Giáo án Lớp 5 - Tuần 17 - Hoàng Thị Túy

- Biết tìm và kể được một câu chuyện đã nghe hay đã đọc nói về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác.. - Biết trao đổi với các bạn về nội dung, ý ng[r]

Trang 1

TUầN 17

Ngày soạn: 13.12.2008 Ngày giảng: Thứ hai ngày 15.12 2008

Tiết 1: Tập đọc: ngu công xã trịnh tường

I Mục tiêu:

- Biết đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục

trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn

- Hiểu ý nghĩa của bài văn: Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ, dám làm đã

thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi cuộc sống

của cả thôn

- Tích hợp nội dung BVMT

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

5 phút

30phút

2 phút

12phút

10phút

A/ Bài cũ:

- Câu nối cuối bài giúp em hiểu cụ ún

đã thay đổi cách nghĩ như thế nào?

- Nêu nội dung chính của bài

- Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Ngu Công xã Trịnh

Tường

a Luyện đọc:

- GV chia đoạn ( 3 phần )

- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó

- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b Tìm hiểu bài:

+ Ông Lìn đã làm thế nào để đưa

được nước về thôn?

+Nhờ có mương nước, tập quán canh tác,

và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay

- 2 -3 HS nối tiếp nhau đọc bài:

Thầy cúng đi bệnh viện

- 1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

- HS đọc phần chú giải

- HS luyện đọc theo cặp

- 1-2 HS đọc toàn bài

*1 HS đọc phần 1

- Ông lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước; cùng vợ con đào suốt một năm trời được gần 4 cây số mương…

*HS đọc phần 2

- Đồng bào không làm nương như

trước mà trồng lúa nước không

Trang 2

Trang 36

6 phút

5 phút

đổi như thế nào?

+Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ

rừng, bảo vệ dòng nước?

+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

- GV yêu cầu HS rút ra nội dung

- GV bổ sung, ghi bảng nội dung

chính

* Nội dung:

*TH: Từ tấm gương ông Phàn Phù Lìn

các em học tập được gì về BVMT?

c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:

- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn

1

- GV đọc mẫu

C/ Củng cố, dặn dò:

- Mời 1 HS nêu lại nội dung của bài

- Nhận xét giờ học

- Dặn: Về nhà luyện đọc lại

- Xem trước bài sau: Ca dao về lao

động sản xuất

còn nạn phá rừng…

*HS đọc phần 3

- Ông hướng dẫn bà con trồng cây thảo quả

- HS phát biểu theo suy nghĩ của mình

- HS nhắc lại

- Nêu được tấm gương sáng về bảo vệ dòng nước thiên nhiên và trồng cây gây rừng để giữ gìn môi trường sống tốt đẹp

- 3 HS nối nhau đọc lại bài văn

- HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn tiêu biểu ( đoạn 1 )

- HS thi đọc diễn cảm trước lớp

- Bình chọn bạn đọc hay nhất

  

Tiết 2: thể dục:

Giáo viên chuyên trách

  

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân

- Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm

Trang 3

II Các hoạt động dạy học:

5 phút

30 phút

2 phút

28 phút

7 phút

6 phút

8 phút

7 phút

5 phút

A /Bài cũ :

- Tìm 30 % của 194

- Tìm một số biết 30% của nó là 144

- Nhận xét , ghi điểm

B /Bài mới :

1 Giới thiệu bài : Luyện tập chung

2 Luyện tập :

* Bài 1 : Tính

- GV cùng HS nhận xét , chữa bài

* Bài 2:

Cả lớp cùng GV nhận xét, chữa bài

*Bài 3:

- GV nêu câu hỏi gợi ý:

+Số dân tăng thêm từ cuối năm 2000

đến cuối năm 2001 là bao nhiêu

người?

+Tỉ số phần trăm tăng thêm là tỉ số

phần trăm của các số nào?

- GV cùng HS nhận xét chữa bài

*Bài 3:

- GV gợi ý

- GV cùng HS nhận xét, chữa bài

- 2 HS lên bảng làm bài

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở

a , 216,72 : 42 = 5,16

b , 1 : 12,5 =0,08

c , 109, 98 : 42,3 = 2,6

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS nhắc lại về thứ tự thực hiện các phép tính trong từng biểu thức

- 2 HS làm vào giấy khổ to

a (131,4 - 80,8 ) : 2,3 + 21,84 x 2

= 50,6 : 2,3 + 43,68

= 22 + 43,68

= 65,68

b 8,16 : (1,32 + 3,48) - 0,345 : 2 = 8,16 : 4,8 -0,1725

= 1,7 - 0,1725 = 1,5275

- HS đọc bài toán

- HS tự tìm cách giải bài toán

- 2HS làm vào giấy khổ to dán lên bảng

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài theo cặp

+ Khoanh vào C

Trang 4

Trang 38

- Chuẩn bị cho bài sau

  

Buổi chiều:

Tiết 1: Luyện Tiếng Việt: ngu công xã trịnh tường

I Mục tiêu:

- Biết đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục

trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn

- Hiểu ý nghĩa của bài văn: Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ, dám làm đã

thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi cuộc sống

của cả thôn

- Tích hợp nội dung BVMT

- Viết bài " Thư gửi các HS"

III Các hoạt động dạy học:

35phút

2 phút

12phút

10phút

8 phút

5 phút

A/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Ngu Công xã Trịnh

Tường

a Luyện đọc:

- GV chia đoạn ( 3 phần )

- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó

- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:

- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn

1

- GV đọc mẫu

c Luyện viết

- GV đọc bài

- GV hướng dẫn cách viết

- GV theo dõi HS viết

- Chấm bài nhận xét

- Mời 1 HS nêu lại nội dung của bài

-

- 1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

- HS đọc phần chú giải

- HS luyện đọc theo cặp

- 1-2 HS đọc toàn bài

*- 3 HS nối nhau đọc lại bài văn

- HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn tiêu biểu ( đoạn 1 )

- HS thi đọc diễn cảm trước lớp

- Bình chọn bạn đọc hay nhất

- HS đọc thầm bài

- HS viết bài vào vở

- HS đọc dò bài

Trang 5

- Dặn: Về nhà luyện đọc lại

  

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân

- Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm

35 phút

2 phút

33phút

8 phút

9 phút

8 phút

5 phút

A /Bài mới :

1 Giới thiệu bài : Luyện tập chung

2 Luyện tập :

* Bài 1 : Tính

- GV cùng HS nhận xét , chữa bài

* Bài 2:

- Cả lớp cùng GV nhận xét, chữa bài

*Bài 3:

- GV nêu câu hỏi gợi ý:

*Bài 4:

- GV gợi ý

- HS làm bài vào vở BT

a , 128 : 12,8 = 10

b , 258,6 : 17 =

c , 117,81 : 12,6 =

- HS nhắc lại về thứ tự thực hiện các phép tính trong từng biểu thức

a (75,6 - 21,7 ) : 4 + 22,82 x 2

b 21,56 : (75,6 - 65,8) - 0,354 : 2

- HS tự tìm cách giải bài toán vào vở BT

- 2HS làm bài trên bảng

- Cả lớp làm vào vở BT

+ Khoanh vào D

Trang 6

Trang 40

  

Tiết 3: Khoa học: ôn tập học kì I

I MụC TIÊU:

Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về:

- Đặc điểm giới tính

- Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân

- Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học

II đồ dùng dạy học:

- Hình trang 68 SGK

- Phiếu học tập

STT Tên vật liệu Đặc điểm, tính chất Công dụng

1

2

3

III các hoạt động DạY HọC:

5 phút

30 phú

2 phút

28 phút

14 phút

A/ Bài cũ:

+Em hãy nêu đặc điểm và công dụng

của một số loại tơ sợi tự nhiên?

+Nêu đặc điểm và công dụng của một

số loại tơ sợi nhân tạo?

- GV nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Ôn tập học kì I

2 Ôn tập:

* Hoạt động 1:

*Làm việc với phiếu học tập

- GV yêu cầu HS làm bài tập trang

68 và ghi lại kết quả vào phiếu học

tập

+Câu 1: Trong các bệnh: sốt xuất

- 2 HS lên bảng trình bày

Trang 7

10 phút

4 phút

5 phút

huyết, sốt rét, viêm não, viêm gan A,

AIDS bệnh nào lây qua cả đường sinh

sản và đường máu?

+Câu 2: Đọc yêu cầu của bài tập ở

mục quan sát trang 68 SGK và hoàn

thành vào bảng ( GV kẻ sẵn bảng

vào phiếu học tập )

- GV mời lần lượt học sinh lên bảng

làm bài

- Cả lớp cùng GV nhận xét, kết luận

* Hoạt động 2: Thực hành

-Tổ chức cho HS làm bài theo nhóm

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ

cho các nhóm

- Mỗi nhóm chọn 3 vật liệu đã học

và ghi vào phiếu

- Cả lớp cùng GV nhận xét

- GV kết luận

* Hoạt động 3: Trò chơi đoán chữ

- GV phổ biến cách chơi luật chơi

( Nội dung của trò chơi SGV )

- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

- GV chốt lại kiến thức đã học

- Chuẩn bị cho tiết kiểm tra

- HS làm bài cá nhân

- HS tiến hành làm bài theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

thảo luận trước lớp

- Các nhóm khác bổ sung

- HS lắng nghe

- HS tiến hành chơi

  

Ngày soạn: 14.12 2008 Ngày giảng: Thứ ba ngày 16.12.2008

Tiết 1: Đạo đức: hợp tác với những người xung quanh ( tiết 2)

I MụC TIÊU:

- HS nhận xét một số hành vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác với những người

xung quanh

- HS biết xử lí một số tình huống liên quan đến việc hợp tác với những người xung

quanh

- Biết xây dựng hợp tác với những người xung quanh trong các công việc hằng ngày

II các hoạt động DạY HọC:

5 phút A/ Bài cũ:

Trang 8

Trang 42

30 phút

2 phút

8 phút

10 phút

5 phút

- Nêu ích lợi của làm việc hợp tác?

- Nhận xét, đánh giá

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Hợp tác với những

người xung quanh ( tiết 2)

2 Hoạt động 1:

*Làm bài tập 3 ở SGK

- GV giúp HS hiểu yêu cầu

- GV kết luận

* Hoạt động 2:

*Xử lý tình huống BT 4 ở SGK

- Tổ chức cho HS làm bài theo nhóm

- GV cùng HS nhận xét, bổ sung

- GV kết luận

* Hoạt động 3:

Làm BT 5 SGK

- Cả lớp cùng GV góp ý dự kiến đó

- Liên hệ trong lớp

- Dặn: Biết hợp tác với những người

xung quanh trong học tập và lao

động

- Chuẩn bị bài sau: Em yêu quê

hương

- 1HS trả lời

- 1HS đọc yêu cầu BT 3

- HS thảo luận theo cặp

- Một số HS trình bày trước lớp

- HS khác nêu ý kiến bổ sung, tranh luận

- HS đọc yêu cầu của BT 4

- HS thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

- HS trình bày dự kiến của mình

 

Tiết 2: Luyện từ và câu: ôn tập về từ và cấu tạo từ

I.MụC Tiêu:

- Củng cố kiến thức về từ và cấu tạo từ

- Nhận biết từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức; từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng

âm Tìm được từ đồng nghĩa với từ đã cho Bước đầu biết giải thích lí do lựa chọn từ

trong văn bản

- Giấy khổ to viết các nội dung cần ghi nhớ về từ đơn, từ phức, từ đồng nghĩa,

- Phô tô nội dung bảng tổng kết của bài tập 2

- Vài tờ phiếu ghi sẵn các từ in đậm trong bài tập 3

Trang 9

T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học

5 phút

30phút

2 phút

28 phút

7 phút

5 phút

A/Bài cũ:

- GV yêu cầu HS làm lại BT 1 và BT

2 của tiết trước

- Nhận xét

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Ôn tập về từ và

cấu tạo từ.

2.Hướng dẫn HS làm bài tập:

* Bài tập 1:

- GV giúp HS hiểu yêu cầu

- GV hỏi: Trong tiếng Việt có những

kiểu cấu tạo từ như thế nào ?

- GV cùng HS cả lớp nhận xét chốt

lời giải đúng

* Bài tập 2:

- Cả lớp cùng GV nhận xét , chốt lời

giải đúng

* Bài tập 3:

- GV cùng HS nhận xét , kết luận

* Bài tập 4:

- Cả lớp cùng GV nhận xét chốt lời

giải đúng

- Dặn: Ghi nhớ các từ ngữ thuộc chủ

đề hạnh phúc

- 2HS lên bảng trình bày

- 2HS làm vào giấy khổ to và dán lên bảng

- Đại diện cặp trình bày

- 1HS đọc yêu cầu

- HS trình bày kết quả trước lớp

+Đồng nghĩa với:

tinh ranh: tinh nghịch, tinh ranh, ranh ma,…

dâng: tặng, nộp, cho, biếu,…

êm đềm: êm ả, dịu êm, êm ấm,…

- HS phát biểu

 

Trang 10

Trang 44

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính

- Ôn tập chuyển đổi đơn vị đo diện tích

5 phút

30 phút

2 phút

28 phút

6 phút

7 phút

8 phút

7 phút

A/ Bài cũ:

- Tính:

( 6,75 + 3,25 ) x 8,4;

( 124,56 + 54,78 4 ): 2 x 4,5 ;

- Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Luyện tập chung

2 Luyện tập:

* Bài 1: Viết các hỗn số sau thành

số thập phân

* Bài 2: Tìm x.

- Cả lớp cùng GV nhận xét, chữa bài

*Bài 3:

- Phân tích bài toán

- Em hiểu thế nào là hút được 35%

lượng nước trong hồ?

- Gợi ý HS giải bằng 2 cách

*Bài 4:

- GV gợi ý

- HS nhắc lại về quy tắc tìm thành phần chưa biết

a X x 100 = 1,643 + 7,357

X x 100 = 9

X = 9 : 100

X = 0,09

- Coi lượng nước trong hồ là 100%

thì lượng nước đã hút là 35 %

- HS tự tìm cách giải bài toán

- 2HS làm vào giấy khổ to dán lên bảng

Bài giải:

Hai ngày đầu máy bơm hút được là:

35% + 40% = 75%

Ngày thứ ba máy bơm hút được là:

100% - 75% = 25%

Đáp số: 25% lượng nước trong hồ

- 2HS lên bảng làm bài

805 m2 = 0,0805 ha

Trang 11

5 phút C/ Củng cố, dặn dò:

Khoanh vào D

  

Tiết 4: Kể chuyện: kể chuyện đã nghe, đã đọc

I MụC TIÊU:

Rèn kỹ năng nói

- Biết tìm và kể được một câu chuyện đã nghe hay đã đọc nói về những người biết

sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác

- Biết trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện

- Rèn kĩ năng nghe: chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn

- Tích hợp nội dung giáo dục BVMT

- Một số sách, truyện bài báo liên quan

- Bảng lớp viết đề bài

5 phút

30 phút

2 phút

28 phút

8 phút

A/ Bài cũ:

- GV nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Kể chuyện đã

nghe, đã đã đọc.

2 Hướng dẫn HS kể chuyện:

a, Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề

bài

- GV ghi đề bài lên bảng

* Đề bài: Hãy kể một cau chuyện em

đã nghe hay đã đọc về những người

sống đẹp, biết mang lại niềm vui,

hạnh phúc cho người khác

- GV gạch chân dưới những từ ngữ

cần chú ý và giải nghĩa một số từ

- GV nhắc HS một số điểm cần lưu

ý khi kể chuyện

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- 2 HS kể chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình

- 1HS đọc đề bài

- HS tìm hiểu đề bài

- HS nối nhau đọc các gợi ý

- HS nối nhau nói trước lớp tên câu chuyện các em sẽ kể

- Biết bảo vệ môi trường, chống lại

Trang 12

Trang 46

20 phút

5 phút

*TH: Các câu chuyện em vừa nêu có

nội dung giáo dục chúng ta điều gì?

b, HS thực hành kể chuyện, trao đổi

về ý nghĩa câu chuyện:

- Cả lớp và GV nhận xét cách kể

chuyện khả năng hiểu chuyện của

người kể

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người

thân nghe

- Chuẩn bị cho tiết kể chuyện của

tuần sau

những hành vi phá hoại môi trường,

để giữ gìn cuộc sống bình yên, đem lại niềm vui cho người khác

- HS kể chuyện theo cặp trao đổi về chi tiết và ý nghĩa câu chuyện

- HS thi kể chuyện trước lớp, đối thoại cùng các bạn về nội dung, ý nghĩa của câu chuyện

- HS bình chọn bạn kể chuyện hay nhất

  

Buổi chiều:

I/ Mục tiêu:

Qua bài này, giúp HS biết:

- Nhân dân ta dưới sự lãnh đạo của Đảng và Bác Hồ kính yêu đã vượt qua tình thế “

nghìn cân treo sợi tóc “

- Nắm được ngày 19/ 12/ 1946 ND ta tiến hành cuộc kháng chiến toàn quốc

- Nêu được diễn biến của chiến dịch Việt Bắc thu - đông năm 1947 Hiểu được ý

nghĩa của chiến thắng Việt Bắc thu - đông 1947

- Nêu được diễn biến của chiến dịch Biên giới thu - đông 1950

- Hiểu được mối quan hệ giữa hậu phương và tiền tuyến trong kháng chiến

- Bản đồ hành chính Việt Nam

- Giấy khổ to

5 phút A/ Bài cũ:

- Nêu vai trò của hậu phương đối với

cuộc kháng chiến?

- Kể tên 7 các anh hùng được Đại

- 2 HS lên bảng trả lời

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	217,32 KB