GA LOP 5 TUAN 3 CKTKN

-Biết hoàn chỉnh các đoạn văn viết dở dang. -Giáo dục học sinh lòng yêu quý cảnh vật thiên nhiên và say mê sáng tạo.. Hoạt động của trò.  Giáo viên nhận xét.  Giáo viên nhận xét cho đi[r]

Ngày soạn: 11 / 9 / 2010.

Ngày giảng: Thứ 2 ngày 13 tháng 9 năm 2010

Toán : Luyện tập

A.Mục đích yêu cầu: -Củng cố cách chuyển hỗn số thành phân số.

Biết cộng trừ nhân chia các hỗn số và biết so sánh các hỗn số

- Hs làm đúng, thành thạo các bài tập

-Giáo dục học sinh cẩn thận khi làm bài

B.Chuẩn bị: Gv :nội dung ,bảng phụ- Hs :bảng con.

Bài 1: Giáo viên yêu cầu học

sinh đọc yêu cầu đề bài

- Giáo viên yêu lưu ý hs

cách chuyển hỗn số thành

phân số

 Giáo viên nhận xét

Bài 2: Giáo viên gọi hs đọc

đề bài Gv khắc sâu cho hs

-Hs lắng nghe

- 2 Học sinh đọc

-1 Hs nêu cách chuyển hỗn sốthành phân số

-Học sinh làm bảng con 2 hs lênbảng chữa bài Lớp nhận xét

3 2 5 3 132

a ,

12

168 ,

; 21

45 ,

; 6

17

c

b ; d,14

9

kiến thức nào ?

-Về nhà làm bài tập 1 ý 3,4

- Chuẩn bị: “Luyện tập

chung” xem trước các kiến

thức liên quan đén tiết học

-Nhắc lại kiến thức vừa ôn

-Hs cả lớp theo dõi lắng nghe

Tập đọc : Lòng dân

A.Mục đích yêu cầu : -Hs biết đọc đúng văn bản kịch ngắt giọng

thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật trongtình huống kịch

-Hiểu nội dung ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, thông minh,mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc cứu cán bộ cách mạng

-Từ ngữ :tức thời

-Giáo dục học sinh sự mưu trí,dũng cảm

B.Chuẩn bị: Gv Tranh minh họa cho vở kịch - Bảng phụ ghi đoạn cần

đọc diễn cảm Hs : Đọc trước bài

C.Ho t đ ng d y h c:ạ ộ ạ ọ

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

1 Bài cũ: Đọc thuộc lòng bài

thơ “Sắc màu em yêu” và cho

biết bài thơ nói lên điều gì về

-Gv chia đoạn: 3 đoạn

Đoạn 1: Từ đầu là con

- 1 học sinh đọc toàn bài

- Gv đọc mẫu , nêu giọng đọc

*/Tìm hiểu bài:

- Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ

- Bạn nhỏ yêu mọi sắc màu trênđất nước Bạn rất yêu đất nước

Hs nhận xét

- Học sinh lắng nghe -Hs lắng nghe

-1 Hs đọc Hs đọc thầm theo

- 3 học sinh đọc

- Học sinh đọc-3 học sinh đọc-Học sinh đọc-Đọc nhóm đôi

- Hs cả lớp theo dõi lắng nghe

- Chú cán bộ bị bọn giặc rượtđuổi bắt, hết đường, chạy vàonhà dì Năm

+ Dì Năm đấu trí với giặc khôn

khéo như thế nào?

 Giáo viên chốt ý

+ Chi tiết nào trong vở kịch làm

em thích thú nhất? Vì sao?

+Vở kich ca ngợi điều gì?

- Nêu nội dung chính –Gv ghi

-Yêu cầu 5 Hs đọc phân vai

+Nêu giọng đọc của từng nhân

và trả lời câu hỏi sgk

- Dì đưa chú chiếc áo để thay, rồibảo chú ngồi xuống chõng vờ ăn cơm

- Dì bình tĩnh trả lời những câuhỏi của địch, dì nhận chú cán bộ

là chồng, dì làm chúng hí hửngtưởng dì sợ sẽ khai

- Dì Năm làm bọn giặc hí hửngtưởng nhầm dì sắp khai nên bịtẽn tò là tình huống hấp dẫnnhất vì đẩy mâu thuẫn kịch lênđến đỉnh điểm sau đó cởi nút rấtnhanh và rất khéo

