GA LOP 5 TUAN 18 CKTKN

Nªu dÉn chøng minh häa cho nh©n vËt ®ã. - Chia nhãm lËp b¶ng.. -Tãm t¾t néi dung bµi. - BiÕt vËn dông quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c.. -Tãm t¾t néi dung bµi.. - §äc cho häc sinh vi[r]

Trang 1

Tuần 18

Thứ hai ngày 2O tháng 12 năm 2010

tiếng việt

Ôn tập cuối học kì I

(Tiết1)

I- Mục tiêu

1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu qua các bài tập đọc đã học (HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài học)

- Yêu cầu: đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học, phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ ở chỗ có dấu câu, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật

2- Lập đợc bảng thống kê các bài tập đọc đã học qua chủ điểm: Giữ lấy màu xanh 3- Biết nhận xét về nhân vật bài đọc Nêu dẫn chứng minh họa cho nhân vật đó

4- Giáo dục ý thức tự giác học tập

II- Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

A- Kiểm tra bài cũ

B- Bài mới

1) Giới thiệu nội dung học tập của tuần

18

2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

(1/5)

a) Cách kiểm tra:

- Từng em lên bốc thăm

- Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong

phiếu

- Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung

- Cho điểm

b) Bài tập 2

-HD lập bảng thống kê

- Chia nhóm lập bảng

c) Bài tập 3

- HD nêu ý kiến của cá nhân học sinh

- Đọc bài cũ

- Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu

* Đọc yêu cầu bài tập 2

- Làm nhóm, báo cáo kết quả

- Nhận xét đánh giá, giữ lại bài tốt nhất

- 1-2 em nhìn bảng đọc lại

* Nhận xét về nhân vật em chọn

Trang 2

3) Củng cố - dặn dò.

-Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- Nêu dẫn chứng minh họa cho nhân vật

đó

Toán Diện tích hình tam giác I- Mục tiêu

- Giúp HS:

- Nắm đợc quy tắc tính diện tích hình tam giác

- Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: sách, vở, bảng con, Ê ke

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới

a)Giới thiệu bài

b)Bài mới

* Cắt hình tam giác

- GV giới thiệu cách cắt và HD cắt

* Ghép thành hình chữ nhật

- HD ghép hai mảnh vào nhau

* So sánh đối chiếu các yếu tố hình học

trong hình vừa ghép

* Hình thành quy tắc, công thức tính diện

tích hình tam giác

* Thực hành

Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân

Bài 2:

- Hớng dẫn đổi đơn vị đo độ dài

- Gọi HS chữa bảng

- Chữa bài giờ trớc

* Quy tắc: (Sgk)

* Công thức: S = a x h : 2

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm

+ Nhận xét bổ xung

* Đọc yêu cầu của bài

- HS làm bài, báo cáo kết quả

- Chữa, nhận xét

Trang 3

Bài 3: Hớng dẫn làm vở.

- Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm

c) Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung bài

* Đọc yêu cầu bài toán

- Làm vở, chữa bảng

42,5 x 5,2 : 2 =110,5 (m2)

tiếng việt

(Tiết2)

I- Mục tiêu

2- Lập đợc bảng thống kê các bài tập đọc đã học qua chủ điểm: Vì hạnh phúc con ngời 3- Biết thể hiện cảm nhận về cái hay của những câu thơ đợc học

II-Đồ dùng dạy học

A/ Kiểm tra bài cũ

B/ Bài mới

1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết

học

(1/5)

phiếu

- Cho điểm

b) Bài tập 2

- Đọc bài cũ

Trang 4

c) Bài tập 3.

- HD nêu ý kiến của cá nhân học sinh

3) Củng cố - dặn dò

* Thể hiện cảm nhận về cái hay của những câu thơ đợc học

- Bình chọn ngời phát biểu ý kiến hay nhất, giàu sức thuyết phục nhất

Đạo đức Thực hành cuối học kì I

Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010

tiếng việt

(Tiết 3)

I- Mục tiêu

2- Lập đợc bảng thống kê tổng kết vốn từ về môi trờng

A- Kiểm tra bài cũ

B- Bài mới

học

(1/5)

phiếu

- Cho điểm

- Đọc bài cũ

Trang 5

b) Bài tập 2.

