Giao an lop 3 tuan 16

Các hoạt động dạy – học TẬP ĐỌC HĐ1: Luyện đọc a GV đọc toàn bài b GV hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu - Đọc từng đoạn trước lớp: HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn, GV hướ[r]

Trang 1

TUẦN 16

Thứ hai, ngày 03 tháng 12 năm 2012

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN

I Mục tiêu

A TẬP ĐỌC ( Tiết 31)

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Chú ý đọc các từ ngữ: sơ tán, san sát, nườm nượp, lấp lánh, lăn tăn, thất thanh, vùng vẫy, tuyệt vọng, lướt thướt, hoảng hốt

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn truyện và lời các nhân vật ( lời kêu cứu, lời bố )

2 Rèn kỹ năng đọc hiểu:

- Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê và tình thủy chung của người thành phố với những người đã giúp mình trong lúc gian khổ, khó khăn Hiểu các từ ngữ: sơ tán, sao sa, công viên, tuyệt vọng Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 ( HS khá giỏi trả lời câu hỏi 5)trong SGK

3 GD HS tình thủy chung, giúp đỡ người gặp hoạn nạn

B KỂ CHUYỆN ( Tiết 16)

1 Rèn kỹ năng nói: Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo gợi ý, kể tự

nhiên, biết thay đổi giọng kể tự nhiên, biết thay đổi giọng cho phù hợp

2 Rèn kỹ năng nghe

3 GD tính mạnh dạn, tự tin

 KNS: Tự nhận thức bản thân Xác định giá trị Lắng nghe tích cực

II Chuẩn bị

III Các hoạt động dạy – học

TẬP ĐỌC

HĐ1: Luyện đọc

a) GV đọc toàn bài

b) GV hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

- Đọc từng đoạn trước lớp: HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn, GV hướng dẫn đọc

- GV hướng dẫn HS hiểu các từ chú giải

- Đọc từng đoạn trong Nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1

- 2 HS nối tiếp nhau đọc đoạn 2, 3

HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bi.

- HS lần lượt đọc các đoạn & trả lời câu hỏi SGK

+ Qua hành động của Mến, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý ?

- GV chốt lại ý

- HS đọc thầm lại đoạn 3 & trả lời cu hỏi:

+ Câu nói của người bố như thế nào?

- GV chốt lại ý SGK

- HS thảo luận N4

+ Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thủy chung của gia đình Thành đối với

những người đã giúp đỡ mình ( HS phát biểu)

ĐÔI BẠN

Trang 2

- GV kết luận ( SGV)

- GV đọc diễn cảm đoạn 2, 3

- Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn 3 ( SGV 297)

- Một vài HS đọc đoạn 3 Một HS đọc cả bài

KỂ CHUYỆN

HĐ4: GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào gợi ý, kể lại toàn bộ câu chuyện.

HĐ5: Hướng dẫn HS kể lại toàn bộ câu chuyện.

- HS nhìn bảng phụ đọc gợi ý

- Một HS kể mẫu đoạn 1

- Từng cặp HS kể 3 HS tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn

- 1HS kể toàn bộ câu chuyện

- Nhận xét, đánh giá

RKN:

Rút kinh nghiệm:



TOÁN ( Tiết 76)

I Mục tiêu

- Biết làm tính nhân, tính chia và giải bài toán có hai phép tính

- GD tính chính xác

II Chuẩn bị

HĐ1: Luyện tập

BT1: HS đọc đề Nêu yêu cầu bài HS làm bài Sửa bài.

BT2: HS nêu yêu cầu bài.

- HS đặt tính rồi tính Sửa bài

BT3: HS đọc đề Nêu yêu cầu bài.

- HS nêu dạng toán: Tìm một trong các phần bằng nhau của một số

- Nêu cách giải HS tự giải Sửa bài

- HS nêu ý nghĩa của thêm 4 đơn vị, gấp 4 lần, bớt 4 đơn vị, giảm 4 lần

- HS tự làm bài Sửa bài

BT5: HS đọc yêu cầu bài.

- HS quan sát Một HS làm mẫu.HS làm bài, nêu kết quả Sửa bài

HĐ 2: Chấm điểm

RKN:



ĐẠO ĐỨC( Tiết 16 )

LUYỆN TẬP CHUNG

Trang 3

I Mục tiêu:

1 Biết công lao của các thương binh, liệt sĩ đối với quê hương, đất nước

2 Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ ở địa phươngbằng những việc làm phù hợp với khả năng HS khá giỏi: tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ do nhà trường tổ chức

3 GD HS có thái độ tôn trọng, biết ơn các gia đình thương binh, liệt sĩ

II Các hoạt động dạy học:

TIẾT 1

HĐ 1: Phân tích truyện

- GV kể chuyện: Một chuyến đi bổ ích ( SGK )

- Đàm thoại

Các bạn HS lớp 3A đi đâu vào ngày 27 tháng 7?

Qua câu chuyện trên em hiểu thương binh, liệt sĩ là những người như thế nào?

Chúng ta cần có thái độ như thế nào đối với thương binh liệt sĩ ?

- GV kết luận SGK

HĐ2: Thảo luận N

- GV chia N thảo luận: Nhận xét việc làm SGK

- Các N thảo luận Đại diện các N trình bày

- Nhận xét, bổ sung

- GV kết luận: Các việc a, b, c nên làm, việc d không nên làm

- HS tự liên hệ về những việc các em đã làm đối với các thương binh & liệt sĩ

HĐ3: Hướng dẫn thực hành

- Tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa đối với thương binh liệt sĩ ở địa phương

- Sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh về gương chiến đấu của các thương binh, liệt sĩ, các bà mẹ Việt Nam anh hùng, đặc biệt là các anh hùng thiếu niên như: Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng

TẬP VIẾT ( Tiết 16)

I Mục tiêu

- Củng cố cách viết hoa chữ M ( 1dòng),T,B ( 1 dòng ) đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định thông qua bài tập ứng dụng

BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ

ÔN CHỮ HOA M

Trang 4

- Viết tên riêng: Mạc Thị Bưởi ( 1 dòng) bằng chữ cỡ nhỏ Câu ứng dụng: Một cây làm chẳng nên non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao ( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

- GD HS tính cẩn thận

II Chuẩn bị

II Chuẩn bị:Chữ hoa mẫu M, T, B, từ ứng dụng Mạc Thị Bưởi.

HĐ1: Hướng dẫn HS viết bảng con

a) Luyện viết chữ hoa

- HS nêu chữ hoa có trong bài: M, T, B

- GV viết mẫu chữ M, nhắc lại cách viết

- HS viết bảng con

b) HS tập viết từ ứng dụng

- HS viết từ ứng dụng: Mạc Thị Bưởi

- GV giới thiệu về Mạc Thị Bưởi

- HS tập viết trên bảng con

c) HS viết câu ứng dụng

- HS đọc câu ứng dụng GV nêu nội dung câu ứng dụng

- HS viết bảng con: Một, Ba

HĐ2: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết

- GV yêu cầu: viết chữ M 1 dòng, T, B 1dòng, Mạc Thị Bưởi (1dòng), câu tục ngữ 1 lần

- HS viết vào vở

HĐ 3: Chấm chữa bài.

RKN:



Thứ ba, ngày 04 tháng 12 năm 2012

I Mục tiêu

- Bước đầu làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức

- HS biết tính giá trị của biểu thức đơn giản

- GD HS tính chính xác

II Chuẩn bị

HĐ1: Làm quen với biểu thức

- GV viết lên bảng 126 + 51 ; 62 – 11 ; 13  3 ; 84: 4 ; 125 + 10 – 4

- Giới thiệu lần lượt các biểu thức 126 cộng 51 ;

- HS đồng thanh

HĐ2: Giá trị biểu thức

- GV cho HS nhận xét và cho HS lần lượt tính giá trị các biểu thức trên:

LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC

Trang 5

126 + 51 = 177 ;

- HS nêu kết quả: 177 là giá trị của biểu thức 126 cộng 51

HĐ3: Thực hành

BT1: HS đọc đề, nêu yêu cầu

- HS nêu mẫu Thống nhất cách làm HS làm bài cá nhân Sửa bài

BT2: HS đọc đề toán 1HS nêu yêu cầu 1 HS nêu mẫu

- HS tính nháp giá trị biểu thức, rồi nối với giá trị của nó

- HS làm bài Sửa bài

HĐ4: Chấm điểm.

RKN:



TẬP LÀM VĂN ( Tiết 16)

I Mục tiêu : Rèn kỹ năng nói :

1 Nghe – nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng truyện vui : Kéo cây lúa lên Lời kể vui , khôi hài

2 Bước đầu kể được những điều em biết về nông thôn , thành thị theo gợi ý SGK Bài nói đủ ý ( Em biết nhờ đâu ? Cảnh vật , con người ở đó có gì đáng yêu ? Điều gì khiến em thích nhất ? ) Dùng từ , đặt câu đúng ( nhiệm vụ chính)

3 GD tính tự hào

II Các hoạt động dạy học :

HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập

a)BT1: 1 HS đọc đề

- Cả lớp đọc thầm , quan sát tranh SGK

- GV kể lần 1

NGHE – KỂ : KÉO CÂY LÚA LÊN

Trang 6

* Truyện có những nhân vật nào?

* Khi thấy lúa nhà mình xấu , chàng ngốc đã làm gì?

* Về nhà , anh khoe gì với vợ ?

* Chị vợ ra đồng thấy kết quả ra sao ?

* Vì sao lúa của chàng ngốc bị héo?

- GV kể lần 2

- Một HS kể lại

- Từng cặp HS kể

- 2( 3) HS thi kể lại câu chuyện

* Câu chuyện buồn cười ở điểm nào?

- Nhận xét , bình chọn em kể hay nhất

- Tuyên dương

BT2: 1 HS đọc đề

- HS nêu mình chọn đề tài nào

- HS tìm hiểu các gợi ý

- HS kể điều mình biết về nông thôn , thành thị

- HS làm mẫu

- 1 HS xung phong trình bày

- Nhận xét , bình chọn em kể hay

- Tuyên dương

CHÍNH TA ( Tiết 31)

I Mục tiêu

Rèn kỹ năng viết chính tả:

- Nghe viết đúng và trình bày đúng đoạn 3 của truyện

- Làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu, dấu thanh dễ lẫn: tr / ch ; dấu hỏi / dấu ngã

- GD tính chính xác, cẩn thận

II Chuẩn bị

HĐ 1: Hướng dẫn nghe – viết

ĐÔI BẠN

Trang 7

a) Hướng dẫn HS chuẩn bị

- HS đọc đoạn chính tả

- 1 HS đọc lại, cả lớp theo di SGK

+ Đoạn viết có mấy câu? Nêu chữ viết hoa có trong bài

+ Lời bố viết như thế nào?

- HS viết từ khó

b ) GV đọc, HS viết

c) Chấm chữa bài

HĐ 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2 a; 2b HS đọc yêu cầu bài.

- HS làm bài cá nhân

- 3 HS lên bảng thi làm bài nhanh Đọc kết quả

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng 5 HS đọc lời giải đúng Sửa bài

RKN:



TNXH ( Tiết 31)

I Mục tiêu

Sau bài học, HS biết:

- Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương mại mà em biết

- Nêu được ích lợi của các hoạt động công nghiệp, thương mại HS khá giỏi kể được một hoạt động công nghiệp hoặc thương mại

- GD HS yêu thích môn học

II Chuẩn bị

HĐ1: Làm việc Nhóm 2

Bước 1:Từng cặp HS kể cho nhau nghe về hoạt động công nghiệp nơi các em đang

sống

Bước 2: Một số Nhóm trình bày Các cặp khác bổ sung

- GV giới thiệu thêm một số hoạt động khai thác quặng, kim loại, luyện thép sản xuất, lắp ráp ô tô, xe máy đều gọi là hoạt động công nghiệp

HĐ2: Hoạt động theo lớp

Bước 1: Cá nhân quan sát hình SGK.

Bước 2: 1 HS nêu tên một hoạt động trong hình.

Bước 3: 1 số HS nêu ích lợi của hoạt động công nghiệp.

- GV phân tích và nêu sản phẩm từ hoạt động công nghiệp

+ Kết luận: (SGK)

HĐ 3: Làm việc theo Nhóm

Bước 1: Chia N2 thảo luận yêu cầu SGK.

Bước 2: 1 số Nhóm trình bày kết quả thảo luận Nhóm khác bổ sung.

GV kết luận: các hoạt động mua bán được gọi là hoạt động thương mại

HĐ 4: Chơi trò chơi bán hàng

HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI

Trang 8

Bước 1: GV đặt tình huống cho Nhóm đóng vai, một số người mua hàng, một số người

bán hàng

Bước 3: Một số em lên đóng vai.

- Nhận xét Tuyên dương Nhóm đóng hay

RKN:



TẬP ĐỌC ( Tiết 32)

I Mục tiêu

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Chú ý các từ ngữ: Đầm sen nở, ríu rít, rực màu rơm phơi, mát rợp, thuyền trơi

- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý khi đọc thơ lục bát

2 Rèn kỹ năng đọc – hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ ngữ: hương trời, chân đất

- Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ về thăm quê ngoại, thấy thêm yêu cảnh đẹp ở quê, yêu thêm những người nông dân làm ra lúa gạo Trả lời được các câu hỏi SGK

3 Học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu

4 GD tình yêu quê hương

II Chuẩn bị

a) Đọc diễn cảm bài thơ

b) GV hướng dẫn HS luyện đọc

- HS tiếp nối nhau đọc từng câu, sửa lỗi phát âm

- Đọc từng khổ thơ, hương dẫn ngắt nghỉ hơi đúng ( SGK 301)

- HS hiểu nghĩa từ ch giải SGK

- Đọc từng khổ thơ trong Nhóm HS đồng thanh cả bài

HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài

- HS đọc thầm bài & trả lời câu hỏi SGK

HĐ3: Học thuộc lòng

- Hướng dẫn HS học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu

- HS thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ

- Nhận xét, đánh gía Tuyên dương

RKN:



Thứ tư, ngày 05 tháng 12 năm 2012

TOÁN( Tiết 78)

VỀ QUÊ NGOẠI

TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC

Trang 9

I Mục tiêu

- Biết tính giá trị của các biểu thức dạng chỉ có các phép tính cộng, trừ hoặc chỉ có phép nhân, phép chia

- Áp dụng tính giá trị của biểu thức vào dạng bài tập điền dấu “ =”, “<”, “>”

- GD HS tính cẩn thận

II Chuẩn bị

HĐ 1: GV nêu lại quy tắc tính giá trị của biểu thức chỉ có phép tính cộng, trừ hoặc

nhân, chia Sau đó giúp HS ghi nhớ lại quy tắc này

* GV ghi: 60 + 20 – 5

+ HS nêu thứ tự làm phép tính đó

+ GV ghi cách làm lần lượt ( như SGK ): 60 + 20 – 5 = 80 – 5

= 75

+ 1 HS nêu lại cách làm

+ Nhiều HS lặp lại nhiều lần quy tắc thứ nhất ( SGK)

+ Cả lớp đồng thanh

* GV ghi: 49: 7  5

+ HS nêu cách làm

+ GV ghi theo lời nói của HS để cuối cùng trên bảng có được :

49: 7  5 = 7  5 = 35

- Vài HS nêu lại cách làm

- HS đọc nhiều lần quy tắc thứ hai ( SGK) Cả lớp đồng thanh

HĐ2: Thực hành

BT1: GVgiúp HS làm mẫu 1 biểu thức đầu:

- Ghi tựa bi 205 + 60 + 3

- HS nêu cách làm: ( làm từ trái sang phải )

- HS tính để tìm kết quả: 205 + 60 + 3 = 265 + 3

= 268

- HS làm tiếp Sửa bài

BT2: 1 HS nêu yêu cầu bài

- Ghi tựa bài 15  3  2

- HS nêu thứ tự các phép tính cần làm:( làm từ trái sang phải)

- HS tính cụ thể, trình bày như bài học a) 15 3  2 = 45  2

- = 90

BT3: Nêu yêu cầu bài HS nêu cách làm Làm mẫu 1 bài.

