GA 5 tuan 21

Các nhóm luyện đọc đoạn 3. Đại diện nhóm thi đọc. Nhận xét 2 hs nêu nội dung bài.. Giới thiệu hộp chữ nhật.. Tìm đồ vật có hình hộp chữ nhật.[r]

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 21

Cách ngôn: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

Thứ Môn học Tên bài dạy

2

C.cờ Tập đọc ToánKhoa học

Trí dũng song toànLuyện tập về tính diện tíchNăng lượng mặt trời

3

Toán L.T.V.C

Tiếng rao đêmLuyện tập chungLập chương trình hoạt độngRèn đọc bài Trí dũng song toàn

5

ATGTToán L.T.V.C

L TViệt

Khoa họcChính tảL.toánGDNGLL

Nguyên nhân gây tai nạn giao thôngHình hộp chữ nhật- Hình lập phươngNối các vế câu ghép bằng quan hệ từLuyện viết: Tiếng rao đem

Sử dụng năng lượng chất đốtTrí dũng song toàn

Ôn luyện tính diện tích Truyền thống dân tộc

6

Toán T.L.VSHL

Diện tích xung quanh, diện tích toàn phần HHCNTrả bài văn tả người

Đánh giá cuối tuần

Thứ hai ngày 25/1/2010

SINH HOẠT ĐỘI

I-Chào cờ

-Nhà trường đánh giá công tác tuần qua

-Triển khai kế hoạch tuần đến

II-Sinh hoạt đội

-Ôn đội hình đội ngũ: 7 động tác tại chỗ

-Ôn tập trung đội hình hàng dọc, hàng ngang

-Ôn các bài múa mới: Niềm vui khi em có Đảng; Trường học thân thiện

-HS múa tập thể

TUẦN 21: TẬP ĐỌC: Tiết 41: TRÍ DŨNG SONG TOÀN

I Yêu cầu:

- Biết đọc diễn cảm đọan văn, đọc phân biệt giọng của các nhân vật

Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được danh dự, quyền lợi đất nước (Trả lời được các câu hỏi SGK)

II Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ

III Hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

Nối tiếp đọc lược 1

Luyện đọc từ khó: mắc mưu, yết kiến,

4 hs đọc nối tiếpTheo dõi lắng nghe

Đọc thầm Trả lời cá nhân: vờ khóc vì không có mặt ở nhà để cúng giỗ cụ tổ năm đời Lớp đọc thầm

Trả lời cá nhân: nêu lại đoạn đối đápLớp đọc thầm

Hội ý nhóm đôi: Vì mắc mưu ông phải

bỏ lệ cúng giỗ Liễu Thăng, thấy ông dám đem việc quân đội cả ba triều thảm bại trên sông Bạch Đằng để đối lại

Trả lời cá nhân: Vì ông vừa mưu trí vừa bất khuất Để giữ danh dự cho đất

c) Rút nội dung bài

CB: Tiếng rao đêm

nước ông dũng cảm không sợ chết đối đáp giữua triều nhà Minh

Nêu nội dung bài

Luyện đọc theo nhóm: phân vaiĐại diện các nhóm đọc thiChọn nhóm đọc hay nhất

1 hs nêu

TUẦN: 21:Toán tiết 101: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH

I/Mục tiêu: Giúp HS:

- Tính được diện tích của một số hình được cấu tạo từ các hình đã học

GV chuẩn bị biểu đồ hình quạt và yêu cầu

HS nêu số liệu ghi trên biểu đồ, tính số

Bài 1/104: Đọc, nêu cầu đề

Thảo luận nhóm đôi, nêu cách tính

Nêu cách tính diện tích các hình được chia

nhỏ

Chấm bài, nhận xét

HS K-G bài 2/104: Đọc, nêu yêu cầu đề

Thảo luận nhóm đôi, nêu cách tính

Hướng dẫn hs tính S khu đất lớn trừ đi S

hai hình chữ nhật nhỏ

HĐ 4: Củng cố dặn dò (5 ph)

