GA lop 5 tuan 2

( Vì caùc saéc maøu ñeàu gaén vôùi nhöõng söï vaät, nhöõng caûnh,nhöõng con ngöôøi baïn yeâu quyù) + Baøi thô noùi leân ñieàu gì veà tình caûm cuûa baïn nhoû ñoái vôùi queâ höông ñaát n[r]

Trang 1

TUẦN 2 Môn: Tập đọc

Bài: NGHÌN NĂM VĂN HIẾN

Ngày soạn: Ngày dạy:

I.Mục tiêu :

- Biết đọc đúng văn bản thường thưc có bảng thống kê

- Hiểu ND Việt Nam có truyền thống, thể hiện nền văn hiến lâu đời (trả lời cáccâu hỏi tróngGK)

- Tự hào về nền văn hóa Việt Nam

II.Chuẩn bị:

- GV:Tranh minh hoạ bài học trong SGK.Bảng phụ viết bảng thống kê

- HS: Vở BT TV

III.Hoạt động dạy học

1/.Khởi động: Hát (1)

2/ Bài cũ: ( 5)

- Kiểm tra dụng cụ học sinh

- Nhận xét

3/.Bài mới:

a.Giới thiệu: Trực tiếp

b.Các hoạt động

-MT: HS đọc đúng và và chia đoạn

-TH: HS đọc nối tiếp lần lược đến hết bài,và

chia đoạn

-KL:

+ Đoạn 1 Từ đầu ……2500 tiến sĩ

+ Đoạn 2 tiếp theo ……hết bảng thống kê

+ Đoạn 3 Còn lại

* HĐ 2:

-MT:HS trả lời được các câu hỏi SGK

-TH: Cho HS đọc thầm thảo luận nhóm đôi và

trình bày kết quả

- KL:Ngạc nhiên vì biết nước ta đã mở khoa thi

tiến sĩ từ năm 1075, mở sớm hơn Châu Aâu

hơn thế kỉ Bằng tiến sĩ đầu tiên ở Châu Aâu mới

được cấp từ năm 1130

- Triều hâu Lê tổ chức nhiều khoa thi nhất( 34

khoa thi ).Triều Nguyễn có nhiều tiến sĩ

nhất( 588 tiến sĩ ).Triều Mạc có 13 trạng

nguyên

* HĐ 3:HS làm việc theo nhóm 4

-MT:HS hiểu được nôi dung

-TH:Cho HS đọc thầm thảo luận nhóm 4 và

trình báy kết quả

-Đọc-Chia đoạn và bạn nhận xét

-HS rút và giải nghĩa-HS lắng nghe

-Đọc-Trả lời:

-Lắng nghe

-Đọc-Trả lời

Trang 2

+Việt Nam còn 82 tấm bia khắc tên tuổi 1036

vị tiến sĩ từ khoa thi 1442 – 1779

+VN coi trọng việc học

+VN mở khoa thi tiến sĩ sớm hơn cả Châu Aâu

+VN có nền văn hiến lâu đời

+Tự hào về nền văn hiến của đất nước

* HĐ 4:

-MT: HS đọc được diễn cảm bài văn

-TH:- GV đọc mẫu lần 2 và HD HS đọc diễn

cảm , HS thi đọc theo nhóm

IV.Hoạt động nối tiếp: (1)

- Về nhà tập đọc lại bài

- Xem trước bài: Sắc màu em yêu

nghiệm

: -

Trang 3

Môn: Toán

Bài: LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

- Đọc, viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số

- Biết chuyển một số phân số thành phân số thập phân

- Giải bài toán về tìm giá trị một phân số của bột số cho trước

- GV: Vở BT

- HS: Vở BT

2/ Bài cũ: ( 5)

- Kiểm tra nội dung bài trước

- Nhận xét

3/.Bài mới:

18

200=

18:2200:2=

9100

- GV nhận xét cho điểm

* HĐ 2 :HS thảo luận nhóm 2 ( nếu có thời gian)

-MT: HS thực hiện đúng BT 5

-TH:Cho HS đọc dề thảo luận nhóm 2, trình bày

-KL: Số HS giỏi toán là

-Lên bảng làm cả lớp làm theo

-Đọc cả lớp nghe

-Lên bảng làm còn lại làm vào vở

-Nhận xét

-Nêu

-Lên bảng làm còn các bạn làm

Trang 4

vào vở-HS nêu.

