Hoạt động tập thể Ôn : Bài hát em là mần non của Đảng I/ Mục đích yêu cầu : - Tiếp tục củng cố cho học sinh hiểu và nắm vững bài hát em là mần non của Đảng.. - Rèn luyện cho học sinh
Trang 1
Soạn 28/1
Thứ 5 ngày 1 tháng 2 năm 2207
Lịch sử
nớc nhà bị chia cắt
I- Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết.Đế quốc Mĩ phá hoại hiệp định Giơ-ne-vơ,
âm mu chia cắt lâu dài đất nớc ta
-Vì sao nhân dân ta phải cầm súng đứng lên chống Mĩ – Diệm
-Giáo dục cho HS lòng yêu nớc, căm thù giặc
II- Đồ dùng dạy học:
-Bản đồ Hành chính Việt Nam (để chỉ giới tuyến quân sự tạm thời theo quy định của Hiệp
định Giơ-ne-vơ)
-Tranh ảnh về cảnh Mĩ – Diệm tàn sát đồng bào miền Nam
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ:
B- Bài mới.
1 Giới thiệu bài: 1 phút.
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: (Làm việc cả lớp) 3 – 4 phút.
GV nêu đặc điểm nổi bật của tình hình nớc ta
sau khi cuộc kháng chiến chống Pháp thắng lợi
và giao nhiệm vụ học bài mới
* Hoạt động 2: (Làm việc theo nhóm) 4 – 5
phút
GV chia nhóm, hớng dẫn các nhóm thảo
luận
- Nêu các điều khoản chính của hiệp định
Giơ-ne-vơ
GV kết luận
* Hoạt động 3: (Làm việc cả lớp) 6 – 10 phút.
- Nguyện vọng của ND ta là sau 2 năm đất
n-ơc thống nhất, gia đình sum họp có đợc thực
hiện không? Tại sao?
- Âm mu phá hoại hiệp định Giơ-ne-vơ của
Mĩ – Diệm đợc thể hiện qua những hành động
nào?
GV kết luận
* Hoạt động 4: (Làm việc theo nhóm) 6 – 8
phút
- Nếu không cầm súng đánh giặc thì đất nớc,
nhân dân ta sẽ ra sao?
- Sự lựa chọn của ND ta thể hiện điều gì?
GV kết luận
- HS đọc phần ghi nhớ (tr 42)
- GV nhận xét bài học, dặn học sinh chuẩn bị
bài 20
- HS theo dõi
- HS thảo luận theo nhóm
- Đại diện 1 số nhóm báo cáo
- Các nhóm bổ sung
- HS quan sát hình (tr 41)
- 1 số HS nối tiếp trả lời
- HS khác theo dõi, nhận xét
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm
bổ sung
Hoạt động tập thể
Ôn : Bài hát em là mần non của Đảng
I/ Mục đích yêu cầu :
- Tiếp tục củng cố cho học sinh hiểu và nắm vững bài hát em là mần non của Đảng
- Rèn luyện cho học sinh hát đúng nhạc của bài hát , vận động đúng gia điệu của bài
- Giáo dục học sinh ý thức đoàn kết biết ơn Đảng và Bác
Trang 2II/ Nội dung :
1/ Kiểm tra :
4 Học sinh hát bài hát một lợt - lớp nhận xét bổ sung
2/ Nội dung :
Gv yêu cầu từng tổ hát bài hát - các tổ còn lại nhận xét bổ sung
Học sinh các tổ hát bài hát - gv nhận xét cách thể hiện lời của bài hát cử chỉ điệu bộ ,
Gv yêu cầu học sinh hát cá nhân bài hát
Học sinh hát cá nhân bài hát
Gv yêu cầu lớp nhận xét - chọn ra ngời hát hay nhất - tuyên dơng
Gv yêu cầu hát và đánh điệu bài hát - lớp thực hiện theo nhịp điệu của bài hát
Gv theo dõi uốn nắn học sinh thực hiện cha đúng động tác
3/ Củng cố dặn dò :
Gv bài hát đã giúp em hiểu đợc điều gì ? em phải làm gì để xứng đáng là mần non của
Đảng ?
