giao an lop 3 tuan 12

Mục tiêu: 1KT: Kể được tên các môn học và nêu được một số hoạt động học tập diễn ra trong các giờ học của môn học đó.. -Nêu được nhiệm vụ học sinh khi tham gia các hoạt động đó 2/KN: Hợp[r]

Trang 1

TOÁN

ÔN LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

1/KT:Củng cố kỹ năng học thuộc bảng nhân 8.

2/KN: Biết vận dụng bảng nhân 8 vào giải toán.

3/TĐ: Tính chịu khó, thích học toán.

II Hoạt động dạy - học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A- Bài cũ:

B- Bài mới:

ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài

ª Hoạt động 2: Hướng dẫn bài

8 O 4 = 32 (m) + Bước 2: Số mét dây điện còn lại là bao nhiêu mét? HS trả lời.

Trang 2

-Nhận xét tiết học.

- Về nhà học thuộc bảng nhân 8.



Trang 3

3/TĐ:Hoc sinh yêu thích môn học

+ Vì sao tác giả không quên được mùi vị

của chiếc bánh khúc quê hương?

+ Hà Nội đang rạo rực trong những ngày

giáp Tết.Trời cuối đông lanh buốt

- GV dùng tranh hoặc vật thật nói thêm về

hoa mai và hoa đào

- 2 HS tiếp nối nhau đọc bài "Chiếc bánh

khúc của dì tôi" , trả lời câu hỏi.

- Đọc từng câu

- Đọc từng đoạn

- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn

+ Nè, / sắp nhỏ kia, / đi đâu vậy?

+ Vui / nhưng mà / lạnh dễ sợ luôn

- HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ được chúgiải trong SGK

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- 3 HS tiếp nối nhau

- Một HS đọc cả bài

- HS đọc thầm cả bài

Trang 4

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu

bài

+ Truyện có những bạn nhỏ nào?

+ Uyên và các bạn đi đâu?

+ Nghe đọc thư Vân, các bạn ước mong

mỗi đoạn, mời 1 HS kể mẫu đoạn 1

+ Ý 1: Truyện xảy ra vào lúc nào?

+ Ý 2: Uyên và các bạn đi đâu?

+ Ý 3: Vì sao mọi người sững lại?

- HS chia nhóm tự phân các vai

- Một HS đọc lại yêu cầu của bài

Trang 5

II Hoạt động dạy - học:

A- Bài cũ:

- Chữa bài 3

B- Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn bài

* Bài 1: Thực hiện phép nhân, điền

* Bài 5: Rèn luyện kỹ năng thực

hiện "gấp", "giảm" đi một số lần

Trang 6

ĐẠO ĐỨC :

Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (T1)

I Mục tiêu:

1/KT;Trẻ em có quyền được tham gia những việc có liên quan đến trẻ em

2/KN: HS tích cực tham gia các công việc của lớp, của trường

3/TĐ:HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường

II Đồ dùng:

- Tranh tình huống của hoạt động 1, tiết 1

- Phiếu học tập hoạt động 2, tiết 1

III Các hoạt động:

A- Bài cũ: "Chia sẻ vui buồn cùng bạn"

B- Bài mới: Khởi động.

 Hoạt động 1: Phân tích tình huống.

- HS nêu các cách giải quyết

a) Huyền đồng ý đi chơi với bạn

b) Huyền từ chối không đi và đểmặc bạn đi chơi một mình

- HS làm bài tập

- Cả lớp cùng chữa

a) Trẻ em có quyền được tham gialàm những công việc của trườngmình, lớp mình

b) Tham gia việc lớp, việc trườngmang lại niềm vui cho em

CHÍNH TẢ

Trang 7

Nghe – Viết : Chiều trên sông Hương

I Mục tiêu:

1/KT: Nghe – Viết chính xác, trình bày đúng bài "Chiều trên sông Hương".

2/KN: Viết đúng các tiếng có vần khó, dễ lẫn oc / ooc

3/TĐ;Tính chịu khó, ham thích học Chính tả

II Đồ dùng:

- Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ ở bài tập 2

A – Bài cũ:

- GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp các

từ ngữ

B – Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết

chính tả

a) Hướng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc toàn bài 1 lượt

- Hướng dẫn HS nắm nội dung và

cách trình bày chính tả

b) GV đọc cho HS viết

c) Chấm – Chữa bài

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm

bài tập chính tả

* Bài tập 2:

- GV nêu yêu cầu của bài

* Bài tập 3: Lựa chọn.

 Củng cố - Dặn dò:

Dặn về nhà làm lại các bài tập đã học

-Nhận xét tiết học

- HS lên bảng viết các từ ngữ: trời xanh, dòng suối, khu vườn, mái trường, bay lượn, vấn vương

- Một hoặc 2 HS đọc lại

- Cả lớp theo dõi SGK

- HS làm bài vào vở

- GV mời 2 HS làm bài trên bảng lớp

- Cả lớp và GV nhận xét

- HS chữ bài trong vở: Con sóc, mặc quần soóc, kéo xe rơ – moóc

- GV chọn cho HS lớp bài 3a

- HS ghi nhớ cách



Toán

Trang 8

SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ

I Mục tiêu:

1KT: Giúp HS biết cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

2/KN:Thực hiện thành thạo các bài toán

- Phân tích bài toán:

+ Muốn biết độ dài đoạn thẳng AB

(dài 6cm) gấp mấy lần độ dài đoạn

* Bài 2: Thực hiện như bài học

* Bài 3: Tương tự bài 2.

C 2cm

- HS nhận xét: Đoạn thẳng AB dàigấp 3 lần đoạn thẳng CD

+ Muốn tìm số lớn gấp mấy lần số bé,

ta lấy số lớn chia cho số bé

+ Bước 1: Đếm số hình tròn màuxanh, đếm số hình tròn màu trắng.+ Bước 2: So sánh

Trang 9

tam giác.

-Dặn về nhà làm lại các bài tập đã

học



Trang 10

Tự nhiên và xã hội

Phòng cháy khi ở nhà

I Mục tiêu:

1/KT:Nêu được những việc cần làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà

2/KN:Biết cách xử lý khi xảy ra cháy.Làm chủ bản thân Biết tự bảo vệ

3/TĐ: Học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng:

- Các hình trang 44, 45 / SGK

- GV sưu tầm những mẫu tin trên báo về các vụ hỏa hoạn

III Hoạt động dạy và học:

* Hoạt động 1: Làm việc với SGK và

các thông tin sưu tầm được về thiệt

hại do cháy gây ra.

- Kết luận: Bếp ở hình 2 an toàn hơn.

- GV cùng HS kể 1 vài câu chuyện về

thiệt hại do cháy gây ra mà chính GV

- Đại diện nhóm trình bày

- HS biết phản ứng đúng khi gặp trường hợpcháy

- HS lắng nghe

TẬP ĐỌC

Trang 11

Cảnh đẹp non sông

I Mục tiêu:

1/KT:Ngắt nhịp đúng giữa các dòng thơ lục bát, thơ bảy chữ

- Giọng đọc biểu lộ niềm tự hào về cảnh đẹp ở các miền đất nước

2/KN:Cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các miền quê đất nước ta, từ đóthêm tự hào về quê hương đất nước

-Học thuộc lòng bài thơ

3/TĐ: Yêu thích giờ tiếng Việt

II Đồ dùng: Tranh, ảnh.

A – Bài cũ: "Nắng phương Nam"

+ Vì sao các bạn nhỏ chọn cành mai làm

quà Tết cho Vân?

+ Qua câu chuyện, em hiểu điều gì?

 Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.

+ Mỗi câu ca dao nói đến một vùng Đó

- HS tiếp nối đọc 6 câu ca dao

- Đọc từng câu ca dao trong nhóm

- Cả lớp đồng thanh toàn bài

- HS đọc thầm các câu ca dao

+ Lạng Sơn, Hà nội, Nghệ An, HàTĩnh, Thừa Thiên Huế, Đà nẵng,thành phố Hồ Chí Minh, Đồng Nai,Long An, Tiền Giang, Đồng Tháp

- HS đọc thầm trao đổi trả lời

- HS nêu cảnh đẹp ở 1 vùng



TOÁN

Trang 12

A- Bài cũ:

- So sánh số lớn gấp mấy lần số bé

- GV nhận xét – Ghi điểm

B- Bài mới:

* Bài 1:

* Bài 2:

* Bài 3: Hướng dẫn HS làm theo 2 bước.

(Có thể hướng dẫn HS làm cách 2)

* Bài 4: Gúp HS ôn tập và phân biệt "So

sánh số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị"

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Trang 13

Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái, so sánh

I Mục tiêu:

1/KT;Ôn tập về từ chỉ trạng thái, hoạt động

- Tiếp tục học về phép so sánh (so sánh hoạt động với hoạt động)

2/KN:Chọn những từ ngữ thích hợp để ghép thành câu

3/TĐ:Hoc sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng:

- Bảng lớp viết sẵn khổ thơ trong bài tập 1

- Giấy khổ to viết lời giải của bài tập 2

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập.

* Bài 1:

- Đọc lại câu thơ có hình ảnh so sánh (chạy như lăn

tròn)

- Hoạt động chạy của chú gà con được so sánh với

hoạt động "lăn tròn" của những hòn tơ nhỏ

* Bài 2:

Sự vật

Con vật Hoạt động Từ so sánh Hoạt động

a) Con trâu đen

b) Tàu cau

c) Xuồng con

(chân) điVượnĐậu (quanh)

nhưnhư Đập đất(tay) vẫy

* Bài 3: Xem sách giáo viên.

-Dặn về nhà làm lại các bài tập đã học

- Một HS làm miệng bàitập 2

- 2 HS viết trên bảng lớpbài tập 4, mỗi em đặt 1 câuvới 1 từ ngữ cho trước

- Một hoặc 2 HS đọc yêucầu của bài

- Lớp theo dõi

- HS làm bài

- Một HS lên bảng làm bài

- Gạch dưới các từ chiehoạt động (chạy, lăn)

- HS chữa bài trong vở

- Một HS đọc yêu cầu củabài

- Cả lớp đọc thầm lần lượttừng đoạn trích (a, b, c)làm bài CN

- HS đọc lại các bài tập

Trang 14

BẢNG CHIA 8

I Mục tiêu:

1/KT: Dựa vào bảng nhân 8 để lập bảng chia 8

2/KN: Thực hành chia trong phạm vi 8 và giải toán có lời văn

3/TĐ:Học tập nghiêm túc Thích học tiết toán

II Đồ dùng: Các tấm bìa, mỗi tấm có 8 chấm tròn.

III Hoạt động dạy - học:

 Hoạt động 2: Hướng dẫn lập bảng chia 8.

a) Cho HS lấy 1 tấm bìa có 8 chấm tròn

- GV hỏi: 8 lấy 1 lần bằng mấy?

- GV viết: 8  1 = 8

- GV nêu 8 chia 8 được 1 rồi viết:

8 : 8 = 1b) Cho HS lấy 2 tấm bìa mỗi tấm có 8 chấm

tròn

8 lấy 2 lần = ?c) Tiến hành tương tự đối với các trường hợp

- Số kg cà chua thu hoạch được ở

cả hai thửa ruộng là:

8  1 = 8 8 : 8 = 1+ 8 lấy 2 lần bằng 16

Trang 15

Cảnh đẹp non sông

I Mục tiêu:

1/KT: Viết chính xác 4 câu ca dao cuối trong bài "Cảnh đẹp non sông" Trình bày

đúng các câu thơ thể lục bát, thể song thất

2/KN:Luyện viết đúng một số tiếng chứa âm đầu hoặc vần dễ lẫn

3/TĐ:Học sinh yêu thích môn học

- GV kiểm tra 2 HS viết bảng lớp từ

có tiếng chứa vần ooc, sau đó mỗi em

viết thêm 2 tiếng

B – Bài mới:

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết

- GV yêu cầu những HS viết bài còn

mắc lỗi về nhà luyện tập thêm

- Mỗi em viết thêm 2 tiếng bắt đầu bằng tr /

ch hoặc 2 tiếng có vần at / ac

- Bài 2a: cây chuối, chữa bệnh, trông.

- Chuẩn bị 1 bức tranh hay tấm ảnh về cảnhđẹp ở nước ta



Tự nhiên xã hội Một số hoạt động ở trường

Trang 16

I Mục tiêu:

1KT: Kể được tên các môn học và nêu được một số hoạt động học tập diễn ra trongcác giờ học của môn học đó

-Nêu được nhiệm vụ học sinh khi tham gia các hoạt động đó

2/KN: Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trong lớp, trong trường

3/TĐ: Học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng: Các hình trong SGK trang 46, 47

III Hoạt động dạy và học:

* Hoạt động 1: Quan sát theo cặp.

- Bước 3: HS thảo luận

* Hoạt động 2: Làm việc theo tổ học

- Một số cặp lên hỏi và trả lời:

+ H1: Quan sát cây hoa trong giờTNXH

+ H2: Kể chuyện theo tranh trong giờTV

+ H3: Thảo luận nhóm trong giờ ĐĐ

+ H4: Trình bày sản phẩm trong giờ TC.+ H5: Làm việc cá nhân trong giờ Toán

+ H6: Tập thể dục

- Thảo luận

- Đại diện trình bày

- Cả tổ suy nghĩ đưa ra 1 số hình thức đểgiúp các bạn học kém trong nhóm



TẬP LÀM VĂN

Trang 17

I Mục tiêu:

1/KT: Dựa vào một bức tranh về một cảnh đẹp ở nước ta, HS nói được những điều

đã biết về cảnh đẹp đó (theo gợi ý SGK) HS

2/KN:Viết được những điều vừa nói thành một đoạn văn (từ 5  7 câu)

3/TĐ:Học sinh yêu thích môn học

 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài

tập

* Bài tập1:

- GV kiểm tra việc HS chuẩn bị tranh

- GV hướng dẫn HS nói về cảnh đẹp

trong tấm ảnh biển Phan Thiết

* Bài tập 2: GV nêu yêu cầu của bài

Trang 18

I Mục tiêu:

1/KT;Củng cố cách viết chữ viết hoa H thông qua bài tập

2/KN: Viết tên riêng Hàm Nghi bằng chữ cỡ nhỏ

3TĐ:Viết câu ca dao: "Hải Vân bát ngát nghìn trùng" bằng chữ cỡ nhỏ.

II Đồ dùng:

- Mẫu chữ viết hoa H, N, V

- Các chữ Hàm Nghi và câu lục bát viết trên dòng kẻ ô li

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết trên bảng con.

a) Luyện viết chữ hoa

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng

chữ

b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng)

c) Luyện viết câu ứng dụng:

Ai về đến huyện Đông Anh Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục

Vương

- 2 hoặc 3 HS viết bảng lớp, cả lớpviết bảng con: Ghềnh Ráng, Ghé

- HS tìm các chữ hoa có trong bài:

I Mục tiêu:

H Hàm Nghi Hải Vân bát ngát nghìn

trùng

Trang 19

1/KT:Giúp HS học thuộc bảng chia 8 và vận dụng trong tính toán.

2/KN: Làm tính đúng

3TĐ:Học tập nghiêm túc Thích học toán

A- Bài cũ:

- Bảng chia 8.

- GV nhận xét – Ghi điểm

B- Bài mới:

* Bài 1:

- Thực hiện 2 phép tính trong cùng 1

cột

- Cho HS tính nhẩm rồi nêu kết quả

* Bài 2: Cho HS tự làm bài rồi chữa

bài

* Bài 3: GV gợi ý HS giải bài toán

theo 2 bước

* Bài 4:

a) Gợi ý:

- Đếm số ô vuông (có 16 ô vuông)

- Chia nhẩm (16 : 8 = 2 ô vuông)

b) Đếm số ô vuông (có 24 ô vuông

hoặc tính: 4  6 = 24 ô vuông)

- Về nhà xem lại bài

- Nhận xét tiết học

- Một số em đọc thuộc bảng chia 8

- Lớp nhận xét

a) 8  6 = 48

48 : 8 = 6 b) 16 : 8 = 2

16 : 2 = 8

- Bước 1: Tìm số thỏ còn lại (42 – 10 =

32 con)

- Bước 2: Tìm số thỏ trong mỗi chuồng (32 – 8 = 4 con)

Bài giải:

- Số thỏ còn lại là:

42 – 10 = 32 (con)

- Số thỏ trong mỗi chuồng là:

32 – 8 = 4 (con)

Đáp số: 4 con thỏ



Trang 20

TOÁN

ÔN LUYỆNBẢNG CHIA 8

I Mục tiêu:

1/KT: Dựa vào bảng nhân 8 để lập bảng chia 8

2/KN: Thực hành chia trong phạm vi 8 và giải toán có lời văn

3/TĐ:Học tập nghiêm túc Thích học tiết toán

II Đồ dùng: Các tấm bìa, mỗi tấm có 8 chấm tròn.

III Hoạt động dạy - học:

8 chấm tròn

8 lấy 2 lần = ?c) Tiến hành tương tự đối với các

trường hợp tiếp theo

 Hoạt động 3: Thực hành.

* Bài 1: GV hướng dẫn HS tính

nhẩm rồi chữa bài

* Bài 2: GV cho HS làm bài rồi chữa

- Số kg cà chua thu hoạch được ở

cả hai thửa ruộng là:

8  1 = 8 8 : 8 = 1+ 8 lấy 2 lần bằng 16

Trang 21

-Dặn về nhà làm lại các bài tập đãhọc

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	53,34 KB