìm hiểu bài *Hoạt động ... học sinh quan sát các hình 1, 2, 3, 4 T40 Sgk tìm ra những việc làm của ngời vi phạm của ngời tham gia giao thông ở từng hình Giáo viên giúp đỡ, gợi ý các nhóm - Gọi đại diện các cặp trả lời Giáo ... BT1,2) II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 Giới thiệu bài : - Gv nêu mục tiêu tiết học và cách gắp thăm 2 Kiểm tra bài tập...
Ngày tải lên: 12/04/2021, 18:16
phßng gi¸o dôc huyön ®« lng gióp häc sinh líp 4 gi¶i bµi to¸n b»ng s¬ ®å ®o¹n th¼ng lêi nãi ®çu ph¬ng ph¸p gi¶i to¸n b»ng s¬ ®å ®o¹n th¼ng thùc chêt lµ c¸ch gi¶i bµi to¸n dùa vµo s¬ ®å ®o¹n th¼ng tõ
... thiết đối với ngờigiáo viên và cả với học sinh hiện nay Nó làm cơ sở cho việc giải nhiều bàitoán băng sơ đồ đoạn thẳng ở lớp 5 Trong thực tế ở các trờng tiểu học hớng dẫn học sinh lớp 4 giải ... thiết đối với ngời giáo viên tiểu học II Nhiệm vụ: - Nghiên cứu thực trạng của việc dạy toán có lời văn ở tiểu học Phân tíchnhững thuận lợi, khó khăn của giáo viên và học sinh trong khi dạy học ... khi giải giáo viên phải biết hớng cho học sinh cáchsuy luận tìm nhiều cách giải khác nhau để tăng thêm khả năng t duy cho họcsinh và sau đó học sinh chọn cách giải ngắn gọn dễ hiểu hơn Bài toán...
Ngày tải lên: 13/04/2021, 21:52
lþch sö líp 9 trêng thcs th¹ch x¸ gi¸o ¸n lþch sö 9 cên v¨n xu©n ngµy so¹n phçn mét lþch sö thõ gi¬ý hiön ®¹i tõ n¨m 1945 ®õn nay ch¬ng i liªn x« vµ c¸c níc ®«ng ©u tõ sau chiõn tranh thõ giíi thø
... Kiểm tra sĩ số: 2 Kiểm tra bài cũ : ? Hãy nêu các giai đoạn phát triển của phong trào giải phóng dân tộc sau chiến tranh vàmột số sự kiện tiêu biểu của mỗi giai đoạn 3 Bài mới : *-GV giới ... :……….Chơng IV : Quan hệ quốc tế từ 1945 đến nay Tiết 13 - Bài 11: Trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai A Mục tiêu : Qua bài học giúp học sinh hiểu rõ - Sự hình thành trật tự thế giới ... bài cũ : 1- Sau chiến tranh thế giới thứ hai, sự liên kết khu vực ở châu Âu diễn ra nh thế nào? 3 Bài mới : *-GV giới thiệu: Trang 29Sau chiến tranh thế giới thứ hai, quan hệ quốc tế có nhiều...
Ngày tải lên: 17/04/2021, 18:29
c©u hái tho luën t×m hióu c¸c gi¶i ph¸p vò d¹y to¸n b»ng c¸ch sö dông s¬ ®å ®o¹n th¼ng ë líp 5 – hå thþ h¬ng i phçn më §çu i 1 lý do chän ®ò tµi ngµy naytrªn thõ giíi môc ®ých cña gi¸o dôc thêng ®
... đi với thời gian thực đi Mặt khác ta cũng tìm đợc hiệu số giữa thời gian dự định đi và thời gian thực đi Biết tỷ số , biết hiệu ta tìm đợc 2 khoảng thời gian cha biết đó ) Giải Tỷ số giữa vận ... thế,việc lựa chọn các phơng pháp giải toán trong dạy học toán nói chung và giải toán ở Tiểu học nói riêng là rất quan trọng trong việc dạy học sinh giải toán , giáo viên phải giải quyết hai vấn ... Đông Triều – Quảng Ninh II Phần nội dung Chơng I : Tổng quan. Để thực hiện Đề tài “ Tìm hiểu các giải pháp về dạy giải toán bằng cách sử dụng sơ đồ đoạn thẳng ở lớp 5 ” Tôi tiến hành giải quyết...
