GA lop 1 tuan 34 2 buoi

- HS rèn kĩ năng đọc trơn toàn bài. Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó. Ổn định tổ chức 2. - Rèn kỹ năng viết cho học sinh... - Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh. Hướng [r]

TuÇn 34

Thø hai ngµy 23 th¸ng 4 n¨m 2012

Chào cờ( Tập trung toàn trường)

Tập đọc (2tiết) B¸c ®a th

I.MỤC TIÊU:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép Bước

đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà Các em cần yêumến và chăm sóc Bác

2 KiÓm tra bµi cò - Gọi 2 HS đọc bài “Nói dèi

hại thân” và TL các câu hỏi sau :

? Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, ai đã chạy tới

giúp?

? Khi sói đến thật chú kêu cứu có ai đế giúp

không? Sự việc kết thúc ra sao?

- GV nhËn xÐt ghi ®iÓm

2 Bµi míi

a Hướng dẫn học sinh luyện đọc

+Đọc mẫu bài văn lần Tóm tắt nội dung bài:

+Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc

trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : mừng

quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép

+Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa

từ

+Luyện đọc câu:

Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự

đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với

các câu sau Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu

bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối

tiếp các câu còn lại

-Tìm tiếng trong bài có vần inh?

-Tìm tiếng ngoài bài có vần inh – uych.

- Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn inh – uych

*Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để

người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa

* Các nhóm thi đua tìm và ghi vào

giấy các tiếng có vần inh – uych

trong bài, nhóm nào tìm và ghi đúngđược nhiều tiếng nhóm đó thắng

*Các em chơi trò chơi thi nói câuchứa tiếng tiếp sức

TiÕt 2

c Tìm hiểu bài

- Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả

lời các câu hỏi:

+ Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gì?

+ Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh

muốn làm gì?

- Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn

d Luyện nói

- GV gọi 1 em nêu yêu cầu của bài

- Từng cặp hoặc bàn trao đổi nhanh về bức

tranh trong SGK trả lời

- Cả lớp và GV nhận xét

3 Cñng cè - DÆn dß

- Nhận xét giờ học

* 2 em đọc

- Chạy vào nhà khoe với mẹ ngay

- Chạy vào nhà rót nước mát lạnh mờibác uống

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi học sinh chữa bài tập số 4 SGK

- Nhận xét, tuyên dương.

2 Bài mới :

Hướng dẫn học sinh luyện tập

Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài

Giáo viên yêu cầu học sinh viết vào bảng

con theo giáo viên đọc Sau khi viết xong

cho các em đọc lại các số đã được viết

Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài:

Cho học sinh làm bài

- Nêu cách đặt tính, cách tính và thực hiện các phép tính của bài tập số 4

Nhắc lại

* Ba mươi tám (38), hai mươi tám (28),

…, bảy mươi bảy (77)

Học sinh nêu yêu cầu của bài:

Cho học sinh làm vào vở rồi đọc cho lớpcùng nghe

Số liền trước Số đã biết Số liền sau

Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu và tự làm bài:

Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài:

Cho học sinh nêu lại cách đặt tính, cách tính

5235313742378977

Buæi chiÒu

( GV dạy chuyên soạn – giảng)

Thø ba ngµy 24 th¸ng 4 n¨m 2012

Tập viết T« ch÷ hoa x , y

I.MỤC TIÊU:

- Tô được các chữ hoa X, Y

- Viết đúng các vần: inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo theo vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ

a Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng

- Treo chữ mẫu: X, Y yêu cầu HS quan sát và nhận

* HS viết bảng con

xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các

nét?

- GV nêu quy trình viết và tô chữ X, Y trong khung

chữ mẫu

- Gọi HS nêu lại quy trình viết?

- Yêu cầu HS viết bảng

- GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai

- Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: minh,

phụ huynh, tia chớp, đêm khuya

- HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và trong

vở

b Hướng dẫn HS tập tô tập viết vở

- HS tập tô chữ: X, Y tập viết vần, từ ngữ: minh, phụ

huynh, tia chớp, đêm khuya

- GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm

bút, tư thế ngồi viết

c Chấm bài

- Thu bài của HS và chấm

- Nhận xét bài viết của HS

- HS tập viết trên bảng con

* HS tập tô chữ ở vở tập viết

- Lắng nghe nhận xét

Chính tả B¸c ®a th

I MỤC TIÊU :

- Tập chép đúng đoạn “ Bác đưa thư mồi hôi nhể nhải ” khoảng 15 – 20 phút.

- Điền đúng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống- Bài tập 2,3 ( SGK )

II.CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ :

1 KiÓm tra bµi cò :

- GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào bảng

dắt tay, lên nương

- GV nhËn xÐt

2 Bµi míi :

a Hướng dẫn HS tập chép

- GV đọc đoạn “ Bác đưa thư mồi hôi nhể

nhải ” trong bài Bác đưa thư.