Nhận xét tiết học

Ôn: Công thức tính diện tích các

hình.Chuẩn bị: Luyện tập về tính diện tích

(tt)

2 HS bảng, lớp trên giấy

Đọc ví dụ trên bảngXác định kích thước mỗi phần, nêu cách tính toàn bộ mảnh đất

- 1 hs đọc, nêu yêu cầu đềNhóm đôi thảo luận, trình bày:

Để tính diện tích của mảnh đất có kích thước theo hình vẽ ta làm như sau:

1 hs trả lời cách tính

1 HS bảng, lớp làm vở

Đói chiếu kết quả

- 1 hs đọc, nêu yêu cầu đề

Nhóm đôi thảo luận, nêu cách tính

50m

40,5m 40,5m 30m

50m 100,5m

1 hs làm bảng, lớp làm vở

3,5m 3,5m

4,2m

3,5m 6,5m

Có thể chia hình

đã cho thành hai hình chữ nhật, tínhdiện tích của chúng, từ đó tính diện tích của cả mảnh đất

Nêu qui tắc, ghi công thức tính S hình

thang, S hình tam giác, S hình chữ nhật

Đọc đềThảo luận nhóm đôi, nêu cách tính: Đểtính diện tích của hình bên, ta phảitính diện tích của các hình:

AEGD, AEB, BGC

Làm bài vở, 1 hs làm bảng Đáp số: 7833m2

2 hs đọc, nêu yêu cầuThảo luận nhóm đôi, nêu cách tínhMuốn tính được diện tích của hình trên,

ta phải tính diện tích các hình AMB, MNCB, CND

2 hs nêu quy tắc

1 hs làm bảng, lớp vở Đáp số: 480,7m2

TUẦN 21:Toán : Tiết 103: LUYỆN TẬP CHUNG

I/Mục tiêu:

Biết:

- Tìm một số yếu tố chưa biết của các hình đã học

- Vận dụng giải các bài toán có nội thực tế

Bài 1/106: Đọc, nêu yêu cầu đề

+GVHDHS rút công thức tính đáy của

Bài 3/106: Đọc, nêu yêu cầu đề

+Thảo luận nhóm đôi, làm bài

Đáp số: 25 m

1 hs đọc đề, 1 hs tóm tắt đề bảng, lớp vở

2 hs nêu công thức tính S hình chữ nhật, S hình thoi

1 hs giải bảng, lớp vở Đáp số: 3m2; 1,5m2

1 hs đọc, 1 hs nêu yêu cầu đềNhóm đôi làm bài

Đáp số: 7,299m

Lắng nghe và thực hiện

TUẦN 21 : LTVC: Tiết 41: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN

III Hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

- Bài 2: Đọc, nêu yêu cầu đề

Hội ý nhóm đôi, làm bài

Nhận xét bài

- Bài 3: Đọc, nêu yêu cầu đề

Giải thích câu nói của Bác Hồ

Làm bài theo nhóm trình độ

Nhận xét bài

Giới thiệu tham khảo:

Tổ quốc là nơi ta sinh ra, lớn lên Tổ quốc là

cơ đồ do tổ tiên, ông cha vun đắp Mỗi

người dân phải có nhiệm vụ bảo vệ Tổ

quốc, bảo vệ cơ đồ hàng nghìn đời để lại

Câu nói của Bác Hồ khẳng định trách nhiệm

của công dân Việt Nam phải cùng nhau giữ

-1 hs đọc, nêu yêu cầu đềLàm bài VBT, đại diện nhóm làm bảngphụ

A1 - B 2; A2 - B 3; A3 - B1

- 1 hs đọc đề, 1 hs nêu yêu cầu đề

2 hs giải thích

1 nhóm đính bảngTrình bày bài, nhận xétTheo dõi

TUẦN 21: TLV: Tiết 41: LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG

I Yêu cầu:

- Lập được một chương trình hoạt động tập thể theo 5 nội dunghoatj động gợi ý trongSGK( hoặc một hoạt động đúngchủ điểm đang học, phù hợp với thực tế địa phương

II Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ ghi cấu tạo 3 phần của việc lập chương trình hoạt động

III Hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

HĐ 1: Bài cũ (5 ph)

Nêu tác dụng của việc lập CTHĐ

Nêu cấu tạo của CTHĐ

Đọc bài làm hay nhất cho hs tham khảo

Những em chưa hoàn thành về tiếp tục làm

CB: Trả bài văn tả người

2 hs trả lời

1 hs đọc, nêu yêu cầu đềNối tiếp giới thiệu đề chọn2- 3 hs đọc cấu tạo CTHĐ

1 hs làm bảng, lớp làm VBTNhận xét bài bảng: nhận xét bài theo tiêuchuẩn đánh giá

Trình bày miệng bài làm

Lắng nghe

Tuần 21: Luyện tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC: TRÍ DŨNG SONG TOÀN

I-Mục tiêu

Rèn năng đọc đúng và diễn cảm bài văn

II- Nội dung

Đọc toàn bài, nối tiếp đoạn

HS nêu từ khó đọc

Hướng dẫn HS đọc từ khó

Luyện đọc diễn cảm đoạn 3

Giáo dục: thay đổi cách nghĩ, mạnh dạn xây dựng cuộc sống mới

Gọi 1 HS đọc toàn bài

Nêu Y/C luyện đọc

Đọc mẫu

HĐ 2:Tìm hiểu bài: (15')

Đọc thầm đoạn 1, tìm hiểu:

Tác giả nghe tiếng rao của người bán bánh

giò vào lúc nào? Cảm giác ra sao?

Vào các đêm khuya tĩnh mịch, buồn nãoruột

Ngôi nhà bốc lửa phừng phựt, tiếng kêucứu thảm thiết, khói bốc mịt mù

Đọc thầm, trả lời:

Là người bán bánh giò Là một thươngbinh nặng chỉ còn một chân Anh khôngchỉ báo cháy mà còn xả thân cứu người.Hội ý nhóm đôi, trả lời: Khi cấp cứu anhbất ngờ phát hiện anh có một cái chân gỗ

Là một thương binh và là người bán bánhgiò

Đọc lướt bài, trả lời: Mỗi công dân cần có

ý thức giúp đỡ mọi người, cứu người khigặp nạn

*Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người của anh thương binh

Các nhóm luyện đọc đoạn 3

Đại diện nhóm thi đọc Nhận xét

2 hs nêu nội dung bài

Cbị: Lập làng giữ biển

Thứ năm ngày 28/1/2010

TUẦN 21: TOÁN: Tiết104: HÌNH HỘP CHỮ NHẬT – HÌNH LẬP PHƯƠNG I/Mục tiêu:

+ Có biểu tượng về hình hộp chữ nhật và hình lập phương

+Nhận biết được các đồ vật trong thực tế có dạng HHCN và HLP

+ Phân biệt được đặc điểm của các yếu tố của HHCN và HLP

Cho hình tam giác có diện tích 12cm2 và

đáy 6cm.Tính chiều cao của tam giác đó?

Giới thiệu các kích thước

HĐ 2: Giới thiệu hình lập phương.

Lên bảng chỉ các mặt, các cạnh bằng nhauHình hộp chữ nhật có ba kích thước: Chiều dài, chiều rộng, chiều cao

- Quan sát và nêu đặc điểm hình lập phương: Có 6 mặt, các mặt là những hình lập phương bằng nhau

Hình c là hình hộp lập phương (Vì có các cạnh bằng nhau)

2 hs nêu

C M

Chuẩn bị bài: Diện tíchxq và tp-HHCN.