-HD lập bảng tổng kết vốn từ về môi

tr-ờng

- Giải thích rõ thêm một số từ

Sinh quyển Thủy quyển Khí quyển

Toán Luyện tập I- Mục tiêu

- Giúp HS:

- Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác

- Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác vuông (biết độ dài hai cạnh góc vuông của hình tam giác vuông)

2/ Bài mới

b)Bài mới

Bài 1:Tính

- Hớng dẫn làm bài cá nhân

Bài 2:

- Hớng dẫn quan sát từng hình tam giác

vuông rồi chỉ ra đáy và chiều cao

Bài 3:

- Hớng dẫn quan sát từng hình tam giác

* Đọc yêu cầu

- HS quan sát nhận xét, báo cáo kết quả

* Đọc yêu cầu

- Tính diện tích hình tam giác vuông và

Trang 6

vuông rồi chỉ ra đáy và chiều cao

Bài 4: Hớng dẫn làm vở

-Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm

rút ra quy tắc tính diện tích hình tam giác vuông

- Làm vở, chữa bảng

tiếng việt

(Tiết 4)

I- Mục tiêu

1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu qua các bài tập đọc

2- Nghe - viết đúng đoạn văn: Chợ Ta-sken

B/ Bài mới

1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 4

(1/5) * Cách kiểm tra:

phiếu

- Cho điểm

3) Nghe-viết chính tả

* Hớng dẫn HS viết chính tả

- Đọc bài cũ

* 2 em đọc bài viết

- Lớp đọc thầm lại, chú ý dấu các câu,

Trang 7

- Lu ý HS cách trình bày.

- Đọc cho học sinh viết từ khó

* Cho HS viết chính tả

-Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài)

+Nêu nhận xét chung

tên riêng +Viết bảng từ khó:

- HS viết bài vào vở

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai

Khoa học

Sự chuyển thể của chất I- Mục tiêu

Sau khi học bài này, học sinh biết:

- Phân biệt 3 thể của chất

- Nêu điều kiện để một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác

- Kể tên một số chất ở thể rắn, lỏng, khí

- Kể tên một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, phiếu bài tập

- Học sinh: sách, vở, bút màu

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức:"Phân

biệt 3 thể của chất"

* Mục tiêu: Phân biệt 3 thể của chất

* Cách tiến hành

+ Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn

+ Bớc 2: Tiến hành chơi

+ Bớc 3: Cùng kiểm tra

- GV chốt lại câu trả lời đúng

b)Hoạt động 2:Trò chơi:"Ai nhanh, ai

đúng"

* Mục tiêu: Nhận biết đặc điểm của chất

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

* Chia lớp thành 2 đội

- Các đội tìm hiểu luật chơi, cách chơi + Đại diện các nhóm báo cáo

+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Trang 8

rắn, lỏng, khí.

c) Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận

* Mục tiêu: Nêu điều kiện để một số chất

có thể chuyển từ thể này sang thể khác

+ Bớc 1: Tổ chức và HD

- HD học sinh tập trình bày trong nhóm

+ Bớc 2: Làm việc theo nhóm

- GV kết kuận

d)Hoạt động 4:Trò chơi:"Ai nhanh, ai

đúng"

* Mục tiêu: Kể tên một số chất ở thể rắn,

lỏng, khí Kể tên một số chất có thể

chuyển từ thể này sang thể khác

3/ Hoạt động nối tiếp

Đáp án: 1-b; 2-c; 3-a

* Quan sát các hình trang 73 SGK và nói về sự chuyển thể của nớc

- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận

- Các nhóm nhận xét, bình chọn

* Chia lớp làm 4 nhóm

- Làm việc theo nhóm, hết thời gian các

đội lên dán bảng

- Xác định đội thắng cuộc

* Đọc to nội dung chính

Thứ t ngày 22 tháng 12 năm 2010

tiếng việt

( Tiết5)

I- Mục tiêu

1- Củng cố kĩ năng viết th

2- Biết viết một lá th gửi ngời thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em 3- Giáo dục ý thức tự giác học tập

Trang 9

- Giáo viên: nội dung bài.

B/ Bài mới

1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 5

2) Viết th

- GV lu ý: cần viết chân thực, kể đúng

những thành tích cố gắng của em trong

học kì I vừa qua

- Nhận xét bổ xung bài viết của HS

C) Củng cố - dặn dò

- Đọc bài cũ

- Đọc to gợi ý (sgk)

* HS viết th vào vở

- Đọc lá th đã viết cho cả lớp nghe

- Nhận xét, bình chọn bạn viết hay nhất, có cảm xúc nhất

Toán Luyện tập chung I- Mục tiêu

- Giúp HS:

- Củng cố các hàng của số thập phân; cộng, trừ, nhân, chia số thập phân; viết số đo

đại lợng dới dạng số thập phân

- Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác

2/ Bài mới

b)Bài mới

Trang 10

* Phần 1: Cho HS tự làm bài và chữa bài.

* Phần 2:

Bài 1:Tính

- Hớng dẫn làm bài cá nhân

Bài 2:

- Hớng dẫn làm bài

Bài 3: Hớng dẫn làm vở

-Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm

Bài 4: Cho HS tự làm và nêu miệng

* Tự làm bài và chữa bài hoặc nêu miệng cách làm và kết quả

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, báo cáo kết quả

Chiều rộng: 40 (cm) Chiều dài: 60 (cm) Diện tích: 750 (cm2)

tiếng việt

(Tiết 6)

I- Mục tiêu

2- Ôn luyện tổng hợp chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối năm

Trang 11

- Học sinh: sách, vở.

B/ Bài mới

học

(1/5)

phiếu

- Cho điểm

b) Bài tập 2

- Đọc bài cũ

Lịch sử Kiểm tra định kì cuối học kì I

Thể dục

Đi đều vòng trái vòng phải, đổi chân khi sai nhịp - Trò chơi

Chạy tiếp sức theo vòng tròn I- Mục tiêu

- Ôn đội hình đội ngũ: cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp Cách đi đều vòng trái, vòng phải, cách đổi chân khi sai nhịp

- Nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao

II- Địa điểm, phơng tiện

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

Trang 12

- Phơng tiện: còi

III- Nội dung và phơng pháp lên lớp

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học

2/ Phần cơ bản

a/ Cách đi đều vòng trái, vòng phải,

cách đổi chân khi sai nhịp

- GV làm mẫu các động tác sau đó

cho cán sự lớp chỉ huy các bạn tập

luyện

b/ Trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng

tròn”

- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi

- Động viên nhắc nhở các đội chơi

3/ Phần kết thúc

- HD học sinh hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá giờ học

4-6’

18-22’

4-6’

* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số

- Khởi động các khớp

- Chạy tại chỗ

- Chơi trò chơi khởi động

* Lớp trởng cho cả lớp ôn lại các

động tác về đội hình đội ngũ (cách chào, điểm số, báo cáo Cách đi

đều vòng trái, vòng phải, cách đổi chân khi sai nhịp)

- Chia nhóm tập luyện

- Các nhóm báo cáo kết quả

- Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm

* Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- Chơi thử 1-2 lần

- Các đội chơi chính thức (có hình thức phạt các đội thua)

* Thả lỏng, hồi tĩnh

- Nêu lại nội dung giờ học

Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010

tiếng việt Kiểm tra định kì cuối học kì

Toán Kiểm tra định kì lần II

địa lý Kiểm tra định kì lần i

Trang 13

Kĩ thuật THỨC ĂN NUễI GÀ

(Tiết 2)

I- Mục tiờu

- HS nờu được tỏc dụng và cỏch sử dụng cỏc loại thức ăn cung cấp chất đam, chất khoỏng, vi ta min, thức ăn tổng hợp

- Rốn cho HS nắm chỏc cỏc loại thức ăn nuụi gà

- Giỏo dục HS ý thức chăm súc và nuụi dưỡng gà ở gia đỡnh

II- Đồ dựng dạy học

Phiếu học tập, cỏc loại thức ăn

III- Hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ : ( 3 phỳt)

B Dạy bài mới : ( 37 phỳt)

1.Giới thiệu bài : Trực tiếp.

2.Hoạt động 4 Tỡm hiểu tỏc dụng và

sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm,

chất khoỏng, vi-ta-min, thức ăn tổng

hợp.

- GV nhắc lại và cho HS trỡnh bày

* GV nờu túm tắt tỏc dụng, cỏch sử dụng

từng loại thức ăn

- Em hóy kể tờn những thức ăn cung cấp

chất đạm cho gà ? - Kể tờn một số thức

ăn cú chất khoỏng

- Kể tờn một số thức ăn cú vi-ta-min ? *

GV nờu thức ăn hỗn hợp : gồm nhiều

loại thức ăn, cú đầy đủ cỏc chất dinh

dưỡng cần thiết, phự hợp với nhu cầu

dinh dưỡng của từng lứa tuổi gà

- GV kết luận và túm tắt nội dung HS

đọc nội dung phần ghi nhớ SGK

Hoạt động 5 Đỏnh giỏ kết quả học tập.

- Vỡ sao phải sử dụng nhiều loại thức ăn

để nuụi gà ?

- Vỡ sao khi cho gà ăn thức ăn tổng hợp

sẽ giỳp gà khỏe mạnh, lớn nhanh, đẻ

trứng to và nhiều ?

3.Củng cố dặn dũ : Chuẩn bị cỏc loại

thức ăn để học bài: Phõn loại thức ăn

nuụi gà

Thức ăn của gà được chia làm mấy loại ? Hóy kể tờn cỏc loại thức ăn?

- HS nhắc lại nội dung đó học ở tiết 1

- Gọi đại diện cỏc nhúm trỡnh bày ( cỏm gạo, cỏ, rau xanh, cỏc loại hạt,…) ( vỏ sũ, vỏ hến, vỏ tụm )

(bột cỏ, bột thịt, bột đậu)

HS đọc nội dung phần ghi nhớ SGK

HĐ5: Hoạt động cả lớp.

HS trả lời câu hỏi, nhận xét

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	127,5 KB