GIAO AN LOP 5 TUÀN 10 CKTKN+ GDMT

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 10 HAI Chào cờ Tập đọc Toán Lịch sử Đạo đức Tuần 10 Ôn tập Luyện tập chung Bác Hồ đọc bản “ tuyên ngôn độc lập ” Tình bạn T2 BA Chính tả Toán Luyện từ& câu Kỹ thuật

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 10

HAI

Chào cờ Tập đọc Toán Lịch sử Đạo đức

Tuần 10 Ôn tập Luyện tập chung Bác Hồ đọc bản “ tuyên ngôn độc lập ” Tình bạn ( T2)

BA

Chính tả Toán Luyện từ& câu Kỹ thuật

ôn tập KTĐK ôn tập Rán đậu phụ

TƯ Tập đọc Khoa học

Toán Kể chuyện

ôn tập cộng hai số thập phân ôn tập

ôn tập

NĂM

Toán Khoa học Tập làm văn Địa lý

ôn tập luyện tập mây, tre ,nứa Lâm nghiệp & thủy sản

SÁU

Toán Luyện từ & câu Tập làm văn SHTT

Tổng của nhiều số thập phân ôn tập

KTĐK Tuần 10

Tuần 10

Môn: Tiếng Việt

Bài: Ôn tập (Tiết 1)

I.Mục tiêu.

Đọc trơi chảy , lưu loát những bài tập đọc đã học tớc đợ 100 tiếng/ phút, biết đọc diễn cảm thuợc 2-3 bài thơ, đoạn văn đễ nhớ, hiểu nợi dung chính, ý nghĩa của bài thơ bài văn

-Lập bảng thớng kêcác bài thơ đã học tứ tuần 1-9 theo mẫu SGK

*Diễn cảm bài thơ,bài văn, nhân biết mợt sớ nghệ thuật trong bài

IIChuẩn bị:

-GV: Bút dạ và 5 tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng của bài 2.Bảng phụ -HS: SGK

III.Các hoạt động dạy – học :

1p

5p 1 Ổn định lớp: 2 Bài cũ: Đất Cà Mau

Gọi HS đọc bài + TLCH

Nhận xét, ghi điểm

- Hát -3 HS đọc bài trả lời

Cho hs lên bảng gấp thăm bài học

Y/c hs đọc bài gắp thăm & trả lời 1 đến 2 câu hỏi

trong SGK

- Gv cho điểm trực tiếp hs

HĐ2: Bài tập 2

-Cho HS đọc yêu cầu của bài 1

-GV giao việc: đọc lại tất cả các bài thơ đã học từ

tuần 1 đến hết tuần 9 và nhẩm thuộc lòng lại các

khổ thơ, các bài có yêu cầu HTL

H:Em đã học được những chủ điểm nào ?

H: Hãy đọc tên các bài thơ & tác giả của bài thơ

ấy ?

-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng

GV đưa bảng phụ ghi sẵn kết quả đúng lên bảng

Gv gọi 3 hs đọc thuộc lòng lại 1 sốâ đoạn thơ học

thuộc lòng

4 Củng cố:

-Yêu cầu nhắc lại bảng thống kê

GD: Yêu thiên nhiên đất nước con người Việt

Nam…

5.Dặn dò

-Ôn bài

-CB: Ôn tập ( T2)

-1 số HS lên bảng bốc thăm

- Đọc & trả lời

-HS đọc yêu cầu

HS mở SGK thực hiện công việc được giao

- Các chủ điểm : Việt Nam – tổ quốc em Cánh chim hòa bình Con người & thiên nhiên

+Sắc màu em yêu ( Phạm Đình Aân )+ Bài ca về trái đất ( Định Hải )+ Ê- mi –li , con ( Tố Hữu )+ Tiếng đàn Ba – la –lai –ca trên sông Đà ( Quang Huy )

+ Trước cổng trời ( Nguyễn Đình Aùnh )-Lớp nhận xét

- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân Đọc số thập phân

- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau.Giải bài toán liên quan rút về đơn vị

,tìm tỉ sớ

-Ý thức tự giác học tập

II/ Chuẩn bị:

- GV: Bảng phụ

-HS: Bảng con

III/ Các hoạt động dạy – học:

-Nêu yêu cầu bài tập.

