TIẾT CT 1: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ - ĐỌC THÊM BÀI: QUÊ HƯƠNG A/ Mục tiêu : - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học tốc độ khoảng 60 tiếng/ phúttrả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn[r]
Trang 1Trường TH Cái Keo - Giáo viên : Lê Bá Vụ
hai ngày 21 tháng 12 2009
TKB 2:
CT 35:
A/ tiêu
- ! cách #$ %$ hàng ngang nhanh, '# (& dĩng + hàng ngang, quay trái, quay $. /0 cách
- ! cách / 23% "34 ngài 2# 5$1
- ! cách / "- 6 34 $.& trái /0 cách
- ! cách "7 và tham gia "7 /3%" các trị "71
- 9:" ;< /3%" = > dung "7 ?. trong A" kì I
B/
- Sân bãi thống mát, ?G $+ & 2H sinh I<" IJ1
- -K ?L cịi, BM sân cho HS / 23% "34 < 2# 5$1
C/Các :
9> dung và $37 pháp NL ;3% N> hình #$ ;- H
1, OP Q
/P GV $T ?! > dung, yêu "P- V
A"1
- < "# theo 1 hàng )A" xung
quanh sân #$1
- Q /> các B4$1
- Trị "7 “Cĩ chúng em”
* #$ bài 6 )\" phát "- 6 chung 1
l: 4 x 8 L$1
2, OP "7 ?.:
* Ơn hàng ngang, dĩng hàng,
quay trái, quay
trái,
- GV /_- B6 cho " ;4$ #$ ;- H1
- Chia T #$ ;- H theo khu 2(" /F
phân cơng Các T '3Q /_- B6
cho các ?< #$1
- Ơn 23% "34 < 2# 5$& /
"- 6 34 $.& trái
N 23% "34 < 2# và / "- 6
1 phút
1 phút
1 phút
2 phút
3 phút
15 phút
- #$ %$ /> hình 4 hàng ngang
- 1 hàng )A"1
- N> hình 4 hàng ngang
* * * * * *
TU 18
Trang 2Trường TH Cái Keo - Giáo viên : Lê Bá Vụ
34 $.& trái theo /> hình 2 -3
hàng )A"1 ;4$ cùng (" H )34
I( /_- B6 "c giáo viên GV "c
cĩ 6 chia T ;- H #$ )34 I( /_-
B6 "c T '3Q 1 Khi A" sinh #$&
GV chú ý I= "= các /> tác "3
chính xác và 34 )f cách B:"
$\"1
* gh T ?6- )i #$ %$ hàng
ngang, dĩng hàng, /6 Ij 1 ;P1
- Sau khi các T ?6- )i 1 ;P& GV
cho A" sinh # xét và / giá
* Trị "7 “ N- (Z
- GV T "" các /> "7 và nêu tên
trị "7& 'l . thích cách "m (&
phi ( và ;-# ;H "71
- GV cho > Ij A" sinh làm n
cách "m (& phi (& cách trao
( cho nhau, sau /* các em "7
n1 GV 34 )f thêm cách "7 và
nêu = '3V %$ $< quy, sau
/* cho HS "7 chính "1
- Cách "7 Khi cĩ ;H "c giáo
viên, o em > “ "3m (Z phi
nhanh 2_ '34" theo cách #
?G hai chân /6 ?# 3V lên cao –
2_ '34"& 'l '7 X-j q nhàng Q 3
! chân '34" chân sau, hai /b 2f
Bq$ ;5 Y (Z1 N> tác " !$ \"
3 2# cho /! 2<" 4 <r "V&
"> j"s& thì phi vịng quanh 'Q ;<
2<" X-5 phát, 'l trao “ (Z cho
?< Ij 2 Em Ij 2 !$ \" phi (
3 em Ij 1 và " ;P ;3% 3 2#
cho /! !& /> nào 2_ '34" /> /*
: 1
- Khi "7 GV giám sát các /> "7
và :" Q các em (" H /0
cách "71 '34" khi #$ GV cho HS
BQ /> Bu các B4$ chân, /P- j
và 34 )f cách "P (& phi
( /6 tránh "5 /> <1 Chú ý
/. ?.@ an tồn trong khi "71
3, OP B! thúc:
- N < "h 2h tay theo L$ và hát
- GV cùng HS H j bài
- GV # xét V A"1
- S_ nhà ơn ;- H bài #$ RLTTCB
10 phút
2 phút
2 phút
2 phút
- N> hình 4 hàng ngang
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- N> hình 4 hàng ngang
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
Trang 3Trường TH Cái Keo - Giáo viên : Lê Bá Vụ
2d m
3d m
5d m
4d m
N M
P Q
TKB 3: TỐN
CT 86: CHU VI HÌNH A/ tiêu : - 94 quy :" tính chu vi hình "= # và 2# )\ /3%" /6 tính chu vi hình "= # r?! "_- dài, "_- '> ) - R. tốn cĩ > dung liên quan /! chu vi hình "= #1 B/ % dùng &*+ ,- : - SJ I{ hình "= # cĩ kích 34" 3 dm và 4 dm C/ .*! /0() &*+ - ,- : .*! /0() 23 !,4+ .*! /0() 23 trị 1.Bài # : 5 ' 2.Bài %: 30 ' a) % & bài: * Xây * quy + tính chu vi hình - SJ giác MNPQ lên ?.
- Yêu "P- HS tính chu vi hình giác MNPQ - Treo !$ hình "= # cĩ Ij /@ 4 dm và 3 dm 2J I{ lên ?. 1
- Yêu "P- HS tính chu vi "c HCN
- RA HS nêu H B! ,-.& GV ghi ?. 1
- o /* 34 )f HS /3 2_ phép tính
- w: nghe GV 4 H- bài
- Quan sát hình 2J1
- HS ( tính chu vi hình giác MNPQ
- HS nêu H B! ,-.& ;4$ ?T sung
2 + 3 + 5 + 4 = 14 ( dm )
- !$ \" quan sát và tìm cách tính chu vi hình "= #1
- 2 em nêu H B! ,-.& ;4$ # xét ?T sung
4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( dm )
4dm 3dm
C D
Trang 4Trường TH Cái Keo - Giáo viên : Lê Bá Vụ (4 + 3) x 2 = 14 (dm)
+ g-j tính chu vi HCN ta làm ! nào?
- Ghi quy : lên ?. 1
- Cho HS A" ->" quy :"1
3.
Bài 1:
- RA A" sinh nêu bài tốn
- Yêu "P- HS nêu ;< cách tính chu vi hình
"= # 'l ( làm bài
- Yêu "P- ;4$ /T chéo 2Q /6 KT bài nhau
- gV 1HS trình bày bài trên ?. ;4$1
- 9# xét "= bài
Bài 2:
- RA A" sinh nêu bài #$ 2
- Yêu "P- " ;4$ làm vào 2Q1
- gV > em lên ?. . bài
- Yêu "P- ;4$ /T chéo 2Q và "= bài
- 9# xét "= bài
Bài 3:
- RA A" sinh /A" bài 3
- RA > em nêu )( BH và yêu "P- /_
bài
- Yêu "P- " ;4$ (" H vào 2Q1
- RA > A" sinh lên ?. .1
5 2Q 1 Ij em, # xét "= bài
- Theo dõi GV 34 )f /6 /3 2_ phép tính:
( 4 + 3 ) x 2 = 14 ( dm ) + g-j tính chu vi HCN ta ;5 "_- dài
"> 24 "_- '> (cùng /7 2L /@ ) 'l nhân 24 2
- A" ->" QT
Bài 1:
- 1HS /A" yêu "P- BT
- 1 em nêu cách tính chu vi hình "= #1
- ;4$ làm bài vào 2Q 'l /T 2Q /6 KT bài nhau
- 1 em lên ?. trình bày bài làm, ;4$ ?T sung
a) Chu vi hình "= # là : (10 + 5) x 2 = 30 (cm) b) /T 2dm = 20 cm Chu vi hình "= # là : (20 + 13) x 2 = 66 (cm )
Bài 2:
- g> em /A" /_ bài 2
- ;4$ làm vào 2Q1
- g> A" sinh lên ?. tính, ;4$ ?T sung
() :
Chu vi . /5 hình "= # : ( 35 + 20 ) x 2 = 110 (m)
* 110 m
Bài 3:
- NT chéo 2Q /6 "5 bài B! %$ ( In bài
- g> A" sinh nêu yêu "P- bài 3
- ;4$ ( làm bài vào 2Q1
- g> A" sinh lên ?. . bài, ;4$ # xét ?T sung:
() :
Chu vi hình "= # ABCD là : ( 63 + 31 ) x 2 = 188 (m Chu vi hình "= # MNPQ là : ( 54 + 40 ) x 2 = 188 ( m )
Trang 5Trường TH Cái Keo - Giáo viên : Lê Bá Vụ
4 - - 01 dị:5 '
- 9# xét ! A"1
- S_ nhà xem ;< các bài #$ Q ;4$1
- -K ?L bài: Chu vi hình vuơng
0 chu vi hai hình '1
nhau(ta khoanh vào c)
- 2HS :" ;< QT tính chu vi HCN
TKB 4: Nx N
CT 18:
A/ tiêu :
- Qua ! A"& giúp A" sinh "c "j& B:" sâu 7 = B! "& Bu /F A"1 ! 2# )\ = B! " /F A" vào trong "->" Ij 1
B/ % dùng &*+ ,- :
- -K ?L 1 Ij $!-& h $!- ghi 1 tình -j 1
C/ .*! /0() &*+ - ,- :
.*! /0() 23 !,4+ .*! /0() 23 trị
1) Bài B: 5 '
- 6 tra I( "-K ?L "c A" sinh
2/ Bài CD": 30 '
a) R4 H- bài :
b) 5 6 HS 4 8 9 tình
:
- Giáo viên ;P ;3% nêu các câu % ý
/6 A" sinh nêu ;< các B! " /F A"
trong "37 trình A" kì I
Câu 1: Em '9 gì = Bác 5? ?
Câu 2:Tình < B Bác 5? : 9
nhi và nhi ? 9 nào ?
Câu 3: Em C làm gì 8 tình <
yêu E ?
Câu 4: A 9 nào là 8F G ?
Câu 5: A sao chúng ta 8F G ?
Câu 6: Em C làm gì khi khơng
8F G F khác ?
A" sinh ;: nghe % ý /6 trao /T " ra /3%" > dung /F A" trong A" kì I
- Là 2L lãnh \ kinh yêu "c dân >" SH Nam
- Bác l '5 yêu 37 và quan tâm /! các cháu nhi /l 1
- O. (" H j /_- Bác l )< 1
- Là (" H = /_- mà mình /F nĩi /F 24 3V khác
+ Chúng ta cĩ = ;V 4 /3%" 3V khác tin và kính 'A 1
- Khi ;m mà khơng (" H /3%" ta
"P xin ;h và nĩi rõ lí do
- A" sinh nêu lên > Ij cơng 2H" mà mình ( làm ;5 cho ?. thân
Trang 6Trường TH Cái Keo - Giáo viên : Lê Bá Vụ
Câu 6: Trong K H: hàng ngày em M
* làm cơng & gì cho ' thân
mình ?
Câu 6: Hãy 3 <K H: cơng & mà em M
làm G N = H* quan tâm giúp O ơng
bà cha <P ?
Câu 7: Vì sao chúng ta C Q< sĩc ơng
bà cha <P@
Câu 8:Em HR làm gì khi ' em S &
Câu 9: Theo em chúng ta tham gia &
F & 8 HR L< 8 ích 8 gì ?
Câu 10: A 9 nào là quan tâm giúp O hàng
xĩm láng = @
Câu 11: Vì sao C quan tâm, giúp O hàng
xĩm láng = @
Câu 12: Em E binh, 8& HU là
F 9 nào?
Câu 13:Các em C làm gì : các
E binh và gia - 8& HU ?
3/ 2() E - FG( dị: 5 '
- Giáo viên # xét / giá ! A"1
- S_ nhà xem ;< bài /F A"1
-
- 9_- A" sinh lên B6 = 2H" làm giúp /m ơng bà, cha q mà em /F làm
- Vì ơng bà, cha q là = 3V /F sinh thành và )3m )\" ta nên 3V
- N> viên an c và chia IM cùng ?< h
?-l /6 h ?-l 27 /1 Cùng chia vui 24
?< /6 _ vui /3%" nhân /`1
- Tham gia 2H" '3V ;4$ IJ làm cho
'3V I<" /q$ thống mát trong lành /6
cĩ /_- BH A" #$ j 7 ,…
- Quan tâm, giúp /m hàng xĩm láng _
là ( - H làm = cơng 2H" phù %$ 24 B "c mình
- Ai " cĩ lúc $ = khĩ B& @<
<1 9= lúc /* '5 "P I( ". thơng, giúp /m "c = 3V xung quanh Vì 2# 111= 2H" làm 2o I" mình
- 37 binh, ;H Iu là = 3V vì T ,-j" /F hi sinh X37 máu /6 giành />"
;#$& ( do, hịa bình
- Chúng ta "P $. kính 'A & ?! 7 các
37 binh và gia /C ;H Iu1
TKB 5: CƠNG
A/ tiêu :
- ! cách BM& ":& dán /3%" "= Vui SJ1
- Các nét "= 37 /j $+ và /_- nhau Các "= dán $+ và cân /j1
Trang 7Trường TH Cái Keo - Giáo viên : Lê Bá Vụ
B/ % dùng &*+ ,- :
- gf- "c "= VUI J /F dán
- Tranh 2_ quy trình BM& ":& dán "= VUI S1
C/ .*! /0() &*+ - ,- :
.*! /0() 23 !,4+ .*! /0() 23 trị
1 < tra bài #:5 '
- 6 tra )\ "\ A" #$ "c A" sinh
- Giáo viên # xét / giá
2.Bài %:30 '
a)
b) Khai thác:
* A 3:
- Yêu "P- A" sinh :" ;< các quy trình
5$ ": và dán "= “Vui 2M “
- Treo tranh quy trình 5$ ": "= “ vui 2M “
lên ?. 1
- 9:" ;< > ;P quy trình nà
KD 1 :
- M& ": các "= VUI S và )5- 1
- 34 )f các quy trình BM& ": và dán
"= V, U, I, E 3 ! '34" /F A"1
KD 2:
- Dán thành "= VUI S1
+ Sau khi 34 )f xong cho HS ("
hành BM& ": và dán "= VUI S vào 2Q1
* A 4 :
- Yêu "P- các nhĩm '3 bày I. $K
'34" ;4$1
- 34 )f ;4$ # xét o I. $K1
- A ra > Ij I. $K /q$ tuyên
)37 HS
3.- - 01 dị: 5 '
- Giáo viên # xét / giá ! A"1
- S_ nhà (" hành bài A" _- ;P1
- -K ?L bài: Ơn #$ "c /_ :& dán "=
cái /7 .1
- Các T '3Q báo cáo 2_ I( "-K ?L "c các T viên trong T mình
- w4$ nghe giáo viên 4 H- bài
- 2HS :" ;< cách BM& ": dán các "= V,
U , E , I
- w4$ quan sát 2_ quy trình 5$ ": dán "=
“ VUI S “ B! %$ ;: nghe /6 : 2_ các ?34" và quy trình BM& ":& dán các con
"=1
- ! hành BM& ": và dán "= VUI J
theo 34 )f "c giáo viên vào 2Q1
- Các nhĩm '3 bày I. $K '34" ;4$1
- 9# xét / giá I. $K "c nhĩm khác
- A 2H sinh ;4$ A"1
Trang 8
Trường TH Cái Keo - Giáo viên : Lê Bá Vụ
ba ngày 22 tháng 12 2009
TKB 1: 9R S
CT 1: ƠN
A/ tiêu :
- NA" /0 & rành <" /@< 2& bài 2 /F A" rj" /> B@. 60 ! $0s' ;V /3%"
> câu 2_ > dung /@< bài, ->" /3%" hai /@< 7 /F A" Q kì > ( HS khá, /A" ;3- lốt /@< 2 /@< 7s
- Nghe 2! /0 trình bày I<" IJ& /0 quy /L bài chính ( j" /A B@. 60 "= /phút ) khơng :" quá 5 ;h trong bài
B / % dùng &*+ ,- :
- O!- 2! tên o bài #$ /A"1
C/ Các ,.*! /0() &*+ - A" :
.*! /0() 23 !,4+ .*! /0() 23 trị
1) Bài B: 5 '
- 6 tra I( "-K ?L "c A" sinh
2/ Bài CD": 30 '
2.1.@"D" !,"O$ bài :
2.2.="QC tra !RS /- :
- 6 tra Ij A" sinh " ;4$1
4 1
- Yêu "P- o A" sinh lên ?j" /6
"A bài /A"1
- Yêu "P- /A" > /@< hay " bài theo
" /L trong $!- A" #$1
- Nêu câu 2_ > dung /@< A" sinh
2o /A"1
- 9# xét ghi /61
- Yêu "P- = em /A" "3 /< yêu
"P- 2_ nhà ;- H /A" /6 ! sau B6
tra ;<1
2.3.Bài !RS 2:
a) 34 )f HS "-K ?L
- NA" > ;P /@< 2 Yvo cây trong
:
- Yêu "P- 2HS /A" ;<& " ;4$ theo dõi
trong sách giáo khoa
- R. u > Ij o khĩ: uy nghi ,
tráng 8&
- wP ;3% o em lên ?j" "A bài
"-K ?L B6 tra
- Lên ?. /A" và ' ;V câu theo " /L trong $!-1
- w4$ ;: nghe và theo dõi ?< /A"1
- w: nghe GV /A" bài
- 2 em /A" ;< bài chính .& " ;4$ /A" P1
- Tìm 6- u "c > Ij o khĩ
Trang 9Trường TH Cái Keo - Giáo viên : Lê Bá Vụ
- Giúp A" sinh : > dung bài chính
+ W4 Q gì ?
- Yêu "P- A" sinh /A" P bài phát
H = o )i 2! sai 2! ra nháp /6
ghi 41
b) NA" cho A" sinh 2! bài
c) 5& "= bài
3) 2() ET &G( dị : 5 '
- S_ nhà !$ \" ;- H /A" các bài N
/F A"1
- -K ?L Ơn #$r ! 2)
+ ". /q$ "c 'o cây trong : 1
- NA" P ;< bài, 2! = o hay 2! sai
ra nháp /6 ghi 4 uy nghi, 237 + & xanh
+&
- Nghe - 2! bài vào 2Q1
- Dị bài ghi Ij ;h ra ngồi ;_ 2Q1
TKB 3: 9R S
CT 2: ƠN
X DÌ TƠI
A/ tiêu:
- NA" /0 & rành <" /@< 2& bài 2 /F A" rj" /> B@. 60 ! $0s' ;V /3%"
> câu 2_ > dung /@< bài, ->" /3%" hai /@< 7 /F A" Q kì > (HS khá, /A" ;3- lốt /@< 2 /@< 7s1
- Tìm /3%" hình so sánh trong câu 2 (BT2)
B/ L dùng
- O!- 2! tên o bài #$ /A"1
C/ Các :
.*! /0() 23 !,4+ .*! /0() 23 trị
2) < tra ' :
- 6 tra Ij HS trong ;4$1
4 1
- Yêu "P- o em lên ?j" /6 "A
bài /A"1
- Yêu "P- /A" > /@< hay " bài theo "
/L trong $!- A" #$1
- Nêu câu 2_ > dung /@< HS 2o
/A"1
- Theo dõi và ghi /61
- Yêu "P- = em /A" "3 /< yêu "P-
2_ nhà ;- H /A" /6 ! sau B6 tra ;<
- w4$ theo dõi ;: nghe /6 : 2_ yêu "P-
"c ! A"
- wP ;3% o em khi nghe A tên lên ?j"
"A bài "-K ?L B6 tra
- Lên ?. /A" và ' ;V câu theo " /L trong $!-
- w4$ ;: nghe và theo dõi ?< /A"1
Trang 10Trường TH Cái Keo - Giáo viên : Lê Bá Vụ
3) Bài ' 2:
- Yêu "P- > em /A" thành ! bài #$ 2
- Yêu "P- " ;4$ theo dõi trong sách giáo
khoa
- R. u o Y!Z1
- Yêu "P- ;4$ làm vào 2Q bài #$1
- RA _- em !$ j nhau nêu lên các I(
2# /3%" so sánh
- Cùng ;4$ bình "A ;V . /0
- Yêu "P- A" sinh "= bài trong 2Q bài
#$1
4)Bài ' 3
- gV > em /A" yêu "P- bài #$ 3
- Yêu "P- " ;4$ suy u và nêu nhanh
cách 6- "c mình 2_ các o /3%" nêu ra
- 9# xét bình "A A" sinh cĩ ;V .
thích /0 1
5) - 1 dị : 5 '
- 9:" HS 2_ nhà !$ \" /A" ;< các bài
N /F A" o -P 10 /! -P 18 /6 !
sau !$ \" ơn #$1
- 9# xét / giá ! A"1
Bài ' 2:
- A" sinh /A" yêu "P- bài #$ 2
- ;4$ /A" P trong sách giáo khoa
- ;4$ (" H làm bài vào 2Q bài #$1
- 9_- em j !$ phát ?6- ý B!1
- w4$ # xét "A ;V . /0 và "= bài vào 2Q1
Các I( 2# so sánh là :
a/ KN thân cây tràm E Y lên
F N cây O 3 Z 8?
b/ % <[ san sát Y K 1
hà sa H: cây dù +< trên bãi.
4)Bài ' 3
- g> em /A" thành ! yêu "P- bài #$ 3
- w4$ /A" P theo trong sách giáo khoa
- ;4$ suy u và nêu cách 6- u
"c o o : \>] rong câu : o trong
?6 lá xanh 'Vkhơng là vùng
<S mà “ '] lá ý nĩi lá ` = trên vùng K 8
- w4$ ;: nghe bình "A câu . thích /0 51
TKB 4: TỐN
CT 87: CHU VI HÌNH VUƠNG
A/ tiêu:
- 94 qur :" tính chu vi hình vuơng r/> dài "< nhân 4)
- S# )\ quy 5" /6 tình /3%" chu vi hình vuơng và . tốn cĩ > dung liên quan /! chu vi hình vuơng
B/ ,$Y( PZ :
- SJ I{ hình vuơng cĩ kích 34" 3 dm
C/ Các ,.*! /[() &*+ ,- :
... '' 3< /b>- gV > em /A& #34 ; yêu & #34 ;P- #$
- Yêu & #34 ;P- & #34 ; ;4$ suy u nêu nhanh
cách 6- & #34 ;c 2_ o /3% & #34 ; nêu
- 9# xét bình & #34 ;A A& #34 ;... 1
- Yêu & #34 ;P- o em lên ?j& #34 ; /6 & #34 ;A
bài /A& #34 ;1
- Yêu & #34 ;P- /A& #34 ; > /@< hay & #34 ; theo & #34 ;
/L $ !- A& #34 ; #$1
- Nêu câu... & #34 ;P-
& #34 ;c ! A& #34 ;
- wP ;3% o em nghe A tên lên ?j& #34 ;
& #34 ;A & #34 ;-K ?L B6 tra
- Lên ?. /A& #34 ; '' ;V câu theo & #34 ; /L $!-