*Những biểu hiện của tình đoàn kết hữu nghị giữa thiếu nhi VN và quốc tế; Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè - Y/c quan sát và thảo luận nhóm 2: - Các nhóm thảo luận, đại diện nh[r]
Trang 1Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2013
Tuần 19 BÁO GIẢNG
Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
CĐ giữ gìn truyền thống văn hóa Tìm hiểu vềtruyền thống văn hóa quê hương
Kĩ năng đi bộ an toàn Đi bộ an toàn trên đường
Ôn tập về nhân hóa
Trang 2Tuần 19 Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2013
A.Tập đọc: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ; bước đầu
biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện
Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà
Trưng và nhân dân ta (Trả lời được các câu hỏi SGK)
GDKNS: Đặt mục tiêu Đảm nhận trách nhiệm Kiên định Giải quyết vấn đề.
B Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa truyện SGK.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ (5p)
Nhận xét bài thi kì một
B.Dạy bài mới ( 55p)
1.Giới thiệu bài qua tranh
-Kết quả của cuộc khởi
nghĩa như thế nào?
Câu 5 /5 (SGK)
Đọc từng câuTìm từ khó-ruộng nương, lập mưu, thuở xưa, ngút trời
Đọc từng đoạn Tìm câu khó-Chúng thẳng tay lòng dân oán hận ngút trời
-Chém giết dân lành, cướp ruộng nương; bắt dân lên rừng săn thú, xuống biển mò ngọc trai khiến bao người thiệt mạng, lòng dân oán hận ngút trời
+ Hai Bà Trưng giỏi võ nghệ, nuôi chí lớn giành lại non sông
+ Hai Bà Trưng yêu nước, thương dân căm thù giặc tàn bạo đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác cho với nhân dân
+ Hai Bà mặc áo giáp, ngồi trên bành voi Đoàn quân giáo mác, gươm đao cuồn cuộn tràn theo bóngvoi ẩn hiện của Hai Bà
+ Thành trì của giặc sụp đổ, Tô Định trốn về nước, đất nước ta sạch bóng quân thù
+ Vì Hai Bà Trưng là người lãnh đạo nhân dângiải phóng đất nước, là hai vị anh hùng chống ngoại
Trang 3-Về nhà kể lại câu chuyện
cho người thân nghe
xâm đầu tiên trong lịch sử nước nhà
-Đọc diễn cảm một đoạn của bài
Toán CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ
I Mục tiêu
-Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0 )
-Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các số theo vị trí của nó ở từng hàng
-Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có bốn chữ (trường hợp đơn giản)
II Đồ dùng dạy học
HS có các tấm bìa 100; 10; 1 (ô vuông) Hình vẽ SGK trang 91
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ:(5p)
10 10
1 1 1
Trang 4trăm bảy mươi tư
SỐ? (Miệng)a) 1984 1985 1986 1987 1988 1989b) 2681 2682 2683 2684 2685 2686c) 9512 9513 9514 9515 9516 9517
Trang 5Đạo đức ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI THẾ GIỚI (Tiết 1)
- HS có thái độ tôn trọng, thân ái hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác
-KN sống được GD trong bài: Kn giao tiếp; Kn hợp tác; Kn tìm kiếm và xử lythông tin
II Chuẩn bị:
- Các bài hát nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi thế giới(Thiếu nhi thế giới liên hoan)
- Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi VN và thiếu nhi quốc tế
III Hoạt động dạy và học:
-Giới thiệu bài: GV hát bài Thiếu nhi thế
giới liên hoan, giới thiệu ghi đề bài
HĐ1: Phân tích thông tin: giúp hs biết:
- Y/c quan sát và thảo luận nhóm 2:
Quan sát tranh BT1/sgk và trả lời 2 câu hỏi
a, b
-GV nhận xét, kết luận: TN Việt nam có
nhiều hđ thể hện tình đoàn kết hữu nghị với