A.Mục đích yêu cầu : - Hs nêu được một số đặc điểm chính của khí

hậu Việt Nam :nhiệt đới ẩm gió mùa Có sự khác nhau giữa 2 miền:Miền bắc có mùa đông lạnh , mưa phùn : miền nam nóng quanh nămvới 2 mùa mưa khô rõ rệt Nhận biết ảnh hưởng của khí hậu tới đờisống và sản xuất của nhân dân ta , tích cực: cây cối xanh tốt quanhnăm sản phẩm nông nghiệp đa dạng ; tiêu cực: thiên tai lũ lụt hạnhán

-Chỉ ranh giới khí hậu bắc nam dãy bạch mã trên bản đồ Nhận xétđược bảng số liệu khí hậu ở mức độ đơn giản

-Nhận thức được những khĩ khăn của khí hậu nước ta và khâmphục ý trí cải tạo thiên nhiên của nhân dân ta

B.Chuẩn bị : Gv: Hình sgk phóng to - Bản đồ tự nhiên Việt Nam, khí

hậu Việt Nam.Quả địa cầu

- Hs: Tranh ảnh về hậu quả của lũ lụt hoặc hạn hán

C.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

1 Bài cũ: +Nêu đặc điểm về

địa hình nước ta?

 Giáo viên nhận xét –ghi

khí hậu nhiệt đới gió mùa

- Chỉ vị trí của Việt Nam trên

quả địa cầu?

+ Nước ta nằm ở đới khí hậu

nào?

+ Ở đới khí hậu đó, nước ta

có khí hậu nóng hay lạnh?

+ Vì sao nước ta có mưa

nhiều và gió, mưa thay đổi

theo mùa?

-Yêu cầu Hs quan sát hình 1

chỉ hướng gió tháng 1 và

hướng gió tháng 7

+Nêu đặc điểm của khí hậu

nhiệt đới gió mùa ở nước ta?

*/Hoạt động 2: Khí hậu giữa

các miền có sự khác biệt

Treo bản đồ tự nhiên Việt

Nam

- Dãy núi Bạch Mã là ranh

giới khí hậu giữa 2 miền Bắc

- Chỉ trên lược đồ H.1 nơi có

khí hậu mùa đông và nơi

- Học sinh chỉ

- Nhiệt đới

- Nói chung là nóng, trừ một sốvùng núi cao thường mát mẻquanh năm

- Vì nằm ở vị trí gần biển, trongvùng có gió mùa

- Do lãnh thổ kéo dài và nhiều nơinúi sát ra tận biển

- Học sinh chỉ -nhận xét

- Tích cực: cây cối xanh tốt quanhnăm

của khí hậu

+ Khí hậu ảnh hưởng như thế

nào đến đời sống và sản xuất

của nhân dân ta?

+/ Liên hệ tại địa phương;

-Khí hậu nước ta như thế có

ảnh hưởng như thế nào đến

cuộc sống của người dân địa

phương chúng ta?

- Nhận xét, đánh giá, giáo

dục tư tưởng

+ Nêu đặc điểm của khí hậu

nhiệt đới gió mùa nước ta?

 Bài học

3.Củng cố - dặn dò:

-Hs đọc lại bài học

- Về nhà xem lại bài

- Chuẩn bị: “Song ngòi nước

ta” đọc bài và trả lời trước

các câu hỏi

- Tiêu cực: độ ẩm lớn gây nhiềusâu bệnh, nấm mốc, ảnh hưởngcủa lũ lụt, hạn hán, bão

- Học sinh trưng bày tranh ảnh vềhậu quả của lũ lụt, hạn hán

-Hs tiếp nối nhau nêu suy nghĩ củamình

-2 Hs đọc

-Hs cả lớp theo dõi lắng nghe

Ngày soạn: 12 / 9 /2010

Ngày giảng: Thứ 3 ngày 14 tháng 9 năm 2010

Toán: Luyện tập chung

A.Mục đích yêu cầu:

- Biết chuyển phân số thành phân số thập phân Chuyển hỗn sốthành phân số Chuyễn số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn số đo có tênhai đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo

- Rèn học sinh nhận biết phân số thập phân nhanh Chuyển phân

số thành phân số thập phân, chuyển hỗn số thành phân số chínhxác

-Giáo dục học sinh say mê học toán Vận dụng điều đã học vào thực

tế để chuyển đổi, tính toán

B.Chuẩn bị: Gv : Bảng phụ Hs :Bảng con

C.Ho t đ ng d y h c:ạ ộ ạ ọ

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

a , 1dm=101 m b ,1 phút=601giờ

3dm=103 m 6 phút=101 giờ

- 2 học sinh đọc đề -3 Hs làm trên bảng Nx5m7dm=5107 m 1m53cm=110053

m4m37cm=410037 m 2m37cm=2 37

100

m-Nhắc lại kiến thức vừa luyện

Về nhà xem lại các bài tập đã

làm

- Chuẩn bị: luyện tập chung ,

xem trước các bài tập , các kiến

thức cần ôn tập

-Hs theo dõi lắng nghe thực hiện

Chính tả: (Nhớ- viết) Thư gửi các học sinh

A.Mục đích yêu cầu : -Nhớ và viết lại đúng chính tả một đoạn trong

bài "Thư gửi các học sinh" , viết đúng chính tả trình bày đúng hìnhthức văn xuôi

-Chép đúng các vần của từng tiếng trong 2 dòng thơ vào mô hìnhcấu tạo vần ( bt2) biết được cách đặt dấu thanh ở âm chính

-Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở

B.Chuẩn bị : Gv: sgk.bảng phụ Hs: sgk, vở

C.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

1 Bài cũ: Hs viết :khoét ,xích sắt.

-Luyện viết từ khó vào bảng con

- Giáo viên nhắc nhở tư thế ngồi

viết cho học sinh

- Gv nhắc nhở hs cách trình bày ,

tư thế ngồi viết

- Giáo viên chấm bài -NX

- Cả lớp nghe -Hs viết: giời ,kiến thiết,cườngquốc

- Học sinh nhớ lại đoạn văn và

tự viết

- Từng cặp học sinh đổi vở vàsửa lỗi cho nhau

- 2 học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh làm bài cá nhân

- Học sinh nối tiếp nhau lênbảng điền tiếng và dấu thanhvào mô hình

- Học sinh nhận xét

- 1 học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh chép lại các tiếng

có phần vần vừa tìm ghi vào

mô hình cấu tạo tiếng

- 1 học sinh lên bảng làm- Họcsinh sửa bài trên bảng

- Học sinh nhận xétDấu thanh nằm ở phần vần,trên âm chính, không nằm ở vị

-Hs khá giỏi: Nêu quy tắc đánh

dấu thanh trong tiếng?

3.Củng cố- dặn dò:

-Nhắc hs ghi nhớ quy tắc đánh dấu

thanh

- Chuẩn bị: Anh bộ đội Cụ Hồ gốc

Bỉ Quy tắc đánh dấu thanh” xem

trước các bài tập

trí khác - không nằm trên âmđầu, âm cuối hoặc âm đệm

- Hs cả lớp theo dõi để thực hiện

Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Nhân dân

A.Mục đích yêu cầu: -Xếp được từ ngữ cho trước về chủ điểm nhân

dân vào nhóm thích hợp (bt1), nắm được một số thành ngữ , tục ngữnói về phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam (bt2), hiểu nghĩa từđồng bào , tìm được một số từ bắt đầu bằng tiếng đồng đặt đượccâu với một từ có tiếng đồng vừa tìm được.(bt3)

- Hs làm đúng nhanh thành thạo các bài tập

-Giáo dục vận dụng tốt vào nói và viết

B.Chuẩn bị:Gv: Tranh vẽ nói về các tầng lớp nhân dân, về các

phẩm chất của nhân dân Việt Nam.,bảng phụ Hs :sgk , vở

C.Hoạt động d y h c:ạ ọ

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

1.Bài cũ: Gọi 2 Hs đọc lại đoạn

 Bài 1: Yêu cầu Hs đọc bài 1

- Giúp học sinh nhận biết các tầng

lớp nhân dân qủa các nghề

nghiệp.-Giải nghĩa từ : tiểu thương:

a , Công nhân :thợ điện ,thợ cơkhí

b , Nông dân :thợ cấy ,thợ cày

c , Doanh nhân :tiểu thương ,chủ tiệm

- 1 Hs đọc - Cả lớp đọc thầm –

Bài 3: Yêu cầu Hs đọc bài 3

+Vì sao người VN ta gọi nhau là

-Hs nối tiếp nhau đặt câu với

từ vừa tìm được.- Nhận xét

- Hs cả lớp theo dõi lắng nghe

Hát nhạc : Ôn tập bài hát: Reo vang bình

minh

A.Mục đích yêu cầu: Hát đúng giai điệu và đúng lời ca.của bài hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát vậnđộng phụ họa

- Gd hs yêu quê hương đất nước qua ca hát

B.Chuẩn bị : Nhạc cụ đệm Hát chuẩn xác bài hát.

C.Hoạt động dạy học

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3

em lên bảng hát lại bài hát đã

*/Hoạt động 1: Ôn tập bài hát:

Reo Vang Bình Minh

- Giáo viên yêu cầu học sinh hát

lại bài hát dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát

chuẩn xác lời ca và giai điệu của

- Giới thiệu bài TĐN Số 1

- Giáo viên cho học sinh tập cao

- Hs lên bảng hát , hs khácnhận xét

-Hs lắng nghe

- Hs thực hiện

+ Hát đồng thanh Hát theodãy

độ từ Tập tiết tấu : Giáo viên ghi

mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu

học sinh gõ lại

- Giáo viên cho học sinh xung

phong gõ lại

- Giáo viên đọc mẫu từng câu

một và cho học sinh đọc lại,

- Sau khi tập xong giáo viên cho

học sinh đọc cả bài và ghép lời

bài TĐN Số 1

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại

diện lên bảng đọc lại

diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở

những em hát chưa tốt, trong giờ

Ngày giảng; Thứ 5 ngày 16 tháng 9 năm 2010

Toán; Luyện tập chung

A.Mục đích yêu cầu:

- Củng cố về nhân chia hai phân số - tìm thành phần chưa biết củaphép tính nhân và chia Chuyển các số đo có tên hai lượng đơn vịthành số đo gồm hỗn số và một tên đơn vị đo

-Rèn cho học sinh tính nhanh, chính xác các kiến thức nhân chia 2phân số Chuyển đổi hỗn số có tên đơn vị đo

-Giúp học sinh độc lập suy nghĩ khi làm bài

B.Chuẩn bị:- Gv: bảng phụ - Hs : bảng con

C.Ho t đ ng da h c:ạ ộ ỵ ọ

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

1 Bài cũ: Gọi Hs lên bảng làm

+ Muốn chia hai phân số ta là sao?

- Giáo viên yêu cầu học sinh làm

bài

- Giáo viên nhận xét-ghi điểm

 Giáo viên chốt lại cách thực hiện

nhân chia hai phân số (Lưu ý kèm

hỗn số)

Bài 2: Yêu cầu học sinh đọc đề bài

+ Muốn tìm thừa số chưa biết ta

- Chuẩn bị: Ôn tập và giải toán - ôn

lại cách giải toán liên quan đến tỉ

7 4 28 1 2 153

; 2 3

9 5 45 4 5 20

1 7 8 1 1 18: ;1 :1

11

21

; 10

7

; 8

3

d c b

- Lớp nhận xét

- 2 học sinh đọc

- Các nhóm làm việc-trình NX

bày-Đáp án :B :1400m2

- Hs lắng nghe thực hiện

Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh

A.Mục đích yêu cầu: -Hs tìm được những dấu hiệu báo cơn mưa

sắp đến, những từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa, tả cây cối con vật,bầu trời trong bài mưa rào, tè đõ nắm được cách quan sát và cọn lọcchi tiết trong bài văn miêu tả

- Hs lập được dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa.

-Giáo dục học sinh lòng yêu quý cảnh vật thiên nhiên và say mê

sáng tạo

B.Chuẩn bị:- Gv :bảng phụ

- Hs: Những ghi chép của học sinh khi quan sát cơn mưa

C.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

1.Bài cũ: Kiểm tra bài chuẩn

bị của học sinh

2 Bàimới:

a.Giới thiệu bài : TT

b.Giảng bài:

 Bài 1: Gọi sđọc yêu cầu

+ Những dấu hiệu nào báo cơn

+ Tác giả quan sát cơn mưa

bằng những giác quan nào?