Gợi ý HS yếu:

HS khá: chia nhẩm tử cho mẫu ta có phần nguyên, viết

phần dư sau dấu phẩy phải quan sát số chữ số 0 ở mẫu

Bài 2:

-Gọi HS đọc đề bài

-Nhận xét chấm bài

Bài 3:

- Gv gọi 1 hs đọc bài

-Yêu cầu HS tự làm bài

-Nhận xét cho điểm

Bài 4:

-Nêu yêu cầu bài tập

-Bài toán thuộc dạng toán nào đã học? Có mấy đại

lượng? Nêu quan hệ tỉ lệ?

-Có thể giải bằng mấy cách? là cách nào?

-Chấm bài và nhận xét

4.Củng cố

-Gọi HS nêu lại nội dung đã ôn trong tiết

Liên hệ giáo dục

5 Dặn dò:

-Làm bài tập

-CB: Kiểm tra

-Nhắc lại tên bài học

- 1 hs đọc bài ,cả lớp theo dõi

HS llàm việc cá nhân Đáp án là :

a) 1,27 ; b) 0,65 ; c) 2,005-Nhận xét bổ sung

-HS tự làm vào bảng b) & c) là bằng 11,02 km vì :-Nhận xét sửa bài

- 2 hs lên bảng -Tự làm bài vào vở

a) 4m85cm = 4,85mb) 72ha = 0,72km2

-Nhận xét sửa bài

- 12 hộp : 180000 đồng

36 hộp : ? đồng -Bài toán thuộc dạng quan hệ tỉ lệ thuận

- 2 đại lượng: Số hộp đồ dùng và số tiền mua.-Có hai cách giải:

-HS tự làm vào vở 1 hs lên bảng

-Nhận xét tiết học

Lịch sử

Bác Hồ Đọc Tuyên Ngôn Độc Lập

I Mục tiêu :

-Tường thuật lại cuợc mít tinh Ngày 2-9-1945 tại quảng trường Ba Đình Hà Nội, Chủ tịch Hồ

Chí Minh đã đọc bản Tuyên ngôn Độc lập.Đây là sự kiện lịch sử trọng đaị, khai sinh ra nước

Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà

-Ngày 2-9 trở thành ngày Quốc khánh của dân tộc

-Lòng kính trọng & biết ơn với những người đã hi sinh vì Tổ Quốc

II Chuẩn bị:-GV: Các hình ảnh minh hoạ trong SGK.Phiếu học tập của HS.

III Các hoạt động dạy – học:

-Nhận xét cho điểm HS.

Nhận xét ghi điểm

3.Bài mới:a) GTB: Ghi tựa

b) Giảng bài:

HĐ1:Diễn biến buổi tuyên ngôn độc lập.

-GV yêu cầu HS đọc SGK và dùng tranh ảnh minh

hoạ của SGK hoặc của các em sưu tầm được để

miêu tả quang cảnh của HN vào ngày 2-9-1945

-GV tổ chức cho HS thi tả quang cảnh ngày

2-9-1945

-GV tuyên dương HS được cả lớp bình chọn

-GV kết luận ý chính về quang cảnh ngày

2-9-1945

-GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, cùng đọc

SGK và trả lời câu hỏi:

Buổi lễ tuyên bố độc lập của dân tộc ta đã diễn ra

như thế nào? Câu hỏi gợi ý:

+Buổi lễ bắt đầu khi nào?

+Trong buổi lễ, diễn ra các sự việc chính nào?

+Buổi lễ kết thúc ra sao?

-GV kết luận những nét chính về diễn biến của lễ

tuyên bố độc lập

HĐ2: Nội dung chính của bản tuyên ngôn độc lập

-GV gọi 2 HS đọc 2 đoạn trích của Tuyên ngôn

Độc lập trong SGK

-GV nêu: hãy trao đổi với bạn bên cạnh và cho

biết nôi dung chính của hai đoạn trích bản Tuyên

ngôn Độc lập

-GV cho HS phát biểu ý kiến trước lớp

-Ý nghĩa của bản tuyên ngôn độc lập?

-GVKL: bản tuyên ngôn độc lập mà Bác Hồ đọc

ngày 2-9-1945 đã khẳng định độc lập, tự do thiêng

liêng của dân tộc VN…

HĐ3: Tìm hiểu ý nghĩa lịch sử của sự kiện

2-9-1945 thông qua câu hỏi

Sự kiện 2-9-1945 đã khẳng định điều gì về nền

đôc lập của dân tộc Việt Nam, đã chấm dứt sự tồn

tại của chế độ nào ở VN?

-Bắt đầu vào đúng 14 giờ

-Bác Hồ và các vị trong chính phủ lâm thời bước…

-Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn Độc lập

-Các thành viên của Chính Phủ lâm thời …

-Kết thúc nhưng giọng nói Bác Hồ và …

Làm việc cả lớp-2 HS lần lượt đọc trước lớp

-Trao đổi lẫn nhau để tìm hiểu nội dung chính của bản tuyên ngôn

+ Nước Việt Nam có quyền được hưởng tự do và độc lập…-+ Khẳng định quyền dộc lập tự do của nhân dân Việt Nam+Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững quyền tự do độc lập ấy

Làm việc theo nhóm

-HS thảo theo cặp để trả lời

1p

-GV nhận xét kết quả thảo luận của HS và KL: H:

Ngày 2-9-1945 là ngày kỉ niệm gì của dân tộc ta.?

4 Củng cố:

Tổ chức cho HS làm BT trắc nghiệm

GD: Kính yêu Bác Hồ , làm theo 5 điều Bác dạy

5 Dặn dò:

-Học bài

-CB:Ôn tập

-2 nhóm HS cử đại diện trình bày ý nghĩa của sự kiện

2-9-1945 trước lớp HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến

-Ngày kỉ niện Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập

+Ngày khai sinh ra nước VN

+Ngày Quốc khánh cuả nước Cộng Hoà Xã Hội Chủ Nghĩa VN

- KT: Kiểm tra kiến thức về: Viết số thập phân, so sánh số thập phân, đổi đơn vị đo diện tích;

Giải bài ytoán bằng cách tìm tỉ sốhoặc rút về đơn vị

-KN: Tính toán chính xác

-TĐ: Nghiêm túc trong giờ kiểm tra

II Chuẩn bị:

-GV: Đề kiểm tra

-HS: Giấy kiểm tra

III Các hoạt động chủ yếu

b) Tiến hành:Phát đề kiểm tra

Phần 1: Khoanh vào chữ cái đặt trước

câu trả lời đúng:

1) Số hai mươi bảy phẩy mười ba viết

3) Cho các số sau :

8,09; 7,99; 8,89; 8,9 số lớn nhất là:

A 8,09 B 7,99 C.8,89 D 8,9

4) 6m2 8dm2 = … dm2

A.68 B.608 C 680 D.6800

5) Một khu vườn hình chữ nhật có kích

thước như hình vẽ dưới đây:

2) Mua 12 quyển vở hết 18000 đồng

Hỏi mua 60 quyển vở hết bao nhiêu

18000 x 5 = 90.000 (đồng) Đáp số: 90.000 đồng

- Nhận xét tiết kiểm tra

Chính tả

- Nghe viết đúng chính tả, tớc đợ khoảng 95 chữ/15p, khơng mắc quá 5 lỡi Đọc trơi chảy , lưu

loát những bài tập đọc đã học tớc đợ 100 tiếng/ phút, biết đọc diễn cảm thuợc 2-3 bài thơ, đoạn

văn đễ nhớ, hiểu nợi dung chính, ý nghĩa của bài thơ bài văn

-Ôn tập tốt chẩn bị thi giữa kì 1

• Ý thức bảo vệ MT thơng qua việc lên ánnhững ngươi phá hoại MT thiện nhiên và tài nguyên

đất,nước

II.Chuẩn bị:- GV: Phiếu ghi câu hỏi để HS bốc thăm.-HS: SGK

III Các hoạt động dạy – học :

Kiểm tra HS đọc thuộc lòng

Nhận xét , ghi điểm

3 Bài mới:a) GTB: Ghi tựa

HĐ1: Cho HS tiếp tục ôn luyện các bài TĐ-HTL từ

- Hát

-HS đọc lại các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9

4p

1p

tuần 1 đến tuần 9

HĐ2: Nghe viết chính tả

Cho HS đọc bài chính tả

- Gọi hs đọc chú giải

+ Tại sao tác giả lại nói chính người đốt rừng đã đốt cơ

man nào là sách ?

+ Vì sao người chân chính lại thêm canh cánh nỗi niềm

giữ nước giữ rừng ?

+ Theo em, nội dung bài này nói gì?

- Y/c hs tự tìm các từ khó dễ lẫn trong bài

-GV đọc to, rõ những tiếng HS dễ viết lẫn: Đuôi én,

ngược nương, ghềnh…

-Cho HS đọc

H: Tên 2 con sông được viết thế nào? Vì sao?

-GV đọc từng câu vế câu cho HS viết Mỗi câu, mỗi

cụm từ đọc 2 lần

-GV đọc bài chính tả 1 lần

-GV chấm 5 bài

-GV nhận xét chung và rút kinh nghiệm

4 Củng cố

Gv gọi 2 hs đọc lại bài

Liên hệ giáo dục

5 Dặn dò:-Học bài-CB: Ôn tập

-HS lắng nghe

- 2 hs đọc thành tiếng , cả lớp lắng nghe

- Vì sách làm bằng bột nứa ,bột của cây rừng

- Vì rừng cầm trịch mực nước sông Hồng sông Đà

Nội dungù của bài: Nỗi niềm trăn trở băn khoăn của tác giả về …

- Hs nêu & viết các từ khó -HS đọc thầm lại toàn bài

-Tên 2 con sông được viết Hoa Sông Đà, Sông Hồng

vì đó là danh từ riêng

-HS viết chính tả

-HS soát lỗi, tự chữa lỗi

-HS đổi tập soát, sửa lỗi

-2 Hs đọc lại bài

- Hs nghe

-Nhận xét tiết học

Luyện từ & câu

Ôn tập (T3)

I Mục tiêu: Đọc trơi chảy , lưu loát những bài tập đọc đã học tớc đợ 100 tiếng/ phút, biết đọc

diễn cảm thuợc 2-3 bài thơ, đoạn văn đễ nhớ, hiểu nợi dung chính, ý nghĩa của bài thơ bài văn

-Ghi lại được chi tiết mà mình thích nhất trong các bài văn miêu tả đã họcvà giải thích được lí

do.*cảm nhận về chi tiết thích thú bt 2

-Yêu cảnh đẹp thiên nhiên của quê hương đất nước

II Chuẩn bị.

-GV: Bút dạ và 5 tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng từ ngữ ở bài 1 và bài 2.Bảng phụ

- HS: SGK

III Các hoạt động dạy học :

1p

5p 1 Ổn định lớp: 2 Bài cũ:

Kiểm tra 1 số HS đọc bài

- Hát -2-3 HS lên bảng đọc bài

HĐ1:Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

-Cho HS đọc yêu cầu bài 1

-Gọi HS lên bảng đọc bài

Nhận xét, ghi điểm

HĐ2: Bài tập 2

-Cho HS chọn 1 trong 4 bài sau:

a) Quang cảnh làng mạc ngày mùa

b) Một chuyên gia máy xúc

c) Kì diệu rừng xanh

d) Đất Cà Mau

-Nhận xét, tuyên dươngHS tìm được chi tiết hay và

- Lên bảng đọc bài + TLCH

- Nêu yêu cầu bài tập

- Chọn 1 trong 4 bài tập đọc, ghi lại chi tiết mình thích nhất và suy nghĩ để giải thích rõ lí do

-Trình bày trước lớp:

VD: Trong bài văn kì diệu rừng xanh em thích nhất chi tiết “ Một thành phố nấm lúp xúp dưới bóng cây thưa Những chiếc nấm to bằng cái ấm tích màu sặc sỡ rực lên Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì ”

Vì một thành ph61 nấm gợi tả được cảnh nấm rất nhiều và dày đặc

-HS khác lắng nghe và nhận xét

-Nêu ND bài học

- Nhận xét tiết học

Đạo Đức

Bài5:Tình bạn.( T2)

I

) Mục tiêu:

- Biết ứng xử phù hợp trong các tình huống bạn mình làm điều sai

-:Biếtà cách đối xử với bạn bè Biết hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao tục ngữ về tình

bạn.Thân ái , đoàn kết bạn bè.*bieết được ý nghĩa của tình bạn

II)Chuẩn bị:- Bài hát lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời : Mộng Lân.

- Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện đôi bạn trong SGK

III) Các hoạt động dạy – học:

Nêu lại đầu bài

-Thảo luận theo 4 nhóm, nêu các tình huống đóng vai, thực hành đóng vai theo nhóm

-Nhóm trưởng điều khiển cá thành viên trong nhóm tiến hành

10p

4p

1p

-Trình bày thư ûtrong nhóm,

- Qua tình huống của các nhóm trả lời câu hỏi:

+ Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều

sai ? Em có sợ bạn giận khi em khuyên bạn không ?

+ Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong khi đóng vai

của các nhóm ? cách ứng xử nào là phù hợp hoặc chưa

phù hợp vì sao ?

-Kết luận:

HĐ2: Tự liên hệ

Yêu cầu Hs tự liên hệ cá nhân

-Cho các em trao đổi với bạn ngồi bên cạnh

-Yêu cầu một số HS trình bày trước lớp

-Nhận xét và rút kết luận:

HĐ3: Thi kể chuyện, đọc thơ…

Chơi trò chơi thi đua:

-Thi kể chuyện, đọc thơ, theo năng khiếu của HS

-Yêu cầu HS nhận xét

Nhận xét, tuyên dương

4 Củng cố:

-Gv gọi 2 hs đọc lại nd bài

-Gv đánh giá nhận xét 1 ,chứng cứ 2,3 cho cả lớp

GD: Đoàn kết, giúp đỡ bạn bè

5 Dặn dò:

-Thực hiện tốt tiết học

-CB:Kính già, yêu trẻ

+ Em phải can ngăn bạn không thì bạn sẽ làm nhiều điều sai khác nữa

-Em không sợ,

-HS nêu các nhận xét Nhận xét các nhóm , nêu kết luận chung.-Nêu lại kết luận

-Liên hệ những viềc mình nên làm đối với mọi người

-Thảo luận nhóm đôi

-3 HS trình bày trước lớp

Nhận xét các ý kiến của các bạn rút kết luận.-2HS nêu lại kết luận

Đại diện các nhóm cử thành viên lên thi năng khiếu

-HS nhận xét HS thể hiện đúng yêu cầu , có

ND truyền cảm

Nêu lại nội dung bài

- Hs nối tiếp -Nhận xét tiết học

Kĩ thuật

Bày dọn bữa ăn trong gia đình

I Mục tiêu:

-Nắm được cách bày, dọn bữa ăn trong gia đình- KN : Biết cách rửa sạch dụng cụ nấu ăn trong

gđ – Bieết liên hệ với việc rủa dụng cụ nấu ăn trong gđ

II Chuẩn bị:- GV: Đồ dùng dạy học-HS: SGK

III

Các hoạt động dạy học

3 Bài mới:a) GTB: Ghi tựa

HĐ1:Tìm hiểu cách bày bữa ăn và dụng cụ ăn uống

trước bữa ăn

-HD quan sát hình 1 kết hợp với quan sát thực tế nấu

2-3 HS nêu

-Làm việc theo nhóm

- Đại diện trình bày:

Mục đích: Giúp mọi người ăn uống được thuận tiện, vệ sinh

4p

1p

ăn ở gia đình để nêu mục đích của việc bày món ăn,

dụng cụ ăn uống trước bữa ăn

-Nêu cách sắp xếp các món ăn, dụng cụ ăn uống

trước bữa ăn ở gia đình em?

-Nêu yêu cầu của việc dọn bữa ăn

-GV chốt ý

-Liên hệ giáo dục

HĐ2: Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn

- Nêu mục đích thu dọn sau bữa ăn?

- Nêu cách thu dọn sau bữa ăn?

GV nêu 1 số điều cần lưu ý khi thu dọn sau bữa ăn:

+ Nên thu dọn sau khi mọi người đã ăn xong

+không thu dọn khi có người còn đang ăn

+ Không để qua bữa quá lâu mới dọn

+ Khi cất thức ăn vào tủ cần bỏ vào hộp hoặc đậy kín

-HS tự giới thiệu cách xắp xếp ở tại gia đình

-Rửa đậu phụ xếp vào rổ cho ráo nước-Dụng cụ ăn uống và dụng cụ bày món ănphải khô ráo, vệ sinh Các món ăn được sắp xếp hợp lí thuận tiện cho mọi người ăn uống

Nhận xét, bổ sung

- Làm việc cả lớp

- Giúp nơi ăn uống và dụng cụ ăn uống sạch sẽ.-Đồ ăn còn có thể dùng được cất vào tủ lạnh hoặc trong chạn Các dụng cụ ăn uống phải rửa sạch, bàn ăn phải quét don và lau sạch bằng khăn ẩm…

-Lắng nghe

-Nhận xét tiết học

Thứ 4 Khoa Học

Phòng tránh tai nanï giao thông đường bộ.

I Mục tiêu : - Nêu được một số việc nên làm và việc khơng nên làm để đảm bảo an toàn giao

thơng -Có kĩ nămg tham gia giao thông an toàn Ýù thức chấp hành đúng luật giao thông và

cẩn thận khi tham gia giao thông

II.Chuẩn bị: -GV: Hình 40,41 SGK -HS: Sưu tầm tranh ảnh vè an toàn giao thông.

III Các hoạt động dạy học:

Nhận xét , ghi điểm

3 Bài mới:a) GTB: Ghi tựa

HĐ1:Tìm hiểu những việc làm vi phạm giao thông

Yêu cầu làm việc theo cặp : Quan sát tranh thảo

luận trả lời câu hỏi:

-Hãy chỉ ra những việc làm vi phạm của người tham

4p

1p

gia giao thông trong hình 1 ?

-Taị sao có những việc làm vi phạm đó ?

-Điều gì xẩy ra đối vời những người đi bộ dưới lòng

đường ?

Nhận xét chung , rút kết luận :

HĐ 2: Tìm hiểu biện pháp phòng tránh tai nạn giao

thông

-Yêu cầu HS thảo luận : -Quan sát hình 5, 6 ,7 ttrang

41 SGK trả lời câu hỏi:

+Nêu những việc làm của người tham gia giao

thông trong hình.?

-HS thảo luận: (4')

Nhận xét kết luận, ghi lại một số ý kiến về an toàn

giao thông lên bảng

4 Củng cố:

- Gv gọi 2 hs đọc lại nd bài

Liên hệ thực tế ở địa bàn nơi các em ở Lưu ý khi

đi ra các thành phố

+ Đại diện trình bày

-Lắng nghe nhận xét-Rút kết luận

-Nhắc lại kết luận -Liên hệ ở địa phương

Làm việc theo nhóm-H5: HS được học luật giao thông đường bộ

H6: Một bạn đi xe đạp bên phải, sát lề đường ,có đội mũ bảo hiểm

H7: Những người đi xe máy đi đúng phần đường qui định

-Các nhóm lên trình bày

-Nêu các biện pháp an toàn giao thông

Nêu ND bài học,

- Nhận xét tiết học

Toán

Cộng hai số thập phân I/Mục tiêu : Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân Biết giải bài toán với phép cộng hai

số thập phân Rèn KN giải toán ,cộng hai số thập phâ ápdụng vào bài tập

Tính cẩn thận ,chính xác khi làm bài Bai 1a,b.bá ̀i 2a,b Bài 3

IIChuẩn bị:-GV: Vẽ lên giấy đường gấp khúc ABC như SGK. - HS: SGK

III/ Các hoạt động dạy – học :

2.Bài cũ: Gv trả bài KT

- Nhận xét chung bài kiểm tra

3 Bài mới:a) GTB: Trực tiếp

b) Giảng bài:

HĐ1: Hướng dẫn thực hiện phép cộng hai số thập phân.

-Treo bảng phụ đã chuẩn bị

- Gọi 1 hs đọc bài

H : Đề bài cho biết gì ? hỏi gì ?

- Hát

- Hs nhận bài -Nhắc lại tên bài học

- Hs theo dõi

- AB : 1,84 m ; BC : 2,45 m