Giáo án tuần 31 Quê hương em sửa

- Giảng nôi dung: Bài thơ Quê em vùng biển do nhà thơ Đặng Quang Định sưu tầm gửi tặng bạn nhỏ,nói đến bãi biển quê em rất đẹp có phong cảnh đẹp vô cùng nước biển xanh mênh mông,sóng xô[r]

Tuần 31: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: 4 tuần Tên chủ đề nhánh: Quê hương em

Thời gian thực hiện từ:

TỔ CHỨC

1 Đón trẻ

- Cô đón trẻ vào lớp,trẻ

tự cất đồ dùng cá nhân

2.Trò chuyện

- Trò chuyện với trẻ về

quê hương của em

- Cho trẻ xem tranh, ảnh,

băng hình giới thiệu về

quê hương

3.Thể dục sáng

+ Hô hấp: Thổi nơ ay

+ Tay: Đưa ra trước,gập

khủy tay

+ Bụng: Quay sang trái

sang phải

+ Chân: Đứng một chân

nâng cao gập gối

+ Bật: Bật tại chỗ

4 Điểm danh

- Cô kiểm tra trẻ đến lớp

- Cô đón trẻ đúng giờ

- Trẻ biết chào cô, chào các bạn khi đến lớp

- Trẻ tự biết cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi qui định

- Trẻ hiểu và biết them về những thông tin về chủ đề

- Trẻ biết sự thay đổi của lớp học

- Biết về một số danh lam thắng cảnh của quê hương

- Trẻ biết tập các động tác thể dục cùng cô

- Phát triển thể lực cho trẻ khi tập thể dục

- Trẻ thích luyện tập để có cơ thể khỏe mạnh

- Trẻ biết được tên của mình

và tên của bạn

- Giúp trẻ biết quan tâm tới bạn bè

- Đồ dùng, đồ chơi phù hợp với chủ đề

- Tủ đựng đồ

- Tranh ảnh về chủ đề

- Câu hỏi đàm thoại

- Sân tập sạch sẽ,xắc xô

- Băng đài bài tập

- Sổ theo dõi, bút

QUÊ HƯƠNG EM

từ ngày 16/04đến ngày 11/05/ 2018)

Số tuần thực hiện 1 tuần

Từ ngày 16/04 đến ngày 20/04/2018

HOẠT ĐỘNG

1 Đón trẻ

mát

- Giáo viên đón trẻ ân cần niềm nở

- Nhắc trẻ để đồ dùng đúng nơi qui định

- Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ

-Trao đổi với phụ huynh những vấn đề liên quan đến sức

khỏe

2 Trò chuyện:

-Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề quê hương đất nước

- Cô cho trẻ hát bài: Quê hương tươi đẹp

- Cô hỏi trẻ bài hát nhắc tới việc gì?

- Con có biết nhà con ở đâu không?

- Đó chính là nơi chúng mình sinh ra và lớn nên người ta

gọi đó là quê hương

- Các con có biết nước ta có tên là gì không?

- Việt Nam là tên của tổ quốc ta, một tổ quốc với bao

chiến công hiển hách để dành độc lập tự do cho nhân dân

- Cho trẻ xem tranh ,ảnh băng hình giới thiệu về đất nước

Việt Nam

4 Thể dục sáng:

- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ:

* Khởi động:

- Cho trẻ hát và khởi động theo bài “ Yêu Hà Nội”, đi các

kiểu chân Dồn hàng xếp đội hình 3 hàng ngang dãn cách

nhau một sải tay

* Trọng động:

+ Hô hấp: Thổi nơ ay

+ Tay: Đưa ra trước,gập khủy tay

+ Bụng: Quay sang trái sang phải

+ Chân: Đứng một chân nâng cao gập gối

+ Bật: Bật tại chỗ

( Mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp)

* Hồi tĩnh:- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân

3 Điểm danh

- Giáo viên gọi tên trẻ theo danh sách

- Nhắc trẻ đi học đều đúng giờ

- Chào cô, chào phụ huynh

cất đồ dùng

- Trò chuyện cùng cô

- Khởi động và thực hiện các kiểu đi

- Quan sát và thực hiện các động tác cùng cô -Trẻ tập theo nhạc cùng với cô

- Trẻ đi nhẹ nhàng về hàng

- Trẻ dạ cô

TỔ CHỨC CÁC

1 Hoạt động có mục

đích.