TN quốc tế Đó cũng là quyền của trẻ em
*Những biểu hiện của tình đoàn kếthữu nghị giữa thiếu nhi VN và quốc tế;Trẻ em có quyền được tự do kết giaobạn bè
- Các nhóm thảo luận, đại diện nhómtrả lời lần lượt
- Đại diện các nhóm trình bày
-Tổ chức đọc thơ, hát , trình bày tranh ảnh những bài thơ, bài hát, tranh ảnh đãsưu tầm
-Lớp tuyên dương+Về trang phục của các nước, về VH, đời sống
Trang 6nước bè bạn anh em trong các tiết mục đã
thực hiện
*GV kết luận: Tuy khác nhau về màu da,
ngôn ngữ, điều kiện sống nhưng giống
nhau về lòng yêu thương con người, đất
nước, thiên nhiên, hòa bình ghet chiến
tranh và có các quyền giống nhau
HĐ3: GD tinh thần đoàn kết, hữu nghị với
TN Quốc tế
-GV nhận xét, kết luận
HĐ 4: Hd hs liên hệ thực tế những việc
bản thân, lớp, trường, địa phương đã làm để
bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với bạn bè
Quốc tế
- Gvkl
3 Dặn dò:
+Vì sao phải đoàn kết với TN QT
Chuẩn bị cho tiết sau “Đoàn kết với TN
Quốc tế” (T2)
- HS lắng nghe, ghi nhớ
-Hoạt động nhóm:
+Tìm ra những việc cần làm để tỏ tìnhđoàn kết, hữu nghị với TN Quốc tế-Nhóm trình bày
-HS liên hệ, lớp nhận xét
-1HS trả lời-Lớp lắng nghe, ghi nhớ
Trang 7GDNGLL: GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA
TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA QUÊ HƯƠNG.
ATGT: KĨ NĂNG ĐI BỘ AN TOÀN ĐI BỘ AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG I.Mục tiêu
1)Tìm hiểu về truyền thống văn hóa quê hương
2)Biết đặc điểm an toàn Biết chọn nơi qua đường an toàn
II.Các hoạt động dạy
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ: (5p)
+Muốn cho môi trường xanh sạch
đẹp em phải làm gì?
+Kể một vài việc em đã làm để bảo
vệ môi trường xanh sạch đẹp?
B.Dạy bài mới: (30p)
I.Tìm hiểu về truyền thống văn hóa
quê hương
II.TGT: HĐ1: Đi bộ an toàn trên
đường
Để đi bộ được an toàn, em phải đi
trên đường nào và đi như thế nào?
-Nếu vỉa hè có nhiều vật cản hoặc
không có vỉa hè, em sẽ đi như thế
+Hát đối đáp dân ca: là lối hát đối đáp với nhau
Người này hát người kia đáp lại
-Đi bộ trên vỉa hè
-Đi với người lớn và nắm tay người lớn.-Phải chú y quan sát trên đường đi, không mãi nhìn của hang hoặc quang cảnh trên đường
-Em phải đi sát lề đường
-HS biết cách đi, chọn nơi và thời điểm để qua đường an toàn
-Không qua đường ở giữa đoạn đường, nơi nhiều xe đi lại
-Không qua đường chéo nơi nga tư, ngã năm
-Không qua đường ở gần xe buyt hoặc ô tô đang đỗ, hoặc ngay sau khi vừa lên xuống xe
Trang 8Tập viết ÔN CHỮ HOA N (Nh)
I.Mục tiêu
-Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng chữ Nh), R, L (dòng); Viết đúng tên riêng Nhà Rồng (1 dòng) và câu ứng dụng: Nhớ sông lô nhớ sang Nhị
Hà (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ
II Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa N (Nh) Tên riêng Nhà Rồng và câu thơ
của Tố Hữu trên dòng kẻ ô li
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ (5p)
Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
đã ra đi tìm đường cứu nước
c) Luyện viết câu ứng dụng
3) Hướng dẫn viết vào vở TV
+ Viết chữ Nh: 1 dòng
+ Chữ R, L: 1 dòng
+ Viết tên riêng Nhà Rồng: 1 dòng
+ Viết câu thơ: 1 lần
+Ca ngợi những địa danh lịch sử, những chiến công của quân dân ta
-HS viết vào vở vào bảng con:
Ràng, Nhị Hà
-HS viết bài vào vở
-Các tổ thi đua viết chữ đẹp
Trang 9Thứ ba ngày 8 tháng 1 năm 2013
Luyện từ và câu NHÂN HÓA ÔN CÁCH ĐẶT VÀ
TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ?
