GA tong hop tuan 17 VNEN lop 5

Việc 2: Nêu nội dung bài học Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời và kế hoạch của mình với các bạn trong nhóm Việc 2: Nhóm trưởng mời bạn trình bày kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung.[r]

Trang 1

TUẦN 17

Thứ hai, ngày 26 tháng 12 năm 2015

Tiết 2 MÔN: Đạo đức HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (T2 )

I Mục tiêu: Học xong bài này HS biết :

- Cách thức học tác với những người xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tác

-Hợp tác với những người xung quanh trong học tập, lao động, sinh hoạt hằng ngày

-Đồng tình với những người biết hợp tác với những người xung quanh và không đồng tìnhvới những người không biết hợp tác với những người xung quanh

*Rèn cho HS kĩ năng hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh trong công việc chung

*HS biết hợp tác với những người xung quanh trong các hoạt động giáo dục tài nguyênmôi trường biển, đảo

II Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Hoạt động khởi động

Hội đồng tự quản điều hành lớp khởi động

- Mời GV vào tiết học

Xác định mục tiêu bài

Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)

Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm

Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của

Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo, các bạn khác lắng nghe, bổ sung.

Việc 2: Thống nhất, báo cáo cô giáo.

Việc 1: BHT mời 1 nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét

Việc 2: Mời cô giáo chia sẻ

Trang 2

Việc 1: BHT mời nhóm trưởng báo cáo, các nhóm khác nhận xét

Bài tập 5 SGK

Việc 1: Đọc BT5

Việc 2: Liệt kê những việc em có thể hợp tác với người khác.

Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo, các bạn khác lắng nghe, bổ sung.

Việc 1: BHT mời nhóm trưởng báo cáo, các nhóm khác nhận xét

2 Lên hệ, giáo dục

Việc 1: Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn nêu cảm nhận cuối tiết học.

-Vì sao nên hợp tác với những người xung quang?

- Mời vài bạn chia sẻ ý kiến

Việc 2: HĐTQ yêu cầu cá nhân viết vào vở:

-Những điều bạn học được qua bài học

Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức chỉ định các bạn xem vở của bạn để biết kết quả suy nghĩ của

I Mục tiêu

*Khởi động:

-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học

-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học

-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:

-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có)

* Hình thành kiến thức:

1 Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Đọc – hiểu bài Ngu Công xã Trịnh Tường

Trang 3

Việc 1:Lần lượt quan sát bức tranh suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình, sau khi quan sát tranh và trả lời

Giáo viên dẫn dắt vào bài “Ngu Công xã Trịnh Tường”

2 Nghe đọc bài.

- Nghe 2 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn

3 Đọc từ và lời giải nghĩa.

Lần lượt đọc thầm từ ngữ và lời giải nghĩa

Việc 1: Nhóm trưởng hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào còn từ không hiểu ở trong bài không?

Nếu có, nhóm trưởng đề nghị bạn đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giảithích cho bạn ( nếu hiểu), nếu không thì nhờ cô giáo giúp đỡ

4 Cùng luyện đọc.

Một bạn đọc - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại (đọc hai lượt

để mỗi bạn được đọc hết cả bài.)

Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp trong nhóm và

hai bạn đọc cả bài

Việc 2: Thư kí tổ chức cho các bạn bốc thăm thi đọc trong nhóm và nhận xét, bình

chọn bạn đọc tốt trong nhóm

5 Thảo luận, trả lời câu hỏi.

- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình

- Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và yêu cầu bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe,

đánh giá và bổ sung cho mình

-Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.

- Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm

và báo cáo cô giáo

- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài

* Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.

- Giáo viên chia sẻ với HS về bài học

Trang 4

1 Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)

Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi

Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:

+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?

*Tìm hiểu mục tiêu bài học:

Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)

Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?

2 Hoạt động thực hành.

Làm các bài tập:1,2,3 ,4,5,6 (t84-85)

Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.

Việc 2: Làm bài tập vào vở.

Việc 1: Các em đổi bài, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm

Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu).

Sau bài học em biết :

-Phân biệt được đặc điểm sinh học(giới tính)và đặc điểm xã hội giới của con người

-Nêu một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đén vệ sinh cá nhân

-Nêu được một số tính chất vật liệu đã học

* Hoạt động trải nghiệm.

