GIAO AN LOP 5 tuan 3

- ChÊm bµi cho häc sinh.. - Häc sinh ph¸t biÓu.. - Gi¸o dôc häc sinh rÌn luyÖn thÓ dôc thêng xuyªn. - Gi¸o viªn cïng häc sinh nhËn xÐt.. - NhËn xÐt tiÕt häc. b/ Bµi míi : Giíi thiÖu bµi.[r]

Trang 1

Giáo án lớp 5C

- Về học tập:

- Về đạo đức:

- Về duy trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giữa giờ

- Về các hoạt động khác

 Tuyên dơng, khen thởng

 Phê bình

2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần tới

- Phát huy những u điểm, thành tích đã đạt đợc

- Khắc phục nhợc điểm, duy trì tốt nề nếp lớp

- ủng hộ bạn nghèo, thực hiện tót ATGT, tích cực phòng chống dịch cúm AH1N1

TU

ầ N 3

Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009

Toán

Luyện tập I/ Mục tiêu.

- Biết cộng, trừ, nhân, chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, thành thạo cho học sinh

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: sách, vở, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học.

1/ Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét, ghi điểm

2/ Bài mới : Giới thiệu

*Bài 1: HD làm cá nhân

- Gọi nhận xét, nhắc lại cách làm

- Nhận xét đánh giá

*Bài 2: HD làm nhóm đôi

*Bài 3: HD làm vở

- Chấm bài cho học sinh

3/ Củng cố-dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Về nhà học bài

- 2 em chữa bài 3

*Bài 1

- Học sinh tự làm , rồi chữa bài

*Bài 2

- Lớp làm bài theo nhóm

- Các nhóm cử đại diện chữa bài

- Nhận xét bổ sung

*Bài 3

- Lớp làm vở- 1 Hs chữa bài

Lòng dân ( tiết 1 ) I/ Mục tiêu.

- Biết đọc đúng văn bản kịch: ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch

- Hiểu nội dung, ý nghĩa : Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mu trí lừa giặc, cứu cán bộ (Trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3)

- Giáo dục các em ý thức học tập tốt

- Học sinh: sách, vở

Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng

Trang 2

Giáo án lớp 5C

III/ Các hoạt động dạy-học.

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới : Giới thiệu bài

Bài giảng

a/ Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu

b/ Tìm hiểu bài

- Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm ?

- Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú ?

- Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em

thích nhất?

- Hd nêu nội dung, ý nghĩa của bài

c/ Đọc diễn cảm

- Hớng dẫn học sinh đọc phân vai

- Đánh giá, ghi điểm

3/ Củng cố-dặn dò

- Nhắc lại nội dung bài

- Dặn học ở nhà

- 2 em đọc bài : Sắc màu em yêu

- 1 em đọc giới thiệu nhân vật, cảnh trí, thời gian

- Đọc tiếp nối theo đoạn

- Luyện đọc theo cặp

- 1 em đọc lại đoạn kịch

- Chú bị giặc đuổi bắt, chạy vào nhà dì Năm

- Dì nhận chú là chồng

- Học sinh phát biểu

- Rút ra ý nghĩa vở kịch

- 6 em đọc

- Luyện đọc theo nhóm

- Thi đọc diễn cảm

Lịch sử

Cuộc phản công ở kinh thành Huế I/ Mục tiêu.

- Tờng thuật đợc sơ lợc cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết và một số quan lại yêu nớc tổ chức

- Các em biết tôn trọng, tự hào về truyền thống yêu nớc, bất khuất của dân tộc

- Giáo dục các em ý thức học tập chăm chỉ

- Giáo viên: Lợc đồ, bản đồ

- Học sinh : Vở bài tập

III/ Các hoạt động dạy-học

a/ Kiểm tra bài cũ

b/ Bài mới : Giới thiệu

Bài giảng

*Hoạt động 1 : Diễn biến cuộc phản công

ở kinh thành Huế

- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả,

nhận xét, bổ sung

* Hoạt động 2 : ý nghĩa của chiếu Cần

v-ơng

- Giới thiệu một số ảnh của các nhân vật

- 1 em đọc phần 1

- Lớp thảo luận hoàn thành các nhiệm vụ:

- Phân biệt phái chủ hoà và chủ chiến

- Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chống Pháp

- Tờng thuật lại cuộc phản công ở kinh thành Huế

- Lớp đọc thầm phần còn lại

- Nêu các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu của phong trào Cần vơng

- 3 em đọc phần ghi nhớ

Trang 3

Giáo án lớp 5C

lịch sử

* Củng cố - dặn dò

- Về học kĩ bài

_

Thể dục

Đội hình đội ngũ Trò chơi: Bỏ khăn I/ Mục tiêu.