Ngày tải lên: 20/04/2021, 02:33
Tổng ôn tập TN THPT 2020 môn toán khối tròn xoay và thể tích khối tròn xoay
... của khối trụ đã cho cm3 D 16 cm3 Lời giải Chọn B Thiết diện qua trục của hình trụ là hình vuông ABCD a 323 a 343 a Lời giải Chọn D Xét khối bát diện đều: Khối cầu ngoại tiếp bát diện ... thức: Mặt cầu ngoại tiếp đa diện Mặt cầu nội tiếp đa diện R V Mặt cầu ngoại tiếp đa diện là mặt cầu đi qua tất cả đỉnh của đa diện Trang 16Câu 2 Cho khối nón có chiều cao h 3 và bán ... bằng 1, góc giữa đường sinh và trục của hình nón bằng 300 Diện tích xung quanh của hình nón đã cho bằng 3 D 2 Lời giải Chọn D Lời giải Chọn A Diện tích thiết diện qua trục của khối trụ là 1...
Ngày tải lên: 08/08/2020, 21:48
powerpoint presentation bµi d¹y mïa th¶o qu¶ ma v¨n kh¸ng bµi tëp ®äc nµy ®îc chia lµm 3 ®o¹n th¶o qu¶ trªn rõng §¶n khao ® vµo mïa giã t©y lít thít bay qua rõng quyõn h¬ng th¶o qu¶ ®i r¶i theo
... ớt ngọt lựng thơm nồng Gió Đất trời ủ ấp Trang 15Nội dung bài tập đọc:Ca ngợi vẻ đẹp của rừng thảo quả khi vào mùa với những h ơng thơm đặc biệt và sự sinh sôi, phát triển nhanh đến bất ngờ của ... quả khi vào mùa với những h ơng thơm đặc biệt và sự sinh sôi, phát triển nhanh đến bất ngờ của thảo quả. Trang 13Giọng nhẹ nhàng, nghỉ hơi rõ ở những câu ngắn Nhấn giọng những từ ngữ gợi tả vẻ ... thêm hai nhánh mới Sự sinh sôi sao mà mạnh mẽ vậy Thoáng cái, d ới bóng râm của rừng già, thảo quả lan toả nơi tầng rừng thấp, v ơn ngọn, xoè lá, lấn chiếm không gian. Sự sống cứ tiếp tục trong...
Ngày tải lên: 10/04/2021, 04:04
trêng th §ång l¬ng gi¸o viªn §oµn thþ liªn tuçn 10 thø hai ngµy 3 th¸ng 11 n¨m 2008 tiõng viöt ¤n tëptiõt 1 i môc tiªu kióm tra ®äc lêy ®ióm néi dung c¸c bµi tëp ®äc tõ tuçn 1 ®õn tuçn 9 kü n¨ng
... tránh bị xâm hại? Giáo viên nhận xét cho điểm II, Dạy bài mới. 1, Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu và ghi bảng 2, Tìm hiểu bài *Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. - Yêu cầu học sinh quan sát ... giữ rừng” - Hiểu nội dung bài văn: Thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn khoăn về trách nhiệm của con ngời đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nớc II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi sẵn các bài ... chú giải ? Tại sao tác giả lại nói chính ngời đốt rừng đang đốt cơ man nào là sách ? Vì sao những ngời chân chính lại càng thêm canh cánh nỗi niềm giữ nớc giữ rừng ? Bài văn cho em biết điều gì...
Ngày tải lên: 10/04/2021, 10:40
trêng th §ång l¬ng gi¸o viªn §oµn thþ liªn tuçn 11 thø hai ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2008 tëp ®äc chuyön mét khu vên nhá i môc tiªu 1 §äc thµnh tiõng §äc ®óng c¸c tiõng tõ khã hoæc dô lén do ¶nh hëng
... - học 1 Giới thiệu Nhận xét chung về chữ viết của HS trong bài kiểm tra giữa kỳ 2 Dạy học bài mới 2.1 Giới thiệu bài GV giới thiệu bài tiết chính tả hôm nay các em cùng nghe viết Điều 3, khoản ... chủ yếu 1 Kiểm tra bài cũ Nhận xét kết quả bài kiểm tra giữa kỳ của HS 2 Dạy học bài mới 2.1 Giới thiệu bài - Hỏi: Đại từ là gì? - GV giới thiệu: Các em đã đợc tìm hiểu về khái niệm đại từ, cách ... HS nhắc lại nội dung chính, cả lớpghi vào vở Trang 3- Ghi nội dung chính của bài.- Kết luận: Thiên nhiên mang lại rất nhiều ích lợi cho con ngời Nếu mỗi gia đình đều biết yêu thiên nhiên, trồng...
Ngày tải lên: 11/04/2021, 18:02
Tieu hoa o dong vat nhai lai
... m i khế Tá tràng Dạ dày động vật nhai l i III – QUÁ TRÌNH BIẾN Đ I THỨC ĂN Quá trình biến đ i thức ăn động vật nhai l i bắt đầu QT biến đ i học sinh học - Biến đ i học: thức ăn vật đưa vào miệng, ... nhai qua loa không nhai nuốt xuống cỏ v I nhiều nước bọt, cỏ đầy thức ăn “ợ lên” để nhai kó l i Biến đ i học thực dày nhờ co bóp tiêu hóa - Biến đ i sinh học: thức ăn nhai l i kó miệng, th i gian ... động vật tiêu hóa thức ăn chúng hai giai đoạn: giai đoạn đầu chúng nhai nuốt thức ăn cách thông thường, giai đoạn hai chúng "ợ" thức ăn tiêu hóa phần trở l i miệng để nhai kó l i sau thức tiêu hóa...