TUẦN 21:LTVC: Tiết 42: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ

I Yêu cầu :

- Nhận biết được một số từ hoặc cặp quan hệ từ chỉ nguyên nhân- Kết quả( ND ghi nhớ)

- Tìm được vế câu chỉ nguyên nhân, chỉ kết quả và quan hệ từ, cặp quan hệ từ các vế câu ( BT1, mục II), thay đổi vị trí của các vế câu để tạo ra một câu ghép mới( BT2); chọn được quan hệ từ thích hợp ( BT3); biết thêm vế câu tạo thành câu ghép chỉ nguyên nhân- kết

quả( chọn 2 trong số 3 câu ở BT4)

II Đồ đùng dạy học: Bảng phụ ghi BT2

Bài 1/ 32: Đọc, nêu yêu cầu đề

Thảo luận nhóm đôi trình bày

Bài 3/33: Đọc, nêu yêu cầu đề

Cho hs điền bảng, làm vở, giải thích

- 2 hs đọc, nêu yêu cầuViết trên giấy nháp, nêu: còn, nên, hay,

mà, nhưng,

*2-3 hs nêu ghi nhớ câu ghép

2 hs đọc, nêu yêu cầu

Hs trả lời miệng: a)dòng 1 vế nguyênnhân; dòng 2 vế kết quả

QHT: bởi chưng cho nên b)Vì quá: vế nguyên nhân; chú bỏ học:

kết quả

c)Lúa gạo quý: vế KQ; vì ta được: vế nguyên nhân.Vàng quý: vế KQ; vì

nó hiếm: vế NN-2 hs đọc, nêu yêu cầu đề

2 HS giỏi làm mẫu HS làm vở, bảng:

a)Tôi phải băm bèo, thái khoai vì gia đình

tôi nghèo

b)Chú phải bỏ học vì nhà nghèo quá.

c)Vì người ta đổ nên lúa gạo rất quý Vì

vàng rất đắt và hiếm nên vàng cũng rấtquý

- 2 hs đọc, nêu yêu cầu đềa/ Nhờ b/ Tại

a/ nên bị điểm kémb/ nên bài của nó không đạt điểm cao.c/Nhờ BVân kiên trì nên

Tiết sau Nối các vế

Thứ sáu ngày 29/1/2010

TUẦN 21:TOÁN: Tiết 105:DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN HÌNH HỘP CHỮ NHẬT

I/Mục tiêu:

+Có biểu tượng về diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của HHCN

+ Biết tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật

HĐ 1: Tìm hiểu S xung quanh HHCN

Nêu ví dụ Giới thiệu hộp chữ nhật

Khai triển hộp chữ nhật trên

*Lưu ý: Chiều dài 5+8+5+8 chính là chu vi

đáy Chiều rộng 4cm là chiều cao của hộp

chữ nhật

Làm bài

* Rút quy tắc:

HĐ 2: Tìm hiểu S toàn phần HHCN

Thảo luận nhóm đôi:

Quan sát hình nhận xét diện tích toàn phần

Tìm S toàn phần của hình trên

HS vận dung công thức để giải

+GV yêu cầu HS nêu hướng giải

1 hs giải bài toán bảng, lớp nháp kết quả Rút ra cách tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật

Sxq = Chu vi đáy nhân với chiều cao = (dài + rộng) x 2 x chiều cao

Thảo luận nêu:

S toàn phần = S xung quanh + S 2 mặt đáy

1 hs làm bảng, lớp nháp kết quả

2 hs đọc, nêu yêu cầu đề1HS trả lời, lớp làm vở, 1 hs làm bảng Đáp số: 54dm2; 94dm2

1 hs làm bảng, lớp làm vở

Đáp số: 204dm2

2 hs nêu

TUẦN 21: TLV: Tiết 42: TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI

Số bài lan man sang kể chuyện

Câu viết thiếu ý, từ dùng chưa sát thực, lỗi

chính tả ( số ít )

Trả bài, công bố điểm

HĐ2: ( 20 PH)

Chữa lỗi : Đính bảng phụ ghi sẵn lỗi:

a/Lỗi chính tả: mấy tóc, dai điệu, mội

người, bin cờ rô,

Hội ý nhóm đôi: Chữa lỗi phần b,c

b/Lỗi dùng từ: em chinh phục anh, khuôn

mặt của anh 2 mí.

c/Lỗi viết câu, diễn đạt: Trong các ca sĩ nổi

tiếng trong toàn quốc Nhưng em thích

nhất là ca sĩ Quang Vinh.

