giao an tuan 23

Hoạt động của HS - 2HS lên bảng làm bài - Đọc yêu cầu bài tập - HS tự nhẩm rồi nối tiếp nhau nêu kết quả.. - Đọc yêu cầu bài tập.[r]

Trang 1

TUẦN 23 LỊCH BÁO GIẢNG

Từ ngày : 18 /2/2013

Đến ngày: 22 /2/2013

Cách ngôn: Anh em như thể tay chân

Thứ ngày Môn Tên bài dạy

Hai

18/2

HĐTT Tập đọc(T1) Tập đọc (T2) Toán

Chào cờ Bác sĩ Sói Bác sĩ Sói

Số bị chia - Số chia - Thương

Ba

19/2

LTừ& câu Toán

TN về muông thú Đặt và TLCH Như thế nào ? Bảng chia 3

Tư

20/2

Tập đọc Toán Chính tả

L Đọc-Viết

Nội quy Đảo Khỉ Một phần ba Bác sĩ Sói Bác sĩ Sói

Năm

21/2

Toán Tập làm văn

L Tiếng Việt Tập viết

Luyện tập Đáp lời cảm ơn, xin lỗi Viết nội quy Nội quy Đảo Khỉ

Chữ hoa T

Chiều thứ

năm

Kể chuyện Chính tả

Bác sĩ Sói Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên

Sáu

22/2

Toán L.Toán HĐTT

Tìm một thừa số của phép nhân Luyện tập

Sinh hoạt lớp

TUẦN 23 Thứ hai ngày 18 tháng 2 năm 2013

Trang 2

Hoạt động tập thể: CHÀO CỜ

Tập đọc : BÁC SĨ SÓI

I.Mục tiêu :

- Đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài Nghỉ hơi đúng chỗ

- Hiểu nội dung: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại ( trả lời được CH 1, 2, 3, 5 )

- GD KNS : Ra quyết định - Ứng phó với căng thẳng

II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.

III Các hoạt động dạy học : ( Tiết 1)

A.Kiểm tra :Gọi 2 HS đọc bài Cò và

Cuốc, trả lời câu hỏi 1, 2

B.Bài mới :

HĐ1 Luyện đọc :

a Đọc từng câu

- Hướng dẫn đọc các từ khó

b Đọc từng đoạn trước lớp

- Hướng dẫn đọc các câu khó

- Cho HS đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ

mới GT nhón nhón chân

c Đọc từng đoạn trong nhóm

d Thi đọc giữa các nhóm

e Cho lớp đọc đồng thanh đoạn 1,2

HĐ2 Hướng dẫn tìm hiểu bài (Tiết 2)

Câu 1/ 42

+thèm rõ dãi : nghĩ đến món ăn ngon,

thèm đến nỗi chảy nước miếng

Câu 2/ 42

Câu 3/ 42

Câu 4/ 42 (HS khá, giỏi)

Câu 5/ 42

GV ghi sẵn 3 tên truyện theo gợi ý

- 2HS thực hiện yêu cầu

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu.Luyện đọc các từ : rõ dãi, cuống lên, giả giọng, lựa miếng, khoan thai,

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn Luyện đọc các câu :

+Nó bèn lên mắt/ cặp vào cổ/ khoác lên người/ chụp lên đầu //

+ Sói mừng rơn/ phía sau/ miếng/ hết đường chạy.//

- HS đọc đoạn kết hợp đọc chú giải các từ mới

- Hơi nhấc cao gót, chỉ có đầu ngón chân chạm đất

- HS các nhóm luyện đọc đoạn

- Các nhóm cử đại diện thi đọc

- Đọc đồng thanh đoạn 1,2

- Từ “thèm rõ dãi” tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa

- Nó giả làm bác sĩ khám bệnh cho Ngựa

- Biết mưu của Sói, Ngựa nói là mình bị đau ở chân sau, nhờ Sói làm ơn xem giúp

- HS khá, giỏi tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá

- HS thảo luận nhóm đôi để chọn tên truyện

và giải thích vì sao chọn tên ấy VD : + Chọn “Ngựa và Sói” vì tên ấy là tên hai nhân vật của chuyện

Trang 3

HĐ3 Luyện đọc lại

C Củng cố, dặn dò: Dặn HS xem trước

yêu cầu bài kể chuyện Bác sĩ Sói

+ Chọn “Lừa người lại bị người lừa” vì tên

ấy thể hiện được nội dung chính của câu/ch

- 3 nhóm HS tự phân vai thi đọc lại chuyện

Toán : SỐ BỊ CHIA - SỐ CHIA - THƯƠNG

I Mục tiêu :

- Nhận biết được số bị chia – số chia - thương - Biết cách tìm kết quả của phép chia

II Đồ dùng dạy học : Các thẻ ghi như SGK : Số bị chia- Số chia -Thương

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra : bài 2, 3/111

B Bài mới :

HĐ1 Giới thiệu số bị chia Số chia Thương.

- Viết 6 : 2 và yêu cầu HS nêu kết quả

- Giới thiệu : Trong phép chia 6 : 2 = 3 thì 6

là số bị chia, 2 là số chia, 3 là thương

- Nêu : 6 chia cho 2 bằng 3; 3 là thương

trong phép chia 6 chia 2 nên 6 : 2 cũng là

thương

- Hãy nêu thương của phép chia 6 : 2 = 3

- Yêu cầu HS nêu tên gọi và thành phần của

một số phép chia

HĐ2 Thực hành:

Bài 1/112

- Yêu cầu HS nêu tên gọi các thành phần và

kết quả trong phép tính 8 : 2 = 4

- Vậy ta phải viết các số của phép chia này

vào bảng ra sao ?

- Gọi 2HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở

Bài 2/112 - Yêu cầu HS tự làm bài.

Bài 3/ 112 (HS khá giỏi)

- Yêu cầu HS đọc phép nhân đầu tiên

- Từ phép nhân trên hãy lập các phép chia

tương ứng

- Hãy nêu tên gọi các thành phần và kết quả

trong phép chia 8 : 2 = 4

C Củng cố, dặn dò

Yêu cầu HS đọc lại các phép chia trong bài,

nêu tên gọi các thành phần và kết quả của

từng phép tính

2 HS thực hiện yêu cầu

- 6 chia cho 2 bằng 3

- HS nhắc lại

- Thương là 3; Thương là 6 : 2

- Đọc yêu cầu bài tập

- 8 là số bị chia; 2 là sốchia; 4 là thương

Viết 8 vào cột số bị chia; 2 vào cột số chia;

4 vào cột thương

Đọc yêu cầu bài tập

Tự làm bài rồi nêu kết quả tính

Đọc yêu cầu bài tập

4 nhân 2 bằng 8

8 : 2 = 4; 8 : 4 = 2 Tương tự như bài 1

Thứ ba ngày 19 tháng 2 năm 2013

Luyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ

Trang 4

ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO ?

I Mục tiêu :

- Xếp được tên một số con vật theo nhóm thích hợp (BT1).

- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào ? (BT2, BT3)

II Đồ dùng dạy học :

-Tranh ảnh các loài chim trong sgk - Viết sẵn nội dung các bài tập.

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra : Bài 1, 2/ 22

B Bài mới :

HĐ1 Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1 / 45 :

- Cho HS làm bài trong VBT, 2 em làm

trên giấy khổ to

Bài 2/45

- Yêu cầu từng cặp HS thực hành hỏi –

đáp

a/ Thỏ chạy như thế nào ?

b/ Sóc chuyền từ cành này sang cành khác

như thế nào ?

c/ Gấu đi như thế nào ?

d/ Voi kéo gỗ như thế nào ?

Bài 3/45

a/ Trâu cày rất khoẻ.

b/ Ngựa phi nhanh như bay.

c/ Thấy một chú ngựa béo tốt đang ăn cỏ,

Sói thèm rỏ dãi

d/ Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười

khành khạch.

C Củng cố, dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà hỏi thêm ba mẹ về các

con vật trong rừng

- 2 HS lên bảng làm bài

- HS làm bài

a/ Thú dữ, nguy hiểm : hổ, báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, bò rừng, tê giác

b/Thú không nguy hiểm : thỏ, ngựa vằn khỉ, vượn, sóc, chồn, cáo, hươu

- Thực hành hỏi – đáp theo nhóm bàn

- Thỏ chạy nhanh như bay / nhanh như tên bắn/ nhanh như tên

- Sóc chuyền từ cành này sang cành khác thoăn thoắt / nhanh thoăn thoắt / nhẹ như không

- Gấu đi lặc lè / lắc la lắc lư / khụng khiệng / lùi lũi / lầm lũi

- Voi kéo gỗ rất khoẻ / hùng hục / băng băng/ phăng phăng

a/ Trâu cày như thế nào ? b/ Ngựa phi như thế nào ?

c/Thấy một chú ngựa béo tốt đang ăn cỏ, Sói

thèm như thế nào ? d/ Đọc xong nội qui, Khỉ Nâu cười như thế

nào ?

Toán : BẢNG CHIA 3

I Mục tiêu :

Trang 5

- Lập được bảng chia 3

- Nhớ được bảng chia 3

- Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 3)

II Đồ dùng dạy học : Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 3 hình tròn.

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra : Bài 1/112

B Bài mới :

HĐ1 Giới thiệu phép chia cho 3

a/Ôn tập phép nhân 3

- GV gắn lên bảng 4 tấm bìa, mỗi tấm có 3

chấm tròn H : Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn,

4 tấm có tất cả bao nhiêu chấm tròn ? Nêu

phép tính tìm số chấm tròn

b/ Hình thành phép chia 3

- Nêu : Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn,

mỗi tấm có 3 chấm tròn Hỏi có mấy tấm

bìa Nêu phép tính tìm số tấm bìa

c/Nhận xét : Từ phép nhân 3 x 4 = 12 Ta

có phép chia 12 : 3 = 4

HĐ2 Lập bảng chia 3.

- Hướng dẫn HS lập bảng chia 3 dựa trên

bảng nhân 3

- Yêu cầu HS tìm điểm chung của các phép

chia trong bảng

HĐ3 Học thuộc lòng bảng chia 3

HĐ4 Thực hành:

Bài 1/113

- Yêu cầu HS tự làm bài rồi đổi vở kiểm tra

nhau

Bài 2/ 113

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Muốn tìm số học sinh mỗi tổ có phải làm

thế nào ?

- Cho HS làm bài vào vở 1 HS lên bảng

Bài 3/113 (HS khá giỏi)

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi một số HS đọc thuộc bảng chia 3

- Nhận xét tiết học Dặn HS tiếp tục đọc

thuộc lòng bảng chia 3

- 2 HS thực hiện bài tập

3 x 4 = 12

Có 12 chấm tròn

12 : 3 = 4

Có 4 tấm bìa

- HS lần lượt nêu, viết các phép chia cho 3 dựa trên bảng nhân 3

- Số bị chia là dãy số đếm thêm 3, số chia

là số 3, thương là dãy số đếm thêm 1

- HS nhìn bảng đọc thuộc lòng bảng chia

- Làm bài 2 HS cùng bàn đổi chéo vở kiểm tra nhau

- HS đọc đề bài

- Có 24 học sinh, chia đều thành 3 tổ

- Hỏi mỗi tổ có mấy học sinh ?

- Thực hiện phép chia

HS làm bài

- 1 HS lên bảng, các HS khác làm vào vở

Thứ tư ngày 20 tháng 2 năm 2013

Tập đọc : NỘI QUY ĐẢO KHỈ

Trang 6

I Mục tiêu :

- Biết mghi hơi đúng chỗ; đọc rõ ràng, rành mạch được từng điều trong bản nội quy

- Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy (trả lời được câu hỏi 1, 2)

- GD MT: Qua nội dung GD HS ý thức bảo vệ MT khu du lịch Đảo Khỉ

II Đồ dùng dạy học :

- Viết sẵn 2 điều trong bảng nội quy để rèn đọc

III Các hoạt động dạy học :

A.Kiểm tra : Gọi 2 HS đọc bài Bác sĩ

Sói, trả lời câu hỏi1, 2/42

B.Bài mới :

HĐ1 Luyện đọc.

a/Đọc từng câu

- Hướng dẫn đọc từ khó

b/Đọc từng đoạn Hướng dẫn đọc các

câu khó

- Đoạn 1: 3 dòng đầu

- Đoạn 2 : Phần còn lại

- Yêu cầu HS đọc đoạn kết hợp giải

nghĩa từ

c/ Đọc từng đoạn trong nhóm

d/Thi đọc đoạn trước lớp

HĐ2 Hướng dẫn tìm hiểu bài.

Câu 1/44

Câu 2/ 44

Câu 3/44( HS khá , giỏi)

Kết hợp giáo dục HS ý thức bảo vệ MT

HĐ3 Luyện đọc lại.

C.Củng cố, dặn dò :

Nhắc HS về nhà đọc, ghi nhớ 4 điều nội

trường.Nhận xét tiết học

- 2HS thực hiện yêu cầu

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu Luyện đọc các từ :tham quan, trêu chọc, khoái chí, trêu chọc, khành khạch,

- HS đọc nối tiếp đoạn Luyện đọc các câu : + 1//Mua vé lên đảo//

+ 2// Không trêu chọc trong chuồng //

- Đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ mới

- HS các nhóm luyện đọc đoạn

- Các nhóm cử đại diện thi đọc

- Nội quy Đảo Khỉ có 4 điều

- HS nối tiếp nhau nêu nội dung từng điều và giải thích điều đó.Vd : Điều 1 : Mua vé tham quan khi lên đảo : Ai cũng phải mua vé Có vé mới được lên đảo

- Khỉ Nâu cười khoái chi vì bản nội quy này bảo vệ loài khỉ, yêu cầu mọi người giữ sạch đẹp hòn đảo nơi khỉ sinh sống

- 2, 3 cặp HS thi đọc bài (1 em đọc dẫn chuyện

em kia đọc các mục trong bảng nội quy)

Toán : MỘT PHẦN BA

Mục tiêu : Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) "Một phần ba" ; biết đọc và viết 13

Trang 7

- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 3 phần bằng nhau

II Đồ dùng dạy học :Các mảnh bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác đều.

A Kiểm tra : Bài 1, 2/ 113

B Bài mới :

1 3

Cho Hướng dẫn HS viết 13 Đọc : Một

phần ba

HĐ2.Thực hành :

Bài 1/114

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Yêu cấu HS tự làm bài

- H : Vì sao em biết hình A có một phần

ba số ô vuông được tô màu ?

- Hỏi tương tự với B, C

- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và tự làm

bài

- Vì sao em biết hình b/ đã khoanh một

phần ba số gà ?

- Yêu cầu HS nêu ví dụ về một phần ba

- Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị bài

sau “Luyện tập”

- 2 HS lên bảng làm bài

- HS quan sát hình vuông và nhận thấy hình vuông được chia thành 3 phần bằng nhau Như thế mỗi phần là một phần ba hình vuông

- HS viết: 13 , đọc : một phần ba

- Các hình vuông tô màu 13 là A, C, D

- Các hình đã tô màu 13 là A, B, C

- Vì hình có tất cả 3 ô vuông, đã tô màu 1 ô vuông

- Hình b/ đã khoanh vào 13 số con gà

- Vì có tất cả 12 con gà; chia 12 thành 3 phần bằng nhau, mỗi phần có 4 con gà Hình b/ có 4 con gà được khoanh

Chính tả : BÁC SĨ SÓI

Mục tiêu :

- Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bác sĩ Sói

- Làm được BT (2) a / b, hoặc BT(3) a / b

Trang 8

II Đồ dùng dạy học : - Viết sẵn bài chính tả, nội dung các bài tập, VBT.

A Kiểm tra :

- Cho HS đọc 6 tiếng mang thanh hỏi,

thanh ngã

B Bài mới :

HĐ1 Hướng dẫn tập chép

1 Hướng dẫn chuẩn bị

- GVđọc bài chép trên bảng

- Hướng dẫn nhận xét :

+Tìm tên riêng trong đoạn chép

+Lời của Sói được đặt trong dấu gì ?

2.Cho HS chép bài vào vở

3 Chấm, chữa bài

HĐ2 Hướng dẫn HS làm bài tập chính

tả

Bài 1/43

Bài 2/43

- Tổ chức cho HS thi tìm nhanh các

tiếng có vần ươc (hoặc ươt)

- Nhận xét giờ học

- Yêu cầu HS về nhà viết lại những chữ

còn viết sai trong bài chính tả

- 3HS viết lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con

- 2HS nhìn bảng đọc lại bài

- Ngựa, Sói

- đặt trong dấu ngoặc kép, sau dấu hai chấm

- Luyện viết chữ khó trên bảng con : giữa, giúp, trời giáng, mưu, khám, tung vó,

- 1 HS đọc lại đoạn chép

- Cho HS chép bài vào vở

- Dùng bút chì tự chấm chữa bài

- 2HS lên bảng, lớp làm vào vở a/ nối liền, lối đi - ngọn lửa, một nửa

b/ ước mong, khăn ướt - lần lượt, cái lược

- 2 đội HS thi tìm từ nhanh theo kiểu tiếp sức

- trước sau, mong ước, vững bước, thước kẻ,

…

- tha thướt, mượt mà, ướt mồ hôi, sướt mướt,

Luyện đọc-Viết: BÁC SĨ SÓI

Mục tiêu:

- Luyện đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu

- Thực hành trả lời đúng các câu hỏi 1, 2, 3, 4 5

- Luyện viết một số từ khó: rõ dãi, cuống lên, choàng, khoác, gỉa giọng lựa miếng, khoan thai,

Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2013

Toán : LUYỆN TẬP

Mục tiêu :

- Thuộc lòng bảng chia 3

Trang 9

- Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia 3).

- Biết thực hiện các phép chia có kèm đơn vị đo ( chia cho 3, cho 2)

II Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra : Bài 1,2/ 114

B Bài mới :

HĐ1 Hướng dẫn luyện tập :

Bài 1/115

- Yêu cầu HS tự nhẩm rồi nêu kết quả

tính

Bài 2/ 115

Gọi 4 HS lên bảng, lớp làm vào vở

Gọi 2 HS lên bảng làm bài, các HS khác

làm bài trên bảng con

Bài 4/115

- Bài toán cho biết gì ?

- Phải làm thế nào để tìm số ki- lô gam

gạo mỗi túi có ?

- Cho HS làm bài vào vở, gọi 1 HS lên

bảng làm bài

- Bài toán cho biết gì ?

- Làm thế nào để tìm số can dầu rót được

C.Củng cố, dặn dò :

- Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bảng chia 3

- Nhận xét tiết học Dặn HS ôn lại bảng

chia 2, 3 cho thật thuộc

- 2HS lên bảng làm bài

- HS tự nhẩm rồi nối tiếp nhau nêu kết quả

- 4HS lên bảng, các HS khác làm vào vở

- 2HS lên bảng làm bài, lớp làm trên bảng con

- Đọc đề bài

- Có 15kg chia đều vào 3 túi

- Hỏi mỗi túi có mấy ki-lô-gam gạo ?

- HS trình bày bài giải vào vở, 1HS lên bảng làm bài

- HS đọc đề bài

- Có 27l dầu rót vào các can, mỗi can 3l dầu

- Hỏi rót được mấy can dầu ?

Tập làm văn : ĐÁP LỜI CẢM ƠN, XIN LỖI VIẾT NỘI QUY

I Mục tiêu :

- Củng cố về đáp lại lời cảm ơn, xin lỗi trong tình huống giao tiếp thông thường

- Đọc và chép lại được 2, 3 điều trong nội quy của nhà trường ( BT 3)

Trang 10

- GDKNS: Giao tiếp ứng xử văn hoá - Lắng nghe tích cực.

II Đồ dùng dạy học : - Bảng nội quy nhà trường; ghi sẵn nội dung các bài tập.

A Kiểm tra :

- Gọi 2 cặp HS thực hành nói và đáp lời

xin lỗi

B Bài mới :

HĐ1 Hướng dẫn làm bài tập.

Bài : Em đáp lại lời cảm ơn, xin lỗi trong

các trường hợp sau như thế nào?

a Em cho bạn mượn cây bút Bạn em nói:

"Cảm ơn bạn Cuối buổi học mình sẽ trả"

b Em bị ngã bạn đỡ em dậy và giúp em

phủi sạch sáo quần Bạn em nói: "Cảm ơn

bạn."

c Một bạn vô ý làm rơi hộp bút của em

xuống đất, vội nói: " Xin lỗi mình vô ý

quá"

d Bạn em vô ý làm gãy cây bút màu của

em: Bạn em nói: "Xin lỗi cậu, tớ vô ý

quá"

Bài 3/49 SGK.

- Giúp HS nắm được yêu cầu của bài tập

và treo bản nội quy của nhà trường lên

bảng

- Hướng dẫn HS cách trình bày nội quy

- Yêu cầu HS đọc bài làm và giải thích lí

do chọn chép 2,3 điều đó

C.Củng cố, dặn dò:

- Yêu cầu HS thực hành những điều đã

học: ghi nhớ và tuân theo nội quy của

trường

- 2 HS thực hiện yêu cầu

- Từng cặp HS thực hành đóng vai lần lượt theo tình huống a,b,c

- Cần đáp lời cảm ơn với thái độ lịch sự, nhã nhặn, khiêm tốn

- HS đọc yêu cầu bài tập

- Một HS đọc bản nội quy của trường

- HS chọn và chép vào VBT 2,3 điều trong bản nội quy

Luyện Tiếng Việt: NỘI QUY ĐẢO KHỈ

Mục tiêu:

- Luyện đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hợp lí

- Thực hành trả lời đúng các câu hỏi 1, 2, 3

- Luyện viết bảng con một số từ khớ: bảo tồn, tham quan, trêu chọc

Tập viết : CHỮ HOA T

I Mục tiêu :

Viết đúng chữ hoa T (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng : Thẳng (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Thẳng như ruột ngựa (3 lần)

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	39,14 KB