- Thực hiện đợc tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay trái, quay phải, quay sau

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi

- Giáo dục học sinh rèn luyện thể dục thờng xuyên

II/ Địa điểm, ph ơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

- Phơng tiện: Khăn tay

Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2009

Toán

Luyện tập chung I/ Mục tiêu.

- Biết chuyển phân số thành phân số thập phân, chuyển hỗn số thành phân số, chuyển

số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn

vị đo

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học

2/ Phần cơ bản

a) Ôn đội hình đội ngũ

* Đội hình đội ngũ

- Ôn cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

dàn hàng, dồn hàng, điểm số, đứng nghiêm,

nghỉ, quay phải, quay trái, sau

- Giáo viên điều khiển lớp tập, sửa chữa

những chỗ sai sót

- Giáo viên bao quát nhận xét

- Giáo viên cùng học sinh nhận xét

* Trò chơi vận động

- Trò chơi: “Bỏ khăn”

- Giáo viên nêu tên trò chơi, tập hợp học

sinh theođội hình chơi, giải thích cách chơi

- Giáo viên quan sát nhận xét, biểu dơng

3/ Phần kết thúc

- Hớng dẫn học sinh hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá và giao bài về nhà

- Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số

- Khởi động các khớp

- Chơi trò : Diệt con vật có hại

- Học sinh theo dõi nội dung ôn tập và nhớ lại từng động tác

- Học sinh tập luyện theo các tổ

- Các tổ thi đua trình diễn

- Cả lớp chơi thử: 2 lần

- Cả lớp thi đua chơi 2 đến 3 lần

- Học sinh th giãn thả lỏng

Trang 4

Giáo án lớp 5C

- Giáo dục các lòng yêu thích Toán học

- Giáo viên: Nội dung bài

- Học sinh: Sách giáo khoa, bảng con

Bài giảng

*Bài 1: HD làm bảng con

- Gọi học sinh đọc đề bài

- Gọi nhận xét, bổ sung

*Bài 2:

- Yêu cầu 1 em đọc đề bài

- HD làm nhóm đôi

- Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung

*Bài 3:

- Chấm, chữa bài cho học sinh

c/ Củng cố dặn- dò

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- 2 em chữa bài 3

*Bài 1

- Lớp theo dõi

- Làm bài vào bảng con

*Bài 2

- Học sinh làm bài theo nhóm, báo cáo kết quả

*Bài 3

- Lớp làm bài cá nhân- 1 Hs chữa bài

*Bài 4

- Đọc yêu cầu của bài

- Học sinh làm vở- 1 Hs chữa bảng

Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ: Nhân dân I/ Mục tiêu.

- Xếp đợc từ ngữ cho trớc về chủ điểm Nhân dân vào nhóm thích hợp(BT1) Nắm đợc một số thành ngữ, tục ngữ nói về phẩm chất tốt đẹp của ngời Việt nam(BT2); hiểu

nghĩa từ đồng bào, tìm đợc một số từ bắt đầu bằng tiếng đồng, đặt đợc câu với một từ

có tiếng đồng(BT3).

- Rèn kĩ năng sử dụng từ đặt câu cho học sinh

- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn

- Giáo viên: Nội dung bài

- Học sinh: Sách giáo khoa, từ điển

Giáo viên Học sinh

b/ Bài mới : Giới thiệu bài

Hớng dẫn học sinh làm bài tập

*Bài 1

- Gọi 1 em đọc yêu cầu

- Gọi nhận xét, sửa sai

-Học sinh chữa bài 4

*Bài 1

- Học sinh làm bài theo cặp, nêu kết quả

- Công nhân : thợ điện, thợ cơ khí

- Nông dân : thợ cấy, thợ cày

Trang 5

Giáo án lớp 5C

*Bài 2

- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả

lời đúng

*Bài 3

- Chấm , chữa bài cho học sinh

- Gợi Hs nêu miệng câu có tiếng đồng.

c/ Củng cố - dặn dò

- Doanh nhân : tiểu thơng, chủ tiệm

- Trí thức : giáo viên, bác sĩ, kĩ s

* Bài 2

- Lớp theo dõi, làm bài theo nhóm, cử

đại diện nêu kết quả

+ Chịu thơng chịu khó : cần cù, chăm chỉ, không ngại khó ngại khổ

+ Dám nghĩ dám làm : mạnh dạn, táo bạo, có nhiều sáng kiến

+ Uống nớc nhớ nguồn : biết ơn ngời

đã đem lại những điều tốt đẹp cho mình

*Bài 3 -1 em đọc truyện Con Rồng cháu Tiên

- Lớp làm bài vài vở

+ Đồng hơng, đồng môn, đồng chí,

đồng bộ, đồng ca, đồng bọn, đồng đội,

đồng nghiệp, đồng phục, đồng thanh + Nối tiếp nêu miệng

Khoa học

Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khoẻ ? I/ Mục tiêu.

- Nêu đợc những việc nên làm và không nên làm để chăm sóc với phụ nữ có thai để

đảm bảo mẹ và thai nhi khoẻ

- Xác định đợc nhiệm vụ của mọi ngời trong gia đình là phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai

- Giáo dục các em ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai

- Giáo viên: Tranh minh học hình 12,13

- Học sinh: Sách giáo khoa, VBT

Bài giảng

* Hoạt động 1 : Làm việc với sách giáo

khoa

- Mục tiêu : Học sinh nêu đợc những việc

nên làm và không nên làm đối với phụ nữ

có thai

- Yêu cầu học sinh quan sát hình 1,2,3,4

- Phụ nữ có thai nên và không nên làm

gì ?

- Gọi nhận xét, bổ sung, đa ra kết luận

đúng

* Hoạt động 2 ; Thảo luận cả lớp

- Mục tiêu : Học sinh xác định đợc nhiệm

vụ của các thành viên trong gia đình

- Yêu cầu lớp quan sát hình 5,6,7 và nêu

nội dung của từng hình

- Mọi ngời cần làm gì để thể hiện sự quan

tâm đến phụ nữ có thai?

- Học sinh quan sát

- Thảo luận nhóm đôi đẻ trả lời câu hỏi,

cử đại diện trình bày trớc lớp

- Học sinh quan sát, phát biểu

- Lớp thảo luận, nêu kết quả

Trang 6

Giáo án lớp 5C

* Hoạt động 3 : Đóng vai

- Mục tiêu : Học sinh có ý thức giúp đỡ

phụ nữ có thai

- Cho học sinh thảo luận phần liên hệ

c/ Củng cố dặn-dò

- Về nhà học kĩ bài

- Các nhóm thảo luận, trình diễn trớc lớp

- Bình luận và rút ra kết luận

_

Tập làm văn

Luyện tập tả cảnh I/ Mục tiêu.

- Tìm đợc những dấu hiệu báo cơn ma sắp đến, những từ tả tiếng ma và hạt ma, tả cây

cối, con vật, bầu trời trong bài Ma rào; từ đó nắm đợc cách quan sát và chọn lọc chi

tiết trong bài văn miêu tả

- Lập đợc dàn ý bài văn miêu tả cơn ma

- Rèn kĩ năng quan sát, diễn đạt rõ ràng tự nhiên cho học sinh

- Giáo dục các em lòng yêu thích môn học

II/ Đồ dùng dạy- học.

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

- Học sinh: sách giáo khoa bảng phụ

III/ Các hoạt động dạy học.

Bài giảng

* Hớng dẫn luyện tập

Bài 1

- Gọi học sinh đọc nội dung của bài

- Những dấu hiệu nào báo cơn ma sắp

đến?

- Tìm những từ tả tiếng ma và hạt ma ?

-Tìm những từ tả cây cối, con vật, bầu

trời?

- Tác giả quan sát bằng những giác

quan nào?