I Mục tiêu
-Nhận biết được hiện tượng nhân hóa, các cách nhân hóa (BT1, BT2)
-Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ?; Tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Khi nào?; Trả lời được câu hỏi Khi nào? (BT3 BT4)
II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, giấy khổ to.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ: (5p)
-Nhận xét bài kiểm tra học
kỳ 1 Kiểm tra chuẩn bị bài
b) Tính nết và hoạt động của đom đóm được tả bằngnhững từ ngữ chỉ tính nết và hoạt động của con người đom đóm đã được nhân hóa
Con đom đóm được gọi bằng
Tính nết củađom đóm
Hoạt động của đom đóm
anh Chuyên cần lên đèn, đi gác, đi rất
êm, đi suốt đêm, lo cho người ngủ
Làm VBTTên các con vật
Các con vật được gọi bằng
Các con vật được tả như tả người
b) Ngày 31 tháng năm học kì 2 kết thúc
c) Đầu tháng sáu chúng em nghỉ hè
Trang 10Toán LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu
-Biết đọc, viết các số có bốn chữ số ( trường hợp các chữ số đều khác 0)
-Biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong dãy số
-Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000)
II.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ (5P)
Viết số Đọc số
1942 Một nghìn chín trăm bốn mươi hai
8781 Tám nghìn bảy trăm tám mươi mốt
9246 Chín nghìn hai trăm bốn mươi sáuLàm vào VBT
- Điền số vào chỗ chấm
a) a) 8650; 8651; 8652, 8653, 8654, 8655 b) 3120; 3121, 3122, 3123; 3124 3125, 3126 c) 6494, 6495, 6496; 6497; 6498, 6499
HS làm vào vở -Vẽ tia số rồi viết tiếp số tròn nghìn thích hợp Vào dưới mỗi vạch của tia số
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000
Trang 11Chính tả HAI BÀ TRƯNG
I.Mục tiêu
-Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
-Làm đúng bài tập(2) a/b hoặc BT(3) a/b
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ (5p)
-Nhận xét bài kiểm tra kì một
B.Dạy bài mới (30p)
GV đọc đoạn 4
Hỏi: Cuộc khởi nghĩa của Hai
Bà Trưng có kết quả như thế
a)Chứa tiếng bắt đầu bằng l
-Chứa tiếng bắt đầu bằng n
b)Chứa tiếng có vần iêt
-Tên bài viết Hai Bà Trưng viết ở giữa trang giấy
-Viết hoa từ Tô Định, Hai Bà Trưng Vì là tên riêng chỉ người và các chữ đầu câu Thành, Đất
- sụp đổ, khởi nghĩa, trở thành, lịch sử,
-HS viết vào vở-HS soát lỗi chính tả
- HS đổi vở tự chữa lỗi-HS chữa lỗi trong vở của mình
Nêu yêu cầu bài tập 2b
Làm vào VBT Lời giải: đi biền biệt; thấy tiêng tiếc; xanh biêng biếc
-lạ, lao động, xa lạ, lạc đường, lác đác, lách cách, làm lụng, lan man, làn sóng, làng mạc, liên lạc,
-nón, nông thôn, con nai, nam châm, nản lòng, năm học, nổi bật, nước hoa
-viết, mải miết, nhiệt liệt, thiết tha, tiết kiệm, mải miết, hiểu biết,…