- Cho HS tìm và đọc những tiếng khó :

- Cho HS tự viết các tiếng đó v o b¶ngà con

- HS HS tập chép vào vở

- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì

- GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến

- Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau

- GV chấm một số vở, nhận xét

* 2 học sinh lên bảng

- HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ

b Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả

a Điền vần inh hoặc uynh:

- Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng

- Cho cả lớp sửa bài vào vở

b Điền chữ c hay k :

- Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng

- Cho cả lớp sửa bài vào vở

3 Cñng cè - DÆn dß :

- Nhận xét giờ học

- HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng

- Cả lớp sửa bài vào vở

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Kiểm tra bài cũ :

GV gọi HS đọc yêu cầu của bài

GV yêu cầu 5 em tiếp nối nhau đọc các số từ

GV gọi HS nêu yêu cầu của bài

GV yêu cấu HS làm bảng con

Bài 3: Đặt tính rồi tính

GV gọi HS nêu yêu cầu của bài

GV yêu cầu HS làm bảng con

75 - 11 31 + 5 87 - 6 4 + 72

Bài 4:Bài toán

- GV yêu cầu HS đọc bài toán

- GV yêu cầu HS làm vào vở

* HS nêu yêu cầu của bài

HS làm bảng con

− 7511

64 +

31 5

36 − 876

81 + 4

72 76

* HS đọc bài toán, tự làm vào vở

HS chữa bài.

Buổi chiều :

Tiếng Việt Luyện đọc : Bác đa th

I MỤC TIấU :

- HS rốn kĩ năng đọc trơn toàn bài Phỏt õm đỳng cỏc tiếng từ ngữ khú

- ễn vần : inh – uynh.

- Tỡm được tiếng , núi được cõu chứa tiếng cú vần : inh – uynh.

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Luyện đọc bài: Bác đa h

- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài

- GV sửa cho học sinh

+ Luyện đọc tiếng , từ

- Luyện đọc tiếng , từ khú: thật nhanh ; chợt

thấy; nhễ nhại ; rót ; mát lạnh

- Nhận xột

+ Luyện đọc cõu :

- Cho học sinh đọc từng cõu

- Nhận xột

+ễn lại cỏc vần : inh – uynh.

- Cho HS nờu tiếng , từ cú vần inh – uynh.

- Nhận xột

+ Luyện đọc toàn bài

- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài

c Luyện tập :

- Cho HS thi tỡm tiếng , núi cõu chứa tiếng cú

vần : inh – uynh.

- Cho HS nờu lại nội dung bài

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV

-Vài em nhắc lại nội dung bài

- Lần lượt nờu yờu cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt

Tiếng Việt Luyện viết chữ hoa: x , y

I MỤC TIấU :

- Luyện viết chữ hoa X, Y HS viết đúng, viết đẹp.

- Rốn kỹ năng viết cho học sinh

- Chỳ ý tư thế ngồi viết và cỏch cầm bỳt cho học sinh.

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ :

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Hướng dẫn quan sỏt mẫu

- GV treo chữ mẫu lờn bảng

- GV nờu cõu hỏi nhận xét mẫu

-Cú bao nhiờu nột? Gồm cỏc nột gỡ? Độ cao cỏc

nột?

c Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu lờn bảng, vừa viết vừa nờu quy

trỡnh viết

- Hướng dẫn viết bảng con

- GV quan sỏt, sửa sai

- GV nhận xột

- Hướng dẫn viết vào vở

- GV yờu cầu hs viết vào vở

- GV quan sỏt, uốn nắn, sửa sai cho học sinh

I Mục tiêu:

- Củng cố ủoùc, vieỏt, so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 100; bieỏt vieỏt soỏ lieàn trửụực,

lieàn sau cuỷa moọt soỏ; bieỏt coọng, trửứ caực soỏ coự hai chửừ soỏ

- Lầm đợc các BT trong VBT toán trang 65

IICác hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ:

Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu của bài.

- Cho HS thửùc haứnh ụỷ vụỷ

- GV nhận xét, chữa bài

Baứi 3: HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi:

- Cho HS thửùc haứnh vào VBT vaứ chửừa

baứi treõn baỷng lụựp

* Đặt tính rồi tính:

- 2 nhóm HS thi đua làm trên bảng

43 76 61 88

22 34 25 33 + - +

-Baứi 4: Cho HS đọc đề toán, tự tóm tắt

rồi giải vào vở

3 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng

Daởn doứ: chuaồn bũ tieỏt sau

I MỤC TIấU :

- Nhận biết sự thay đổi của thời tiết

- Biết cỏch ăn mặc và giữ gỡn sức khỏe khi thời tiết thay đổi

- Nờu cỏch tỡm thụng tin về dợ bỏo thời tiết hằng ngày: nghe đài, xem ti vi, đọc bỏo

- GDBVMT: Thời tiết nắng, mưa, giú, núng, rột là mọt yếu tố của mụi trường Sự thayđổi của thời tiết cú thể ảnh hưởng đến sức khoẻ của con người Cú ý thức giữ gỡn sứckhoẻ khi thời tiết thay đổi

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- GV sử dụng cỏc hỡnh trong SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ:

Hóy kể cỏc hiện tượng về thời tiết mà em biết?

3 Bài mới: Giới thiệu và ghi bảng.

Hoạt động 1 : Trũ chơi

Bước 1: Giỏo viờn phổ biến cỏch chơi

Chọn đỳng tờn dạng thời tiết ghi trong tranh

Cài tờn dạng thời tiết tranh nào vẽ cảnh trời núng,

tranh nào vẽ cảnh trời rột ? Vỡ sao bạn biết ?

Bước 2: Học sinh tiến hành chơi, mỗi lần 2 học

sinh tham gia chơi, lần lượt đến tất cả cỏc em đều

chơi

Bước 3: Giỏo viờn nhận xột cuộc chơi

Hoạt động 2: Thực hiện quan sỏt

GDBVMT: thời tiết nắng, mưa, giú, núng, rột là

mọt yếu tố của mụi trường Sự thay đổi của thời

tiết cú thể ảnh hưởng đến sức khoẻ của con người

- Cỏc hiện tượng về thời tiết đú là: nắng,mưa, giú, rột, núng, …

- Học sinh quan sỏt tranh và hoạt độngtheo nhúm 2 học sinh

- Đại diện từng nhúm nờu kết quả thựchiện

Thời tiết thay đổi liờn tục theo ngày, theotuần, …

Cú ý thức giữ gỡn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi.

Bước 1: Giỏo viờn giao nhiệm vụ và định hướng

cho học sinh quan sỏt : Cỏc em hóy quan sỏt bầu

trời, cõy cối hụm nay như thế nào? Vỡ sao em biết

điều đú?

Bước 2: Giỏo viờn hướng dẫn cỏc em ra sõn

trường để quan sỏt

Bước 3: Cho học sinh vào lớp

Gọi đại diện cỏc em trả lời cõu hỏi nờu trờn

Hoạt động 3: Trũ chơi ăn mặc hợp thời tiết

Bước 1: Giỏo viờn phổ biến cỏch chơi: đưa ra cỏc

tranh cú những học sinh ăn mặc theo thời tiết

Cho học sinh nhỡn tranh nối đỳng cỏch ăn mặc

đỳng theo tranh theo thời tiết

Bước 2: Tổ chức cho học sinh tiến hành chơi

Tuyờn bố người thắng cuộc động viờn khuyến

khớch cỏc em

4.Củng cố dăn dũ:

- Nhận xột tiết học, tuyờn dương học sinh học tốt

Dặn dũ: Học bài, sưu tầm cỏc tranh ảnh, ca dao,

tục ngữ nối về thời tiết, xem bài mới

Quan sỏt và nờu những hiểu biết củamỡnh về thời tiết hụm nay

- Đại diện cỏc nhúm nờu kết quả quan sỏtđược

-Học sinh lắng nghe và nắm luật chơi

- Học sinh tiến hành nối cỏc tranh chothớch hợp theo yờu cầu của giỏo viờn

- Học sinh nhắc lại nội dung bài học

Tập đọc ( 2 tiết) Làm anh

I MỤC TIấU :

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng Bước

đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yờu thương em, nhường nhịn em

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- GV viết bài thơ lờn bảng

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ:

- 2 em đọc bài: Bỏc đưa thư

+ Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gỡ?

+ Thấy bỏc đưa thư mồ hụi nhễ nhại, Minh

trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ :

+HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ

Nĩi câu cĩ chứa tiếng mang vần ia - uya?

Giáo viên nhắc học sinh nĩi cho trọn câu để

người khác hiểu, tránh nĩi câu tối nghĩa

*Các em chơi trị chơi thi nĩi câu chứa

tiếng cã vÇn ia - uya tiªp sức.

* Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lịng.

- GV hướng dẫn HS đọc thuộc lịng theo nhĩm

đơi và cho HS cả lớp đọc đồng thanh, GV kết

hợp xĩa dần từ, câu

* Thi đọc thuộc lịng

- GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lịng cả

đoạn, bài thơ

- GV nhận xét tuyên dương chấm điểm động

viên

d Luyện nĩi :

Đề tài: Kể về anh (chị em) của em

- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh

hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh kể

cho nhau nghe về anh chị em của mình (theo

+ Anh phải dỗ dành

+ Anh phải nâng dịu dàng

+ Anh chia quà cho em phần hơn.+ Anh phải nhường nhị em

- Phải yêu thương em bé

- Chia lớp thành 2 đội thi đua đọc: hỏi và trả lời

- HS đọc đồng thanh cả lớp, nhĩm, cá nhân

- Học sinh luyện nĩi theo gợi ý của giáoviên

-Nhiều học sinh khác luyện nĩi

- HS hiểu: - Sự cần thiết phải giữ vệ sinh sạch sẽ- bảo vệ môi trờng.