- Quan sát thời tiết

- Trò chuyện với trẻ về

quê hương của em

2.Trò chơi vận động:

- Nu Na Nu Nống

- Thi ai nhanh

- Chạy tiếp cờ

3 Chơi tự do.

- Vẽ tự do trên sân

- Trẻ vui vẻ linh hoạt trong mọi hoạt động

- Rèn luyện kỹ năng quan sát so sánh, phân biệt.Trẻ nêu lên được những gì mình quan sát được bằng ngôn từ rõ ràng

- Nhận biết được sự thay đổi của thời tiết và những ảnh hưởng của thời tiết đối với sức khỏe con người

- Biết về một số danh lam thắng cảnh của quê hương

- Trẻ biết được cách chơi, luật chơi và hứng thú khi chơi trò chơi

- Rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo ở trẻ

- Phát huy tinh thần đoàn kết,

sự hợp tác nhóm

- Trẻ biết đoàn kết phối hợp nhịp nhàng với bạn trong khi chơi

- Thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ

- Chơi đoàn kết, giữ vệ sinh cá nhân,không làm bẩn quần áo

- Sân trường sạch sẽ

- Mũ dép cho trẻ, trang phục gọn gàng

- Câu hỏi đàm thoại

- Sân chơi, trò chơi

- Dây thừng

-Đồ chơi và thiết

bị ngoài trời

- Phấn vẽ

HOẠT ĐỘNG

* Ổn định: Cho trẻ xếp hàng đi đến địa điểm quan sát

*Giới thiệu bài: Hôm nay cô và các con cùng quan sát

thời tiết hôm nay và trò chuyện về “Bé bảo vệ môi trường”

nhé!

* Hướng dẫn:

1 Hoạt động 1: Quan sát có chủ đích

* Quan sát thời tiết

- Các con quan sát xem thời tiết hôm nay thế nào?

- Bầu trời có màu gì các con?

- Trời nắng ấm thì chúng mình phải mặc quần áo thế nào?

-> Giáo dục trẻ mặc quần áo đúng với thời tiết

* Trò chuyện về chủ đề “Quê hương em”.

- Trẻ hát bài: Quê hương tươi đẹp.- Cô hỏi trẻ bài hát nhắc

tới việc gì?- Con có biết nhà con ở đâu không?

- Đó chính là nơi chúng mình sinh ra và lớn nên người ta

gọi đó là quê hương

- Các con có biết nước ta có tên là gì không?

- Cho trẻ xem tranh ,ảnh băng hình giới thiệu về đất nước

Việt Nam

2.Trò chơi vận động:- Tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi

*TC: “Nu Na Nu Nống: *TC: Thi Ai nhanh

*TC: Chạy tiếp cờ: Cách chơi LC: Cô chia trẻ thành 2 tổ,

xếp thành 2 hàng dọc 2 trẻ đứng đầu hàng cầm cờ đặt ghế

cách chỗ các con đứng 2m hi cô hô ha ba, trẻ chạy thật

nhanh về phía ghế, vòng qua ghế rồi chạy về chuyền cờ

cho bạn thứ 2 và đứng vào cuối hàng.Khi nhận được cờ

bạn thứ 2 phải chạy ngay lên và phải vòng qua ghế rồi về

chỗ đưa cờ cho bạn thứ 3 Cứ như vậy nhóm nào hết lượt

trước là thắng cuộc

Ai không chạy vòng qua ghế, hoặc chưa có cờ đã chạy thì

phải quay lại chạy từ đầu

+ Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

- Cô quan sát trẻ chơi

- Cô quan sát, bao quát khi trẻ chơi, động viên khuyến

khích trẻ kịp thời.-Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với bạn

3 Chơi tự do

- Cô tổ chức cho trẻ chơi vẽ tự do, hay vẽ phong cảnh quê

hương

- Trẻ chơi xong nhắc trẻ làm vệ sinh cá nhân rồi vào

lớp.Giáo dục trẻ biết giữ gìn, tiết kiệm nguồn nước

Ra sân

- Trả lời

- Màu xanh

- Mặc quần áo ngắn

- Lắng nghe

- Trẻ trò chuyện cùng cô

- Nghe cô phổ biến cách chơi và luật chơi

- Trẻ chơi

- Trẻ chơi tự do

- Vẽ phấn trên sân

TỔ CHỨC CÁC

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ

*Góc đóng vai:

- Cửa hàng thực phẩm

- Nhà hàng ăn uống

*Góc xây dựng:

- Xếp vườn hoa, khu vui

chơi của bé

*Góc Nghệ thuật:

- Biểu diễn các bài

thuộc chủ đề

*Góc sách:

- Vẽ,tô màu,xé dán

tranh về quê hương

*Góc khoa học:

- Chăm sóc cây cảnh

- Biết thể hiện vai chơi

- Biết cách mô tả về thứ mình cần (nấu, uống,…)

- Biết lợi ích của các loại nước giải khát, mắm,…

- Biết chào hỏi khách hàng

-Trẻ biết nhiệm vụ của người xây dựng

- Phát huy khả năng sáng tạo của trẻ

- Biết sắp xếp phân bổ các khu vực cho hợp lý khoa học.Biết bảo

vệ môi trường nơi công cộng

- Rèn kỹ năng biểu diễn và sự cảm thụ âm nhạc

- Rèn luyện và phát triển kỹ năng tạo hình,biết được hình dạng,màu sắc của lá cờ Việt Nam

- Trẻ biết tô màu hoặc cắt dán vẽ hình lá cờ và hình bản đồ

- Rèn kỹ năng biểu diễn và sự cảm thụ âm nhạc

- Trẻ biết chăm sóc cây cảnh,tưới cây

- Đồ chơi lễ hội

- Đồ chơi cửa hàng thực phẩm, ăn uống

- Bộ lắp ghép

- Gạch

- Giấy màu, hồ dán, kéo

- Dụng cụ âm nhạc

- Tranh truyện

- Giấy màu kéo,

hồ dán

- Đồ dùng chăm sóc cây

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

TRẺ 1.Ổn định, trò chuyện chủ đề

- Cô cho trẻ hát bài: Quê hương tươi đẹp

+ Các con vừa hát bài hát gì?

- Giáo dục trẻ

*Giới thiệu góc chơi

Cô giới thiệu các góc chơi phân vai, góc xây dựng, góc

nghệ thuật, góc học tập, góc thiên nhiên, cô đã chuẩn bị đồ

dùng ở các góc chơi…

*Thỏa thuận trước khi chơi

- Hỏi trẻ: các con đang học chủ đề gì?

- Lớp mình có những góc chơi gì?

- Giới thiệu góc chơi, đồ dùng chuẩn bị để trẻ chơi

- Các con thích góc chơi gì hãy về góc chơi đó nhé

2 Quá trình chơi

- Đến từng góc chơi gợi mở, trò chuyện cùng trẻ về nội

dung chơi

* Góc chơi đóng vai:

+ Con đang đóng vai gì?

+ Cửa hàng bác bán những thực phẩm gì đây?

+ Hôm nay nhà hàng bác sẽ nấu những món ăn gì ?

- Giáo dục trẻ biết thực hiện nếp sống văn minh ,không vứt rác

thải bừa bãi

* Góc xây dựng- Các bác đang xây công trình gì thế?

+ Bác sẽ xây vườn hoa, khu vui chơi như thế nào?

+Bác cần những nguyên liệu gì để xây?

+Bác mua nguyên liệu ở đâu, để tôi chở giúp bác nhé?

*Góc Nghệ thuật:

+ Con biết những bài hát nào về quê hương đất nước?