Ngày tải lên: 12/02/2015, 15:00
Đề tài : Lập luận chứng khoa học về mô hình quản lý tổng hợp và phát triển bền vững dải ven bờ tây vịnh bắc bộ
... M i trường biển (Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam) Nhiệm vụ đề t i Tham gia Tham gia Tham gia Tham gia Tham gia Tham gia Tham gia Tham gia Tham gia Tham gia Tham gia Tham gia Tham gia Tham gia ... nhiều hợp phần, hệ t i nguyên nhiều phân hệ, hệ m i trường tự nhiên nhiều phụ hệ, v.v Từ lâu, ngư i chiếm không gian VBB làm n i sinh cư tìm kiếm i u kiện sinh cư, khai thác t i nguyên thiên ... sinh th i ven biển trung tâm phát triển kinh tế, đặc biệt nu i trồng thuỷ sản du lịch sinh th i Các đảo n i sinh sản cư trú lo i thú, chim, bò sát, lưỡng cư, đặc biệt n i trú đông lo i chim di...
Ngày tải lên: 19/04/2014, 00:42
Kiểm định mô hình chuyển hoá rừng trồng Sa mộc (Cunninghamia lanceolata Hook) cấp tuổi V (9 < 11 tuổi) và VI (11 < 13 tuổi) cung cấp gỗ nhỏ thành rừng cung cấp gỗ lớn tại Ban quản lý rừng huyện Bắc Hà tỉnh Lào Cai
... tu i V (9 -< 11) VI (11 -< 13) sinh trưởng cấp đất I, II, III huyện Bắc Hà – Lào cai Đ i tượng chặt chuyển hóa rừng trồng Sa mộc có cấp tu i III (5 -< 7) đến cấp tu i VII (13 -< 15), nhóm nghiên ... chuyển hóa cấp tu i III (5 -< tu i) , IV (7 -< tu i) , V (9 -< 11 tu i) , VI (11 -< 13 tu i) , VII (13 -< 15 tu i) tiến hành chặt chuyển hóa cấp đất I, II, III Th i i m chặt chuyển hóa năm 2007, xác ... thành viên nên đề t i nghiên cứu cấp tu i V VI nghiên cứu rừng trồng Sa mộc phát triển cấp đất I, II, III cấp đất tốt rừng sinh trưởng phát triển triển cấp đất trở thành gỗ lớn - Những t i liệu...
Ngày tải lên: 03/10/2014, 15:41
thiết kế bộ điều khiển có sử dụng giảm bậc mô hình ứng dụng cho bài toán điều khiển cân bằng
... văn tốt nghiệp 40 Step Response 45 40 35 Bo dieu khien goc Bo dieu khien giam bac 30 Bo dieu khien giam bac Bo dieu khien giam bac Amplitude 25 Bo dieu khien giam bac Bo dieu khien giam bac 20 ... 2014 Học viên Nguyễn Văn Cường Luận văn tốt nghiệp iii MỤC LỤC L I CAM ĐOAN i L I CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ iv L I N I ĐẦU ... để i u khiển đồng th i di chuyển cân X2T tác Luận văn tốt nghiệp giả lựa chọn đề t i: “Thiết kế i u khiển có sử dụng giảm bậc mô hình cho toán i u khiển cân bằng” V i đề t i trên, tác giả luận...
Ngày tải lên: 23/12/2014, 22:51
THIẾT kế bộ điều KHIỂN có sử DỤNG GIẢM bậc mô HÌNH ỨNG DỤNG CHO bài TOÁN điều KHIỂN cân BẰNG
... i u khiển như: - i u khiển định dạng vòng H∞ - i u khiển định dạng vòng H2 - i u khiển định dạng vòng H2/H∞ - i u khiển t i ưu - i u khiển thích nghi Trong gi i hạn đề t i tác giả lựa chọn ... tế ph i đ i mặt v i nhiều khó khăn như: thông số đ i tượng i u khiển thay đ i, tác động xấu nhiễu đo, tác động nhiễu hệ thống Để gi i vấn đề ngư i ta sử dụng phương pháp giảm bậc i u khiển, ... khít v i đáp ứng h(t) i u khiển gốc bậc - Đáp ứng h(t) i u khiển giảm bậc có sai khác so v i đáp ứng h(t) i u khiển gốc bậc giá trị sai khác nhỏ 21 - Đáp ứng h(t) i u khiển giảm bậc có sai khác...
Ngày tải lên: 15/08/2015, 15:53