+ Caùc nhoùm chuaån bò + Dieãn moät trong hai vôû + Lôùp theo doõi nhaän xeùt + Bình choïn nhoùm dieãn gioûi nhaát, dieãn vieân gioûi nhaát. 3.Cuûng coá – Daën doø : Nhaän xeùt tieát[r]
Trang 1Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010
Tiếng việt
Ôn tập giữa kì 1( Tiết 1)
I.Muùc tieõu :
- HS ủoùc troõi chaỷy,lu loát caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc: phaựt aõm roừ, toỏc ủoọ ủoùc khoảng
100 tiếng/ phuựt; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ;hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn
- Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9theo mẫu trong SGK
* Hs khá giỏi: đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết đợc một số biện pháp nghệ thuật đợc
sử dụng trong bài
II.Chuaồn bũ : HS Tửù oõn luyeọn theo hửụựng daón cuỷa Gv
GV : Phieỏu ghi saỹn nhửừng baứi taọp ủoùc goàm:
+11 phieỏu ghi teõn caực baứi taọp ủoùc tửứ tuaàn 1 ủeỏn tuaàn 9; 6 phieỏu ghi caực baứi HTL
III.Hoaùt ủoọng :
1.Baứi mụựi: Giụựi thieọu noọi dung hoùc taọp cuỷa tuaàn 10 : OÂn taọp, cuỷng coỏ kieỏn thửực vaứ kieồm tra keỏt quaỷ hoùc moõn Tieỏng Vieọt cuỷa HS trong 9 tuaàn qua
2 Baứi mụựi: Giụựi thieọu MẹYC tieỏt hoùc
Hoaùt ủoọng 1: Kieồm tra Tẹ vaứ HTL:
-Y/C HS ủoùc troõi chaỷy, phaựt aõm roừ, bieỏt ngaột nghổ
sau caực daỏu caõu giửừa caực cuùm tửứ, ủoùc dieón caỷm theồ
hieọn ủuựng noọi dung vaờn baỷn caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc
tửứ ủaàu HKI
-Hỡnh thửực keồm tra :
- Moói HS ủửụùc leõn boỏc thaờm choùn baứi, sau ủoự ủửùục
xem laùi baứi khoaỷng 1-2 phuựt
- Leõn ủoùc trong SGK hoaởc ẹTL ( theo chổ ủũnh
trong phieỏu)
- HS traỷ lụứi moọt caõu hoỷi veà ủoaùn vửứa ủoùc
+ GV saộp xeỏp cho HS vửứa boỏc thaờm vửứa thi
+ Kieồm tra 1/4 soỏ HS trong lụựp
GV nhaọn xeựt ủoọng vieõn nhaộc nhụỷ nhửừng HS chửa
ủaùt yeõu caàu veà nhaứ tửù oõn taọp ; tieỏt sau kieồm tra laùi
+ Theo doừi hửụựng daónkieồm tra
+ Laàn lửụùt tửứng HS leõnboỏc thaờm roài veà choóchuaồn bũ
+ Tieỏn haứnh leõn thi
Hoaùt ủoọng 2:Laứm caực baứi taọp 2
-Y/C HS hoaứn thaứnh caực baứi taọp 2 ụỷ SGK/95
+ Phaựt phieỏu hoùc taọp cho HS + ẹoùc kú yeõu caàu ủeàbaứi
Trang 2+ Treo bảng phụ lên bảng( kẻ sẵn mẫu như phiếu học
gắn với cảnh vật,con người trênđất nước ViệtNam
Định Hải -Trái đất thật
đẹp, chúng ta cầngiữ gìn trái đấtbình yên, khôngcó chiến tranh+ Ê –
mi- li,
con
Tố Hữu -Chú Mo – ri –
xơn đã tự thiêutrước Bộ Quốcphòng Mĩ đểphản đối cuộcchiến tranh xâmlược của Mĩ ởViệt Nam