Về nhà ôn bài chuẩn bị bài sau
Tiếng Việt *
Luyện tập lập chơng trình hoạt động
I/ Mục đích yêu cầu :
- Tiếp tục giúp học sinh nắm vững kiến thức về lập chơng trình hoạt động Hiểu đợc ý nghĩa của lập chơng trình hoạt động
- Rèn luyện cho học sinh cách lập chơng trình hoạt động Cách viết một bài văn hoàn chỉnh về lập chơng trình hoạt động
- Giáo dục học sinh ý nghĩa của sự chuẩn bị chu đoá một hoạt động chu đáo
II/ Đồ dùng :Bảng phụ học sinh viết bài < tô ki > bút dạ
III/Các hoạt động dạy học :
1/ Kiểm tra : Xen kẽ trong giờ
2/ Bài mới :
a/ Giới thiệu : Gv gt bài trực tiếp
b/ Nội dung :
Gv nêu cấu tạo bài văn lập chơng trình hoạt động ? Khi lập một chơng trình hoạt động cần chú ý đến những gì ? Nếu khi phân công chuẩn bị cần chú ý đến gì ? <k,g>
Đề bài : Vbt tiếng việt <17>
Gv hớng dẫn học sinh chọn một trong các đề bài làm vào vở - Lên bảng trình bày bảng phụ <sử dụng bảng tô ki >
Gv hớng dẫn học sinh nhận xét bài viết - theo các ý đã học :
Về mục đích , chuẩn bị phân công , quá trình thực hiện công việc
Học sinh nhận xét - bổ sung
Gv bổ sung bài viết của học sinh
3/Củng cố dặn dò :
Nêu cấu tạo của bài văn lập chơng trình hoạt động ?
Về nhà ôn bài chuẩn bị bài sau
Soạn 29/1
Thứ 6 ngày 2 tháng 2 năm 2007
Tiếng Việt *
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
I / Mục đích yêu cầu :
- Giúp học sinh hiểu và nắm vững cách nối các vế câu ghép Cách xác định các vế
nguyên nhân kết quả
- Rèn luyện cho học sinh cách dùng các quan hệ và các cặp quan hệ từ để nối các vế
- Giáo dục học sinh áp dụng vào thực tế khi gặp phải các câu dung cặp quan hệ từ
II/ Đồ dùng :Bảng phụ chép bài tập 1,2 vbt tv
III/Các hoạt động dạy học :
1/ Kiểm tra : Xen kẽ trong bài
2/ Nội dung :
a/ Giới thiệu : Gv gt bài trực tiếp
Trang 3b/ Nội dung :
Gv trong câu ghép các cặp quan hệ từ nào thờng đi với nhau ? nêu ý nghĩa của các cặp quan hệ từ đó ?
Gv khi sử dụng cặp quan hệ từ cần chú ý đến những gì ?
Bài tập 1 : Vbt tv < sử dụng bảng phụ >
Học sinh đọc bài và làm bài vào vở bài tập - Lên bảng làm bài vào bảng phụ
Gv vế câu ghép chỉ nguyên nhân , chỉ kết quả ?
Học làm bài - nhận xét bài làm
Bài tập 2: vbt tv <sử dụng bảng phụ >
Học sinh làm vào vở - lên bảng làm bài
Gv khi thên hoặc bớt các từ trong câu cần chú ý đến mối quan hệ các vế của nó Vì vậy cần chú ý các vế này phải phù hợp với cặp quan hệ từ hoặc từ chỉ quan hệ
Học sinh nhận xét bài làm - gv bổ sung
Bài tập 3:
Đặt câu có cặp quan hệ từ : Vì nên , Tuy nhng
Gv các quan hệ từ nêu ý nghĩa gì ? <k,g>
Gv Vì sao em chọn các quan hệ từ đó ?
Học sinh làm vào vở - lên bảng giải bài - nhận xét bổ sung
Bài tập 4:
Viết thêm vào chỗ trống một vế câu để trở thành câu ghép Nêu quan hệ giữa các vế của câu vừa viết ?
- Vì bạn Dũng không thuộc bài
- Do nó chủ quan
- nên Ân đã tiến bộ nhiều
Học sinh làm bài vào vở - lên bảng giải bài - nhận xét bổ sung
Gv nêu các quan hệ từ mà em sử dụng ? ý nghĩa của quan hệ từ đó ?<k,g>
3/Củng cố dặn dò :
Về nhà ôn bài chuẩn bị bài sau
Tự học
Toán + khoa học I/ Mục đích yêu cầu :
- Giúp học sinh hiểu và vận dụng vào hoàn thành các bài tâp toán ,khoa học trong tuần
ch-a hoàn thành
- Rèn luyện ý thức tự học tốt vận dụng vào hoàn thành các bài tập toán và khoa học
- Giáo dục ý thức tự giác làm bài
II/Nội dung :
1/ Kiểm tra :
Gv kiểm tra vở bt toán và khoa học của học sinh
G v phân công 2 nhmó nhóm 1/ hoàn thành các bài tập toán về tính diện tích xung quanh
và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật Nhóm 2/ hoàn thành các bài tập khoa học trong tuần
2/ Học sinh tự học :
Học sinh các nhóm hoàn thành bài
Gv theo dõi giúp học sinh hoàn thành bài
Các nhóm hoàn thành bài - báo cáo kết quả
3/Củng cố dặn dò : Về nhà ôn bài chuẩn bị bài tuần sau