Bài 2

- Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập

- Về chuẩn bị bài sau

- Học sinh chữa bài 2

* Lớp theo dõi- nêu miệng

- Mây : nặng, đen kịt, lổm ngổm đầy trời

- Gió : thổi giật, đổi mát lạnh, nhuốm hơi nớc, gió càng mạnh

- Tiếng ma : lẹt đẹt, lách cách, rào rào, sầm sập, đồm độp

- Hạt ma : tuôn rào rào, lao xuống ,lao vào bụi cây

- Lá cây vẫy tai run rẩy, con gà ớt lớt thớt, vòm trời tối sẫm

- Bằng mắt, bằng tai, bằng da, bằng mũi

* Lớp theo dõi, dựa vào kết quả quan sát lập dàn bài tả cơn ma theo nhóm 4 - trình bày trớc lớp

- Học sinh sửa chữa, bổ sung hoàn chỉnh dàn bài viết vào vở của mình

Thứ t ngày 9 tháng 9 năm 2009

Toán

Trang 7

Giáo án lớp 5C

- Biết cộng trừ phân số, hỗn số; chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo; giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó

- Giáo dục các lòng yêu thích toán học

- Nhận xét,ghi điểm

b/ Bài mới

- Giáo viên gọi 2 học sinh chữa bảng

- Giáo viên nhận xét, chữa bài

*Bài 2: HD nháp

- Giáo viên gọi học sinh chữa bảng

- Giáo viên nhận xét, chữa bài

*Bài 3: HD làm cá nhân

- Giáo viên gọi học sinh nêu miệng

- Giáo viên gọi học sinh lên chữa

- Chấm chữa bài

- Giáo viên nhận xét chữa bài

- Về nhà làm bài 5

- 2 Hs chữa bài 5

* Học sinh tự làm rồi chữa bài

90

151 90

81 70 10

9 9

7

5

7 10

14 10

3 5 6 10

3 2

1 5

3

* Học sinh làm bài - 3 Hs làm bảng

40

9 40

16 25 5

2 -8

5

40

14 40

30 -44 4

3 10

1 1

6

2 6

5 -3 4 6

5 -2

1 3

2

* Học sinh tính nhẩm rồi trả lời miệng

c

8 5

* Học sinh làm bài - 1 Hs chữa bài 8dm 9cm = 8dm +

10

9

dm =

10

9

7m 3dm = 7m +

10

3

m =

10

3

12cm 5mm =12cm +

10

5 cm =

10

5 12 cm

Địa lí

Khí hậu I/ Mục tiêu.

- Nêu đợc một số đặc điểm chính của khí hậuViệt Nam

- Nhận biết ảnh hởng của khí hậu tới đời sống và sản xuất của nhân dân ta

- Chỉ ranh giới khí hậu Bắc - Nam trên bản đồ(lợc đồ) Nhận xét đợc bảng số liệu khí hậu ở mức độ đơn giản

- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn

Trang 8

Giáo án lớp 5C

- Giáo viên: nội dung bài, bản đồ tự nhiên VN, quả địa cầu

- Học sinh: sách, vở

Bài giảng

* Hoạt động 1 : Nớc ta có khí hậu nhiệt

đới gió mùa

- Nớc ta nằm ở đới khí hậu nào ?

- Nêu đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió

mùa ?

* Hoạt động 2 : Khí hậu giữa các miền có

sự khác biệt

- Yêu cầu học sinh chỉ dãy núi Bạch Mã

trên bản đồ

- Cho học sinh thảo luận nhóm đôi :

+ Sự chênh lệch nhiệt độ giữa tháng 1 và

tháng 7 ?

+ Các mùa khí hậu ?

* Hoạt động 3 Anh hởng của khí hậu

- Khí hậu nớc ta có ảnh hởng gì đến đời

sống và sản xuất ?

- Kết luận ý đúng

- Học sinh quan sát quả địa cầu, đọc phần 1

- Nhiệt đới gió mùa

- Nhiệt độ cao, gió và ma thay đổi theo mùa

-2 em chỉ

- Các nhóm thảo luận, nêu kết quả

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Thuận lợi: cây cối xanh tốt quanh năm, sản phẩm nông nghiệp đa dạng

- Gây lũ lụt và hạn hán, bão có sức tàn phá lớn

- 2 Hs đọc ghi nhớ

_

Tập đọc

Lòng dân ( phần 2 ) I/ Mục tiêu.

- Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, hỏi, cảm, khiến; biết đọc ngắt giọng, thay đổi giọng

đọc phù hợp tính cách nhân vật và tình huống trong đoạn kịch.giọng các nhân vật, đọc

đúng ngữ điệu các kiểu câu trong bài

- Hiểu nội dung ý nghĩa vở kịch : Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm, mu trí lừa giặc

để cứu cán bộ

- Giáo dục các em ý thức học tập chăm chỉ

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

- Học sinh: SGK

III/Các hoạt động dạy-học.

- Nhận xét,ghi điểm

Bài giảng

* Luyện đọc

- Giáo viên phân đoạn

- Giáo viên đọc mẫu

- 2 em đọc bài : Lòng dân ( phần 1 )

- Học sinh đọc tiếp nối vở kịch

- Đọc tiếp nối lần 2, kết hợp giải nghĩa

từ khó

- Luyện đọc nhóm đôi

Trang 9

Giáo án lớp 5C

* Tìm hiểu bài

- An đã làm cho bọn giặc mừng hụt nh thế

nào ?

- Chi tiết nào cho thấy dì Năm rất thông

minh ?

- Vì sao vở kịch đợc đặt tên là Lòng dân?

- Nêu ý nghĩa của bài?

* Đọc diễn cảm

- Hớng dẫn học sinh đọc phân vai

- Giáo viên ghi điểm

- Về nhà học kĩ bài

- Cháu kêu bằng ba, hổng phải tía

- Dì vờ hỏi chú các bộ giấy tờ để chỗ nào, rồi nói tên cho chú nói theo

- Vì vở kịch thể hiện lòng dân với cách mạng

- Học sinh nêu ý nghĩa vở kịch

- 6 em đọc

- Luyện đọc theo nhóm

- Thi đọc diễn cảm

- Bình chọn nhóm đọc tốt nhất

Thể dục

Đội hình đội ngũ Trò chơi: Đua ngựa I/ Mục tiêu.

- Thực hiện đợc tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay trái, quay phải, quay sau

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi

- Giáo dục học sinh rèn luyện thể dục thờng xuyên

II/ Địa điểm, ph ơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

- Phơng tiện: Gậy gỗ

Trang 10

Giáo án lớp 5C

Thứ năm ngày 10 tháng 9 năm 2009

Toán

- Biết nhân, chia hai phân số Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo dạng hỗn số với 1 tên đơn vị đo

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác ,thành thạo cho học sinh

- Giáo dục các lòng yêu thích toán học

Bài giảng

- Giáo viên bao quát lớp, giúp đỡ học sinh

- Nhận xét, bổ sung

*Bài 2: HD làm theo nhóm

- Đánh giá, bổ sung

*Bài 3: HD làm cá nhân vào vở

- Học sinh chữa bài 5

- Giáo viên bao quát lớp, giúp đỡ học sinh

*Bài 2: HD làm theo nhóm đôi - 2 Hs làm bảng lớp

*Bài 3: HD làm cá nhân vào vở - 1 Hs

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học

2/ Phần cơ bản

a) Ôn đội hình đội ngũ

* Đội hình đội ngũ

- Ôn cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

dàn hàng, dồn hàng, điểm số, đứng nghiêm,

nghỉ, quay phải, quay trái, sau

- Giáo viên điều khiển lớp tập, sửa chữa

những chỗ sai sót

- Giáo viên bao quát nhận xét

- Giáo viên cùng học sinh nhận xét

* Trò chơi vận động

- Trò chơi: “Đua ngựa”

- Giáo viên nêu tên trò chơi, tập hợp học

sinh theođội hình chơi, giải thích cách chơi

- Giáo viên quan sát nhận xét, biểu dơng

3/ Phần kết thúc

- Hớng dẫn học sinh hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá và giao bài về nhà

- Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số

- Khởi động các khớp

- Chơi trò : Làm theo hiệu lệnh

- Học sinh theo dõi nội dung ôn tập và nhớ lại từng động tác

- Học sinh tập luyện theo các tổ

- Các tổ thi đua trình diễn

- Cả lớp chơi thử: 2 lần

- Cả lớp thi đua chơi 2 đến 3 lần

- Học sinh th giãn thả lỏng

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	400 KB