Quang Huy -Cảm xúc của tác
giả trước cô gáiNga chơi đàntrên công trườngthuỷ điện sôngĐà vào một đêmtrăng đẹp
+ Trước
cổng
trời
NguyễnĐình Aûnh -Vẻ đẹp hùng vĩ,nên thơ của một
vùng cao
+ Cho HS trình bày kết quả làm việc
GV nhận xét chốt lại kết quả đúng
+ Cả lớp đọc thầm yêucầu đề bài
+ Nêu tên các bài tậpđọc theo yêu cầu
+ Đọc thầm trao đổitheo cặp hoàn thànhcác nội dung trongphiếu học tập
Trang 33.Cuỷng coỏ -Daởn doứ: Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Nhaộc nhửừng em chửa kieồm tra ủoùc veà nhaứ luyeọn
ủoùc tieỏt sau tieỏp tuùc kieồm tra Coi laùi baứi chuaồn bũ tieỏt sau oõn taọp toỏt hụn
+ Chuyeồn soỏ phaõn soỏ thaọp phaõn thaứnh soỏ thaọp phaõn; ủoùc, vieỏt soỏ thaọp phaõn
+ So saựnh soỏ ủo ủoọ daứi vieỏt dửụựi moọt daùng soỏ khaực nhau
+ Chuyeồn ủoồi soỏ ủo ủoọ daứi vaứ soỏ ủo dieọn tớch thaứnh soỏ ủo coự ủụn vũ cho trửụực
+ Giaỷi toaựn coự lieõn quan ủeỏn toaựn coự lieõn quan ủeỏn” ruựt veà ủụn vũ” hoaởc “tỡm tổ soỏ”
* Hs đại trà làm đợc các bài tập 1, 2, 3, 4 Hs khá giỏi lam hết các bài tập
II.Chuaồn bũ : HS tửù oõn taọp caực baỷng ủụn vũ ủo ủoọ daứi; baỷng ủụn vũ ủo dieọn tớch
III.Hoaùt ủoọng :
1.Kieồm tra : 3HS leõn baỷng laứm baứ 3
2 Baứi mụựi : giụựi thieọu tieỏt hoùc
Hoaùt ủoọng 1:Hửụựng daón luyeọn taọp.
GV neõu yeõu caàu noọi dung tieỏt
hoùc, gụùi yự hửụựng daón HS laứm baứi
taọp
Baứi 1: GV yeõu caàu HS ủoùc ủeà
baứi vaứ tửù laứm baứi
-Yeõu caàu HS nhaọn xeựt baứi laứm
cuỷa baùn treõn baỷng
GV chổ tửứng soỏ TP vửứa vieỏt vaứ
yeõu caàu HS ủoùc
-GV nhaọn xeựt ghi ủieồm
-1 HS ủoùc yeõu caàu baứi trửụực lụựp-1 HS leõn baỷng laứm baứi, HS caỷ lụựp laứm baứi vaứovụỷ baứi taọp
a) 12710 = 12,7( mửụứi hai phaồy baỷy)b) 10065 = 0,65( khoõng phaồy saựu mửụi laờm)c) 10002005 =2,005( hai phaồy naờm phaàn nghỡn)d) 10008 = 0,008( khoõng phaồy khoõng khoõng taựm).-HS nhaọn xeựt vaứ sửỷa baứi, ủoùc caực soỏ thaọp phaõnvửứa vieỏt ủửụùc
Trang 4Bài 2: GV yêu cầu HS đọc đề
bài và tự làm bài
-GV yêu cầu HS báo cáo kết
quả bài làm, giải thích rõ vì sao
các số trên đều = 11,02km
-GV nhận xét, các số đo ở: b,c,
d= 11,02km
Bài 3: Yêu cầu HS tự làm bài ,
gọi 1 HS đọc bài làm trước lớp
HS nhận xét bổ sung
Bài 4: GV gọi HS đọc đề bài, tìm
hiểu đề bài
(?) Khi biết số tiền cuả 1 hộp
không đổi, khi gấp số hộp cần
mua lên 1 số lần thì số tiền thay
đổi như thế nào?
(?) Có thể dùng những cách nào
để giải bài toán này?
-Gọi 2 HS lên bảng làm bài theo
2 cách
- HS chuyển các số đo đã cho về dạng số TP cóđơn vị đo là km và rút ra kết luận HS báo cáokết quả trước lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét,giải thích
- HS cả lớp làm bài vào vở BT 1 HS đọc bàilàm trước lớp, cả lớp theo dõi, nhận xét và tựkiểm tra bài làm của mình
Đáp số: 540000đồng
HS nhận xét bài của bạn
3 Củng cố dặn dò: GV tổng kết tiết học dặn HS về làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm
*************************************
Trang 5II.Chuẩn bị : GV : +Tranh SGK Một số biển báo giao thông thường gặp Một số thông tin về an toàn giao thông
+Sưu tầm một số hình ảnh về an toàn, không an toàn trong khi tham gia giao thông
III Hoạt động :
1 Kiểm tra : (?) Nêu một số điểm cần lưu ý đểà phòng tránh bị xâm hại
2.Bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Tìm hiểu những nguyên nhân dẫn đến những tai nạn giao thông.
Mục tiêu: nhận ra được những việc làm vi phạm luật giao thông của những ngưới tham gia giao thông và nêu ra được những hậu quả của những sai phạm đó
- GVgợi ý và giao việc :
(?) Hãy quan sát và chỉ ra những việc làm vi phạm
luật giao thông trong hình 1; 2; 3; 4 /40
(?) Những việc làm ấy có thể dẫn đến hậu quả gì?
(?) Theo em vì sao lại có những hiện tượng vi
phạm luật giao thông như vậy ?
GV nhận xét chốt lại : Các nguyên nhân gây ra tai
nạn giao thông :
+ Vỉa hè bị lấn chiếm - Người đi bộ hay đi xe
không đi đúng phần đường quy định
+ Đi xe đạp hàng 3 - Các xe chở hàng cồng kềnh
=> Một trong những nguyên nhân gây ra tai nạn
giao thông đường bộ thường là do người tham gia
giao thông không chấp hành đúng Luật giao
thông đường bộ.
-HS đọc thông tin SGK, quan sát tranh, thảo luận : nhóm bàn Dựa vào tranh ảnh và câuhỏi gợi ý thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày -Lớp góp ý bổ sung
+ 2HS nhắc lại kết luận
Hoạt động 2 : Tìm hiểu về các biện pháp an toàn giao thông
Mục tiêu: nắm được một số biện pháp tích cực và cần thiết để áp dụng khi tham gia giao thông
Trang 6GV gợi ý và giao việc : Hãy quan sát các hình 5; 6;
7 và cho biết nội dung các hình thể hiện những
công việc gì?
- Hình 5 : HS đang học luật giao thông
- Hình 6 : Một bạn đội mũ bảo hiểm đi xe đạp vào
sát đường bên phải
- Hình 6 : Những người đi xe máy đang đi đúng
phần đường quy định
(?) Nội dung các hình 5; 6; 7 thể hiện được điều
gì ?
(?) Muốn an toàn khi tham gia giao thông ta cần
phải làm gì?
( học tập để nắm được luật giao thông và thực
hiện khi tham gia giao thông )
(?) Theo em trong điều kiện thực tế của chúng ta,
các em làm gì để đảm bảo an toàn khi tham gia
giao thông?
+Nhận xét chốt lại vấn đề
=>Để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông ta
cần nắm vững luật giao thông và thực hiện đúng
theo luật quy định.
Cho HS giới thiệu một số biển báo các em thường
gặp khi giao thông
-HS dựa vào tranh SGK, câu hỏi gợi ý HS trao đổi cặp đôi + Đại diện nhóm trình bày+ Lớp góp ý bổ sung
-HS giới thiệu một số biển báocác em thường gặp khi giao thông
+ Lớp trao đổi nhận xét
3.Củng cố-Dặn dò: (?) Để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông ta cần phải làm những gì?
Trang 7Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010
Tiếng việt
Ôn tập giữa kì 1( Tiết 2)
I.Muùc tieõu :
- HS ủoùc troõi chaỷy,lu loát caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc: phaựt aõm roừ, toỏc ủoọ ủoùc khoảng
100 tiếng/ phuựt; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ;hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn
- Nghe viết đúng bài CT, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi
* GD BVMT: Khai thác trực tiếp nội dung bài: Lên án những ngời phá hoại môi trờng thiênnhiên và tài nguyên đất nớc
II.Chuaồn bũ : HS vụỷ chớnh taỷ
III Hoaùt ủoọng :
1.Kieồm tra : - Kieồm tra Tẹ HTL ( khoaỷng ẳ lụựp)
2.Baứi mụựi : Giụựi thieọu tieỏt hoùc
Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa Hs Hoaùt ủoọng 1: Kieồm tra taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng
GV cho HS tieỏp tuùc oõn taọp vaứ kieồm tra caực
baứi Tẹ-HTL tửứ tuaàn 1 ủeỏn tuaàn 9
GV thửùc hieọn nhử tieỏt 1 oõn taọp
HS tieỏp tuùc boỏc thaờm chuaồn
bũ ủoùc baứi, traỷ lụứi caõu hoỷi
GV neõu
Hoaùt ủoọng 2:Tỡm hieồu noọi dung baứi vieỏt vaứ
vieỏt baứi
GV ủoùc baứi ( Chuự yự phaựt aõm roừ raứng nhaỏn
maùnh nhửừng tửứ khoự vieỏt ; giuựp HS chuự yự ủeỏn
nhửừng hieọn tửụùng chớnh taỷ caàn vieỏt ủuựng )
Gụùi yự nhaộc laùi noọi dung baứi vieỏt :
+ Giaỷi nghúa moọt soỏ tửứ ghi chuự ( Caàm trũch ;
canh caựnh)
(?) Tửứ naứo trong baứi theồ hieọn noió loứng cuỷa
taực giaỷ muoỏn baỷo veọ, giửừ gỡn rửứng ?
(?) Cho bieỏt ủoaùn vaờn noựi gỡ ?
+ Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ
a) Luyeọn vieỏt tửứ khoự :
GV goùi 2 HS leõn baỷng vieỏt caực tieỏng khoự
trong baứi: noói nieàm, ngửụùc, caàm trũch, ủoỷ
lửứ ; vieỏt hoa caực danh tửứ rieõng
+HS theo doừi baứi vieỏt
+ ẹoùc thaàm baứi vieỏt, traỷ lụứi caõu hoỷi
- Canh caựnh
- ẹoaùn vaờn theồ hieọn noói nieàm traờn trụỷ ,baờn khoaờn veà traựch nhieọm cuỷa con ngửụứi ủoỏi vụựi vieọc baỷo veọ rửứng vaứ giửừ gỡn nguoàn nửụực
-2 HS leõn baỷng vieỏt caực tieỏng khoự trong baứi, caỷ lụựp
Trang 8+ Sửỷa nhửừng chửừ vieỏt sai
b) Vieỏt chớnh taỷ
+ ẹoùc baứi cho HS vieỏt ( ủoùc tửứng caõu hoaởc
tửứng boọ phaọn ngaộn cuỷa caõu cho HS vieỏt )
+ ẹoùc laùi toaứn baứi 1 lửụùt
+ Chaỏm baứi
c) Hửụựng daón laứm baứi taọp :
Baứi 2: Taọp phaựt hieọn vaứ sửỷa loói sai trong
baứi chiựnh taỷ
Nhaọn xeựt theo doừi
* GD BVMT: Lên án những ngời phá hoại môi
trờng thiên nhiên và tài nguyên đất nớc
vieỏt vaứo giaỏy nhaựp, nhaọn xeựtloói chớnh taỷ
+ Chuự yự nghe vieỏt
+ Soaựt laùi baứi vieỏt + HS tửù ủoùc baứi ; phaựt hieọn loói sai vaứ sửỷa vaứo vụỷ cuỷa mỡnh
+ ẹoồi vụỷ soaựt laùi cho nhau
3.Cuỷng coỏ- Daởn doứ : Nhaọn xeựt tieỏt hoùc; tuyeõn dửụng nhửừng HS coự baứi vieỏt ủeùp nhaộc nhửừng HS chửa kieồm tra veà nhaứ hoùc baứi vaứ chuaồn bũ tieỏt sau kieồm tra
******************************************
Toán
Tiết 47: Kiểm tra giữa học kì 1
I.Mục tiêu:
Tập trung và kiểm tra:
- Viết số thập phân, giá trị theo vị trí của chữ số trong số thập phân
- So sánh số thập phân Đổi đơn vị đo diện tích
- Giải bài toán bằng cách “ Tìm tỉ số” hoặc rút về đơn vị
II.Nội dung:
( Kieồm tra theo keỏ hoaùch chung )
Đề thống nhất trong tổ hoặc do nhà trờng ra.