- Giáo viên nhận xét –kết luận

chung

 Bài 2:- Từ những điều em đã

quan sát, học sinh chuyển kết

quả quan sát thành dàn ý chi

tiết miêu tả cơn mưa

- Học sinh trao đổi theo nhómđôi, viết ý vào nháp –trình bày

- Nx+ Tiếng mưa: lẹt đẹt, ù láchtách, rào rào, sầm sập, đồmđộp, bùng bùng, ồ ồ, xối

+ Lá đào, lá na, lá sói vẫy tayrun rẫy

+ Con gà trống ứơt lướt thướtngật ngưỡng tìm chỗ trú Trongnhà tối sầm, tỏa một mùi nồngngai ngái

+ Mắt:  mây biến đổi, mưarơi, đổi thay của cây cối, convật, bầu trời, cảnh xungquanh

+ Tai:  tiếng gió, tiếng mưa,tiếng sấm, tiếng chim hót…

- Cả lớp nhận xét

- 1 học sinh đọc yêu cầu bài 2

 lớp đọc thầm Học sinh làm việc cá nhân- 3

Hs làm ở bảng phụ trình bày NX

Cả lớp theo dõi hoàn chỉnhdàn ý

- Hs tiếp nối nhau nêu

- Hs lắng nghe để thực hiện

Luyện từ và câu Luyện tập về từ đồng nghĩa

A.Mục đích yêu cầu:

-Học sinh biết sử dụng nhĩm từ đồng nghĩa một cách thích hợp ởbài tập1, hiểu ý chung một số tục ngư ở bài tập 2

- Dựa theo một khổ thơ trong bài sắc màu em yêu viết một đoạnvăn miêu tả sự vật có sử dụng1, 2 từ đồng nghĩa bt3

-Giáo dục học sinh ý thức lựa chọn cẩn thận từ đồng nghĩa để sửdụng cho phù hợp hồn cảnh

B.Chuẩn bị: - Gv: Phiếu photo nội dung bài tập 1 ,từ điển.

- Hs: ôn về từ đồng nghĩa

C.Ho t đ ng d y h cạ ộ ạ ọ

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

1.Bài cũ: Câu tục ngữ sau nói lên

phẩm chất gì của người VN :uống

nước nhớ nguồn

 Giáo viên nhận xét và cho điểm

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài :

“Tiết học hôm nay, chúng ta sẽ

-Giáo viên chốt lại

 Bài 2: - Yêu cầu học sinh đọc bài

gắn bó với quê hương là tình cảm

tự nhiên của mọi người Việt Nam

- Học sinh làm bài, trao đổinhóm2

- Lần lượt các nhóm lên trìnhbày

õ điền từ: đeo, xách, khiêng,kẹp

- 1 học sinh đọc lại bài văn

- 1 học sinh đọc - Cả lớp đọcthầm

- Thảo luận nhóm 2

- Lần lượt các nhóm lên trìnhbày

- Cả lớp nhận xét

- 2 học sinh đọc -Hs phát biểu dự định sẽ chọnkhổ thơ nào

-Hs làm vở –trình bày-NX

Khoa học: Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khỏe

A.Mục đích yêu cầu -Học sinh biết nêu những việc nên và không

nên làm để chăm sóc phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khỏe và thai nhi

Nêu những việc nên và không

nên làm đối với những phụ nữ có

thai và giải thích tại sao?

+ Việc làm nào thể hiện sự quan

tâm, chia sẻ công việc gia đình

-H1: Các nhóm thức ăn có lợi cho

mẹ và thai nhi

- Hs trả lời

- H5 : Người chồng đang gắpthức ăn cho vợ

của người chồng đối với người vợ

đang mang thai? Việc làm đó có

- Thi đua: (2 dãy) Kể những việc

nên làm và không nên làm đối

với người phụ nữ có thai?

 Gv nhận xét, tuyên dương

- Chuẩn bị:Từ lúc mới sinh đến

tuổi dậy thì –ảnh chụp hồi nhỏ

- Các nhóm thảo luận sắm vai

- Một số nhóm lên trình diễn ,nhóm khác nhận xét

- Hs thi đua nhau nêu

- Hs theo dõi lắng nghe và thựchiện

Ngày soạn; 14 / 9 / 2010

Ngày giảng: Thứ 6 ngày 17 tháng 9 năm 2010

Toán : Ôn giải toán

A.Mục đích yêu cầu : -Giúp học sinh ôn tập, củng cố cách giải bài

toán liên quan đến tỉ số của lớp bốn Hs làm được bài tập liên quanđến tìm hai số khi biết tổng hiệu và tỉ số của hai số đó

-Rèn học sinh cách nhận dạng toán và giải nhanh, chính xác, khoahọc

-Giáo dục học sinh cẩn thận khi làm bài

nháp-18 3, ; ,

20 8

a b x=

- Hs lắng nghe

b.Giảng bài:

Bài toán1: Gọi Hs đọc đề

+Bài toán thuộc dạng toán gì?

-Hs nêu cách giải

Gv yêu cầu hs làm nháp

-Giáo viên nhận xét ,bổ sung

Bài toán 2: Gọi Hs đọc đề

+Bài toán thuộc dạng toán gì?

-Hs nêu cách giải

-Giáo viên nhận xét

- Giáo viên chốt lại cách tìm hai

số khi biết hiệu và tỉ của hai số

đó

*Thực hành

Bài 1: Gọi Hs đọc đề.

- Gv khắc sâu cho hs cách giải

toán liên quan đến tìm hai số khi

biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai

- Chuẩn bị: Ôn tập giải toán (tt)

xem trước các bài tập và các

kiến thức cần ôn tập

-2 Hs đọc- tóm tắt ?

Số lớn:

?-Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của 2 số đó

-Hs làm nháp , 1hs chữa bài -Hs cả lớp nêu-nx

Đáp số :288 và 480

- Lớp nhận xét

- 1 học sinh đọc –tóm tắt-tự giảivào vở

2 Hs lên bảng giải

a 35, 45 b 44, 49

Đáp số: a, chiều rộng : 25m Chiều dài: 35m

b, diện tích : 35m2-Nhắc lại kt vừa luyện

-Hs lắng nghe để thực hiện

Tập làm văn : Luyện tập tả cảnh

A

Mục đích yêu cầu : -Hs nắm được ý chính của 4 đoạn văn và chon

một đoạn để hoàn chỉnh theo yêu cầu của bài tập 1 Dựa vào dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa đã lập trong tiết trước , viết một đoạn văn

có chi tiết và hình ảnh hợp lí(bt2)

-Biết hoàn chỉnh các đoạn văn viết dở dang

-Giáo dục học sinh lòng yêu quý cảnh vật thiên nhiên và say mêsáng tạo

B.Chuẩn bị : -Gv : nội dung

- Hs :Dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa

C.Ho t đ ng d y h cạ ộ ạ ọ

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

1.Bài cũ: - Giáo viên chấm

điểm dàn ý bài văn miêu tả một

Bài 1: Gọi Hs đọc yêu cầu.

+Xác định nội dung chính của

 Giáo viên nhận xét cho điểm

Bài 2: Gọi Hs đọc yêu cầu

-Yêu cầu Hs làm vở

-Chấm bài -Nx

-Tuyên dương những Hs có lời

văn chân thực sinh động

3.Củng cố - dặn dò:

- Viết lại những điều đã quan sát

cảnh trường em vào giờ tan học,

lập thành dàn ý chi tiết cho bài

Đoạn 1: Giới thiệu cơn mưa rào

- ào ạt rồi tạnh ngay

Đoạn 2: Cảnh tượng muôn vậtsau cơn mưa

-Hs làm nháp –Đọc bài làm -Nx

Mĩ thuật: Vẽ tranh: Đề tài trường em

AMục đích yêu cầu:

- Hs hiểu nội dung đề tài, biết cách chọn các hình ảnh về nhà trường để vẽ tranh

- Biết cách vẽ tranh dề tài trường em, Hs vẽ được tranh đề tài trường em

- Gd Hs yêu trường yêu lớp , vệ sinh trường lớp sạch sẽ

B.Chuẩn bị: Gv: 1 số tranh ảnh về nhà trường

Hs: vở vẽ, chì, tẩy, màu

C.Hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

- Hs theo dõi lắng nghe

Gv: khung cảnh chung, cổng sân, dãy nhà…

-Chọn hình ảnh tiêu biểu, sắp xếpcân đối

phát triển của con người từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì

Nêu được một số thay đổi về sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổidậy thì

-Học sinh nắm được đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậythì đối với cuộc đời của mỗi con người

-Giáo dục học sinh giữ gìn sức khỏe để cơ thể phát triển tốt

B.Chuẩn bị: - Gv: Hình vẽ trong sgk Hs: Học sinh đem những bức

ảnh chụp bản thân từ hồi nhỏ đến lớp hoặc sưu tầm ảnh của trẻ em ởcác lứa tuổi khác nhau

C.Hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.