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Tại sao?”

Trang 5

- Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học.

mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó

1 khoanh vào chữ cái trước ý đúng.

Việc 1: Em đọc kĩ các thông tin trong tài liệu HDH.

Việc 2: trả lời vào nháp cho mỗi câu hỏi sau:

Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn và lắng nghe ý kiến của bạn

Việc 2: Em tiếp tục trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất kết quả.

Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ ý kiến.

Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả

2 Trò chơi

Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo

cáo với giáo viên

3 Hoàn thành bảng tổng kết

Trang 6

4.Viết công dụng chính xác vào chỗ chấm cho phù hợp

******************************

Thứ ba, ngày 27 tháng 12 năm 2015

Tiết: 1 Tiếng Việt Bài 17A: Người dời núi mở đường (T 2)

I.Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài Người mẹ của 51 đứa con,phân tích được cấu tạo vần Tìm

được những tiếng bắt vần với nhau

II Hoạt động học:

B Hoạt động thực hành:

1 Nghe - viết

Việc 1: Em - Đọc thầm 2 lượt bài trong sách HDH

Việc 1: Chia sẻ với bạn về cách trình bày đoạn văn vào vở Những từ cần viết hoa trong bài

Việc 1: Nhóm trưởng nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời

+ Những từ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?

+ Khi viết vào vở ta trình bày như thé nào?

Việc 2: các bạn khác lắng nghe và bổ sung, đánh giá

Việc 3: Báo cáo kết quả của nhóm với cô giáo

* Viết bài vào vở:

- GV đọc bài HS nghe- viết bài vào vở

Việc 1: Nghe và viết bài vào vở

Việc 2: Đọc lại bài viết của mình và chữa lỗi chính tả

Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn nhận xét bài viết và cách trình bày bài của bạn.

Trang 7

Việc 2: Bình chọn bài viết đẹp và sạch sẽ nhất

Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.

2 Bài tập 2 trang 121 sách HDH

Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu bài tập 2 sách HDH.

Việc 2: Suy nghĩ và viết các từ vào phiếu

Việc 1: Đọc kết quả trả lời của mình cho bạn nghe

Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bạn

Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn đọc kết quả

Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( nếu có) ,tuyên dương những bạn tìm được

nhiều từ đúng

Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết quả và báo cáo với cô giáo.

Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu bài tập 4 sách HDH.

Việc 2: Suy nghĩ làm bài vào vở

Việc 1: Đọc kết quả trả lời của mình cho bạn nghe

Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bạn

Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn đọc kết quả

Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( nếu có) ,tuyên dương những bạn có kết quả

đúng

Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết quả và báo cáo với cô giáo.

- Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp

1 Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)

Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi

Trang 8

Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:

+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?

*Tìm hiểu mục tiêu bài học:

Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)

Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?

2 Hoạt động thực hành.

Làm các bài tập:1,2,3 ,4 (t87-88)

Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.

Việc 2: Làm bài tập vào vở.

Việc 1: Các em đổi bài, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

-Thực hiện theo hướng dẫn học

***************************

Tiết 3 MÔN: LỊCH SỬ

TỪ SAU CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI ĐẾN CHIẾN THẮNG ĐIỆN BIÊN PHỦ (tiết 1) I.Mục tiêu.

-Trình bày được nội dung Đại hội đại biểu lần thứ II của Đảng năm 1951

- Nêu được một số dẫn chứng về sự phát triển của sản xuất, văn hóa – giáo dục ở hậu phương sau năm 1950

1.Trò chơi khởi động

Việc 1: - Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi.

Việc 2: - Mời GV vào tiết học.

Việc 3: - Cá nhân ghi tên bài vào vở.

*Xác định mục tiêu bài

Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.

* Hình thành kiến thức

1.Tìm hiểu về Đại hội đại biểu lần thứ II của Đảng (năm 1951).

Trang 9

Việc 1: Quan sát (Hình 1 trang 71).

Việc 2: Đọc thông tin (trang 72) (2-3) lần

Việc 3: Trả lời câu hỏi (Trang 72)

Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trình bày câu trả lời, các bạn khác lắng nghe, nhận xét,

bổ sung

Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.

Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp

Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.

