Giao an 4 tuan 14

Hoạt động cuối cùng : Củng cố- Dặn dò: * Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết học.. * Về nhà xem trước bài mới.[r]

Trang 1

TUẦN 14

Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011.

Chào cờ.

TẬP ĐỌC (Tiết 27)

CHÚ ĐẤT NUNG.

SGK/ 134 - Thời gian dự kiến: 35 phút.

A.Mục tiêu:

- Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật (chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm, chú bé Đất)

- Hiểu nội dung: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

* Tích hợp KNS:

- Xác định giá trị.

- Tự nhận thức bản thân.

- Thể hiện sự tự tin.

B Đồ dùng dạy học:

- Gv: Chuẩn bị đoạn văn đọc diễn cảm

C Các hoạt động dạy học:

I Hoạt động đầu tiên: KTBC: Văn hay chữ tốt.

- HS đọc bài, trả lời câu hỏi

- GV nhận xét, ghi điểm

II Hoạt động dạy học bài mới: GTB: Chú đất nung.

1 Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc và Tìm hiểu bài

a.Luyện đọc:

- GV đọc mẫu toàn bài

- Giáo viên phân tích, hướng dẫn học sinh chia bài văn thành 3 đoạn:

+ Đoạn 1: Bốn dòng đầu

+ Đoạn 2: Sáu dòng tiếp theo

+ Đoạn 3: Còn lại

- Giáo viên gọi học sinh đọc nối tiếp 3 lượt

- HS đọc - rút từ khó

+ HS đọc- rút từ mới- giải nghĩa một số từ SGK

- HS luyện đọc theo cặp

- Gọi 1 Hs đọc toàn bài

- Giáo viên đọc lại toàn bài

b Tìm hiểu bài :

* GV cho HS đọc thầm đoạn 1,2 TLCH 1, 2, 3 SGK

+ Câu 1: ( Là một chàng kỵ sĩ…một chú bé bằng đất)

+ Câu 2: ( Đất của người chú bé đất…lọ thuỷ tinh)

+ Câu 3: ( Vì chú sợ ông Hòn Rấm chê nhát…)

* GV gọi 1 HS đọc thành tiếng đoạn 2 TLCH 2 SGK

+ Câu 4: ( Phải rèn luyện trong thử thách )

Trang 2

* Gv nhận xét và yêu cầu Hs nhắc lại.

+ GV chốt ý- rút ra ý nghĩa

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm.

- Giáo viên gọi 3 HS đọc nối tiếp toàn bài

- Giáo viên đọc mẫu đoạn: “ Ông Hòn Rấm…chú thành đất nung”

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc theo cặp đoạn trên

- Thi đọc diễn cảm trước lớp

- GV nhận xét

III Hoạt động cuối cùng: Củng cố- Dặn dò:

- Nêu ý nghĩa của bài học

- Về nhà học bài và xem bài mới

- Nhận xét tiết học

D Phần bổ sung:

………

TOÁN( Tiết 66)

CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ.

SGK/ 76 - Thời gian dự kiến: 35 phút.

A.Mục tiêu:

- Biết chia một tổng cho một số

- Bước đầu biết vận dụng tính chất chia một tổng cho một số trong thực hành tính

+ Gv: Bảng phụ

C.Các hoạt động dạy học:

I Hoạt động đầu tiên: KTBC (Luyện tập chung)

* Hs làm bài tập 3/75

* Gv nhận xét, chấm điểm

II Hoạt động dạy học bài mới: GTB (Chia một tổng cho một số)

1 Hoạt động 1: Giới thiệu tính chất một tổng chia cho một số:

* Gv giới thiệu: ( 35 + 21) : 7 và 35 : 7 + 21: 7

Ta có: ( 35 + 21) : 7 = 56 : 7 = 8

35 : 7 + 21: 7 = 5 + 3 = 8

Cho HS so sánh 2 kết quả để có:

( 35 + 21) : 7 = 35 : 7 + 21: 7

* Gv chốt ý: Sgk/ 76

2 Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1( a,b): Tính bằng hai cách:

- Cả lớp làm bài tập,

- Gv gọi 2 Hs lên bảng tính

- Cả lớp nhận xét, sửa sai

Bài 2(a,b) : Tính bằng hai cách ( theo mẫu):

Mẫu: ( 35: 21) : 7 = ?

* Cách 1: ( 35 – 21) : 7 = 14 : 7 = 2.

* Cách 2: ( 35 – 21) : 7 = 35 : 7- 21: 7 = 5 – 3 = 2

- Gv hướng dẫn Hs làm bài tập

- HS làm vào VBT

- GV gọi 2 Hs lên bảng làm

Trang 3

* Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết học

* Về nhà xem trước bài mới

………

LỊCH SỬ( Tiết 14)

NHÀ TRẦN THÀNH LẬP.