- Quyền đợc tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trờng

- HS biết: Bảo vệ môi trờng cụ thể: Giữ vệ sinh sạch sẽ, chăm sóc cây bằng các việc mình tự làm đợc

- HS tự liên hệ bản thân về các việc làm của mình

II Tài liệu và phơng tiện:

Tranh một số chủ đề về môi trờng ( Tài liệu trang 9)

III Các hoạt động dạy- học

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới: Giới thiệu bài :

Hoạt động 1: Làm BT 1

- Y/c HS qs tranh và cho biết:

Các bạn nhỏ trong bức tranh đang làm gì?

- Trao đổi cả lớp

Việc làm của các bạn nhỏ trong tranh đem lại

ích lợi gì?

- Kết luận: Việc làm của các bạn nhỏ trong

tranh giữ cho môi trờng sạch sẽ có lợi cho sức

khỏe

Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến và liên hệ bản

thân.( BT3)

GV nêu từng hành vi của bài tập:

- Chăm sóc cây và hoa trong vờn trờng

- Đi vệ sinh đúng nơi quy định

- Vệ sinh cống rãnh cho sạch sẽ

- Đổ rác thải ra các hồ ao

Hoạt động 3: Làm BT3

* Câu hỏi liên hệ:

+ Muốn bảo vệ môi tờng chúng ta cần có

những việc làm gì ?

+ Nếu mọi ngời không có ý thức bảo vệ môi

trờng thì điều gì sẽ xảy ra?

Kết luận: Các việc làm trên đó là những việc

liên quan đến bảo vệ môi trờng Chúng ta nên

- Trao đổi và nêu ý kiến cá nhân

- HS bày tỏ ý kiến tán thành hay không tán thành- giải thích

- HS tự liên hệ bản thân về những việc làm của mình trong thời gian qua.+ Vứt rác bừa bãi

+ Đỗ rác không đúng nơi quy định+ Đi tiểu tiện không đúng chỗ

+ Thờng xuyên vệ sinh sạch sẽ

+ Không dẫm lên thảm cỏ

+ Bẻ cành cây

Buổi chiều :

Toán luyện tập các số đến 100

I MỤC TIấU

- Củng cố hận biết được thứ tự cỏc số từ 0 đến 100 thực hiện được cộng trừ cỏc số trong phạm vi 100 (khụng nhớ) giải được bài toỏn cú lời văn

- Làm đợc các BT trong VBT toán trang 66

II - CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định:

2 KT bài cũ:

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài:

b Hớng dẫn HS làm các BT :

Bài 1: HDHS thực hành viết cỏc số

vào vở bài tập

a) từ 20 đến 35: 20, 21, 35

b) Từ 40 đến 59: 40, 41 59

c) Từ 71 đến 84: 71, 72 84

d) từ 85 đến 100: 85, 85, 100

Bài 2: HDHS viết cỏc số trũn chục

cú 2 chữ số vào BT

Bài 3: HS tự tớnh vào vở bài tập:

Bài 4 : HDHS túm tắt rồi giải bài toỏn

- Chầm vở, nhận xột

Bài 5 : HDHS đo đụ dài thẳng đó vẽ

sẳn trong VBT rồi viết cỏc số vào chổ

chấm

4 Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét chung giờ học

- Luyện giải toán ở nhà

- Tự làm vào VBT

- Tiếp nối nhau đọc từng dóy số

- Tự đọc yờu cầu, rồi làm bài

- 1 số HS đọc kết quả bài làm trước lớp, lớp nhận xột, chữa bài

- HS tự đặt tớnh và tớnh vào vở

- 3 HS chữa bài trờn bảng

- HS làm bài

Giải

Số cam trong rổ cú là:

50 – 30 = 20 (quả cam) éỏp số: 20 quả cam

- Vẽ theo yờu cầu

- 2 HS lờn bảng thực hiện

- Neõu caựch ủo ủoọ daứi

BUỔI CHIỀU

Tiếng Việt ( 2 tiết) Luyện đọc : Làm anh

I MỤC TIấU :

- HS rốn kĩ năng đọc trơn toàn bài Phỏt õm đỳng cỏc tiếng từ ngữ khú

- ễn vần : ia - uya.

- Tỡm được tiếng , núi được cõu chứa tiếng cú vần : ia - uya

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ: Không

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Luyện đọc bài: Làm anh.

- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài

- GV sửa cho học sinh - 1 em khỏ đọc toàn bài trong SGK