Cho tự chữa lỗi cá nhân vào vở TLV

HĐ3: 10P

Phân tích đoạn văn :

Đọc đoạn văn hay

Nhận xét

HĐnối tiếp: (2P)

Nhắc nhở số lỗi cần rút kinh nghiệm

Hoàn chỉnh đoạn văn

CB: Ôn tập văn kể chuyện

Đọc đề, nêu yêu cầuLắng nghe

a)chữa lỗi ở bảng con:

mấy tóc - mái tóc ; dai điệu - giai điệu,

mội người - mọi người; bin cờ rô - mi cờ rô

Hội ý nhóm đôi: Chữa lỗi trên bảng:

b) tiếng hát của anh chinh phục em

đôi mắt của anh 2 mí

c)Trong các ca sĩ nổi tiếng trong nước, em thích nhất là ca sĩ Quang Vinh

Tự chữa lỗi của bài văn ở vở

Tìm, phát hiện chi tiết hay của đoạn vănChọn đoạn văn viết sai nhiều, viết lạiVBT-1HS lên bảng

Trình bày- Nhận xét

TUẦN 21: CHÍNH TẢ: Tiết 42: TRÍ DŨNG SONG TOÀN

I.Yêu cầu:

Nghe viết đúng đoạn truyện “Trí dũng song toàn”

Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu r, d, gi; có thanh ngã, thanh hỏi

Bạch Đằng, Giang Văn Minh, Lê Thần

Tông, điếu văn, thiên cổ

Chú ý

Viết bài

Dò bàiĐổi bài chấm

2a/Dành dụm, để dành; rành, rành rẽ; cái giành

b/Dũng cảm, vỏ, bảo vệ3a/ rầm rì, dạo, dịu, rào, giờ, dáng3b/tưởng, mãi, sợ hãi, giải thích, cổng, phải, nhỡ

TUẦN 21: KỂ CHUYỆN: Tiết 21:KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA

I.Yêu cầu:

- Kể được câu chuyện về việc làm của những công dân nhỏ tuổi thể hiện ý thức bảo vệ

công trình công cộng , các di tích lịch sử- văn hóa, hoặc một công việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ hoặc một việc làm thể hiện lòng biết ơn cácthương binh, liệt sĩ

Nối tiếp trình bày đề chọn

Giới thiệu đề chọn

Lập dàn ý nhanhDựa dàn ý KC cho bạn nghe

Trao đổi ý nghĩa

Cử đại diện nhóm thi kể

Chất vấn nội dung, ý nghĩa

SINH HOẠT LỚP

I-Đánh giá công tác tuần qua

-Lớp trưởng đánh giá chung về các mặt

-Lớp phó học tập nhận xét về mặt học tập

-Các tổ tổng kết công tác thi đua trong tuần

a) Học tập

-Duy trì tốt nề nếp truy bài đầu giờ

-Sôi nổi xây dựng bài

-Chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp -Trong giờ học nghiêm túc theo dõi bài

-Biết lễ phép với thầy cô và người lớn

-Các em biết thân thiện với bạn bè

* Tồn tại

-Một số em chưa trật tự khi ra về

-Vệ sinh cá nhân một số em chưa tốt

c) Công tác khác

- Lớp đã thường xuyên ôn các bài hát múa

- Các tổ đã tiến hành theo dõi thi đua nghiêm túc

- Tham gia tốt lao động dọn vệ sinh trường lớp

II-Công tác đến

- Dạy và học tuần 22

- Tham gia dọn vệ sinh trường lớp

- Duy trì nề nếp trong những ngày giáp Tết

- Tổ 3 trực

An toàn giao thông: NGUYÊN NHÂN GÂY TAI NẠN GIAO THÔNG

I-Mục tiêu:

HS biết những nguyên nhân gây TNGT và cách phòng tránh TNGT

Giáo dục HS ý thức khi tham gia giao thông

II- Đồ dùng dạy học: Tranh SGK

III- Các hoạt động dạy học

1-Kiểm tra bài cũ

Để đảm bảo ATGT em cần lựa chọn

con đường như thế nào để đến trường?