2.Khám phá các hoạt động sản xuất và văn hóa – giáo dục ở hậu phương trong những năm sau chiến dịch Biên giới.

Việc 1: Quan sát (Hình 2,3 trang 72).

Việc 2: Đọc thông tin trong sơ đồ (trang 72) (2-3) lần

Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trình bày, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

Việc 1: Quan sát (Hình 4 trang 73).

Việc 2: Đọc thông tin trong sơ đồ (trang 73) (2-3) lần

Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trình bày, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

Hỏi thầy (cô) những điều em chưa hiểu

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Làm bài tập

Bài tập 2 (Trang 67)

Việc 1: Đọc kĩ yêu cầu BT.

Việc 2: Làm bài tập vào vở

Trang 10

Việc 1: Nhóm trưởng mời một vài bạn nêu kq, các bạn khác nghe và bổ sung.

Việc 2: Thống nhất kết quả.

2 Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ về giờ học:

Việc 1: - Đề nghị các bạn chia sẻ hiểu biết của mình sau tiết học.

- Đại hội đại biểu lần thứ II của Đảng đã đề ra nhiệm vụ gì cho cách mạng VN?

- Sau năm 1950, hậu phương của ta mở rộng có ý nghĩa gì cho cách mạng?

Việc 2: Mời vài bạn chia sẻ ý kiến.

Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm

+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học

+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?

-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có)

5 Bài tập 5 trang 121 sách HDH.

Việc 1: Đọc thông tin trong sách HDH

Việc 2: HS làm bài vào vở nháp

Việc 1: Hai bạn đối chiếu kết quả

Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.

Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến

Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và

báo cáo cô giáo

Tổng kết về từ và cấu tạo từ

Trang 11

Việc 2: Suy nghĩ làm bài vàophiếu

Việc 1: Hai bạn đổi đối chiếu kết quả

Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến

báo cáo cô giáo

Việc 2: Suy nghĩ làm bài vào vở nháp

Việc 2: Thư kí ghi vào bảng nhóm.

báo cáo cô giáo

Việc 2: Suy nghĩ làm bài vào vở

Việc 2: Nhóm nhận xét.

báo cáo cô giáo

- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài

* Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.

Trang 12

-Nêu được tên và biết tác dụng cgủ yếu của 1 số thức ăn thường dùng để nuôi gà.

-Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của 1 số thức ăn được sử dụng nuôi gà

ở gia đình hoặc địa phương (nếu có)

* Hoạt động khởi động

Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi khởi động

- Mời GV vào tiết học

mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó

* Hình thành kiến thức.

1 Tìm hiểu tác dụng của thức ăn nuôi gà.

Việc 1: Đọc nd mục 1 SGK.

Việc 2: Trả lời câu hỏi sau:

-Động vật cần những yếu tố nào để tồn tại, sinh trưởng và phát triển ?

-Nêu tác dụng của thức ăn đối với cơ thể gà ?

Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung.

Việc 3: Mời cô giáo chia sẻ.

2 Tìm hểu các loại thức ăn nuôi gà.

Việc 1: Qs các hình trong SGK và liên hệ thực tế

- Kể tên các loại thức ăn nuôi gà ?

3 Tìm hiểu tác dụng và sử dụng từng loại thức ăn nuôi gà.

Việc 1: Đọc mục 2 SGK

Trang 13

- Nêu tác dụng và sử dụng thức ăn nuôi gà ?

Báo cáo cô giáo kết quả/ những điều em đã làm.

Thứ tư, ngày 28 tháng 12 năm 2015

Tiếng Việt: Bài 17B: Những bài ca lao động (T 1)

I Mục tiêu

*Khởi động:

-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu

1 Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

Việc 1:Lần lượt quan sát bức tranh suy nghĩ và trả lời các câu hỏi

Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình, sau khi quan sát tranh và trả lời

Giáo viên giới thiệu dẫn dắt vào bài “Ca dao về lao động sản xuất”

2 Nghe đọc bài.

- Nghe 2 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn

3 Cùng luyện đọc.

Một bạn đọc - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại (đọc hai lượt

để mỗi bạn được đọc hết cả bài.)

Đọc – hiểu bài Ca dao về lao động sản xuất

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	25,23 MB