GA lop 2 tuan 12 CKTKN

- BiÕt nhËn lçi söa lçi, phÊn ®Êu v¬n lªn trong häc tËp.. Néi dung sinh ho¹t[r]

Trang 1

Tuần 12

Thứ hai ngày 9 tháng 11năm 2009 Sáng ( ĐC Ngô Thị Thuyết dạy)

Chiều Toán

Tiết 56 :Tìm số bị trừ I- Mục tiêu

- Biết tìm x trong các bài tập dạng: x- a = b ( a, b là các số không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính ( biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ )

- Vẽ dợc đoạn thẳng, xác định điểm là giao của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó

II- Đồ dùng:

- 10 ô vuông bằng bìa

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ Tổ chức:

2/ Kiểm tra:- Đọc bảng trừ 11?

3/ Bài mới:

a- HĐ 1: GT cách tìm SBT

- Gắn 10 ô vuông: " có 10 ô vuông,

lấy ra 4 ô vuông Còn bao nhiêu ô

vuông?"

- Nêu tên gọi các thành phần trong

phép trừ 10- 4 = 6

- Nếu xoá bỏ SBT của phép trừ thì

làm thế nào tìm đợc SBT?

- Nêu cách tìm SBT?

- Nếu coi SBT là x ta có thể viết đợc

phép trừ ntn? Cách tìm x?

- Thử lại ntn?

b- HĐ 2: Thực hành

- x là thành phần nào của phép trừ?

- Muốn tìm x ta làm ntn?

- Số cần điền vào ô trống là thành

phần nào của phép trừ?

- Làm ntn để tìm đợc số đó?

- Để vẽ đoạn thẳng cần nối mấy

điểm?

- Ta cần vẽ mấy đoạn thẳng? Đó là

ĐT nào? Cắt nhau tại mấy điểm ?

4/ Các hoạt động nối tiếp:

* Trò chơi: Ai nhanh hơn? x - 20 =

30

- Gv nhận xét, chữa bài

* Dặn dò: Ôn lại bài

- Hát

- HS đọc - Nhận xét

- HS nêu lại bài toán

10 - 4 = 6( ô vuông)

10 là SBT; 4 là ST; 6 là Hiệu

- Lấy hiệu cộng số trừ

- HS nêu nh SGK

x - 4 = 6 x= 6 + 4

x = 10

* Bài 1: Làm bảng con

- Là SBT

- HS nêu x- 4 = 8 x- 10 = 25

x = 8 + 4 x = 25 + 10

* Bài 2: Làm phiếu HT

- HS nêu

- Lấy hiệu cộng ST VD: 15 + 34 = 49

35 + 27 = 62

* Bài 4: Làm miệng

- 2 điểm

- 2 đoạn thẳng cắt nhau tại 1điểm O -

HS thực hành vẽ trên bảng

- hs làm bảng con

- Hs theo dõi, lắng nghe

_

Đạo đức quan tâm giúp đỡ bạn (T1)

I

Mục tiêu : Giúp HS hiểu:

- Biểu hiện của việc quan tâm, giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ,thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn

- Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ bạn.

- Yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh.

- Có hành vi quan tâm giúp đỡ bạn trong cuộc sống hàng ngày

Trang 2

II Đồ dùng dạy học:

- Giấy khổ to, bút viết.

III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số.

2 Kiểm tra bài cũ: Nêu lợi ích của việc chăm chỉ học tập

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài :

b) Dạy bài mới :

* Hoạt động 1: Xử lý tình huống

- GV nêu tình huống

Hôm nay, Hà bị ốm, không đi học đợc

Là bạn của Hà, em sẽ làm gì?

- Kết luận : Nên đến thăm, giúp đõ bạn

* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

Việc làm nào là đúng?

+ Cho bạn mợn đồ dùng học tập

+ Cho bạn chép bài trong giờ kiểm tra

+ Giảng bài cho bạn

+ Nhắc bạn không đợc xem chuyện trong

giờ học

+ Đánh nhau với bạn

+ Thăm bạn ốm

+ Không cho bạn chơi cùng vì bạn là con

nhà nghèo

- Nhận xét:

* Hoạt động 3:Liên hệ thực tế

- Yêu cầu HS tự kể về mình đã quan tâm

giúp đỡ bạn ntn?

- GV và cả lớp nhận xét

Kết luận: Cần phải quan tâm giúp đỡ bạn

đúng lúc, đúng chỗ

* Hoạt động 4:Tiểu phẩm “ Giờ ra chơi”

- GVnêu tiểu phẩm, yêu cầu vài HS diễn

- GV kết luận

4.Củng cố dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học, dặn dò bài sau

- Thảo luận nhóm đôi.

+ đến thăm, chép bài, giảng bài

cho bạn

+ Hs trao đổi theo cặp

+ Đại diện nhóm nêu ý kiến

đúng,giải thích vì sao?

- Hs nhận xét

( ý kiến đúng: 1,3,4,6 ) + HS lên kể trớc lớp

- Hs nhắc lại

- Cả lớp quan sát, nhận xét

- Hs lắng nghe

Tự học Luyện đọc bài: sự tích cây vú sữa

I Mục tiêu

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở câu có nhiều dấu phẩy

- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thơng sâu nặng của ngời mẹ dành cho con

- Giáo dục các em biết thong yêu ngòi mẹ của mình

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III Hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ: 3 em đọc bài - GV nhận xét cho điểm

2 Hớng dẫn luyện đọc

- GV đọc mẫu 1 lần

- Luyện đọc tiếp nối câu + đọc phát âm đúng từ khó: bỗng, run rẩy, xuất hiện, dòng sữa, đỏ hoe, xoà cành,

- Luyện đọc tiếp nối đoạn trớc lớp

- Hớng dẫn đọc ngắt nghỉ đúng:

Một hôm,/ vừa đói vùa rét,/ lại bị trẻ lớn hơn đánh,/ cậu mới nhớ đén mẹ,/ liền tìm đờng về nhà.//

Hoa tàn,/ quả xuất hiện,/ lớn nhanh,/ da căng mịn,/ xanh óng ánh,/ rồi chín.//

- Luyện đọc trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Bình chọn nhóm đọc hay nhất

Trang 3

3 Tìm hiểu bài ( theo câu hỏi SGK)

4 Luyện đọc lại

- Thi đọc diễn cảm - bình chọn bạn đọc hay nhất

5 Củng cố dặn dò

- Giáo viên nhận xét giờ học, hớng dẫn chuẩn bị bài giờ sau

Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 Sáng

Kể chuyện Tiết 12: sự tích cây vú sữa

I Mục tiêu

- Dựa vào gợi ý kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện sự tích cây vú sữa

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: tình cảm yêu thơng sâu nặng cửa mẹ với con ( Học sinh khá giỏi nêu đợc kết thức câu chuyện theo ý riêng)

II Đồ dùng :

- Bảng phụ ghi các ý tóm tắt ở bài tập 2 để hớng dẫn học sinh tập kể

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ

- Kể lại chuyện : Bà cháu

- Nhận xét

2/ Bài mới

a) Giới thiệu bài

- GV nêu mục tiêu giờ học

b) HD kể chuyện

* Kể lại đoạn 1 bằng lời của em

M: Ngày xa, ở một nhà kia có hai

mẹ con sống với nhau Cậu bé rất

ham chơi

- GV nhận xét

* Kể phần chính câu chuyện dựa

theo từng ý tóm tắt:

a) Cậu bé trở về nhà

b) Khong thấy mẹ, cậu bé ôm lấy

cây xanh mà khóc

c) Từ trên cây, quả lạ xuất hiện và

rơi vào lòng cậu

d) Cậu bé nhìn cây, ngỡ nh đợc nhìn

thấy mẹ

* Kể đoạn kết của câu chuyện theo

mong muốn ( tởng tợng )

- GV nhận xét

3/ Củng cố dặn dò

- Gv nhận xét giờ học, về nhà kể lại

chuyện cho ngời thân nghe

- 2 HS nối tiếp nhau kể chuyện

+ HS đọc kĩ yêu cầu

- 2, 3 HS kể lại đoạn 1 bằng lời của mình

- Nhận xét + HS tập kể theo nhóm

- Các nhóm cử đại diện thi kể

- Cả lớp bình chọn HS kể tốt nhất

+ HS tập kể theo nhóm

- Thi kể trớc lớp

- Nhận xét

-hs lắng nghe

Toán

13 trừ đi một số : 13 - 5

I Mục tiêu

- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 13 - 5, lập đợc bảng 13 trừ đi 1 số

- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 13 - 5

- Giáo dục các em có ý thức tự giác làm bài

II Đồ dùng

- 1 thẻ chục và 13 que tính rời

Trang 4

1/ Tổ chức:

2/ Kiểm tra: - Muốn tìm SBT ta làm

ntn?

3/ Bài mới:

a- HĐ 1: HD thực hiện phép trừ

dạng

13 - 5:

- Nêu bài toán" Có 13 que tính, lấy

đi 5 que tính Hỏi còn lại mấy que

tính?"

- HD HS đặt tính theo cột dọc:

b- HĐ 2: Lập bảng trừ

- Nhận xét SBT? Số trừ? Hiệu?

c- HĐ 3: Thực hành

* Bài 1: Tính nhẩm

- Khi ta đổi chỗ các số hạng thì

hiệu ntn?

* Bài 2: Tính

- Khi đặt tính ta cần chú ý điều gì?

* Bài 4:

- Bài toán thuộc loại toán nào? Cách

giải?

4/ Các hoạt động nối tiếp:

* Củng cố:

- Đọc bảng trừ: 13 trừ đi một số?

* Dặn dò: Học thuộc bảng trừ

- Hát

- HS đọc 3- 4 em

- Nhận xét

- HS nêu bài toán

- Thao tác trên que tính để tìm KQ:

13 - 5 = 8

- HS nêu lại cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép tính

- HS tiếp tục thao tác trên que tính để lập

bảng trừ : 13 - 4 = 9 13 - 7 = 6

13 - 5 = 8 13 - 8 = 5

13 - 6 = 7 13 - 9 = 4

* Bài 1: Tính nhẩm

13 - 5 = 8 13 - 6 = 7

13 - 8 = 5 13 - 7 = 6

* Bài 2: Tính

- 13

6 -

13

9 -

13

7 -

13

4

- 13 5

* Bài 4:

- Đọc đề- Tóm tắt- Làm vở

Bài giải

Số xe đạp cửa hàng còn lại là:

13 - 6 = 7( xe) Đáp số: 7 xe đạp

- HS thi đọc

Chính tả (NV) Tiết 23: Sự tích cây vú sữa

I Mục tiêu

-Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi

- Làm đợc bài tập 2, Bài tập 3 (a)

- GD các em có ý thức tự rèn viết chữ đúng, đẹp

Bảng phụ viết nội dung bài tập 2, bài tập 3 (a)

1 kiểm tra bài cũ:

- Lớp viết bảng con: thác ghềnh, ghi nhớ, sạch sẽ, cây xanh

- GV nhận xét, chữa lỗi sai cho hs

2 Dạy bài mới

a Giớ thiệu bài: Gv nêu mục tiêu giờ học

b Hớng dẫn nghe viết

- GV đọc mẫu 1 lần, 3 em đọc lại

Hỏi :- Từ các cành lá, những đài hoa xuất hiện nh thế nào ?( trổ ra bé tí, nở trắng

nh mây)

- Quả trên cây xuất hiện ra sao ? ( lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh, rồi chín)

- Hs nhận xét bài chính tả

- Luyện viết chữ khó bảng con: cành lá, đài hoa, trổ ra, nở trắng, xuất hiện, dòng sữa, ngọt thơm,

Trang 5

c Gv đọc cho hs viết bài vào vở

d Gv chấm, chữa lỗi sai cho hs

3 Hớng dẫn làm bài tập

* Bài 2:

- Hs đọc yêu cầu bài

- Hs làm vào bảng con- chữa bài

* Bài 3:(a)

- Hs đọc yêu cầu bài - Hs làm phần a vào vở, 1 em làm bảng phụ

- Gv nhận xét , chữa bài

( ch hay tr : con trai, cái chai, trồng cây, chồng bát )

Gv nhận xét giờ học, chuẩn bị bài giờ sau

Giáo dục ngoài giờ lên lớp

Tiết 12 : Giáo dục môi trờng

I Mục tiêu

- Hs nhận thức đợc về môi trờng xung quanh

- Cần giữ gìn môi trờng xung quanh luôn sạch sẽ

- Gd các em có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trờng xung quanh luôn sạch sẽ

- Tranh ảnh minh hoạ về hoạt động vệ sinh môi trờng

1 Khởi động : Lớp hát

2 Dạy bài mới

a Gv giới thiệu bài

b Hớng dẫn tìm hiểu bài

* Hoạt động 1: Tìm hiểu về môi trờng xung quanh

- Các nhóm hoạt động : quan sát xung quanh khu vực trờng học,gần trờng học

- Các nhóm phát biểu ý kiến - HS nhận xét

- Gv nhận xét môi trờng xung quanh : Lớp học, sân chơi, vờn trờng, cảnh vật, cây cối, nhà cửa,

* Hoạt động 2: Cách giữ gìn, bảo vệ môi trờng xung quanh sạch sẽ

- Các nhóm thảo luận về cách giữ gìn, bảo vệ môi trờng luôn sạch đẹp

- Đại diện nhóm trình bày- các nhóm khác nhận xét, bổ xung

- Gv nhận xét, kết luận:

+Thờng xuyên quét dọn lớp học, sân chơi sạch sẽ

+ Không vứt giấy rác bừa bãi ra xung quanh

+ Trồng cây xanh tạo cảnh quan môi trờng xanh, sạch đẹp

* Hoạt động 3: Tại sao phải giữ gìn môi trờng sạch sẽ?

- Hs nêu ý kiến- Hs nhận xét

- Gv nhận xét kết luận : Môi trờng sạch sẽ đảm bảo sức khoẻ cho mọi ngời

3 Củng cố, dặn dò

- liên hệ gd hs

- Gv nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau

Chiều

Toán (LT) Luyện tập : Tìm số bị trừ I.Mục tiêu

- HS biết tìm x trong các bài tập dạng: x - a = b bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính

- Vẽ đợc đoạn thẳng, xác định điểm là giao của hai đoạn thẳng cắt nhau tại

điểm đó

- GD các em ý thức các em có ý thức tự giác làm bài

- Vở bài tập

1 Kiểm tra bài cũ

2 Hớng dẫn làm bài tập

Trang 6

* Bài 1: Tìm x

- HS đọc yêu cầu bài, nhắc lại cách tìm x

- HS làm vào vở:

a, x - 3 =9 b, x - 8 = 16 c, x - 20 = 35

x = 9 +3 x = 16 + 8 x = 35 + 20

x = 12 x = 24 x = 55

- Đổi vở kiểm tra chéo cho nhau, nhận xét, chữa bài

* Bài 2: Điền số

- HS làm vào vở, GV chữa bài

* Bài 3: Điền số (SGK)

- Gọi học sinh lên bảng làm bài ( 3 em), HS nhận xét chữa bài

* Bài 4:

- HS đọc yêu cầu bài

- HS vẽ 2 đoạn thẳng cắt nhau tại 1 điểm (O)

3 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét giờ học, hớng dẫn tự học ở nhà

Tiếng việt( LT) Luyện đọc bài: Điện thoại

I Mục tiêu

- Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ hơi khi đọc dấu chấm lửng giữa câu Biết đọc phân biệt lời ngời kể và lời nhân vật

- Hiểu nghĩa các từ mới: điện thoại, mừng quýnh, ngập ngừng, buâng khuâng

- Biết cách nói chuyện qua điện thoại

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: tình cảm thơng yêu bố của bạn học sinh

- Máy điện thoại

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới

a, Hớng dẫn luyện đọc

- GV đọc mẫu 1 lần

- Luyện đọc tiếp nối câu, phát âm đúng từ khó: mừng quýnh, khoẻ, giọng ngập ngừng, buâng khuâng

- Luyện đọc tiếp nối đoạn trớc lớp

- Ngắt nghỉ đúng một số câu:

A lô!// Cháu là Tờng,/ con mẹ Bình,/ nghe đây ạ.//

Con chào bố.// Con khoẻ lắm.// mẹ // cũng // Bố thế nào ạ?// Bao giờ bố về?//

- Luyện đọc đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm - nhận xét bình chọn nhóm đọc hay nhất

b, Hớng dẫn tìm hiểu bài ( Theo câu hỏi SGK)

c, Luyện đọc lại

- HS thi đọc theo vai, nhận xét

- GV nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau

_

Tự học Luyện viết chữ đẹp bài 12

I Mục tiêu

Rèn kĩ năng viết chữ :

- Biết viết chữ K hoa theo cỡ vừa và nhỏ

- Biết viết ứng dụng cụm từ Kề vai sát cánh theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu,

đều nét và nối chữ đúng quy định

II Đồ dùng

Trang 7

- Vở luyện viết

1/ Kiểm tra bài cũ

- Viết chữ I

- Nhắc lại cụm từ ứng dụng trong bài trớc

2/ Bài mới

a, Giới thiệu bài

- GVnêu YC của giờ luyện viết

b, HD viết chữ hoa

* HD HS quan sát và nhận xét chữ K

- Chữ K cao mấy li ?

- Đợc viết bằng mấy nét ?

+ GV HD quy trình viết

- GV viết mẫu

* HD HS viết trên bảng con

- GV nhận xét uốn nắn

c, HD viết cụm từ ứng dụng

- HS đọc cụm từ ứng dụng

- GV nêu ý nghĩa cụm từ ứng dụng

* HD HS quan sát và nhận xét

- Nhận xét độ cao các con chữ ?

- Khoảng cách giữa các tiếng ?

d, HD Viết vào vở tập viết

- GV nêu yêu cầu viết

- GV theo dõi giúp đỡ những em chậm

e, Chấm, chữa bài

- GV chấm khoảng 5, 7 bài

- Nhận xét bài viết của Hs

3/ Củng cố, dặn dò

- 1 HS lên bảng cả lớp viết bảng con

- ích nớc lợi nhà

+ HS quan sát chữ mẫu

- Cao 5 li

- Viết bằng 3 nét

- HS theo dõi

- HS viết trên không + HS viết chữ K vào bảng con

- t : cao 1,5 li k, h cao 2,5 li Các con chữ còn lại cao 1 li

- Cách nhau một con chữ

- HS viết bảng con chữ Kề + HS viết bài vào vở Luyện viết

Thứ t ngày 11 tháng 11 năm 2009

Sáng Tập đọc

Tiết 36: Mẹ

I Mục tiêu

- Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát ( 2/4 và 4/4; riêng dòng 7, 8 ngắt 3/3 và 3/5)

- Cảm nhận dợc nỗi vất vả và tình thơng yêu bao la của mẹ dành con ( trả lời dợc các câu hỏi trong SGK; thuộc sáu dòng thơ cuối)

III Hoạt động dạy học

1/

ổ n định tổ chức: hát

2/ Kiểm tra bài cũ:

3

/ Bài mới:

a) Giới thiệu bài :

b) Luyện đọc :

- GV đọc mẫu : giọng chậm rãi, tình

cảm; ngát nhịp thơ đúng; nhấn giọng

ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm

- HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- HD đọc từ ngữ khó : lời ru, lặng rồi,

chẳng bằng, giấc tròn, ngọn gió, suốt

đời.

- GV chia đoạn : 3 đoạn

- 3 em đọc tiếp nối bài: Sự tích cây vú sữa

- HS theo dõi

- Đọc từng dòng thơ

+ HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ

- HS đọc từ ngữ khó

- Đọc từng đoạn trớc lớp + HS nối tiếp đọc đoạn Lặng rồi/ cả tiếng con ve//

Trang 8

- HD ngắt nhịp

- Giải nghĩa thêm : Con ve (là loài bọ

có cánh trong suốt sống trên cây)

c- Hớng dẫn tìm hiểu bài :

+ Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi

bức?

+ Mẹ làm gì để con ngủ ngon giấc?

+ Ngời mẹ đợc so sánh với những

hình ảnh nào?

d-Học thuộc lòng :

- GV ghi bảng đầu dòng thơ

- Hoạt động nhóm ( đọc thầm)

- GV nhận xét, cho điểm

- Bài thơ giúp em hiểu về ngời mẹ nh

thế nào?

4/ Củng cố dặn dò bài sau

Con ve cũng mệt/ vì hè nắng oi.//

Chẳng bằng mẹ/ đã thức vì chúng con.// + Hs đọc chú giải

+ Đọc từng đoạn trong nhóm + Thi đọc giữa các nhóm (tiếp sức) + Cả lớp đọc đồng thanh

- HS đọc đoạn 1 và câu hỏi 1 + Tiếng ve lặng đi vì ve cũng mệt trong

đêm hè oi bức

- HS đọc đoạn 2 và câu hỏi 2

+ Mẹ vừa đa võng vừa hát ru,vừa quạt cho con mát

- HS đọc đoạn 3 và câu hỏi 3

+ Ngôi sao trên bầu trời đêm; ngọn giá mát lành

+ HS tự nhẩm bài thơ

+ Từng cặp HS đọc ( 1 em nhìn bảng gợi

ý đọc, em kia theo dõi SGK để nhắc bạn sau đó đổi vai)

+ Các nhóm cử đại diện thi đọc Nỗi vất vả và tình thơng bao la của mẹ dành cho con

_

Toán Tiết 58: 33 - 5

I Mục tiêu

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 33 - 5

- Biết tìm số hạng cha biết của 1 tổng ( đa về phép trừ dạng 33 - 5)

[ Bài tập cần làm: bài 1,2 ( a), bài 3 ( a,b) ]

- 3 thẻ và 3 que tính rời

III Hoạt động dạy học

1/ Tổ chức:

2/ Kiểm tra: Đọc bảng 13 - 5?

3/ Bài mới:

a) HĐ 1: Thực hiện phép trừ 33 - 5

- Nêu bài toán" Có 33 que tính, bớt 5

que tính Hỏi còn lại mấy que tính?"

33 - 5 = ?

- HD HS đặt tính theo cột dọc

- 335

28

b) HĐ 2: Thực hành

* Bài 1: Tính( HS làm bảng con)

- Khi đặt tính và hực hiện phép tính

ta cần chú ý điều gì?

* Bài 2( a): Đặt tính rồi tính hiệu biết

số bị trừ và số trừ lần lợt là:

- Hát

- Hs đọc nối tiếp

- Nêu bài toán

- Thao tác trên que tính để tìm kết quả :

33 - 5 = 28

- HS nêu lại cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép tính

* Bài 1:

- Các hàng thẳng cột với nhau và thực hiện theo thứ tự từ phải sang trái

- HS làm bảng con

- Chữa bài

Trang 9

a, 43 và 5

- HS làm bảng con

* Bài 3( a,b): Tìm x( HS làm vào vở)

- x là thành phần nào của phép cộng?

- Nêu cách tìm số hạng?

- GV chấm bài- Nhận xét

* Củng cố:

- Khi đặt tính theo cột dọc ta chú ý

gì?

Thứ tự thực hiện?

* Dặn dò: Ôn lại bài

- 43 5

* Bài 3:

a, x + 6 = 33 b, 8 + x = 43

x = 33 - 6 x = 43 - 8

x = 27 x = 35

- HS nhắc lại

_

Âm nhạc

( GV bộ môn dạy)

_

Tập viết

Tiết 12: Chữ hoa K

I Mục tiêu

- Viết đúng chữ hoa K( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ)

- Chữ và câu ứng dụng: Kề( 1dòng cỡ vừa, 1 dong cỡ nhỏ), Kề vai sát cánh( 3 lần)

- GD các em có tính cẩn thận trong khi viết bài

- Mẫu chữ hoa K

1/ Kiểm tra bài cũ

- Viết chữ I, ích

- Nhắc lại cụm từ ứng dụng trong bài trớc

2/ Bài mới

a, Giới thiệu bài

- GVnêu YC của giờ luyện viết

b, HD viết chữ hoa

* HD HS quan sát và nhận xét chữ K

- Chữ K cao mấy li ?

- Đợc viết bằng mấy nét ?

+ GV HD quy trình viết

- GV viết mẫu

* HD HS viết trên bảng con

- GV nhận xét uốn nắn

c, HD viết cụm từ ứng dụng

- HS đọc cụm từ ứng dụng

- GV nêu ý nghĩa cụm từ ứng dụng

* HD HS quan sát và nhận xét

- Nhận xét độ cao các con chữ ?

- Khoảng cách giữa các tiếng ?

d, HD Viết vào vở tập viết

- GV nêu yêu cầu viết

- GV theo dõi giúp đỡ những em chậm

e, Chấm, chữa bài

- GV chấm khoảng 5, 7 bài

- Nhận xét bài viết của HS

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài giờ sau

- 1 HS lên bảng cả lớp viết bảng con

- ích nớc lợi nhà

+ HS quan sát chữ mẫu

- Cao 5 li

- Viết bằng 3 nét

- HS theo dõi

- HS viết trên không + HS viết chữ K vào bảng con

- t : cao 1,5 li k, h cao 2,5 li Các con chữ còn lại cao 1 li

- Cách nhau một con chữ

- HS viết bảng con chữ Kề + HS viết bài vào vở TV

- HS chữa lỗi vào vở ô li

Trang 10

Chiều

Tiếng Việt( LT)

Luyện đọc bài Mẹ

I Mục tiêu

- Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát ( 2/4 và 4/4; riêng dòng 7, 8 ngắt 3/3 và 3/5)

- Cảm nhận dợc nỗi vất vả và tình thơng yêu bao la của mẹ dành con ( trả lời dợc các câu hỏi trong SGK; thuộc sáu dòng thơ cuối)

- tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

1/ Kiểm tra bài cũ: 3 em đọc bài - GV nhận xét cho điểm

2/ Hớng dẫn luyện đọc

- GV đọc mẫu

- Luyện đọc tiếp nối câu, đọc, phát âm đúng từ khó

- Luyện đọc tiếp nối đoạn trớc lớp, ngắt nhịp đúng câu thơ

Lời ru/ có gió mùa thu//

Bàn tay mẹ quạt/ mẹ đa gió về.//

Những ngôisao/thức ngoài kia//

Chẳng bằng mẹ/ đã thức vì chúng con.//

Đêm nay/con ngủ giấc tròn//

Mẹ là ngọn gió/ của con suốt đời.//

- Luyện đọc đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm, bình chọn nhóm đọc hay nhất

3/ Hớng dẫn tìm hiểu bài (theo câu hỏi trong sgk)

4/ Luyện đọc lại

- Hs đọc nhẩm thuộc bài

- Hs xung phong đọc thuộc bài, Gv nhận xét cho điểm

5/ Củng cố dăn dò

Gv nhận xét giờ học, hớng dẫn về nhà luyện đọc chuẩn bị bài giờ sau

_

Toán (LT)

Luyện tập : 35 - 5

I Mục tiêu

- Giúp HS biết cách thực hiện phép trừ dạng 33 - 5 Vạn dụng phép trừ để làm tính và giải toán

- Gd các em có ý thức trong học tập

Vở bài tập

1/ Tổ chức:

2/ Kiểm tra:

- HS đọc bảng 13 - 5

- GV nhận xét

3/H ớng dẫn làm bài tập vào vở

* Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Hs nhắc lại cách đặt tính rồi tính

- Hs làm vào vở

* Bài 2: Tìm x( Hs nhắc lại cách tìm

số hạng và tìm số bị trừ)

- GV chấm bài- Nhận xét

* Bài 3: Hs giải bài toán

- Hs đọc yc bài

- Hát

- 3 HS đọc

- HS nhận xét

* Bài 1:

- Các hàng thẳng cột với nhau và thực hiện theo thứ tự từ phải sang trái

* Bài 2:

- HS tự làm bài cá nhân a) x + 7 = 63 b) 8 + x = 83

x = 63 - 7 x = 83 - 8

x = 56 x = 75 c) x - 9 = 24

x = 24 + 9

x = 34 Bài giải:

Số hs còn lại của lớp 2c là :

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	24,31 KB