2 - Bài mới

HĐ 1: Những nguyên nhân gây TNGT

GV cho Hs quan sát tranh SGK và thảo

luận nhóm để trả lời các câu hỏi

- Nêu những nguyên nhân gây TNGT

trong tranh

- Những nguyên nhân gây TNGT trong

hình là do đâu?

- Ngoài những nguyên trên còn có những

nguyên nhân nào gây TNGT?

- Theo em, trong các nguyên nhân trên,

nguyên nhân nào gây tai nạn nhiều nhất?

HĐ 2: Cách phòng tránh TNGT

- Để phòng tránh TNGT chúng ta

cần làm những gì?

GV chốt ý:

Khi tham gia giao thông cần có phương

tiện tốt và chấp hành tốt Luật Giao thông

Những nguyên nhân trên do ý thức con người.

- Do phương tiện giao thông không đảm bảo an toàn như phanh không tốt, thiếu đèn chiếu sáng

- Do đường xấu, hẹp, thiếu phương tiệnchiếu

Sáng,…

- Do thời tiết xấu,…

Nguyên nhân do ý thức con người.

- Tập trung chú ý khi đi đường

- Phải có ý thức chấp hành Luật Giao thông

- Kiểm tra điều kiện an toàn của các phương tiện tham gia giao thômg

LUYỆN VIẾT: TIẾNG RAO ĐÊM

-Mục tiêu:

Rèn kĩ năng viết đúng chính tả

II- Nội dung

Đọc toàn bàiTìm hiểu số từ: té quỵ, thảng thốt, khập khiễng, lom khom, hẻm, mềm nhũn, bàng hoàng

Luyện viết đoạn 3

Hs tự chữa lỗi trong bài viết

GV chấm bài một số em, tuyên dương những em viết tốt

Tuần 21: Luyện tập toán: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH

1- Mục tiêu:

Củng cố cách phân chia hình để dễ tìm diện tích

Ôn quy tắc tính diện tích các hình vuông, chữ nhật, tam giác, thang

II- Nội dung

Bài 1:

Đáy tam giác 14cm

Chiều cao tam giác 8cm

Chiếu cao hình thang dài hơn chiều cao

hình tam giác 1,2cm

Đáy bé hình thang 10cm

Tính diện tích hình bên

Bài 2: Một thửa ruộng hình thang có đáy lớn 120m, đáy bé,

bằng 2/3 đáy lớn, đáy bé dài hơn chiều cao 5m Trung bình cứ100m2 thu được 64,5kg thóc Tính sô thóc thu được trên cả thửa ruộng

-Giáo dục ngoài giờ lên lớp:

GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA DÂN TỘC I- Yêu cầu:

- Tìm hiểu về những truyền thống của quê hương Tự hào về truyền thống của dântộc

- Biết được những cảnh đẹp của quê hương đất nước

II- Nội dung và hình thức hoạt động:

Nội dung :

- Các gương chiến đấu tiêu biểu, các anh hùng của xã, huyện nhà,… đất nước

- Sưu tầm tìm hiểu các cảnh đẹp của quê hương

III- Chuẩn bị hoạt động:

1-Phương tiện:

-Tư liệu, tranh ảnh về các truyền thống văn hóa của địa phương

-Một số bài thơ, bài hát về văn hóa của quê hương, đất nước

-Tranh ảnh về cảnh đẹp đất nước

1-Tổ chức:

GV phân công mỗi tổ chuẩn bị:

-Biết 2 tên di tích văn hóa

-1 bài hát bài thơ ca ngợi cảnh đẹp của quê hương, đất nước

Thi tìm hiểu truyền thống văn hóa của dân tộc

Mời các tổ trình bày kết quả tìm hiểu đã được phân công

Hoạt động 3: Thi tìm hiểu cảnh đẹp của quê hương, đất nước

Mời các tổ trình bày kết quả

Hoạt động 4: Văn nghệ

v- Đánh giá rút kinh nghiệm: