III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 1 Kiểm tra bài cũ: - Học sinh nhắc lại các bài học phút - Nhận xét.. Dạy bài mới: trong học kì II.[r]
Trang 1TUẦN 35
Thứ hai, ngày 7 tháng 5 năm 2012 Tiết 1 Toán: ÔN TẬP GIẢI TOÁN (tiếp theo)
I - Mục tiêu:
- Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- Biết tính giá trị của biểu thức
BTCL: BT1,2,3,4(a).
II - Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, phiếu bài tập
III - Các hoạt động dạy học:
5'
1'
9'
8'
10'
5'
2'
1 Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm
2 Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Thực hành:
Bài 1:
- Hướng dẫn tóm tắt
- Phân tích hướng dẫn giải
- Kiểm tra, nhận xét
Bài 2:
- Hướng dẫn
- Nhận xét
Bài 3:
- Hướng dẫn tóm tắt
42 cốc đựng trong 7 hộp
4572 cốc đựng trong hộp ?
- Hướng dẫn giải
- Nhận xét
Bài 4:
- Hướng dẫn
- Nhận xét
3 Củng cố, dặn dò:
- Chốt lại kiến thức
- Học sinh làm bài tập 3
- Lắng nghe
- Nêu bài toán
- Tìm hiểu và giải
- Chữa bài
Bài giải:
Độ dài của đoạn dây thứ nhất là:
9135 : 7 = 1305 (cm)
Độ dài của đoạn dây thứ hai là:
9135 - 1305 = 7830 (cm) Đáp số: Đoạn thứ nhất: 1305cm Đoạn thứ hai: 7830cm
- Nêu bài toán
- Tìm hiểu và giải
- Chữa bài
- Nêu bài toán
- Tìm hiểu bài toán
- Giải bài toán
- Chữa bài
Bài giải:
Số cốc đựng trong mỗi hộp là:
42 : 7 = 6 (cốc)
Số hộp để đựng hết 4572 cốc là:
4572 : 6 = 762 (hộp) Đáp số: 762 hộp
- Nêu yêu cầu
- Tính giá trị biểu thức rồi khoanh
Trang 2- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau
————————————
Tiết 2-3 Tập đọc - Kể chuyện: ÔN TẬP - KIỂM TRA (Tiết 1)
I - Mục tiêu:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng
70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3
đoạn(bài) thơ đã học ở HKII
- Biết viết một bảng thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội(BT2)
II - Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên các bài tập đọc (không có bài học thuộc lòng)
- Giấy A4, bút màu để viết và trang trí thông báo
- Bảng phụ viết một mẫu thông báo
III - Các hoạt động dạy học:
1'
15'
10'
10'
4'
A - Kiểm tra bài cũ:
(Không kiểm tra)
B - Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết ôn tập
2 Kiểm tra tập đọc: (1/4 số học sinh)
- Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài
tập đọc (xem bài 2 phút)
- Đặt câu hỏi cho học sinh trả lời
- Nhận xét, ghi điểm
3 Bài tập2:
a) Hướng dẫn chuẩn bị:
- Hướng dẫn
- Nhận xét, chốt lại
b) Học sinh viết thông báo:
- Yêu cầu viết trên giấy A4 rồi trang trí
thông báo
- Bình chọn thông báo viết đúng, trình
bày hấp dẫn
- Chấm điểm
- Thu bài của học sinh
C - Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Khen ngợi em viết hay, sáng tạo
- Về ôn bài, lưu giữ các sản phẩm
- Lắng nghe
- Lên bốc thăm và xem bài
- Đọc một đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
- Suy nghĩ trả lời
- Đọc yêu cầu bài
- Đọc thầm lại bài quảng cáo
- Suy nghĩ trả lời
- Phát biểu
Trang 3- Chuẩn bị ôn tập cho tiết sau.
————————————
Tiết 4 Đạo đức: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II
I - Mục tiêu:
- Giúp học sinh biết thực hành kĩ năng, ứng xử đúng và có thái độ đúng nội dung chủ đề bài học trong học kì II
II - Đồ dùng dạy học:
- Xem lại các bài học trong học kì II
III - Các hoạt động dạy học:
5
phút
1
phút
15
phút
15
phút
1 Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét
2 Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài
b Bài giảng:
* HĐ1: Thực hành kĩ năng.
- Đưa ra một số tình huống, học sinh xử
lí tình huống và đóng vai về các tình
huống đố
+ Tình huống 1: Em và các bạn đi học
về gặp một chú thương binh đang tìm
nhà người quen
+ Tình huống 2: Lớp 3A được phân
công tưới cây trước cửa lớp Sau khi các
bạn làm xong, Tuấn Anh định tưới cả
các cây bên cạnh nhưng Hùng cản: Có
phải cây của lớp mình đâu mà cậu tưới
Nếu là Tuấn Anh em sẽ làm gì ?
+ Tình huống 3: Trên đường đi học,
Dương thấy bờ ao nuôi cá bị vỡ, nước
chảy ào ào Nếu là Dương, em sẽ làm gì
?
- Nhận xét, chốt lại
* HĐ2: Làm bài tập.
- Nêu những việc làm gây lãng phí
nguồn nước ?
- Nêu những việc làm bảo vệ nguồn
nước ?
- Nêu những việc làm gây ô nhiễm
nguồn nước ?
- Nhận xét, bổ sung
3 Củng cố, dặn dò:
- Chốt lại bài học
- Nhận xét giờ học, tuyên dương những
bạn học tốt
- Học sinh nhắc lại các bài học trong học kì II
- Học sinh nghe
- Lắng nghe
- Thảo luận nhóm đôi
- Xử lí tình huống và đóng vai
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Thảo luận nhóm đôi
- Xử lí tình huống và đóng vai
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Thảo luận nhóm đôi
- Xử lí tình huống và đóng vai
- Nhận xét
- Thảo luận trả lời
- Nhận xét, bổ sung
Trang 44
phút
- Vận dụng bài học để thực hiện tốt
trong cuộc sống
- Chuẩn bị cho bài sau
————————————
Thứ ba, ngày 8 tháng 5 năm 2012 Tiết 1 Thể dục : Ôn Nhảy dây - Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người – Trò chơi : “ Chuyển đồ vật “.
A/ Mục tiêu :- Ôn nhảy dây - Tung và bắt bóng nhóm 3 người Yêu cầu thực hiện
động tác ở mức độ tương đối chính xác – Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ Yêu cầu
biết cách chơi tương đối chủ động
B/ Địa điểm phương tiện :-Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh
sạch sẽ sân tập đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , …
C/ Lên lớp :
1phút
2phút
2phút
14
phút
6phút
2phút
1.Bài mới a/Phần mở
đầu :
-G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết
học
-Tập bài thể dục phát triển chung 1
lần 2 x 8 nhịp
-Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100
– 200 m
Chơi trò chơi “ Chim bay có bay “
b/ Phần cơ bản :
* Ôn tung và bắt bóng theo nhóm ba
người
-Yêu cầu Ba người đứng đối diện theo
hình tam giác , ba em đều tung và bắt
bóng qua lại cho nhau bằng cả hai tay
.Tung bóng sao cho bóng bay thành
vòng cung vừa tầm bắt của bạn lần
đầu tung , bắt theo sự di chuyển tiến
lên hay lùi xuống sau đó chuyển sang
phải , sang trái để bắt bóng cứ như vậy
tung qua bắt lại không để bóng rơi
xuống đất càng nhiều lần càng tốt
*Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : 4 –
-Đội hình hàng ngang
- Đội hình vòng tròn
GV
Trang 52phút 5 phút
-Các tổ tự ôn nhảy dây theo từng khu
vực đã quy định
*Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “.
-Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để
học sinh nắm
- Yêu cầu tập hợp thành các đội có số
người bằng nhau
-Học sinh lần lượt từng cặp ra thực
hiện chơi thử một lượt Sau đó cho
chơi chính thức -Nhắc nhớ đảm bảo an
toàn trong luyện tập và trong khi chơi
và chú ý một số trường hợp phạm qui
c/Phần kết thúc:
-Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng
-Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở
sâu
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà ôn tung và bắt bóng cá
nhân
————————————
Tiết 2: Tốn: LUYỆN TẬP CHUNG
I - Mục tiêu:
- Biết đọc viết các số cĩ đến năm chữ số
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị của biểu thức
- Biết giải tốn liên quan đến rút về đơn vị
- Biết xem đồng hồ ( chính xác đến từng phút )
BCL: BT1(a,b,c) BT2,3,4,5.
II - Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, phiếu học tập
III - Các hoạt động dạy học:
5'
1'
7'
1.Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét
2 Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Thực hành:
Bài 1:
- Đọc số
- Nhận xét, chốt lại
- Làm bài tập 3
- Nêu yêu cầu
- Làm bài vào vở, đổi vở để chữa bài
- Nêu yêu cầu
- Đặt tính rồi tính
Trang 63'
5'
9'
3'
Bài 2:
- Nhận xét
Bài 3:
- Hướng dẫn xem đồng hồ rồi trả lời
- Nhận xét
Bài 4:
- Hướng dẫn
- Nhận xét
Bài 5:
- Hướng dẫn tóm tắt
5 đôi dép: 92500 đồng
3 đôi dép: đồng ?
- Hướng dẫn giải
- Nhận xét
3 Củng cố, dặn dò:
- Chốt kiến thức
- Nhận xét giờ học
- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài
- Chữa bài
-
- Nêu yêu cầu
- Xem đồng hồ và trả lời
a) 10 giờ 18 phút b) 2 giờ kém 10 phút hoặc 1 giờ 50 phút
c) 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26 phút
- Nhận xét
- Nêu yêu cầu
- Tự làm bài và chữa bài
- Nêu bài toán
- Tìm hiểu bài toán
- Tự giải
- Chữa bài
Bài giải:
Giá tiền mỗi đôi dép là:
92500 : 5 = 18500 (đồng) Mua 3 đôi dép phải trả số tiền là:
18500 3 = 55500 (đồng)
Đáp số: 55500 đồng
————————————
Tiết 3 Tập đọc - Kể chuyện: ÔN TẬP - KIỂM TRA (Tiết 2)
I - Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Tìm được một số từ ngữ về chủ điểm Bảo vệ Tổ Quốc, Sáng tạo, Nghệ
thuật(BT2).
II - Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên các bài tập đọc (không có bài học thuộc lòng)
- Giấy A0, bút kẻ sẵn bảng để học sinh làm bài tập 2
III - Các hoạt động dạy học:
1'
15'
A - Kiểm tra bài cũ:
(Không kiểm tra)
B - Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết ôn tập
2 Kiểm tra tập đọc: (1/4 số học sinh)
- Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài
tập đọc (xem bài 2 phút)
- Lắng nghe
- Lên bốc thăm và xem bài
- Đọc một đoạn hoặc cả bài theo chỉ
Trang 74'
- Đặt câu hỏi cho học sinh trả lời
- Nhận xét, ghi điểm
3 Bài tập2:
- Phát phiếu cho các nhóm
- Hướng dẫn
Bảo vệ
Tổ quốc
- Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc:
- Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ quốc:
Sáng tạo - Từ ngữ chir trí
thức:
- Từ ngữ chỉ hoạt động của trí thức:
Nghệ thuật - Từ ngữ chỉ những
người hoạt động nghệ thuật:
- Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật:
- Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật:
- Nhận xét, chốt lại
C - Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Về ôn bài, ghi nhớ những từ ngữ vừa
ôn luyện
- Chuẩn bị ôn tập cho tiết sau
định trong phiếu
- Suy nghĩ trả lời
- Đọc yêu cầu bài
- Làm bài theo nhóm
- Dán bài và đọc kết quả
- Lớp làm bài vào vở
————————————
Tiết 4: Luyện từ và câu: ÔN TẬP - KIỂM TRA (Tiết 4
I - Mục tiêu:
- Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng
- Rèn kĩ năng nói: Nghe kể câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng, nhớ nội dung
câu chuyện, kể lại tự nhiên, giọng vui, khôi hài
II - Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi tên 14 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng
- Tranh minh hoạ truyện vui
- Bảng lớp viết ba câu hỏi gợi ý
1
A - Kiểm tra bài cũ:
(Không kiểm tra)
B - Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
Trang 815
phút
20
phút
4
phút
- Nêu yêu cầu tiết ôn tập
2 Kiểm tra tập đọc: (1/3 số học sinh)
- Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài
học thuộc lòng (xem bài 2 phút)
- Nhận xét, ghi điểm
3 Bài tập2:
- Kể chuyện khôi hài lần 1
+ Chú lính được cấp ngựa để làm
gì ?
+ Chú sử dụng con ngựa như thế nào ?
+ Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh
hơn cưỡi ngựa ?
- Kể lần 2
- Truyện gây cười ở điểm nào ?
- Nhận xét, bình chọn bạn kể hay
C - Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Về tập kể lại câu chuyện
- Tập làm bài luyện tập ở tiết 8
- Chuẩn bị ôn tập cho tiết sau
- Lắng nghe
- Lên bốc thăm và xem bài
- Đọc cả bài hoặc khổ thơ theo chỉ định trong phiếu
- Nêu yêu cầu, quan sát tranh minh hoạ trong SGK
- Một em kể lại câu chuyện
- Tập kể chuyện theo cặp
- Thi kể câu chuyện
- Trả lời
————————————
Thứ tư, ngày 9 tháng 5 năm 2012 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I - Mục tiêu:
- Biết tìm số liền trước của một số; số lớn nhất( số bé nhất ) trong một nhóm 4 số
- Biết thực hiện các phép tính công, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính
- Đọc vàbiết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản
BTCL: BT1,2,3,4(a,b,c).
II - Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, phiếu
III - Các hoạt động dạy học:
5' 1 Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét
2 Dạy bài mới:
- Học sinh làm bài tập 3
Trang 95'
10'
10'
7'
2'
a, Giới thiệu bài:
b, Thực hành:
Bài 1:
- Nêu từng số
- Kiểm tra, nhận xét
Bài 2: Đặt tính rồi tính
- Nhận xét
Bài 3:
- Hướng dẫn
- Nhận xét
Bài 4:
- Hướng dẫn
- Nhận xét,chữa bài
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Về ôn lại các dạng toán vừa ôn
- Chuẩn bị bài mới
- Lắng nghe
- Nêu yêu cầu
- Nêu số liền trước
- Tự khoanh
- Nêu yêu cầu
- Tự đặt tính rồi tính
- Chữa bài
- Nêu bài toán
- Làm bài và chữa bài
Bài giải:
Số bút chì đã bán được là:
840 : 8 = 105 (cái)
Số bút chì cửa hàng còn lại là:
840 - 105 = 735 (cái) Đáp số: 735 cái bút chì
- Nhận xét
- Nêu yêu cầu
- Đọc kĩ bảng rồi trả lời
————————————
Tiết 2: Tập viết: ÔN TẬP - KIỂM TRA (Tiết 6)
I - Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng
- Rèn kĩ năng viết chính tả: Viết chính xác, trình bày đúng bài thơ Sao mai.
II - Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi tên 14 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng
1
phút
15
phút
A - Kiểm tra bài cũ:
(Không kiểm tra)
B - Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết ôn tập
2 Kiểm tra tập đọc: (1/3 số học sinh)
- Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài
học thuộc lòng (xem bài 2 phút)
- Nhận xét, ghi điểm
3 Bài tập2: Nghe viết: Sao mai
- Đọc bài chính tả
- Lắng nghe
- Lên bốc thăm và xem bài
- Đọc cả bài hoặc khổ thơ theo chỉ định trong phiếu
Trang 1020
phút
4
phút
- Giảng: Sao Mai tức sao kim, có màu
sáng xanh, thường thấy vào luc sáng
sớm nên có tên là sao Mai.Vẫn sao này
nhưng mọc vào lúc chiều tối thì có tên
gọi là sao Hôm
- Sao Mai trong bài thơ chăm chỉ như
thế nào ?
- Nêu cách trình bày thơ bốn chữ
- Đọc cho học sinh ghi
- Đọc dò bài
- Chấm bài, chữa bài
- Nhận xét
C - Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Về nhà học thuộc lòng bài thơ
- Tập làm bài luyện tập ở tiết 9
- Chuẩn bị ôn tập cho tiết sau
- Hai em đọc lại
- Lắng nghe
- Suy nghĩ trả lời
- Đọc thầm bài thơ, ghi nhớ
những chữ cần viết hoa và ghi ra giấy những chữ dễ mắc lỗi
- Lắng nghe và ghi
- Dò bài
- Nộp vở
————————————
Tiết 3: Luyện từ và câu: ÔN TẬP - KIỂM TRA (Tiết 5)
I - Mục tiêu:
- Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng
- Rèn kĩ năng nói: Nghe kể câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng, nhớ nội dung
câu chuyện, kể lại tự nhiên, giọng vui, khôi hài
II - Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi tên 14 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng
- Tranh minh hoạ truyện vui
- Bảng lớp viết ba câu hỏi gợi ý
5'
1'
13'
1.Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm
2 Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu giờ học
b, Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1:
- Phát phiếu, hướng dẫn
- Học sinh làm bài tập1
- Nhận xét, bổ sung
- Đọc yêu cầu bài tập
- Trao đổi theo nhóm
- Dán phiếu, trình bày
Trang 115'
3'
- Chốt lại, tính điểm thi đua, bình chọn
đội thắng cuộc
Bài 2:
- Phát phiếu, hướng dẫn
- Chốt lại, tính điểm thi đua, bình chọn
đội thắng cuộc
Bài 3:
- Hướng dẫn
- Dán 3 tờ phiếu lên bảng, mời thi tiếp
sức
- Nhận xét, phân tích, chốt lại
- Chuyện gây cười ở điểm nào ?
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhấn mạnh bài học
- Nhận xét giờ học
- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài mới
- Nhận xét
- Làm bài vở
- Đọc yêu cầu bài tập
- Trao đổi theo nhóm
- Dán phiếu, trình bày
- Nhận xét
- Làm bài vở
- Nêu yêu cầu
- Trao đổi cùng bạn
- Mời 3 tốp học sinh (mỗi tốp 4 em) thi làm bài tiếp sức
- Suy nghĩ trả lời
————————————
Tiết 4: Tự nhiên - xã hội: ÔN TẬP
I - Mục tiêu:
- Giúp học sinh hệ thống lại những kiến thức đã học về chủ đề Tự nhiên
- Yêu phong cảnh thiên nhiên của quê hương mình
- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên
II - Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, cây cối, con vật của quê hương
- Phiếu dùng cho hoạt động 3
III - Các hoạt động dạy học:
5
phút
1
phút
10
phút
10
phút
1.Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét
2 Dạy bài mới:
a Giới thiệu bài:
b Bài giảng:
* HĐ 1: Quan sát cả lớp.
- Cho học sinh đi tham quan để quan
sát: núi, đồi, sông, suối và tìm hiểu một
số cây cối, con vật có ở địa phương
- Kết luận chung
* HĐ 2: Vẽ tranh theo nhóm.
- Chia nhóm, hướng dẫn các nhóm
+ Các em sống ở miền nào ?
+ Liệt kê những gì em quan sát được từ
thực tế
- Vẽ tranh và tô màu theo gợi ý của giáo
- Vài em nêu lại bài học tiết trước
- Lắng nghe
- Tiến hành tham quan
- Trả lời
- Liệt kê những gì em quan sát