GA lop 2 tuan 20

KÓ nh÷ng viÖc lµm ®Ó gi÷ s¹ch m«i trêng xung quanh nhµ ë, trêng häc.. Cñng cè, dÆn dß.[r]

Trang 1

Giáo án tuần 20

Buổi 2

Ngày soạn: 31/12/2012

Ngày dạy:

Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2013

Rèn kĩ năng toán

Bảng nhân 3

I.Mục tiêu:

- Lập đợc bảng nhân 3

- Nhớ đợc bảng nhân 3

- Biết giải bài toán có một phép nhân ( Trong bảng nhân 3)

- Biết đếm thêm 3

II Hoạt động dạy học:

Bài 1: Nhân nhẩm ( theo mẫu)

Gọi HS đọc YC bài

GV HD mẫu

YC HS làm bài

HS đọc kết quả

Dựa vào đâu em có đợc kết quả?

Bài 2: Đếm thêm 3 rồi viết số vào ô trống (theo mẫu)

Gọi HS đọc YC của bài

GV HD mẫu

HS làm bài

Gọi HS đọc kết quả

GV NX

Bài 3:

HS làm bài

Gọi HS lên bảng chữa

GV nhận xét

Bài 4: < > =?

Gọi HS đọc YC

HS làm bài

Gọi HS lên chữa

GV thống nhất cách điền dấu

Đổi chéo vở KT

III Củng cố: - GV NX giờ học

Rèn kĩ năng tiếng việt Tập đọc:ÔNG MạNH THắNG THầN GIó

I.Mục tiêu:

- Rèn cho HS cách ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật trong bài.

- Hiểu nội dung: Con ngời chiến thắng Thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên – nhờ vào quyết tâm và lao động, nhng cũng biết sống thân ái , hoà thuận với thiên nhiên ( trả lời đợc câu hỏi 1,2,3,4 )

II.Đồ dùng dạy và học:

-Tranh minh họa bài tập đọc

Trang 2

-Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc.

III.Các hoạt động dạy và học

1.Hoạt động 1: Luyện đọc

*Chia thành 5 đoạn :

Đoạn 1 : Ngày xa … hoành hành

Đoạn2: Một hôm … ngạo nghễ

Đoạn 3: Từ đó … làm tờng

Đoạn 4 : Ngôi nhà … xô đổ

Đoạn 5 : Phần còn lại

-Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo đoạn

-Đọc trong nhóm

-Giáo viên theo dõi uốn nắn

-Đọc trong nhóm :

-Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong nhóm

-Thi đọc giữa các nhóm

-Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh cả bài

-Giáo viên và các em khác nhận xét

-Đọc đồng thanh

-Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh đoạn 3 và 4

2.Hoạt động 2 : Làm bài tập

-Yêu cầu học sinh thảo luận câu hỏi

-Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1 , 2 , 3

-Học sinh suy nghĩ và trả lời câu 1,3

Câu 2 cho Hs viết tiếp vào chỗ trống rồi đọc cho cả lớp cùng nghe

Câu 4 Hs thực hành nối sau đó đọc cho cả lớp cùng nghe

3.Nhận xét giờ học

Thứ ba ngày 8 tháng 1 năm 2013

Luyện tập

I.Mục tiêu

- Thuộc bảng nhân 3

- Biết vận dụng bảng nhân 3để thực hiện phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với một

số

- Biết giải bài toán có một phép nhân ( Trong bảng nhân 3 )

- Biết thừa số tích

II.Các hoạt động dạy và học :

1 Kiểm tra bài cũ:

Gọi học sinh đọc thuộc bảng nhân 3

2 Bài mới:

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

HS làm bài

YC HS đọc kết quả

Dựa vào đâu em có đựơc kết quả?(Dựa vào bảng nhân 3)

Bài 2:

HS đọc YC của bài

GV hớng dẫn học sinh quan sát hình vẽ

YC HS làm bài

Gọi HS lên chữa bài

GV thống nhất kết quả

Trang 3

Bài giải

Số hình tròn có tất cả là

3 x 4 = 12 (hình tròn)

Đáp số:12 hình tròn Bài 3:

YC HS làm bài

GV NX

Bài giải

Số kilôgam kẹo 6 hộp có là:

3 x 6 = 18(kg)

Đáp số:18 kg Bài 4:

Gọi HS đọc YC

GV HD mẫu

HS làm bài

HS chữa bài

GV thống nhất KQ

Đổi chéo vở KT

3 Củng cố – Dặn dò:

* GV NX giờ học

Rèn kĩ năng tiếng việt

Luyện đọc thêm: MùA NƯớC NổI

I.Mục tiêu

1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng

-Đọc đúng các từ ngữ dễ nhầm lẫn do ảnh hởng của địa phơng,

-Các từ có âm đầu n , l, r ,d , s , x -Các từ có âm cuối n , t , n , thanh hỏi / ngã

-Đọc đúng các từ mới :Lũ hiền hoà , Cửu Long , phù sa

-Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữ các cụm từ

-Biết đọc bài với giọng đọc chậm rãi , tình cảm nhấn giọng ở các cụm từ gợi cảm 2.Rèn kỹ năng đọc hiểu :

-Hiểu ý nghĩa các từ mới : lũ , hiền hòa , cửu long , phù sa

-Hiểu đợc nội dung của bài văn : Bài văn đã tái hiện lại hiện thực mùa nớc nổi xảy ra ở

đồng bằng sông Cửu Long hằng năm Qua bài văn ta thấy đợc tình yêu của tác giả đối với vùng đất này

II.Đồ dùng dạy và học :

-Tranh minh họa bài tập đọc

-Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc

III.Các hoạt động dạy và học.

1.Kiểm tra bài cũ :Mùa xuân đến

- Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:

+Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi :Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến ?

+ Đọc đoạn 2 va trả lời câu hỏi : Kể lại những thay đổi của bầu trời và mọi vật khi mùa xuân đến?

+Đọc toàn bài và nêu nội dung của bài

-Giáo viên nhận xét ghi điểm

2.Bài mới :

Hoạt động 1 : giới thiệu bài

Hoạt động 2: Luyện đọc

a.Đọc mẫu :

-Giáo viên đọc mẫu , yêu cầu học sinh đọc lại chú ý :giọng đọc chậm rãi tình cảm b.Luyện phát âm

Trang 4

-Yêu cầu học sinh tìm những từ cần chú ý đọc đúng :

*Này , làng , nớc nổi , nớc lũ , dầm dề , ròng ròng ,dòng nớc , sớt mớt , Cửu Long

-Giáo viên ghi lên bảng

c.Luyện đọc từng câu :

-Yêu cầu học sinh luyện đọc từng câu

-Theo dõi uốn nắn, nhận xét tuyên dơng

d.Luyện đọc từng đoạn

-Chú ý đây là 1 bài văn tả cảnh vì vậy chúng ta đọc thong thả , tình cảm , nhẹ nhàng và chú ý nhấn giọng ở các từ gợi tả

-Hớng dẫn chia đoạn :

+Đoạn 1 :Mùa này … ngày khác

+Đoạn 2 :Rồi đến … Cửu Long

+ Đoạn 3 : Đồng ruộng …đồng sâu

-Yêu cầu học sinh luyện đọc từng đoạn :

+Gọi học sinh đọc đoạn 1

+Yêu cầu học sinh ngắt giọng câu thứ 3 của đoạn :

Ma dầm dề , / ma sớt mớt /ngày này qua ngày khác //

+Gọi học sinh đọc đoạn 2 & 3

+Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn :

+Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp từng đoạn

-Giáo viên theo dõi uốn nắn

-Yêu cầu học sinh đọc đoạn trong nhóm

e.Thi đọc giữa các nhóm :

-Yêu cầu các nhóm đọc thi

-Giáo viên và các em khác nhận xét

g.Đọc đồng thanh :

-Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh cả bài

Hoạt động 4 :luyện đọc lại bài

-Tổ chức thi đọc

-Giáo viên và học sinh khác nhận xét

3 Củng cố- dặn dò:

-Gọi 1 em đọc toàn bài

-Mùa nớc nổi có ở đâu ?

-Gọi 1 em lên chỉ vào bức tranh và tả lại mùa nớc nổi

-Giáo viên nhận xét tiết học

Rèn kĩ năng Đạo đức

TRả LạI CủA RƠI: (Tiết 2 )

I.mục tiêu

+ Học sinh biết bày tỏ thái độ trớc các tình huống nhặt được của rơi cần tỡm cỏch trả lại cho người mất

+ Quý trọng những ngời thật thà, không tham của rơi

II.Đồ dùng học tập

- Giỏo viờn: Tranh tỡnh huống, phiếu học tập, một số đồ dựng để sắm vai

- Học sinh: Vở bài tập; Cỏc tấm bỡa nhỏ ba màu: xanh, đỏ, trắng

III.các hoạt động dạy học

1.Kiểm tra bài cũ

- Giỏo viờn đặt cõu hỏi học sinh

KL: Khi nhặt được của rơi cần tỡm cỏch trả lại cho người mất Điều đú sẽ đem lại niềm vui cho họ và cho chớnh mỡnh

Trang 5

2.Xử lí tình huống

Em sẽ làm gì trong các tình huống dới đây?Vì sao?

a)Em làm trực nhật lớp và nhặt đợc quyển truyện của bạn nào đó để quên trong ngăn bàn

b)Giờ ra chơi em nhặt đợc một chiếc bút rất đẹp ở sân trờng

c)Bạn em nhặt đợc của rơi nhng không chịu trả lại ngời mất

Chia lớp làm 3 nhóm thảo luận đóng vai các tình huống

Cách xử lí các tình huống

Gv chốt cách xử lí các tình huống hay

3.Su tầm truyện tấm gơng về ngời thật thà ,không tham của rơi.

-Hs kể cho nhau nghe

-Kể trớc lớp

-Nhận xét bạn kể

4.Củng cố –Dặn dò

-Nhắc lại phần ghi nhớ và nội dung bài

Thứ t ngày 9 tháng 1năm 2013

Luyện tập(bảng nhân 4

I.Mục tiêu:

- Lập đợc bảng nhân 4 ( Bài 1 )

- Nhớ đợc bảng nhân 4 ( Bài 2 )

- Biết giải bài toán có một phép nhân ( Trong bảng nhân 4) (Bài 3 )

II Đồ dùng dạy và học :

-10 tấm bìa , mỗi tấm có gắn 4 chấm tròn hoặc 4 hình tam giác , 4 hình vuông … -Kẻ sẵn bài tập 3 lên bảng

Bài 1: Nhân nhẩm ( Theo mẫu)

GV hớng dẫn mẫu

YC HS làm bài

Gọi HS lần lợt đọc kết quả

GV NX và thống nhất kết quả

Dựa vào đâu em có ngay đợc kết quả?

Bài 2: Đếm thêm 4 rồi viết số thích hợp vào ô trống ( Theo mẫu)

Gọi HS đọc YC

GV hớng dẫn mẫu

HS làm bài

Gọi HS lên chữa

GV thống nhất KQ

Bài 3: Viết phép nhân

GV HD HS quan sát tranh

HS làm bài

Gọi 2HS lên chữa bài

GV NX

Bài 4: < > =?

YC HS làm bài

GV thống nhất cách điền dấu

III Củng cố:

GV NX giờ học

Trang 6

Rèn kĩ năng Thủ công

CắT GấP TRANG TRí THIếp CHúC MừNG

.IMục tiêu :

- Biết cách cắt ,gấp ,trang trí thiếp chúc mừng

- Cắt ,gấp và trang trí đợc thiếp chúc mừng Có thể gấp cắt thiếp chúc mừng theo kích thớc tuỳ chọn Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản

II.Chuẩn bị :

-Một số mẫu thiếp chúc mừng

-Quy trình cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng Giấy màu, kéo, bút màu

III.Các hoạt động dạy và học :

1.Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra dụng cụ

-Nhận xét sản phẩm giờ học hôm trớc

2.Bài mới:

Hoạt động 1 : giới thiệu bài:

Hoạt động 2 :Thực hành cắt , gấp

-Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm và tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhóm

-Trớc khi cắt gấp yêu cầu học sinh nhắc lại các bớc

-Giáo viên nhận xét tuyên dơng

-Cho học sinh quan sát và thực hành

-Giáo viên theo dõi uốn nắn giúp đỡ những em gấp cha tốt

-Yêu cầu học sinh trình bày sản phẩm

-Giáo viên chọn những sản phẩm đẹp tuyên dơng

-Cho học sinh nhận xét đánh giá sản phẩm của các bạn

-Giáo viên chấm đánh giá sản phẩm của bạn

3.Củng cố dặn dò:

-Chúng ta vừa học xong bài gì ?

-Giáo viên nhận xét tiết học tuyên dơng 1số em làm tốt

-Về chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau

Hoạt động tập thể

Chủ điểm: Vệ sinh môI trờng, an toàn thực phẩm.

Nội dung: Giáo dục môI trờng.

I Mục tiêu :* Giúp HS

- Giáo dục HS biết giữ gìn vệ sinh môi trờng xung quanh nhà ở, trờng học…

- Có ý thức giữ vệ sinh môi trờng và nhắc nhở mọi ngời xung quanh cùng giữ gìn môi trờng xanh, sạch, đẹp

II Các hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài

2 Kể những việc làm để giữ sạch môi trờng xung quanh nhà ở, trờng học

- GV cho HS thảo luận theo nhóm đôi câu hỏi sau :

Hãy kể những việc em đã làm để giữ môi trờng xung quanh nhà ở, trờng học ?

Trang 7

- Các nhóm báo cáo.

- Lớp nhận xét bổ xung

GVKL : Để giữ sạch môi trờng xung quanh nhà ở, trờng học mọi ngời cần

thờng xuyên quét dọn VS trớc và sau nhà, quét đờng làng ngõ xóm, phát quang bụi dậm, khơi thông cống rãnh, rửa sạch chuồng trại chăn nuôi và khu công trình vệ sinh phải đảm bảo hợp vệ sinh Trờng học phải đợc VS sạch sẽ, mọi ngời cùng có ý thức không vứt giấy, rác bừa bãi, giữ gìn trờng lớp sạch đẹp…

3 HS đóng vai xử lý các tình huống

- GV đã ra một số tình huống cho HS thảo luận đóng vai

- Lớp nhận xét chọn cách xử lý đúng

- GV nhận xét chốt cách làm đúng

VD : Giờ ra chơi em và các bạn đang chơi thì em nhìn thấy 1 bạn gấp máy bay để chơi

và vứt giấy ra sân trờng em sẽ …

Tan học về, trên đờng về nhà em nhìn thấy 1 bác đang đổ vỏ ốc xuống kênh em sẽ

GV KL: Cần tự giác giữ VS môi trờng xung quanh nhà ở và tuyên truyền nhắc nhở mọi ngời cùng thực hiện tốt điều này

4 Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học.

- Dặn thực hành theo ND bài

Thứ năm ngày 10 tháng 1 năm 2013

Rèn kĩ năng toán Luyện tập

I.Mục tiêu:

- Thuộc bảng nhân 4 ( Bài 1 phần a )

- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính nhân và cộng trong tr ờng hợp đơn giản.( Bài 2, 3 )

- Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 4 )

II.Đồ dùng dạy và học :

- Viết sẵn nội dung bài tập 2 lên bảng

1.Bài tập

Bài 1: Số?

Gọi HS dọc YC của bài

HS làm bài

Dựa vào đâu em điền đợc số vào ô trống?

Bài 2: Tính ( Theo mẫu)

GV HD mẫu

YC HS làm bài

YC nêu cách làm

GV NX thống nhất KQ

Bài 3: Giải bài toán theo tranh vẽ

Trang 8

GV HD HS quan sát tranh

HS làm bài

GV chấm một số bài NX

Bài giải

Số hình tròn có tất cả là:

4 x 4 = 16 ( hình)

Đáp số: 16 hình tròn

2 Củng cố:

Về nhà làm bài

Rèn kĩ năng tiếng việt

Luyện từ và câu: Từ ngữ về thời tiết

Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?

I.Mục tiêu

- Nhận biết đợc một số từ ngữ chỉ thời tiết 4 mùa

- Biết dùng các cụm từ bao giờ ,lúc nào ,tháng mấy,mấy giờ thay cho cụm từ khi nào để hỏi về thời điểm ; điền đúng dấu câu vào đoạn văn

1.Bài tập

Bài 1:Nối tên từng mùa với từ chỉ các hiện tợng thời tiết trong từng mùa đó:

YC HS đọc tên các mùa

Cho HS thảo luận nhóm

Gọi đại diện nhóm lên trả lời

GV chốt lại câu đúng

Gọi HS dọc lại câu trả lời

Bài 2:Chọn cụm từ trong ngoặc để hỏi cho bộ phận gạch dới trong mỗi câu sau:

Gọi HS đọc lần lợt các câu

Cho HS làm miệng từng câu

Gv ghi câu trả lời đúng lên bảng

YC HS đọc lại câu trên bảng

Bài 3: Điền dấu chấm hoặc dấu chấm than vào mỗi ô trống sau:

Gọi HS lên trả lời miệng điền dấu vào từng ô trống

YC HS viết lại câu trả lời vào vở

Gọi HS đọc bài làm của mình

GV chấm 1 số bài NX

2 Củng cố

Nhận xét giờ học

Rèn kĩ năng Tự nhiên xã hội

AN TOàN KHI ĐI CáC PHƯƠNG TIệN GIAO THÔNG

I.Mục tiêu:

- Nhận xét một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phơng tiện giao thông

- Thực hiện đúng các quy định khi đi các phơng tiện giao thông

Trang 9

II.Đồ dùng dạy học

-Tranh ảnh

- Chuẩn bị một số tình huống cụ thể xảy ra khi đi các phơng tiện giao thông

ở địa phơng

III.Các hoạt động dạy và học :

Hoạt động 1:Nhận biết một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phơng tiện giao thông

Tranh vẽ gì ?

-Điều gì có thể xảy ra ?

-Đại diện các nhóm trình bày

-Nhóm khác nhận xét bổ sung

-Học sinh nhắc lại

-Kết luận: Để đảm bảo an toàn giao thông khi ngồi sau xe đạp , xe máy phải bám chắc ngời ngồi phía trớc Không đi lại nô đùa khi đi trên ô tô , tàu hỏa thuyền bè Không bám ở cửa ra vào Không thò đầu , thò tay ra ngoài…khi tàu xe đang chạy

Hoạt động 2 : Biết 1 số quy định khi đi các

Phơng tiện giao thông

Làm việc theo cặp

1 số em đặt câu hỏi 1 số em trả lời câu hỏi với bạn

Kết luận: khi đi xe buýt và chờ xe ở bến : không đứng sát mép đờng , đợi xe dừng hẳn mới lên xe , không đi lại thò đầu , thò tay ra ngoài trong khi xe đang chạy , khi xe dừng hẳn mới xuống xe và xuống phía bên phải

-Giáo viên nhận xét tiết học,tuyên dơng 1số em

Thứ sáu ngày 11 tháng 1 năm 2013

Rèn kĩ năng tiếng việt Tập làm văn:Tả ngắn về bốn mùa

I.Mục tiêu:

- Đọc và trả lời đúng câu hỏi về nội dung bài văn ngắn ( BT 1)

- Dựa vào gợi ý,viết đợc đoạn văn ngắn ( từ 3 đến 5 câu ) về mùa em thích trong năm ( BT 2 )

II.Đồ dùng dạy học :

-Câu hỏi gợi ý bài tập 2

-Bài tập 1 viết trên bảng phụ

1.Bài mới

Bài 1: Đọc đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi

HS đọc doạn văn

YC HS trả lời từng câu hỏi

Gọi HS lên bảng làm

GV NX

HS đọc lại các câu trả lời

a.Đoạn văn trên tả cảnh đầm sen vào mùa hè

b.Ghi lại những câu văn trong đoạn

-Do Minh nhìn thấy:Trớc mặt Minh ,đầm sen rộng mênh mông.Những bông sen

trắng,sen hồng khẽ đu đa nổi bật trên nền lá xanh mợt

-Do Minh ngửi thấy:Hơng sen thơm mát từ cánh đồng đa lên làm dịu hẳn cái nóng ngột ngạt của tra hè

Bài 2:

HS suy nghĩ và viết bài trong khoảng thời gian 15 phút

GV chấm điểm 1 số bài

Nhận xét bài làm của HS

2 Củng cố:

Trang 10

NhËn xÐt giê häc

ban gi¸m hiÖu kÝ duyÖt

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	21,2 KB