Trang 12Luyện đọc BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA
"NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI"
I Mục tiêu
-Đọc đúng các từ ngữ : liên hoan, đạt giải, khen thưởng
-Đọc trôi chảy rành mạch từng nội dung, đúng giọng một bản báo cáo
-Các công tác khác: Lớp có điệu múa tham gia liên hoan đoạt giải nhì
-Luyện đọc từng đoạn 29 em
Thi đọc cả bài 25 em
Tìm hiểu bài
Câu 1 / 11: Bạn lớp trưởng, tất cả các bạn trong lớp
Câu 2 / 11: Các mặt hoạt động của lớp, đề nghị khen thưởng tập thể, cá nhân tốt.Câu 3 / 11: Biểu dương tập thể và cá nhân
Trang 13Thứ tư ngày 9 tháng 1 năm 2013
Tập đọc BÁO CÁO KẾT QUẢ
THÁNG THI ĐUA "NOI GƯƠNG CÚ BỘ ĐỘI"
I.Mục tiêu
-Bước đầu biết đọc đúng giọngđọc một bản báo cáo
-Hiểu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ, lớp.(Trả lời được các câu hỏi
SGK)
GDKNS: Thu thập và xử lí thông tin Thể hiện sự tự tin Lắng nghe tích cực
II.Đồ dùng dạy học: Tranh SGK
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ: (5 P)
Trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK
B.Dạy bài mới: (30 phút)
1.Giới thiệu bài
Đoạn 3: Khen thưởng
-Hiểu nghĩa các từ chú giải
Đọc từng đoạnCâu khó: Lớp có điệu múa giải nhì
-Đọc theo nhóm 2-Cả lớp đọc đồng thanh
-Bản báo cáo của lớp trưởng Bạn đó báo cáo với tất cả các bạn trong lớp và kết quả thi đua của lớp trong tháng thi đua "Noi gương chú bộ đội"
-Bản báo cáo gồm những nội dung nêu nhận xét về các mặt hoạt động của lớp: học tập, lao động, các công tác khác Cuối cùng là đề nghị khen thưởng những tập thể và cá nhân tốt nhất
+Để thấy lớp đã thực hiện thi đua như thế nào.+Để biểu dương những tập thể cá nhân hưởng ứng tích cực phong trào thi đua
-HS thi đọc đúng nội dung báo cáo
Trang 14Toán CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ ( tiếp theo)
I Mục tiêu
- Biết đọc, viết các số có 4 chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0) và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào hàng nào
đó của số có bốn chữ số
-Tiếp tục nhận ra thứ tự của các số có bốn chữ số trong dãy số
II Các hoạt động dạy học: Bảng phụ
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ: 5p
Bài tập 3, bài 4 trang 94
-Ba nghìn sáu trăm chín mươi
-Sáu nghìn năm trăm linh bốn
-Bốn nghìn không trăm tám mươi mốt-Năm nghìn không trăm linh năm
Làm VBT-Viết các số vào ô trống
a) 5618; 5619; 5620; 5621b) 8012; 8013; 8014
c) 6003; 6004; 6005 Làm Phiếu học tập
-Viết số thích hợp vào chỗ chấm
a) 6000 8000
b) 9300 9500 c) 4450 4470
Trang 15Chính tả TRẦN BÌNH TRỌNG
I.Mục tiêu
-Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng BT92) a/b
II Đồ dùng dạy học : Bút dạ, giấy khổ to.
III Các hoạt động dạy học
Trang 16
Thứ năm ngày 10 tháng 1 năm 2013
Toán CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ( tiếp theo)
I.Mục tiêu
-Biết cấu tạo thập phân của số có bốn chữ số
-Biết viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị, ngược lại
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A Kiểm tra bài cũ: ( 5p)
Bài tập bài 3 trang 95 SGK
B.Dạy bài mới (30p)
5247 + 5000 + 200 + 40 + 7
9683 = 9000 + 600 + 80 + 3
3095 = 3000 + 0 + 90 + 5 = 3000 + 90 + 5 Làm vào bảng con
+Viết các số (theo mẫu)
a) 9731; 1952; 6845; 5757; 9999Mẫu: 9731 = 9000 + 700 + 30 + 1 Làm PBT
+Viết các tổng (theo mẫu)
8000 + 100 + 50 + 9 Mẫu: 4000 + 500 + 60 + 7 = 4567Làm vào VBT
-Viết các sốa) Tám nghìn, năm trăm, năm chục, năm đơn vị 8555
b) Tám nghìn, năm trăm, năm chục, không đơn vị 8550
c) Tám nghìn, năm trăm, không chục, không đơn
vị 8500
Trò chơi
Ai đúng, ai nhanhViết các số có bốn chữ số, các chữ số của mỗi
số đều giống nhau
Ví dụ: 2222; 4444; 5555; 6666
-HS nhắc lại cách viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị
Trang 17Tập làm văn Nghe - kể: TRÀNG TRAI LÀNG PHÙ ỦNG
I.Mục tiêu: Nghe kể câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng
-Viết lại được câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c
GDKNS: Lắng nghe tích cực Thể hiện sự tự tin Quản lí thời gian.
II Đồ dùng dạy học: Tranh SGK, bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ (5p)
Nhận xét bài kiểm tra học kỳ 1
B Bài mới (30p)
GV kể lần 1
Giới thiệu: Phạm Ngũ Lão: vị tướng
tài giỏi thời nhà Trần, có nhiều công
lao trong hai cuộc kháng chiến chống
quân Nguyên, sinh năm 1255, mất
năm 1320, quê ở làng Phù Ủng (nay
thuộc tỉnh Hải Dương)
-HS trả lời theo các gợi y SGK
a) Chàng trai ngồi bên vệ đường làm
chuyện hay, viết bài tốt Về nhà kể
lại chuyện cho người thân nghe
-HS chú y lắng nghe-HS quan sát tranh
+ Buổi sáng, bên vệ đường làng Phù Ủng
+Chàng trai làng Phù Ủng, Trần Hưng Đạo
và những người lính
a) Ngồi đan sọt
b) Chàng trai mãi mê đan sọt, không nhận thấy kiệu Trần Hưng Đạo đến Quân mở đường giận dữ lấy giáo đâm vào đùi chàng tỉnh ra, rời khỏi chỗ ngồi
c) Hưng Đạo Vương mến trọng chàng chàng yêu nước, có tài: mải nghĩ về việc nước đến nổi giáo đâm chảy máu không biết đau, nói trôi chảy về phép dùng binh
-HS sinh kể theo tranh
-HS kể theo vai+HS làm bài vào vở-HS nối tiếp nhau đọc bài viết
Trang 18Luyện tiếng việt ÔN TẬP VỀ NHÂN HÓA
I.Mục tiêu
1.Nhận biết được hiện tượng nhân hóa, các cách nhân hóa
2.Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi khi nào ?
III Các hoạt động dạy học
Bài tập 1 /8 (SGK)
a) Con đom đóm được gọi bằng gì?
Con đom đóm được gọi bằng “anh" là dùng để gọi người
b) Tính nết và hoạt động của đom đóm được tả bằng những từ ngữ nào?
Tính nết của đom đóm Hoạt động của đom đóm
Chuyên cần lên dèn, đi gác, đi rất êm, đi suốt đêm, lo cho người
ngủ
Tên các
con vật
Các con vật được gọi bằng
Các con vật được tả như tả người
Cò bợ chị Ru con: Ru hỡi! Ru hời! / Hỡi bé tôi ơi / Ngủ cho
ngon giấc