Tiếng việt
Ôn tập giữa kì 1( Tiết 3)
I.Muùc tieõu :
Trang 9- HS ủoùc troõi chaỷy,lu loát caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc: phaựt aõm roừ, toỏc ủoọ ủoùc khoảng 100tiếng/ phuựt; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểunội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Tìm và ghi lại đợc các chi tiết mà học sinh thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học( BT2)
* Hs khá giỏi nêu đợc cảm nhận về chi tiết thích thú nhất trong bài văn( BT 2)
II.Chuaồn bũ : HS tửù hoùc baứi, oõn baứi GV Phieỏu vieỏt teõn caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc ( nhử tieỏt 1)
III Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc
1 Kieồm tra : Kieồm tra Taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng ( khoaỷng ẳ lụựp)
Hoaùt ủoọng 1 : Kieồm tra TẹHTL
-Y/C HS thửùc hieọn kieồm tra TẹHTL theo Y/C cuỷa GV,
GV thửùc hieọn nhử tieỏt 1 oõn taọp + Leõn boỏc thaờm vaứ thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷa
GV
Hoaùt ủoọng 2: Hoaứn thaứnh baứi taọp 2 /96
Muùc tieõu: neõu ủửụùc chi tieỏt em thớch trong baứi vaờn maứ em ủaừ hoùc
-GV goùi HS ủoùc baứi taọp 2/96
Gụùi yự vaứ giao vieọc
- Haừy choùn moọt baứi vaờn vaứ ghi laùi chi tieỏt maứ em thớch
nhaỏt trong baứi vaờn aỏy?
- Coự theồ choùn nhieàu hụn moọt chi tieỏt trong moọt baứi hoaởc
nhieàu baứi nhieàu chi tieỏt
+ Chuự yự hửụựng daón HS caựch trỡnh baứy:
VD : Trong baứi vaờn taỷ “ Quang caỷnh laứng maùc ngaứy
muứa:, em thớch nhaỏt chi tieỏt : nhửừng chuứm quaỷ xoan vaứng
lũm khoõng troõng thaỏy cuoỏng nhử nhửừng chuoói boà ủeà treo
lụ lửỷng Vỡ tửứ “vaứng lũm” …
+ Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng nhửừng HS coự nhieàu coỏ gaộng ;
laứm vieọc nghieõm tuực vaứ coự caựch trỡnh baứy goùn roừ
+ Caự nhaõn moói HS tửùchoùn moọt baứi vaờn vaứ neõuủửụùc chi tieỏt caực em thớchnhaỏt ; suy nghú giaỷi thớch
vỡ sao em thớch nhaỏt chitieỏt aỏy
+ Noỏi tieỏp nhau trỡnh baứy+ Lụựp nhaọn xeựt
3.Cuỷng coỏ - Daởn doứ :Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Nhaộc HS tửù oõn taọp tửứ ngửừ ủaừ hoùc trong caực chuỷ ủieóm
Địa lí
Bài 10: Nông nghiệp
I.M
ụ c tieõu :
- Nêu đợc một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố nông nghiệp ở nớc ta
- Biết nớc ta trồng nhièu loại cây, trong đó lúa gạo đợc trồng nhiều nhất
Trang 10- Nhận xét trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng, vật nuôi chính ở nớc ta( lúagạo, cà phê, cao su, chè; trâu, bò, lợn, gà)
- Sử dụng lợc đồ để bớc đầu nhận xét về cơ cấu và phân bố của nông nghiệp: lúa gạo ở đồngbằng; cây công nghiệp ở vùng núi, cao nguyên; trâu bò ở vùng núi, gia cầm ở đồng bằng
(?) Nửụực ta coự bao nhieõu daõn toọc ? Sửù phaõn boỏ daõn cử nửụực ta nhử theỏ naứo
(?) Neõu baứi hoùc?
2.Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi daùy
Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu veà ngaứnh troàng troùt
a)Vai troứ cuỷa nghaứnh troàng troùt.
GV treo lửụùc ủoà noõng nghieọp VN vaứ yeõu
caàu HS neõu teõn, taực duùng cuỷa lửụùc ủoà
(?) Nhỡn treõn lửụùc ủoà em thaỏy soỏ kớ hieọu
cuỷa caõy troàng chieỏm nhieàu hụn hay soỏ kớ
hieọu con vaọt chieỏm nhieàu hụn?
(?) Tửứ ủoự em ruựt ra ủieàu gỡ veà vai troứ
cuỷa nghaứnh troàng troùt trong saỷn xuaỏt
noõng ngieõp?
KL: Troàng troùt laứ ngaứnh saỷn xuaỏt chớnh
trong neàn noõng nghieọp nửụực ta…
b) Caực loaùi caõy vaứ ủaởc ủieồm chớnh cuỷa
caõy troàng ụỷ Vieọt Nam
-GV chia HS thaứnh caực nhoựm nhoỷ, yeõu
caàu caực nhoựm thaỷo luaọn ủeồ hoaứn thaứnh
phieỏu hoùc taọp dửụựi ủaõy
(?) Keồ teõn caực loaùi caõy troàng chuỷ yeỏu ụỷ
Vieọt Nam:
(?) Cho bieỏt loaùi caõy naứo ủửụùc troàng
nhieàu hụn caỷ? Vỡ sao
c) Giaự trũ cuỷa luựa gaùo vaứ caực caõy coõng
+ Theo doừi vaứ thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷaGiaựo vieõn
+ Traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa GV+ Lụựp theo doừi vaứ boồ sung + Thaỷo luaọn : nhoựm baứn nghieõn cửựu SGKvaứ lửụùc ủoà cuứng nhau hoaứn thaứnh phieỏu hoùc taọp
+ ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp + Lụựp nhaọn xeựt boồ sung
- Cheứ, caứ pheõ, cao su…
Trang 11nghieọp laõu naờm
(?) Loaùi caõy naứo ủửụùc troàng nhieàu?
(?) Em bieỏt gỡ veà tỡnh hỡnh xuaỏt khaồu luựa
gaùo cuỷa nửụực ta ?
=>Ngaứnh troàng troùt ủoựng goựp tụựi 3/4
giaự trũ saỷn xuaỏt noõng nghieọp
- Caõy luựa ủửụùc troàng nhieàu hụn caỷVỡ: Coự ủoàng baống lụựn, ủaỏt phuứ sa maứu mụừ
-Ngửụứi daõn coự nhieàu kinh nghieọm troàng luựa
-Coự nguoàn nửụực doài daứo-Caõy luựa ( troàng ụỷ ủoàng baống) cheứ, cao
su, caứ pheõ( Troàng ụỷ vuứng nuựi vaứ cao nguyeõn)
-ẹửựng thửự 2 trong khu vửùc, thửự 3 treõn theỏ giụựi
Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu veà ngaứnh chaờn nuoõi
Y/C HS naộm ủửụùc nhửừng ủaởc ủieồm veà ngaứnh chaờn nuoõi ụỷ Vieọt Nam
GV toồ chửực cho HS trao ủoồi caởp
Gụùi yự tỡm hieồu :
(?) Haừy keồ teõn moọt soỏ vaọt nuoõi ụỷ nửụực
ta ?
(?) Traõu, boứ, deõ,lụùn ủửụùc nuoõi chuỷ yeỏu ụỷ
vuứng naứo?
(?) Nhửừng ủieàu kieọn naứo giuựp cho ngaứnh
chaờn nuoõi phaựt trieồn oồn ủũnh ?
+ Trao ủoồi caởp ủoõi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi + ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy.Lụựp goựp yự boồ sung
-Traõu, boứ, deõ ủửụùc nuoõi chuỷ yeỏu ụỷ vuứng nuựi, lụùn nuoõi nhieàu ụỷ ủoàng baống
-Khớ haọu thuaọn lụùi, coự nguoàn thửực aờn doài daứo…
3.Cuỷng coỏ - Daởn doứ : HS ủoùc phaàn ghi nhụự GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc Nhaộc HS veà nhaứ hoùc baứi ; chuaồn bũ baứi tieỏp
- Lập đợc bảng từ ngữ( danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) về chủ điểm đãhọc( BT 1)
Trang 12- Tìm đợc từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo yêu cầu của BT 2.
II.Chuaồn bũ : HS tửù oõn baứi vaứ tỡm theõm nhửừng thaứnh ngửừ, tuùc ngửừ
GV 2 tụứ giaỏy khoồ to coự keỷ saỹn baỷng tửứ ngửừ ; moọt soỏ giaỏy A 4 ; buựt daù .
III Hoaùt ủoọng :
1.Baứi mụựi : Giụựi thieọu tieỏt hoùc
Hoaùt ủoọng 1 : Cuỷng coỏ veà danh tửứ, ủoọng tửứ, tớnh tửứ theo caực chuỷ ủeà ủaừ hoùc, cuỷng coỏ
kieỏn thửực veà tửứ ủoàng nghúa vaứ tửứ traựi nghúa
Baứi 1 : Cho HS ủoùc yeõu caàu
- Giao vieọc cho caực nhoựm:hoaứn thaứnh caực tửứ ngửừ theo yeõu caàu
vaứo giaỏy A 4
- GV theo doừi giuựp ủụừ caực nhoựm chaọm
- Nhaọn xeựt thoỏng nhaỏt nhửừng tửứ ngửừ chớnh xaực
Vieọt Nam – Toồ
quoỏc em
Caựnh chim hoaứ bỡnh
Con ngửụứi vụựi thieõn nhieõn
Danh
tửứ Toồ quoỏc, ủaỏtnửụực, giang sụn,
quoỏc hi, nửụực
non, queõ hửụng,
queõ meù, ủoàng
baứo, noõng daõn,
coõng nhaõn
Hoaứ bỡnh, traựiủaỏt, maởt ủaỏt,,cuoọc soỏng,tửụng lai,nieàm vui, tỡnhhửừu nghũ,nieàm mụửụực
Baàu trụứi, bieồn caỷ,soõng ngoứi, keõnh
maựng, nuựi rửứng,nuựi ủoài, ủoàngruoọng, nửụng raóy,vửụứn tửụùc
phuùc, veỷ vang
giaứu ủeùp, caàn
cuứ, anh duừng,
kieõn cửụứng, baỏt
khuaỏt
Hụùp taực, bỡnhyeõn, thanhbỡnh, thaựibỡnh, tửù do,haùnh phuực,haõn hoan, vuivaày, sum hoùp,ủoaứn keỏt hửừunghũ
Bao la ,vụứi vụùi,baựt ngaựt, meõnhmoõng, xanh bieỏc,cuoàn cuoọn, huứng
vú, tửụi ủeùp, khaộcmghieọt, lao ủoọng,chinh phuùc, toõủieồm
- Vui nhử mụỷ hoọi
- Leõn thaực xuoỏng gheành - Goựp gioự thaứnh baừo
Trang 13- Nơi chôn nhau
- Chung tay góp sức
- Chia ngọt sẻbùi
- Nối vòng taylớn
- người với người là bạn - Đoàn kết là sức mạnh
- Bão táp mưa
sa
- Mưa thuận gió hoà
- Nắng chóng trưa, mưa chóng tối
- Nắng tốt dưa, mưa tốt lúa
- Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, bay cao thì nắng, bay vừa thì râm
- Kiến cánh vỡ tổbay ra, bão táp mưa sa gần tới
- Đông sao thì nắng, vắng sao thì mưa
Bài2/97 :Cho HS đọc yêu cầu
- Giao việc cho các nhóm:hoàn thành các từ ngữ theo yêu cầu
vào giấy A 4
- GV theo dõi giúp đỡ các nhóm chậm
Nhận xét thống nhất chọn bảng có kết quả đúng nhất
Bảo vệ Bình
yên
Đoànkết
Bạn bè Mênh
mông
+ Thực hiện như bài 1
+ Cho HS trình bày + Lốp nhận xét bổ sung
Trang 14ủoaứn,ủoaứnkeỏt .
baàu baùn,beứ baùn
baựt ngaựt,meõnhmang
Chia reừ,phaõntaựn,maõuthuaón,xungủoọt
Keỷ thuứ,keỷủũch
Chaọtchoọi,chaọt heùp,haùnheùp
3.Cuỷng coỏ Daởn doứ : Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Nhaộc HS oõn taọp chuaồn bũ teỏit sau kieồm tra tieỏp Chuaồn bũ dieón vụỷ kũch “ Loứng daõn”
- Nêu đợcmột số điểm nổi bật về tính cách nhân vật trong vở kịch Lòng dân và bớc đầu có
giọng đọc phù hợp
* Hs khá giỏi thể hiện đợc các tính cách của các nhân vật trong vở kịch
I.Chuaồn bũ : GV : Phieỏu vieỏt teõn caực baứi taọp ủoùc vaứ HTL ( nhử tieỏt 1)
III.Hoaùt ủoọng
Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa Hs Hoaùt ủoọng 1: Kieồm tra Taọp ủoùc vaứ HTL
GV thửùc hieọn nhử tieỏt 1
Hoaùt ủoọng 1 : Cho HS dieón vụự kũch “Loứng daõn”
Muùc tieõu: naộm ủửụùc tớnh caựch cuỷa caực nhaõn vaọt trong vụỷ kũch Loứng daõn
-GV goùi HS neõu tớnh caựch moọt soỏ nhaõn vaọt trong vụỷ + HS ủoùc thaàm vụỷ kũch Loứng
Trang 15kịch : Lòng dân
-Gvnhận xét và chốt lại:
+ Dì Năm: bình tĩnh, nhanh trí, khôn khéo, dũng
cảm bảo vệ cán bộ
+ An : Thông minh nhanh trí, biết làm cho kẻ
Địch không nhi ngờ
+ Chú cán bộ: bình tĩnh tin tưởng vào lòng dân
+ Lính : Hống hách
+ Cai : Xảo quyệt, vòi vĩnh
Cho HS diễn một trong hai đoạn của vở kịch Lòng
dân
GV chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm chọn diễn 1
trong 2 vở kịch: Lòng dân
Gvtheo dõi giúp đỡ các em còn lúng túng
GV nhận xét
dân+ Lần lượt nêu tính cáh từng nhân vật trong vở kịch
+ Góp ý bổ sung
+ Các nhóm chuẩn bị + Diễn một trong hai vở + Lớp theo dõi nhận xét + Bình chọn nhóm diễn giỏi nhất, diễn viên giỏi nhất
3.Củng cố – Dặn dò : Nhận xét tiết học: HS về ôn tập từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa
+ Gi¶i bµi to¸n víi phÐp tÝnh céng c¸c sè thËp ph©n
II Hoạt động :
Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hiện phép cộng hai số thập phân.
a) Ví dụ 1:
* Hình thành phép cộng 2 số thập phân
-GV vẽ đường gấp khúc ABC lên bảng, sau
đó nêu bài toán
(?) Muốn tính độ dài đường gấp khúc ABC ta
làm như thế nào?
=>Vậy tính độ dài đường gấp khúc ABC là
tính tổng 1,84 + 2,45 đây là tổng của 2 STP.
-GV yêu cầu HS suy nghĩ tìm cách tính
-GV yêu cầu HS trình bày kết quả tính của
HS nghe và nêu lại ví dụ
-Tính tổng độ dài 2 đoạn AB và BC.(1,84 + 2,45)
-HS trình bày kết quả trước lớp: