GA Lop 2 tuan 19 chuan GTKNS

-Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2b -Bảng nhóm làm bài 3b III.Các hoạt động dạy học 1.Ổn định lớp 2.Bài mới a.Hướng dẫn tập chép -Đọc bài chính tả -HS đọc lại bài -Đoạn chép này ghi lời của ai [r]

Trang 1

TUẦN 19

Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2013

Tập đọc

CHUYỆN BỐN MÙA

I.Mục tiêu

-Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt,nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

-Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống

-Trả lời được các câu hỏi 1,2,4

-HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 3

- GV nhấn mạnh: mỗi mùa xuân, hạ, thu, đông đều có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với

con người Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ

II Chuẩn bị

-Tranh minh họa trong SGK

-Bảng phụ ghi sẵn các câu văn luyện đọc

III Các hoạt động dạy học

TIẾT 1

1.Ổn định lớp

2.Bài mới

-Giới thiệu 7 chủ điểm của sách TV2/2

Hoạt động 1: Luyện đọc

-GV đọc mẫu toàn bài

-Luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau luyện đọc câu

-Đọc từ khó: sung sướng, đâm chồi, nảy lộc, đơm,

trăng rằm, bập bùng, tựu trường Kết hợp giải nghĩa

các từ ở mục chú giải.Giải thích thêm từ: thiếu nhi

(trẻ em dưới 16 tuổi)

-Yêu cầu HS tiếp nối nhau luyện đọc đoạn

-Đọc ngắt nghỉ,nhấn giọng

Có em/mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn,/có giấc

ngủ ấm trong chăn.//

Cháu có công ấp ủ mầm sống/để xuân về/cây cối

đâm chồi nảy lộc.//

-Luyện đọc đoạn theo nhóm

-Thi đọc nhóm(CN,từng đoạn)

-Nhận xét tuyên dương

*HS đọc ĐT đoạn 1

-HS lắng nghe GV giới thiệu về chủ điểm ở học kì 2

-HS theo dõi và đọc thầm

-HS đọc nối tiếp theo câu

-HS đọc các từ khó

-HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn -Luyện đọc câu: ngắt, nghỉ đúng -Luyện đọc từ khó

-Luyện đọc đoạn theo nhóm -Thi đọc giữa các nhóm -Đọc ĐT đoạn 1

Trang 2

TIẾT 2

HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài

-Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho những

mùa nào trong năm?

-Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời nàng

Đông?

-Các em có biết vì sao khi xuân về vườn cây nào

cũng phải đâm chồi nảy lộc không?

-Mùa xuân có hay theo lời Bà Đất?

-Theo em, lời Bà Đất và nàng Đông nói về mùa

xuan có khác nhau không?

-Mùa hạ có gì hay theo lời nàng Xuân?

-Mùa thu có gì hay theo lời nàng Hạ và bà Đất?

-Mùa đông có gì hay theo lời nàng Thu và bà Đất?

- Em thích nhất mùa nào?Vì sao?

- GV nhấn mạnh: mỗi mùa xuân, hạ, thu, đông đều

có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con

người Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi

trường thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày

càng thêm đẹp đẽ

HĐ3:Luyện đọc lại

-Luyện đọc theo vai: người dẫn chuyện, 4 nàng tiên

và bà Đất

3.Củng cố

+Bốn nàng tiên tượng trưng cho những mùa nào

trong năm?

-Nhận xét tiết học

-Bốn nàng tiên tượng trưng cho 4 mùa trong năm: xuân, hạ, thu, đông

-Xuân về vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc

-Vào xuân,thời tiết ấm áp có mưa xuân, rất thuận lợi cho cây cối phát triển đâm chồi nảy lộc

-Xuân làm cho cây lá tươi tốt

-Không khác nhau,vì cả hai đều nói về điều hay của mùa xuân.Xuân về cho cây lá tươi tốt đâm chồi nảy lộc

-Có nắng làm cho trái ngọt hoa thơm,

có ngày nghỉ hè của HS

-Có vườn bưởi chín vàng, có đêm trăng rằm, rước đèn phá cỗ.Trời xanh cao, HS nhớ ngày tựu trường

-Có bập bùng bếp lửa nhà sàn,có giấc ngủ ấm trong chăn Ấp ủ mầm sống để xuân về cây cối đâm chồi nảy lộc

-HS lắng nghe

-Luyện đọc theo vai -HS tự phân vai và luyện đọc lại

-Bốn mùa xuân,hạ,thu,đông

-HS lắng nghe

* Rút kinh nghiệm bổ sung:

………

……….………

Toán

Trang 3

TỔNG CỦA NHIỀU SỐ

I.Mục tiêu

-Nhận biết tổng của nhiều số

-Biết cách tính tổng của nhiều số

-Các bài tập cần làm: bài 1(cột 2), bài 2(cột 1,2,3), bài 3(a)

II Chuẩn bị

-Bảng nhóm Bảng phụ ghi sẵn bài tập 3

III Các hoạt động dạy học

2.Bài mới

HĐ1: Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính.

-Ghi bảng phép tính 2+3+4=? Và giới thiệu: Đây là

tổng của nhiều số 2,3,4 Đọc là”tổng của

2,3,4”hoặc”hai cộng ba cộng bốn”

-Hướng dẫn tính tổng và đọc:”2 cộng 3 cộng 4

bằng 9”hoặc”tổng của 2,3,4 bằng 9”

-Giới thiệu cách viết theo cột dọc và hướng dẫn

tính:

2 +2 cộng 3 bằng 5

+ 3 +5 cộng 4 bằng 9,viết 9

4

9

-Giới thiệu phép tính khác và hướng dẫn cách viết

theo cột dọc (như hướng dẫn phép tính 2+3+4=9)

-Lưu ý HS:Viết theo cột dọc phải viết các số thẳng

cột với nhau, kẻ vạch ngang,ghi dấu + ngay giữa các

số Cộng từ phải sang trái

HĐ2: Thực hành

Bài 1:Tính

-HS đọc yêu cầu

-Hướng dẫn: Các em thực hiện phép tính từ trái

sang phải

-HS làm bài tập theo nhóm

-HS trình bày

Bài 2:Tính

-YC HS làm bài tập bảng con + bảng lớp

-Nhận xét sửa sai

14 15 24

+ 33 15 24

-HS đọc: tổng của 2,3,4 hoặc hai cộng ba cộng bốn

-HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn tính tổng

-HS nghe GV giới thiệu cách viết theo cột dọc

-HS đọc cách tính tổng

-HS lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV

-HS lắng nghe chú ý

-Đọc yêu cầu

-Làm bài tập theo nhóm -Trình bày

-Đọc yêu cầu -Làm bài tập bảng con+bảng lớp

-HS nhận xét

Trang 4

21 + 15 + 24

68 15 24

60 96

Bài 3: Số

-HS làm bài vào vở+bảng lớp

a)12kg+12kg+12kg=36kg

b)5l + 5l + 5l + 5l = 20l

3.Củng cố

-HS nhắc lại tựa bài

-Nhận xét tiết học Xem bài mới

-Đọc yêu cầu -Làm bài vào vở+bảng lớp

-HS lắng nghe

………

……….………

_

Đạo đức

TRẢ LẠI CỦA RƠI

I.Mục tiêu

-Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất

-Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng

-Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi

*KNS:- Kĩ năng xác định giá trị của bản thân (giá trị của sự thật thà)

- Kĩ năng giải quyết vấn đề trong tình huống nhặt được của rơi

II.Chuẩn bị

-Tranh minh họa trong SGK Bài hát bà Còng

-Phiếu học tập HĐ2 Các tấm bìa xanh, đỏ

III.Các hoạt động dạy học

2.Bài mới

Hoạt động 1:Thảo luận phân tích tình huống.

-HS quan sát tranh và cho biết nội dung tranh

Cảnh 2 bạn HS cùng đi với nhau trên đường; cả hai

cùng nhìn thấy tờ giấy 20.000đ rơi dưới đất

-Theo em, hai bạn nhỏ đó có thể có những cách

giải quyết nào với số tiền nhặt được?

-Yêu cầu thảo luận nhóm

-HS phát biểu

-Quan sát tranh và trả lời:

- Cảnh 2 bạn HS cùng đi với nhau trên đường…

-HS đoán: Tranh giành nhau, Chia đôi.Tìm cách trả lại cho người mất Dùng làm việc từ thiện Dùng để tiêu chung

Trang 5

lại cho người mất.Điều đó sẽ mang lại niềm vui cho

họ và cho chính mình

Hoạt động 2:Bày tỏ thái độ

-Làm việc theo cặp trên phiếu học tập

-Chọn bằng cách giơ tấm bìa đỏ đúng, xanh sai và

giải thích lí do về thái độ của mình đối với mỗi ý

kiến

Nội dung phiếu

-Hãy cho biết ý kiến nào là đúng

a.Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng

b.Trả lại của rơi là ngốc

c.Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất

và cho chính mình

d.Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết

đ.Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc

những vật đắc tiền

-HS chọn và phát biểu

-Kết luận: Các ý kiến a,c đúng, các ý kiến b,d,đ là

sai

3.Củng cố

-HS hát lại bài:Bà còng

+Bạn tôm, bạn tép trong bài hát có ngoan không?

Vì sao?

-Nhặt được của rơi dù lớn hay nhỏ cũng nên trả lại

cho người bị mất

-HS làm theo cặp

-HS dùng tấm bìa đỏ và xanh trả lời và giải thích

-Các nhóm nhận phiếu và thảo luận nhóm 2 -Đúng

-Sai -Đúng

-Sai -Sai

-HS lắng nghe GV kết luận

-Hát -Bạn tôm, bạn tép nhặt được của rơi trả lại người mất là thật thà, được mọi người yêu quý

-HS lắng nghe

………

……….………

_

Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2013

Chính tả ( Nghe viết )

I.Mục tiêu

-Chép chính xác bài chính tả,trình bày đúng đoạn văn xuôi

-Làm được bài tập(2)a/b,hoặc bài (3) a/b

II.Chuẩn bị

Trang 6

-Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2b

-Bảng nhóm làm bài 3b

III.Các hoạt động dạy học

2.Bài mới

a.Hướng dẫn tập chép

-Đọc bài chính tả

-HS đọc lại bài

-Đoạn chép này ghi lời của ai trong chuyện

bốn mùa?

-Bà Đất nói gì?

-Đoạn chép có những tên riêng nào?

-Những tên riêng phải viết thế nào?

-HS viết từ khó bảng con, kết hợp phân tích

tiếng các từ: tươi tốt, Xuân, Hạ,Thu, Đông, tựu

trường, mầm sống, nảy lộc

-HS viết bài vào vở

-Quan sát uốn nắn HS

-Đọc bài cho HS soát lại

-HS tự chữa lỗi

-Chấm 4 vở của HS nhận xét

b.Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2: HS đọc yêu cầu

Bài 3:HS đọc yêu cầu

-Hướng dẫn: các em tìm các tiếng có thanh

hỏi và các tiếng có thanh ngã trong bài:

Chuyện bốn mùa

-HS làm bài tập theo nhóm

-HS trình bày

3.Củng cố

-Viết cẩn thận,chú ý các từ dễ viết sai dễ lẫn

để viết đúng chính tả

-Đọc bài chính tả -Đoạn ghi lời bà Đất

-Bà Đất khen các nàng tiên mỗi người mỗi vẻ, đều có ích đều đáng yêu

-Xuân,Hạ,Thu,Đông -Viết hoa

-Viết bảng con từ khó

-Viết chính tả -HS viết vào vở

-HS chữa lỗi

-Đọc yêu cầu -Làm bài vào vở+bảng lớp

Kiến cánh vỡ tổ bay ra

Bão táp mưa sa gần tới

Muốn cho lúa nảy bông to Cày sâu, bừa kĩ, phân gio cho nhiều

-Đọc yêu cầu -Làm bài tập theo nhóm

- Thanh hỏi: bảo, nảy, nghỉ, bưởi, chỉ, thủ thỉ, lửa, ngủ, mải,vẻ, ấp ủ, để

Thanh ngã:cũng,cỗ,đã,mỗi

-HS lắng nghe

………

……….………

Trang 7

PHÉP NHÂN

I.Mục tiêu

-Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau

-Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân

-Biết đọc,viết kí hiệu của phép nhân

-Biết tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng

-Các bài tập cần làm: Bài 1,2 Bài 3 dành cho HS khá giỏi

II Chuẩn bị

-10 hình vuông mỗi hình vuông có 2 chấm tròn

III.Các hoạt động dạy học

1.Kiểm tra bài cũ

-HS lên bảng làm bài tập GV nhận xét ghi điểm

36 5 18

+ 26 5 + 22

8 + 5 6

70 5 46

20

2.Bài mới

HĐ1:Hướng dẫn nhận biết phép nhân

-YC lấy miếng nhựa có 2 chấm tròn

+Miếng nhựa có mấy chấm tròn?

-HS lấy 5 miếng nhựa và hỏi:

+Có 5 miếng nhựa, mỗi miếng có 2 chấm tròn vậy

ta được bao nhiêu chấm tròn?

+Muốn biết được bao nhiêu chấm tròn em làm thế

nào?

-Yêu cầu HS nhận xét tổng có mấy số hạng, mỗi số

hạng bằng mấy?

-Giới thiệu:2+2+2+2+2 là tổng của 5 số hạng, mỗi

số đều bằng 2.Ta chuyển thành phép nhân 2x5=10

-Nêu cách đọc phép nhân: (đọc là hai nhân năm

bằng mười), dấu x gọi là dấu nhân

-Hướng dẫn HS viết phép nhân:

2x5=10

-Lưu ý HS: 2 là số hạng của tổng, 5 là số các số

hạng của tổng.Viết 2 x 5 để chỉ 2được lấy 5 lần Chỉ

có tổng các số hạng bằng nhau mới chuyển được

phép nhân

HĐ2:Thực hành

Bài 1:Viết phép nhân

-HS quan sát tranh trong SGK

-3 HS làm bài tập bảng lớp

Cả lớp mở VBT kiểm tra

-HS nhận xét

-HS lấy miếng có 2 chấm tròn -Ta dược 10 chấm tròn

-Ta cộng lại

-HS nhận xét tổng của 2+2+2+2+2 có 5 số hạng, mỗi số hạng đều bằng 2

-HS nghe va chuyển được sang phép nhân -Nhiều HS nhắc lại, cả lớp nhắc lại

-HS nhớ chú ý

-Đọc yêu cầu -Quan sát mẫu

Trang 8

-Hướng dẫn:Mỗi đĩa có 4 quả bưởi có 2 đĩa như

vậy ta có phép nhân:

a.Mẫu : 4 + 4 = 8

4 x 2 = 8

-HS làm bài bảng con+bảng lớp

Bài 2:Viết phép nhân(theo mẫu)

-Hướng dẫn: Đã cho các số hạng bằng nhau, các em

chuyển thành phép nhân dựa vào phép cộng

Mẫu:a.4+4+4+4+4=20

4x5=20

3.Củng cố

-Viết phép nhân phải chú ý kĩ đến các số hạng bằng

nhau để viết phép nhân cho đúng

-Làm bài bảng con+bảng lớp

b 5+5+5=15 c.3+3+3+3=12 5x3=15 3x4=12

-Đọc yêu cầu -Làm bài vào vở+bảng lớp a.9+9+9=27

9x3=27 b.10+10+10+10+10=50 10x5=50

-HS lắng nghe

………

……….………

_

Kể chuyện

I.Mục tiêu

-Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn 1(BT1); biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện(BT2)

-HS khá, giỏi thực hiện được bài tập 3

Nội dung tích hợp về bảo vệ môi trường:

- GV nhấn mạnh: mỗi mùa xuân, hạ, thu, đông đều có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ

II.Chuẩn bị

III.Các hoạt động dạy học

Trang 9

2.Bài mới

a.Hướng dẫn kể chuyện

*Kể đoạn 1 theo tranh

-HS quan sát tranh trong SGK và đọc gợi ý dưới

tranh.Nhận ra từng nàng tiên: Xuân, Hạ, Thu,

Đông qua y phục và cảnh vật

-HS kể đoạn 1 câu chuyện trước lớp

-HS tập kể đoạn 1 theo nhóm

-Đại diện nhóm thi kể đoạn 1

*Kể đoạn 2 câu chuyện

-HS tập kể đoạn 2 theo nhóm

-Thi kể chuyện trước lớp đoạn 2

b.Thi kể toàn bài

3.Củng cố

-Về nhà tập kể lại câu chuyện Xem bài mới

-HS đọc yêu cầu -HS quan sát tranh

-Kể chuyện trước lớp

-Tập kể theo nhóm -Thi kể chuyện đoạn 1

-Đọc yêu cầu -Tập kể theo nhóm đoạn 2 -Thi kể đoạn 2

-HS kể toàn bài

-HS lắng nghe

………

……….………

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	16,74 KB