- Khuyến khích trẻ sử dụng các dụng cụ âm nhạc khác nhau khi

biểu diễn

* Góc sách:- Hôm nay các con sẽ tô màu,xé dán tranh về

quê hương nhé

* Góc khoa học- Cho trẻ chăm sóc cây

3 Kết thúc chơi:

- Cho trẻ đi tham quan các góc chơi- Cô cho tổ trưởng của

các góc tự giới thiệu về góc chơi

- Gợi hỏi xem trẻ có ý tưởng gì, sẽ làm gì khi được chơi

tiếp ở các góc Khuyến khích trẻ hôm sau chơi sẽ cố gắng

sáng tạo nhiều hơn và cho trẻ thu dọn đồ chơi

- Chủ đề quê hương

của em

- Kể các góc chơi

- Trả lời theo ý tưởng

- Tôi bán các loại thực phẩm

- Tôi nấu phở gà

- Tôi xây …

- Cần gạch

- Trẻ kể tên bài hát trẻ biết

- Hát múa biểu diễn

- Trẻ tô màu tranh quê hương

- Chăm sóc cây

- Đi thăm quan các góc chơi

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Thu dọn đồ chơi

TỔ CHỨC CÁC

1.Trước khi ăn

2.Trong khi ăn

-Trẻ biết rửa tay, rửa mặt sạch sẽ,đúng cách

- Biết tiết kiệm nước khi rửa tay.Nhận đúng khăn mặt của mình

-Ăn hết xuất của mình.không làm rơi vãi thức ăn

- Không nói chuyện trong khi ăn

- Trẻ biết giữ vệ sinh sạch sẽ

-Nước,xà phòng, khăn mặ

-Bát,thìa, đĩa đựng cơm.khăn lau tay

- Khăn lau miệng

1.Trước khi

ngủ

2.Trong khi

ngủ

3.Sau khi ngủ

-Trẻ có giấc ngủ ngon, ngủ sâu giấc

- Rèn cho trẻ có thói quen đi vệ sinh trước khi đi ngủ

- Nằm ngủ đúng tư thế, không nói chuyện trong giờ ngủ

- Trẻ có tư thế ngủ thoải mái

- Trẻ biết đi vệ sinh sạch sẽ sau khi ngủ dậy

- Trẻ biết tập các động tác vận động chiều cùng cô

- Trẻ biết để bát vào đúng nơi quy định

- Trẻ biết vệ sinh cá nhân sạch sẽ sau khi ăn

-Xà phòng, Nước, Khăn lau

- Khăn rửa mặt

- Sập ngủ, chăn

- Nước, khăn lau tay, khăn lau miệng

- Bàn ăn, thức ăn, khăn lau tay

HOẠT ĐỘNG

1.Trước khi ăn

- Cô giới thiệu các thao tác rửa tay , rửa mặt cho trẻ nghe

- Cô cho trẻ thực hiện thao tác rửa tay, rửa mặt

2.Trong khi ăn

- Cô giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng - Nhắc trẻ

mời cô mời bạn trong khi ăn

- Bao quát trẻ ăn, ăn hết xuất

- Cô động viên khích lệ trẻ ăn, cô bao quát giúp đỡ những trẻ

chưa biết cầm thìa, những trẻ ăn chậm

- Nhắc trẻ ăn gọn gàng sạch sẽ, không rơi vơi cơm ra bàn

3.Sau khi ăn

- Trẻ ăn xong nhắc trẻ lau miệng

- Cho trẻ đi vệ sinh, đi rửa tay

- Trẻ nghe

- Trẻ thực hiện

- Trẻ mời

- Trẻ thực hiện

- Trẻ đivệ sinh

1.Trước khi ngủ

- Cô cho trẻ vào phòng ngủ Cô kê phản trải chiếu, lấy gối cho

trẻ

- Cô điều chỉnh ánh sáng nhiệt độ phòng ngủ

- Cho trẻ ngủ nằm đúng tư thế

- Cho trẻ đọc bài thơ giờ đi ngủ

2.Trong khi ngủ

- Cô bao quát trẻ ngủ chú ý những tình huống có thể xảy ra

- Khi trẻ ngủ cô sửa tư thế ngủ cho trẻ

3.Sau khi ngủ

- Sau khi trẻ ngủ dậy nhắc trẻ cất gối đi vệ sinh

- Tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài: “Đu quay”