SGK/ 37- Thời gian dự kiến: 35 phút.

A Mục tiêu:

Biết rằng sau nhà Lý là nhà Trần, kinh đô vẫn là Thăng Long, tên nước vẫn là Đại Việt:

- Đến cuối thế kỉ XII nhà Lý ngày càng suy yếu, đầu năm 1226, Lý Chiêu Hoàng

nhường ngôi cho chồng là Trần Cảnh, nhà Trần được thành lập

- Nhà Trần vẫn đặt tên kinh đô là Thăng Long, tên nước vẫn là Đại Việt

- Gv: Bảng phụ, bút dạ

I Hoạt động đầu tiên: KTBC: Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai 1075 – 1077.

* Hs nêu bài học

II Hoạt động dạy học bài mới: GTB: Nhà Trần thành lập.

1 Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi

a Mục tiêu: Nhà Trần ra đời

b Cách tiến hành:

* Gv giới thiệu và gợi ý một số câu hỏi, Hs trả lời bằng cách chọn ý đúng:

c Kết luận: Gv nhận xét, chốt lại ý

2 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

a Mục tiêu: Những việc làm của nhà Trần đối với nhân dân.

* Hs thảo luận nhóm 4, trả lời câu hỏi:

* Các nhóm nhận xét, bổ sung

c.Kết luận: Gv chốt lại ý.

* Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài học

* Giáo viên yêu cầu học sinh về nhà học bài, chuẩn bị bài mới

D.Phần bổ sung:

………

ĐẠO ĐỨC( Tiết 14)

BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO.

SGK / 20 -Thời gian dự kiến: 35 phút.

A.Mục tiêu:

Trang 4

- Biết được công lao của thầy giáo, cô giáo.

- Nêu được những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo

- Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo

* Tích hợp KNS:

- Kĩ năng lắng nghe lời dạy bảo của thầy cô.

- Kĩ năng thể hiện sự kính trọng, biết ơn với thầy cô.

- Gv: Tranh phóng to

I Hoạt động đầu tiên: KTBC: Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ(TT)

- Hs đọc ghi nhớ

- Gv nhận xét

II Hoạt động dạy học bài mới: GTB: Biết ơn thầy giáo, cô giáo

1 Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.

a Mục tiêu: Hs xử lý tình huống

* Học sinh thảo luận nhóm 4, ứng xử tình huống:

* Đại diện các nhóm trình bày

c Kết luận: Gv nhận xét và chốt lại ý, gọi Hs đọc phần ghi nhớ Sgk

a Mục tiêu: Hs thảo luận bài tập 1

* Hs đọc yêu cầu bài tập 1

* Gv gợi ý, Hs thảo luận nhóm đôi và trình bày

c Kết luận: Gv nhận xét chung, giáo dục Hs

a Mục tiêu: Hs thảo luận bài tập 2

* Gv chia lớp thành 6 nhóm

* Các nhóm thảo luận trình bày vào giấy

c Kết luận: Gv nhận xét chung, chốt ý: Các việc nên làm a, b, c, d, đ, e, g

* Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại ghi nhớ

* Về nhà học bài và xem bài mới

* Giáo viên nhận xét tiết học

………

Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011.

THỂ DỤC( Tiết 27)

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “ ĐUA NGỰA”

I MỤC TIÊU :

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

Trang 5

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

1 Địa điểm : Sân trường

2 Phương tiện : Còi.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

THỜI

GIAN

5- 7

phút

20-22

phút

5- 6

phút

1 Phần mở đầu:

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ

học, chấn chỉnh đội ngũ

- Xoay nhẹ các khớp cổ tay, cổ chân, gối,

hông

- Chạy nhẹ trên sân trường 100 m rồi đi thành

vòng tròn, hít thở sâu

- Gọi 2- 3 HS kiểm tra bài thể dục PTC

- GV nhận xét

2 Phần cơ bản:

a) Ôn các động tác bài thể dục phát triển

chung:

+ Ôn động tác vươn thở, tay, chân,

lưng-bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy: 2 lần, mỗi

lần 2 x 8 nhịp

- Chia tổ cho HS tập luyện

+ Lần 1: GV hô nhịp cho cả lớp tập

+ Lần 2, 3: Lớp trưởng điều khiển cả lớp tập

+ Quan sát, sửa sai cho HS, sau đó nhận xét

+ Lần 2, 3: Lớp trưởng điều khiển cả lớptập

b Trò chơi vận động: “Đua ngựa ”

- GV nêu tên trò chơi, luật chơi từ 1- 2 lần.

- Tập hợp HS theo đội hình để thực hiện trò

chơi Cho một tổ chơi thử Sau đó cho cả lớp

cùng chơi và thi đua nhau

- GV quan sát, nhận xét, biểu dương giữa các

tổ

3 Phần kết thúc:

- Cho HS tập một số đ/tác thả lỏng

- Cho HS hát 1 bài hát và vỗ tay theo nhịp

- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học

- Lớp trưởng tập hợp lớp thành 2 hàng dọc

- Lớp trưởng điều khiển

- HS khởi động

- HS thực hiện chạy

- Tổ trưởng điều khiển tổ của mình

- Từng tổ lên tập

- 1 tổ chơi thử

* Phần bổ sung:

………

Trang 6

CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Tiết 14

CHIẾC ÁO BÚP BÊ.

SGK/ 138 -Thời gian dự kiến: 35 phút.

A Mục tiêu:

- Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng bài văn ngắn

- Làm đúng BT (2) a/b hoặc BT (3) a/b, BTCT do GV soạn

+ Gv: Bảng phụ, bút dạ

I Hoạt động đầu tiên: KTBC: Người tìm đường lên các vì sao.

* Hs viết bảng con: thí nghiệm, non nớt

II Hoạt động dạy học bài mới: GTB: Chiếc áo búp bê.

1 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe - viết.

* Giáo viên đọc bài viết

* Gọi 1 Hs đọc lại bài viết

* Giáo viên cho học sinh trả lời một số câu hỏi gợi ý

* Gv phân tích từ khó, yêu cầu Hs đọc các từ khó: phong phanh, xa tanh…

* Giáo viên cho học sinh viết vào bảng con

* Gv đọc bài, Hs viết bài vào vở

* Giáo viên cho Hs đổi vở sửa lỗi

* Giáo viên thu vở một số học sinh chấm điểm và nhận xét

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài 1: Học sinh đọc yêu cầu của bài tập: Điền vào chỗ trống

* Cả lớp làm bài tập

* Gọi một em học sinh nêu kết quả

* Cả lớp nhận xét, bổ sung

Bài 2: Tìm các từ:

* HS trao đổi nhóm đôi- Làm vào VBT

* Đại diện nhóm trình bày kết quả

* Cả lớp nhận xét, sửa sai

* Gv hướng dẫn Hs làm bài tập, sửa sai cho Hs

* Giáo viên nhận xét, chấm điểm.

* Giáo viên gọi học sinh nêu lên các từ thường viết sai và viết lại

* Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học

* Về nhà xem bài mới

D.Phần bổ sung:

……….………

CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ.

SGK / 77- Thời gian dự kiến: 35 phút.

A.Mục tiêu:

- Thực hiện được phép chia một số có nhiều chữ số cho số có một chữ số (chia hết, chia

có dư)

Trang 7

- Gv: Bảng phụ, bút dạ.

C.Các hoạt động dạy học:

I Hoạt động đầu tiên: KTBC: Chia một tổng cho một số.

* Hs làm bài tập 2/76

II Hoạt động dạy học bài mới: GTB: Chia cho số có một chữ số.

1 Hoạt động 1: Giới thiệu

* Gv giới thiệu: a/ 128472 : 6 = ?

* Gv hướng dẫn HS cách đặt tính và tính kết quả

128 472 6

08

24 21 412

07

12 0

128 472 : 6 = 21 412

* Gv giới thiệu: b/ 230 859 : 5 = ?

230 859 5

30

08 21 412

35

09 4

230 859 : 5 = 21 412 ( dư 4)

- Chú ý cách đặt các số dư

* Gv chốt ý: Sgk/ 77

Bài 1 ( dòng 1,2): Đặt tính rồi tính.

- 1 HS đọc y/ cầu bài tập

- Cả lớp làm bài tập

- Gọi 4 Hs lên bảng tính, kết quả

Bài 2: Giải toán

- 1 HS đọc bài toán

- HS tự tóm tắt đề toán

- Gv hướng dẫn Hs làm bài tập Làm vào VBT

- GV gọi 1 Hs lên bảng giải

* Giáo viên nhận xét tiết học

* Về nhà xem bài cũ và bài mới

………

Trang 8

LUYỆN TỪ VÀ CÂU( Tiết 27)

LUYỆN TẬP VỀ CÂU HỎI.

SGK / 137- Thời gian dự kiến: 35 phút.

A Mục tiêu:

- Đặt được câu hỏi cho bộ phận xác định trong câu (BT1); nhận biết được một số từ nghi vấn và đặt CH với các từ nghi vấn ấy (BT2, BT3, BT4); bước đầu nhận biết được một dạng câu có từ nghi vấn nhưng không dùng để hỏi (BT5)

- Gv: Bảng phụ, bút dạ.

I Hoạt động đầu tiên: KTBC: Câu hỏi và dấu chấm hỏi.

* Hs trả lời câu hỏi: Thế nào là câu hỏi? Cho ví dụ

II Hoạt động dạy học bài mới: GTB: Luyện tập về câu hỏi.

Bài 1: Hs đọc yêu cầu bài tập

* Gọi một số Hs nêu kết quả của BT

* Cả lớp nhận xét, bổ sung

* Gv nhận xét, sửa sai cho Hs

Bài 2: Gv gợi ý cho Hs làm bài.

* Gọi một số em nêu kết quả:

* Gv nhận xét, sửa sai cho Hs

Bài 3: Tìm các từ nghi vấn

* HS trao đổi nhóm đôi- Làm vào VBT

* Đại diện nhóm trình bày kết quả

* Cả lớp nhận xét, sửa sai

Bài 4: Hs đọc yêu cầu của đề bài, làm bài tập, nêu kết quả bài làm của mình:

* Gv thống nhất kết quả, nhận xét

* Giáo viên nhận xét và chấm điểm cho học sinh.

* Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học

* Giáo viên yêu cầu học sinh về nhà học bài và xem trước bài mới

………

KHOA HỌC( Tiết 27)

MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC.

SGK / 56- Thời gian dự kiến: 35 phút.

A Mục tiêu:

- Nêu được một số cách làm sạch nước: lọc, khử trùng, đun sôi,…

- Biết đun sôi nước trước khi uống

- Biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất còn tồn tại trong nước

Trang 9

- Gv: Bảng phụ, bút dạ.

I Hoạt động đầu tiên: KTBC: Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm.

* Hs nêu nội dung bài học

II Hoạt động dạy học bài mới: GTB: Một số cách làm sạch nước.

a Mục tiêu: Hs tìm hiểu một số cách làm sạch nước

* Hs làm theo nhóm 2, TLCH:

+ Hãy kể ra một số cách làm sạch nước Nêu tác dụng của từng cách

* Cả lớp nhận xét

c Kết luận: Gv chốt ý: Có 3 cách làm sạch nước: lọc, khử trùng, đun sôi

a Mục tiêu: Hs tìm hiểu quy trình sản xuất nước sạch.

* Hs thảo luận nhóm 4, ghi vào phiếu bài tập

* Các nhóm trình bày

* Gv nhận xét và giải thích thêm cho Hs

c Kết luận: Gv chốt ý.

a Mục tiêu: Hs hiểu sự cần thiết phải đun sôi nước uống

* Hs thảo luận, trả lời câu hỏi trong SGK

* Các nhóm trình bày

* Gv nhận xét và giải thích thêm cho Hs

c Kết luận: Gv chốt ý.

* Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài học

* Yêu cầu học sinh về nhà học bài và xem trước bài mới cho tiết học sau

………

Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2011.

Thầy Châu dạy.

Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2011.

THỂ DỤC( Tiết 28)

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “ ĐUA NGỰA”

I MỤC TIÊU :

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

1 Địa điểm : Sân trường

Trang 10

2 Phương tiện : Còi.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

THỜI

GIAN

5- 7

phút

20-22

phút

5- 6

phút

1 Phần mở đầu:

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ

học, chấn chỉnh đội ngũ

- Xoay nhẹ các khớp cổ tay, cổ chân, gối,

hông

- Chạy nhẹ trên sân trường 100 m rồi đi thành

vòng tròn, hít thở sâu

- Gọi 2- 3 HS kiểm tra bài thể dục PTC

- GV nhận xét

2 Phần cơ bản:

a) Ôn các động tác bài thể dục phát triển

chung:

+ Ôn động tác vươn thở, tay, chân,

lưng-bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy: 2 lần, mỗi

lần 2 x 8 nhịp

- Chia tổ cho HS tập luyện

+ Lần 2, 3: Lớp trưởng điều khiển cả lớp tập

+ Lần 2, 3: Lớp trưởng điều khiển cả lớptập

b Trò chơi vận động: “Đua ngựa ”

- GV nêu tên trò chơi, luật chơi từ 1- 2 lần.

- Tập hợp HS theo đội hình để thực hiện trò

chơi Cho một tổ chơi thử Sau đó cho cả lớp

cùng chơi và thi đua nhau

- GV quan sát, nhận xét, biểu dương giữa các

tổ

3 Phần kết thúc:

- Cho HS tập một số đ/tác thả lỏng

- Cho HS hát 1 bài hát và vỗ tay theo nhịp

- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học

- Lớp trưởng tập hợp lớp thành

2 hàng dọc

- HS khởi động

- HS thực hiện chạy

- Tổ trưởng điều khiển tổ của mình

- Từng tổ lên tập

- 1 tổ chơi thử

* Phần bổ sung:

………

CHIA MỘT SỐ CHO MỘT TÍCH.

SGK/ 78- Thời gian dự kiến: 35 phút.

A Mục tiêu:

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	28,1 KB