BT4: HS đọc đề, nêu yêu cầu bài.

- HS nêu cách giải HS tự làm bài Sửa bài

HĐ3: Chấm bài.

RKN:



LTVC ( Tiết 16)

Trang 10

I Mục tiêu

1 Nêu được một số từ ngữ nói về thành thị, nông thôn ( tên một số thành phố và vùng quê ở nước ta ; tên các sự vật và công việc thường thấy ở thành phố, nông thôn )

2 Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( dấu phẩy có chức năng ngăn cách các bộ phận đồng chức trong câu )

3 GD tình yêu quê hương đất nước

II Chuẩn bị

HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập

BT1: HS đọc yêu cầu bài Trao đổi N2 nhanh Đại diện N lần lượt kể

- GV treo bản đồ, kết hợp chỉ tên từng thành phố trên bản đồ

- Một số HS nhắc lại tên các thành phố trên đất nước ta theo vị trí từ phía Bắc đến phía Nam Kể tên một vùng quê mà em biết

BT2: HS nêu yêu cầu.

- Trao đổi N Phát biểu ý kiến GVchốt lại nội dung bài

- HS làm bài cá nhân Thi làm bài bảng lớp Nhận xét, sửa bài

- 3 HS đọc lại đoạn văn khi đã điền đúng dấu phẩy

HĐ 2: Chấm điểm.

RKN:



THỦ CÔNG ( Tiết 16)

I Mục tiêu :

- Biết cách kẻ cắt dán chữ E

- Kẻ, cắt, dán được chữ E Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau Chữ dán tương đối phẳng Với những em khéo tay : Kẻ cắt được chữ E Các nét chữ thẳng và đều nhau Chữ dán phẳng

MỞ RỘNG VỐN TỪ THÀNH THỊ –NÔNG THÔN

DẤU PHẨY

CẮT DÁN CHỮ E

Trang 11

- HS hứng thú cắt dán chữ

II Các hoạt động dạy học :

HĐ1: GV hướng dẫn HS quan sát , nhận xét

- Giới thiệu chữ E ( H1 SGK)

- Hướng dẫn HS quan sát nhận xét :

 Nét chữ rộng 1 ô Chữ E có nửa trên và nửa dưới giống nhau Nếu gấp đôi chữ E theo chiều ngang thì 2 nửa trùng khít nhau

HĐ2: GV hướng dẫn mẫu.

Bước 1: Kẻ chữ E

- Lật mặt trái giấy thủ công kẻ, cắt 1 hình chữ nhật có chiều dài 5 ô, rộng

3 ô

- Chấm các điểm đánh dấu hình chữ E vào hình chữ nhật Sau đó, kẻ sẵn chư E theo các điểm đánh dấu

Bước 2 : Cắt chữ E

- Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ sẵn chữ E theo đường dấu giữa ( mặt trái ngoài Cắt theo đường kẻ nửa chữ E bỏ phần gạch chéo ( H 3) Mở ra , được chữ E

Bước 3: Dán chữ E

- Hướng dẫn kẻ đường lấy dấu và dán chữ E

HĐ3: Thực hành

o HS thực hành cắt, dán chữ E

o GV nhận xét và nhắc lại các bước

Bước 1: Kẻ chữ E.

Bước 2: Cắt chữ E.

Bước 3: Dán chữ E.

o Cắt lớp thực hành

o GV quan sát, giúp đỡ những HS yếu

o Trưng bày sản phẩm

o Nhận xét

o Đánh giá



Thứ năm, ngày 06 tháng 12 năm 2012

I Mục tiêu

- Biết tính giá trị của các biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia

- Áp dụng được việc tính giá trị của biểu thức vào dạng bài tập điền dấu để xác định giá trị đúng, sai của biểu thức

- GD tính chính xác

TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC

( TIẾP THEO)

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	57,02 KB