- Tổ chức cho trẻ ăn quà chiều

- Cô cho trẻ lấy ghế ngồi vào bàn ăn

- Cô giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng trong món

ăn

- Nhắc trẻ mời cô mời bạn trong khi ăn

- Bao quát trẻ ăn, ăn hết xuất

- Cô động viên khích lệ trẻ ăn, cô bao quát giúp đỡ những trẻ

chưa biết cầm thìa, những trẻ ăn chậm

- Nhắc trẻ ăn gọn gàng sạch sẽ, không rơi vơi cơm ra bàn.Cô

thu dọn vệ sinh sạch sẽ phòng ăn gọn gàng

- Trẻ thực hiện

- Trẻ đọc thơ

- Trẻ ngủ

- Trẻ thực hiện

- Trẻ mời cô, mời bạn

- Trẻ ăn

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện

TỔ CHỨC CÁC Hoạt

1 Ôn tập:

- Ôn bài thơ: “Quê

em vùng biển”

2 Chơi theo ý thích

ở các góc.

- Xếp đồ chơi gọn

gàng

3.Nêu gương

- Biểu diễn văn nghệ

về chủ đề “Quê

hương của em”

- Nhận xét, nêu

gương, thưởng cờ

cuối ngày, bé ngoan

cuối tuần

-Trẻ nhớ tên bài thơ, bài hát

- Trẻ biết quan sát tranh

- Biết về góc chơi trẻ thích

- Trẻ biết xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi

- Trẻ biết xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi

- Hứng thú tham gia biểu diễn văn nghệ

- Biết nhận xét mình, nhận xét bạn

- Tranh thơ Nội dung bài hát

- Tranh các nguồn nước

- Đồ chơi ở các góc

- Các bài hát

về chủ đề -Bảng bé ngoan, cờ

4.Trả trẻ - Trẻ biết chào cô và các bạn khi

về, và biết chào bông, bà, bố mẹ

- Đồ dùng cá nhân chủa trẻ

HOẠT ĐỘNG

Hướng dân của giáo viên Hoạt động của trẻ

1 Ôn lại các hoạt động buổi sáng

- Cho trẻ đọc lại bài thơ “Quê em vùng biển”

- Cô động viên khuyến khích trẻ

2 Cô cho trẻ chơi theo ý thích

+ Cô cho trẻ về góc chơi trẻ thích

+ Cô giáo dục trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi,

chơi đoàn kết với bạn bè

- Cho trẻ xếp đò chơi gọn gàng đúng nơi quy định

3 Nêu gương : - Biểu diễn văn nghệ:

+ Cô cho trẻ hát, biểu diễn các bài hát về chủ đề : “Quê

hương của em ”

+ Cô động viên khuyến khích trẻ

- Cho trẻ nêu 3 tiêu chuẩn bé ngoan

- Nhận xét - nêu gương cuối ngày- cuối tuần

+Cô cho trẻ nhận xét về mình, về bạn

+ Cô nhận xét trẻ

+ Tổ chức cho trẻ cắm cờ cuối ngày

+ Phát bé ngoan cuối tuần

-Trẻ đọc

- Lắng nghe

- Trẻ chơi

-Trẻ biểu diễn văn nghệ

-Trẻ nêu tiêu chuẩn

bé ngoan

- Trẻ nhận xét

- Lắng nghe

- Trẻ cắm cờ

4.Trả trẻ

+ Vệ sinh cá nhân trẻ

- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.

- Trả trẻ đúng phụ hunh

B HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ 2 ngày 16 tháng 04 năm 2018

TÊN HOẠT ĐỘNG: Thể dục: VĐCB: Bật sâu 30-35cm

TCVĐ: Thi xem ai chạy nhanh HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: Hát Quê hương tươi đẹp

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1 Kiến thức

- Trẻ biết bật sâu 30-35cm

- Biết tập BTPTC đều đẹp

- Biết chơi trò chơi và hứng thú chơi trò chơi

2 Kỹ năng

- Rèn luyện kỹ năng bật,vận động và khả năng tập trung chú ý

- Rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn của trẻ

3 Giáo dục thái độ

- Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể, biết lắng nghe và chú ý trong giờ học

- Biết giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cho giáo viên

- Sân tập, dây thừng,2 bục cao 30cm, xắc xô

2 Đồ dùng cho trẻ

- Quần áo sạch sẽ gọn gàng

3 Địa điểm:

- Sân tập

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1 Ổn định

- Bắt nhịp trẻ hát : Quê hương tươi đẹp

- Đàm thoại nội dung bài hát

- Bài hát nói về gì?

- Quê hương có những gì?

- Để có sức khoẻ hàng ngày chúng mình còn phải làm gì

nữa?

2 Giới thiệu bài

- Dẫn dắt: Đến lớp đến trường chúng mình không chỉ

được học mà còn phải tập thể dục để rèn luyện sức khoẻ

hôm nay cô dạy các con bài tập “Bật sâu 30- 35cm”

- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ

3 Hướng dẫn

a.Hoạt động 1: Khởi động

- Cho trẻ đi các kiểu chân, đi nhanh đi chậm, đi khom, đi

kiễng gót, đi vẫy tay, xếp đội hình 4 hàng ngang quay mặt lên

phía cô

b.Hoạt động 2: Trọng động

* Tập bài tập phát triển chung

Cô tập cùng trẻ :

+ Tay: Hai tay đưa sang ngang lên cao

+ Chân: Đứng nhún chân khụy gối

+ Bụng: Đứng cúi gập người về phía trước

- Trẻ hát

- Hát về quê hương ạ !

- Phải chăm chỉ tập thể dục

- TrÎ nghe

- Vâng

- Khởi động theo hiệu lệnh của cô

- Xếp đội hình 4 hàng ngang

- Tập bài tập PTC

+ Bật: Bật tách khép chân

-Mỗi động tác tập 2x 8 nhịp.ĐTNM tập 3x 8 nhịp

*Vận động cơ bản: Bật sâu 30-35cm

+ Tập mẫu lần 1:

+ Tập mẫu lần 2: Giải thích:

+ Tư thế chuẩn bị: Cô đứng trước bục 2 tay chống hông

khi có hiệu lệnh cô bước chân phải lên bục sau đó bước

tiếp chân trái lên và đạt sát chân phải 2 tay cô đưa về

phía trước về sau 2 chân nhún xuống hơi kiễng sau đó

bật, khi tiếp đất thì tiếp bằng 2 mũi bàn chân 2 tay đưa ra

phía trước

- Mời 2 trẻ lên thực hiện vận động mẫu cho trẻ quan sát

- Các con có nhận xét gì về cách tập của các bạn

- Cho trẻ ở 2 hàng lần lượt bật

+ Cho từng tổ thi đua

+ Cho nhóm trẻ nam nữ thi đua

- Cô khuyến khích trẻ kịp thời

- Trò chơi vận động:Thi xem ai nhanh

+ Cách chơi: Cô chia lớp làm 2 đội và cho trẻ chạy theo

hiệu lệnh của cô xem ai chạy nhanh đến đích trước là

bạn đó thắng

+ Luật chơi: bạn nào chạy về đích sau là thua cuộc sẽ

phải nhảy lò cò

+ Tổ chức cho trẻ chơi

- Nhận xét kết quả chơi

c Hoạt động 3: Hồi tĩnh

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng

4 Củng cố giáo dục

- Hỏi trẻ hôm nay chúng mình đã thực hiện vận động gì?

- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục

5 Kết thúc

- Cho trẻ ra sân chơi

- Chú ý nghe cô

- Quan sát cô hướng dẫn

- Xung phong lên tập

- Lần lượt trẻ thực hiện -Trẻ thi đua nhau

- Nghe cô phổ biến cách chơi luật chơi

- Chơi trò chơi

- Đi lại nhẹ nhàng

- Bật sâu 30-35cm

* Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe;

trạng thái cảm xúc; thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức; kĩ năng của trẻ):

Thứ 3 ngày 17 tháng 4 năm 2018

TÊN HOẠT ĐỘNG: KPXH : Trò chuyện về quê hương của em

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: Hỏt: “ Quê hương tươi đẹp ”