4/.Củng cố: (3)

- Hỏi lại nội dung bài học

- Nêu tính GD

- Về nhà làm tiếp BT

- Xem trước bài: Ôn tập Phép cộng và phép trừ hai phân số

nghiệm

: -

Trang 5

-Môn: Lịch sử

Bài: NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN

CANH TÂN ĐẤT NƯỚC

I.Mục tiêu

- Nắm được một vài đề nghị chính về cải cách của Nguyễn Ttrường Tộvới mong

muốn làm cho đất nước giàu mạnh:

* biết những lí do khiến cho những đề nghị cải cách của Nguyễn Trường Tộ không

được vua quan nhà Nguyễn nghe theo và tực hiện: Vua quan nhà Nguyễn không biết tình hình

các nước trên thế giới và cũng không muốn có những thay đổi trong nước

- Suy nghĩ và đánh giá của nhân dân ta về đề nghị canh tân và lòng yêu nước của

ông

- GV: Chân dung Nguyễn Trường Tộ, phiếu học tập cho HS

- HS: Tìm hiểu về NGuyễn Trường Tộ

2/ Bài cũ: ( 5)

- Nhận xét

3/.Bài mới:

-MT:Tìm hiểu về Nguyễn Trường Tộ

-TH:Cho HS trả lời theo phiếu BT

* HĐ 2:làm việc nhóm 4

-MT:Tình hình đất nước ta trước sự xâm lược của thực dân

Pháp

-TH:Cho HS thảo luận nhóm 4 và trình bày

-KL:

+ Ý 1: Mở rộng quan hệ ngoại giao buôn bán

Thuê chuyên gia …,mở trường dạy…

+ Ý 2: Triều đình bàn luận không thống nhất, vì vua quan

nhà Nguyễn bảo thủ

+ Ý 3: Oâng có lòng yêu nước- khâm phục lòng

* HĐ 3: làm việc cả lớp

-MT:Những đề nghị canh tận đất nước của Nguyễn Trường

Tộ

-TH: CHo HS cả lớp thảo luận và trình bày

- Tổng kết lại 3 nội dung trên

+ Nói: Lí do triều đình không muốn canh tân đất nước vì họ

lạc hậu không hiểu được những thay đổi ở các nước trên thế

-Nhận nhiệm vụ

Trang 6

giới…

+ Chốt lại: Bên cạnh những người Việt Nam yêu nước cầm

vũ khí còn có những người dùng tình cảm đề nghị mong

muốn dân giàu nước mạnh

-Lắng nghe

4/.Củng cố: (3)

- Nêu tính GD

- Về nhà học thuộc ghi nhớ

- Xem trước bài: Cuộc phản công ở kinh thành Huế

nghiệm

: -

Trang 7

-Môn: Đạo đức

Bài: EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 (TIẾT 2)

I Mục tiêu:

- Biết: Học sinh lớp 5 là HS của lớp lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các

em lớp dưới học tập

- Có ý thức rèn luyện, học tập

- Vui và tự hào khi là HS lớp 5

- GV: Các bài hát về chủ đề trường sơn, mi-cro Giấy trắng, bút màu Các truyệnnói về tấm gương HS lớp 5 gương mẫu

-HS: Vở BT

2/ Bài cũ: ( 5)

- Nhận xét

3/.Bài mới:

- Mục tiêu: Qua một số tấm gương về học

tập, rèn luyện mà HS sưu tầm, các em được

khuyến khích làm theo những tấm gương đó

theo khả năng của mình

- Tiến hành:

- GV nhắc lại nhiệm vụ sưu tầm của HS và

yêu cầu các em kể về tấm gương mà mình

sưu tầm được

-KL: Hôm nay, chúng ta nghe các bạn kể

nhiều về tấm gương tốt để chúng mình nôi

theo Qua đó, cô mong rằng, các em đã biết

thêm nhiều điều bổ ích và sẽ vận dụng vào

việc học tập, rèn luyện hàng ngày của mình

* H Đ2: “ Trình bày dự án”

* Mục tiêu: HS trình bày dự kiến của mình

về phương hướng phấn đấu để trở thành

người HS chăm ngoan, học tốt

- Tiến hành:

- GV nhắc lại yêu cầu về việc viết bản “

Quyết tâm xứng đáng là HS lớp 5” và đề

nghị một số HS trình bày trước lớp ( có thể

cho HS chưalàm tốt, chưa ngoan trình bày

Trang 8

5

-KL: Cô tin tưởng ở các em, các em sẽ thành

công và mong rằng, các em sẽ giúp đỡ lẫn

nhau để lớp ta trở thành lớp HS gương mẫu

cho các em những lớp dưới noi theo

* H Đ 3:

-MT: HS triển lảm tranh

-TH: CHo HS làm việc cả lớp

- KL: khen những HS vẽ đẹp, đúng chủ đề,

động viên những HS vẽ chưa đẹp, chưa đúng

Bắt nhịp cho HS hát bài hát về trường

-Lần lượt từng HS giới thiệu tranh cho

GV và các bạn nghe-Lắng nghe

-Cả lớp hát4/.Củng cố: (3)

- Nêu tính GD

- Về nhà học thuộc bài

- Xem trước bài: Có trách nhiệm về việc làm của mình

nghiệm

: -

Trang 9

-Môn: Luyện từ và câu

Bài: MỞ RỘNG VỐN TỪ:TỔ QUỐC

I.Mục tiêu:

- Tìm được ột số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốctrong bài TĐ hoặc bài CT đã học (BT1); tìm thêm một số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc(BT2); tìm được một số từ chứa tiéng quốc

(BT3)

- Đặt câu được với một trong những từ ngữ nói về Tổ quốc, quê hương (BT4)

* HS khá giỏi có vốn từ phong phú, biết đặt câu với các từ ngữ nêu ở BT4

II.Chuẩn bị

- GV: Bút dạvà một vài tờ phiếu Từ điển

- HS: Vở BT TV

2/ Bài cũ: ( 5)

- Nhận xét

3/.Bài mới:

4/.Củng cố: (3)

- Nêu tính GD

- Về nhà viết vào các từ đồng nghĩa với tổ quốc

- Xem trước bài: Luyện tập về từ đồng nghĩa

nghiệm

: -

Trang 10

-Môn: Toán

Bài: PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ

I.Mục tiêu:

- Biết cộng, trừ hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mẫu số

- Thực hiện đúng các trọng tâm bài toán

-Tính cẩn thận trong làm bài

IIChuẩn bị

- GV: vở BT

- HS: vở BT

2/ Bài cũ: ( 5)

- Nhận xét

3/.Bài mới:

-MT:HS nắm được quy tắc cộng trừ hai phân số

-TH: GV ghi VD lên bảng và cho HS nêu

- Hướng dẫn ôn tập phép cộng, phép trừ hai

Khi muốn cộng (hoặc trừ) hai phân số

cùng mẫu số ta cộng ( hoặc trừ) các tử và

giữ nguyên mẫu số

Khi muốn cộng (hoặc trừ) hai phân số

khác mẫu số, ta quy đồng mẫu số hai phân

số đó ,rồi thực hiện tính ( hoặc trừ) như các

phân số cùng mẫu số

* Hoạt động 2:

-MT: HS làm được các BT 1,2,3

-TH:Cho HS làm cá nhân, nhóm trên bảng,

-2 HS lên bảng làm bài tập, HS dưới lớplàm bài ra nháp

-2 HS lần lượt trả lời

-2 HS lên bảng thực hiện tính, HS dướilớp làm bài vào nháp

-2 HS nêu trước lớp

-HS khác nhắc lại cách cộng (trừ) haiphân số cùng mẫu số, khác mẫu số

-Đọc

-Lên bảng làm BT1,2

Trang 11

- Về nhà làm bài tập thêm

- Xem trước bài: Phép nhân và phép chia hai phân số

nghiệm

: -

Trang 12

-Môn: Khoa học

Bài: NAM HAY NỮ ? ( Tiết 2 )

2/ Bài cũ: ( 5)

- Nhận xét

3/.Bài mới:

- MT:Vai trò của phụ nữ

-TH:HS quan sát và nêu trước lớp

-KL:Trong gia đình , ngoài xã hội phụ nữ có

vai trò không kém nam giới Vai trò của nam

và nữ không cố định mà có thể thay đổi Trong

gia đình, phụ nữ làm công việc nội trợ, kiếm

tiền, cùng nuôi dạy con cái Ngày cáng có

nhiều phụ nữ tham gia vaò các công tác xã

hội, giữ các chức vụ quan trọng trong bộ máy

lảnh đạo, quản lý các ngành, các cấp Ơû mọi

lĩnh vực phụ nữ vẫn có thể đạt đến đỉnh của

con đường vinh quan

* HĐ 2

- MT:Bày tỏ thái độ mối quan hệ xã hội về

nam và nữ

-TH: Cho HS chia nhóm 4 thảo thuận bày tỏ

thái độ về 2 trong 6 ý kiến

- Nhận xét

* HĐ 3:

- MT: Liên hệ thực tế

-TH: Cho HS tìm thực tế về cách đói xử giữa

nam và nữ như thế nào?

Trang 13

4/.Củng cố: (3)

- Nêu tính GD

- Về nhà tìm thêm các tình huống

- Xem trước bài: Cơ thể chúng ta được hình thành như thế nào?

nghiệm

: -

Trang 14

-Môn: Kể chuyện

Bài: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ HỌC

I Mục tiêu:

- Chọn được một câu chuyện về các anh hùng, danh nhân của đất nước ta và kểlại được rỏ ràng, đủ ý

- Hiểu ND chính và biết trao về ý nghĩa câu chuyện

* HS khá giỏi timg được ngoài SGK; kể chuyện một cách tự nhiên, sinh động

- HS ham thích môn kể chuyện

* Tích hợp TTHCM (BP)

- GV: Một số sách tryện bài báo viết về các anh hùng,danh nhân của đất nước

- HS:SGK

2/ Bài cũ: ( 5)

- Nhận xét

3/.Bài mới:

+ Danh nhân:người có danh tiếng , công

trạng với đất nước , tên tuổi được muôn

đời ghi nhớ

* Kể câu chuyện về Bác Hồ (Người cơng

dân số một)

* HĐ 2:

-MT: HS kể được các câu chuyện mình nêu

-TH:Cho HS kể từng emvà nêu ý nghĩa

-Đọc và nêu tên các câu chuyện đã chọn-Lắng nghe

-Kể bạn khác nhận xét nội dung

-Kể bạn bổ sung

-Thực hiện thi kể

4/.Củng cố: (4)

- Nêu tính GD

- Về nhà tập kể thêm

- Xem trước bài: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

Trang 15

¯Rút kinh nghiệm

Môn: Tập làm văn

Bài: LUYỆN TẬP TẢ CẢNHNgày soạn: Ngày dạy:

I Mục tiêu :

- Biết phát hiện được những hình ảnh đẹp trong bài Rừng trưa và bài Chiều tối (BT1)

- Dựa vào dàn ý bài văn tả cảnh một buổi trong ngày đã lập trong tiết học trước, Viếtđược một đoạn văn có các chi tiết và hình ảnh hợp lí (BT2)

* Tích hợp BVMT (Trực tiếp)

II Chuẩn bị:

- GV: Giấy khổ to, bút dạ

- HS: chuẩn bị dàn ý bài văn tả một buổi trong ngày

2/ Bài cũ: ( 5)

- Nhận xét

3/.Bài mới:

+ Hình ảnh:Những thân cây tràm vỏ trắng

vươn lên trời, chẳn khác gì những cây nến

khổng lồ, đầu lá rủ phất phơ

+ Từ trong biển lá xanh rờn đã bắt đầu ngã

sang màu úa, ngát dậy một mùi hương lá

tràm bị hun nóng dưới ánh mặt trời

+ Trong những bụi cây đã thấp thoáng …vòm

xanh rậm rạp

+ Bóng tối như bức màn mỏng….mọi vật

+ Trong im vắng , hương vườn….trườn theo

những thân cành

* HĐ2:

-MT: HS nắm được nội dung của BT

-TH: Cho HS đọc và trình bày

- Nhận xét và cho điểm

-Đọc nối tiếp nhau

Trang 16

4/.Củng cố: (3)

- Nêu tính GD

- Về nhà hoàn thành bài văn còn lại

- Xem trước bài: Luyện tập làm báo cáo thống kê

nghiệm

: -

Trang 17

-Môn: Toán

Bài: ÔN TẬP:PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA PHÂN SỐ

I Mục tiêu.

- Biết thực hiện phép nhân và phép chia hai phân số

- HS làm đúng các BT

- HS có tính cẩn thận trong khi làm toán

II.Chuẩn bị

- GV: Vở BT

- HS: Vở BT

2/ Bài cũ: ( 5)

- Nhận xét

3/.Bài mới:

-MT:HS nắm được nội dung phép nhân và

chia hai phân số

- GV viết lên bảng phép nhân 72×5

nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số

- GV ghi 45:3

8+ KL: 45:3

talấy phân số thứ nhất nhân phân số thứ hai

đảo ngược

* HĐ 2:

-MT:HS làm được các BT 1,2,3

-TH: Hs làm trên bảng và vở, bạn nhận xét

- KL :

a 103 ×4

9=

3 × 4 10× 9=

12

90=

215

-1HS lên bảng làm cả lớp làm vào vỡ.-Nhận xét bổ sung

-Trả lờibạn khác bổ sung

-Trả Lời

-Lên bảng thực hiện

-Nhận xét và sửa chữa

-Vài HS lập lại

-2 HS lên bảng, mỗi HS làm một bài,cả lớp làm vào vở vào bài tập

-Nhận Xét

-Đọc

Trang 18

- GV nhận xét và cho điểm.

- Nhận xét cho điểm

- KL BT3: DT của tấm bìa là

12×1

3=

1

6(m2) Chia tấm bìa ra thành 3 phần bằng nhau là

61:3= 1

18(m 2) Đáp số: 181 m2

- Về nhà làm thêm BT

- Xem trước bài: Hổn số

nghiệm

: -

Trang 19

Môn: Địa lí

Bài: ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN

2/ Bài cũ: ( 5)

- Nhận xét

3/.Bài mới:

- MT: Xác định địa hình VN trên bản đồ

-TH:Cho HS thảo luận nhóm các câu hỏi SGK

+ KL:Trên phần đất liền của nước ta ,3/4 diện

tích là đồi núi nhưng chủ yếu là đồi núi thấp

Các dãy núi ở nước ta chạy theo hướng chính

là tây bắc-đông nam và hướng vòng

cung.1/4diện tích nước ta là đồng bằng, các

đồng bằng này chủ yếu do phù sa của sông

ngồi bồi đắp

* HĐ 2:

-MT: HS biết được các khoáng sản

-TH:GV đính lược đồ lên bảng và cho HS trả

lời

-KL:Nước ta có nhiều loại khoáng sản như:

than, dầu mỏ, khí tự nhiên, sắt, thiếc, đồng,

Trang 20

6

bô-xít, vàng,a-pa-tít… trong đó than đá là loại

khoáng sản nhiều nhất ở nước ta tập trung chủ

yếu ở Quãng Ninh

* HĐ 3

MT:Những ích lợi địa hình và khoáng sản

mang lại cho nước ta

-TH:Cho HS nhận phiếu thảo luận nhóm 4,

trình bày

-KL:Đồng bằng nước ta chủ yếu do phù sa của

sông ngồi bồi đắp,từ hàng nghìn năm trước

nhân dân ta đã trồng lúa tên các cánh đồng

bằng này, tuy nhiên để đất không bạc màu thì

việc sử dụng phải đi đôi với bồi bổ cho đất

Nước ta có nhiều loại khoáng sản có trữ lượng

lớn cung cấp nguyên liệu cho nhiều ngành

công nghiệp, nhưng khoáng sản không phải là

vô tận nên khai thác và sử dụng cần tiết kiệm

và hiệu quả

-Đại diện nhóm đọc lại yêu cầu phiếubài tậ

-Thảo luận

-Nhóm báo cáo và nhóm khác bổ sung.-Lắng nghe

4/.Củng cố: (3)

- Trò chơi Những nhà quản lý khoáng sản tài ba

- Về nhà học thuộc ghi nhớ

- Xem trước bài: Khí hậu

nghiệm

: -

Tiêu đề	Nghìn Năm Văn Hiến, Luyện Tập Toán
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Tập đọc, Toán
Thể loại	Bài giảng
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	53,25 KB