giao an chủ đề quê hương TUẦN 1

- Tranh lôtô, đôminô về quê hương- Đất nước-Bác Hồ - Các loại đồ chơi : Vật liệu xây dựng, lắp ráp - Các nguyên vật liệu: vỏ hộp cát tông, lá cây, hột hạt, vải vụn, sỏi, vỏ cây… + Những

CHUẨN BỊ HỌC LIỆU

- Đồ dùng dạy học của cô và đồ dùng đồ chơi nguyên liệu của trẻ để kích thích sự tìm tòi, sáng tạo của trẻ, sách, tranh ảnh,vở, bút chì, ghế……

- Các loại thực phẩm cho cơ thể, các loại đồ chơi phân vai, đồ dùng trong gia đình, các loại đồ chơi về nước, bác sỹ, y tá, bán hàng…

- Chuẩn bị một số bài hát, trò chơi, bài thơ, câu chuyện về quê hương đất nước-Bác Hồ như : Chuyện “ Hồ Gươm, Thánh Gióng,”… Thơ “ Quê hương định quán”… Bài hát như : Múa với bạn Tây Nguyên, Yêu Hà Nội, Nhớ ơn Bác …

-Tranh có nội dung các bài thơ, câu chuyện về quê hương đất nước-Bác Hồ - Các chữ số từ 1 - 10 để học toán

- Báo , kéo, hồ dán, khăn lau, vải, giấy, băng nhạc có nội dung về quê hương đất nước-Bác Hồ, mũ múa, phách tre …

- Tranh lôtô, đôminô về quê hương- Đất nước-Bác Hồ

- Các loại đồ chơi : Vật liệu xây dựng, lắp ráp

- Các nguyên vật liệu: vỏ hộp cát tông, lá cây, hột hạt, vải vụn, sỏi, vỏ cây…

+ Những đồ dùng đồ chơi này để trẻ tự phát hiện bằng các giác quan, qua các hoạt động trong ngày nhằm phát triển 5 mặt cho trẻ (Thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm và các quan hệ xã hội, thẩm mỹ) khi trẻ khám phá chủ đề “Quê hương đất nước-Bác Hồ”

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH

Chủ đề nhánh: QUÊ HƯƠNG ĐỊNH QUÁN CỦA EM

Thời gian thực hiện: Tuần1 từ ngày 9/4/2018 đến 13/4/2018

CHỈ

BỔ SUNG

- Chạy thay đổi tốc độ

-Uống nước chanh

- Trò chuyện với trẻ về chủ điểm “Quê hương - Đất nước-Thủ đơ-Bác Hồ”

- Cô hỏi trẻ quê hương là gì? Ai cũng có quê hương nơi mình sinh ra và lớn lên

- Cô ho trẻ biết quê hương trẻ là Định Quán – Đồng Nai

- Cô cùng trò chuyện với trẻ về những di tích lịch sử, cảnh đẹp, sông núi, thác, đá ba chồng ở Định Quán

Các loại cây trồng, món ăn, nghề nghiệp của quê hương

- Trẻ biết Bác Hồ là vị lãng tụ của nước việt Nam

- Cô cho trẻ biết sinh nhật bác 19/ 5 Bác Hồ đã suốt đời đấu tranh cho sự nghiệp giải phóng dân tộc Bác rất yêu thương các cháu thiếu niên nhi đồng Bác đã mất và yên nghỉ trong lăng ở thủ đô Hà Nội

- Hà nội có những di tích lịch sử và cảnh đẹp như : Hồ Gươm, Tháp rùa, Lăng Bác Hồ …

- Đếm trong phạm vi

10 và đếm theo khảnăng

- Nhận biết các chữ số,

số lượng và số thứ tựtrong phạm vi 10

- Chọn và đặt số tươngứng với các nhóm có

số lượng trong phạm vi10

- Ôn đếm đến 10, nhậnbiết các nhóm đồ vật

có 10 đối tượng, nhậnbiết số 10

- Đọc các chữ số trongmôi trường xungquanh

- Cho cháu hạt cao su,hạt me … sẵn có ở địaphương tương ứng vớichữ số

Trò chơi.

- Sao chép số theo yêucầu

- Các ngày lễ hội trongnăm.

- Xem tranh ảnh, video và trò chuyện vềmột số danh lam, thắng cảnh của quê hương Việt Nam:

Chùa Thiên Mụ (Huế),

Hồ Hoàn Kiếm (Hà Nội), Chùa Một Cột (Hà Nội), Vịnh Hạ Long (Quảng Ninh)

- Xem tranh ảnh, video và trò chuyện vềmột số ngày lễ hội lớntrong năm: Lễ hội cồng chiêng (Tây Nguyên), Lễ hội Đền Hùng (Phú Thọ), Lễ hội trái cây (Nam Bộ)

- Đọc thơ, hát, kể chuyện về các địa danh, lễ hội

- Chỉ và đọc cho bạnnhững người khácnhững chữ có ở môitrường xung quanh,trong sách, truyện

- Thích tham gia vàohoạt động nghe cô đọcsách Hỏi người lớnhoặc bạn bè những chữchưa biết

- Cùng cô tạo môitrường chữ viết xungquanh lớp, trường,một số băng từ, câuchuyện có khổ chữ to

- Tham gia các hoạtđộng, MLMN tiếp xúcvới chữ viết

Trò chơi:

- Nối chữ

- Ghép chữ

- Nối từ với hình ảnh.-Tìm chữ cái đã họctrong từ, tranh

- Về đúng nơi thamquan

- Chữ cái bé thích

- Chọn chữ theo yêu

- Xếp hột hạt thànhchữ cái đã học

- Tạo chữ cái trên cơthể bé

- Tiếp xúc với chữ viết

Nhận dạng các chữ cáiviết thường hoặc viếthoa và phát âm đúngcác âm của các chữ cái

đã học

- Nhận dạng và phát

âm các chữ cái trongbảng các chữ cái tiếngViệt

- Làm quen chữ cái s,

x, v, r

- Đọc các bài thơ rèn phát âm s, x, v, r

- TC với chữ cái

- Tạo hình chữ s, x, v, r

* Dạy trẻ đọc chữ ở các mảng tường, bài tập chữ cái, câu đố, đồng dao, ca dao, chơinhận dạng các chữ cái,phát âm các chữ cái cótrong hình ảnh

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI.

- Nghe, hiểu sẵn sàngtrả lời các câu hỏi củangười khác

- Mạnh dạn, thoải mái,

tự tin khi giao tiếp

- Tạo tình huống có khách đến lớp quan sát sự chủ động trong giao tiếp của các cháu

- Trao đổi với phụ huynh xem trẻ về nhà

có tự chủ động kể chuyện về những hoạt động ở trường, các bạn …

- Cho cháu cùng cô vàcác bạn tham gia vào hoạt động mà cháu biết, cô trò chuyện xem cháu có mạnh dạn tự tin trong giao tiếp

- Ví dụ: Đến ngày nghỉ cô muốn tới nhà cháu chơi nhưng cô chưa biết nhà, cô phải làm sao? (Xem cháu

có sẵn lòng chủ động trong giao tiếp)

- Hướng cháu chủ động mạnh dạn tự tin trong giao tiếp

- Em yêu quê hươngđịnh quán

- Trò chuyện về “ Bác

Hồ của em”

- Giới thiệu cho trẻ biết

và giáo dục trẻ lòng kính yêu Bác Hồ vĩ đại, yêu cảnh đẹp quê hương mình.

- Giới thiệu cho trẻ biết và giáo dục trẻ lòng kính yêu Bác Hồ

vĩ đại, yêu cảnh đẹp quê hương mình

- Cầm bút đúng: Bằng ngón trỏ và ngón cái,

đỡ bằng ngón giữa

- Tư thế ngồi đúng

- Tô màu đều

- Không chờm ra ngoàinét vẽ

Vẽ phong cảnh đồi núi

38 - Thể hiện sự

thích thú trước

cái đẹp

- Cảm nhận được vẻđẹp của sự vật

- Bộc lộ tính cách củamình trước cái đẹp

- Thể hiện lời nói bày

tỏ sự thích thú củamình trươc cái đẹp

- Cho trẻ xem tranh, vật thật, video, các sảnphẩm của bạn để trẻ nhận xét qua đó quan sát cảm xúc của trẻ và nói lên được vì sao đẹp

- Dạy cháu biết yêu quý và tự hào về cảnh đẹp quê hương

- Biểu hiện sự thích thú khi làm ra sản phẩm của mình

- Trò chuyện, thảo luận với trẻ về những cảm nhận cảnh đẹp của quê hương nơi trẻ sống

- Dạy trẻ biết yêu quý

tự hào cảnh đẹp của quê hương

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 1

Chủ đề nhánh: QUÊ HƯƠNG ĐỊNH QUÁN CỦA EM

Thời gian thực hiện: Tuần1 từ ngày 9/4/2018 đến 13/4/2018

-Trị chuyện với trẻ về quê hương đất nước-Điểm danh

PTTC Em yêu quê hương Định Quán

PTTC:

- Chạy chậm khoảng 120 - 150m.

PTNT:

-Ơn số lượng trong phạm vi 10

PTTM:

TH: Vẽ phong cảnh đồi núi

PTNN: Làm quen chữ cái s,

-Chơi tự doChơi, hoạt

-Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo nên công trình

-Biết sắp xếp bố cục hài hoà.Biết đoàn kết trong khi chơi

-Cho trẻ tự phân vai chơi và tiến hành theo kế hoạch đã bàn.

-Cháu trật tự tham gia xây-Cô quan sát trẻ chơi -Gợi ý, giúp đỡ trẻ khi cần-Động viên khuyến khích trẻ thực hiện

*Kết thúc: Cô hướng dẫn trẻ nhẹ nhàng cất đồ chơi vào góc chơi

-Cửa hàng bán các loại quà lưu niệm

Yêu cầu:

-Cháu biết thể hiện vai chơi -Biết liên kết các nhĩm chơi sáng tạo -Cháu thể hiện vai chơi

- NGHỆ

THUẬT

-Gợi ý cho trẻ kể chuyện về mình -Cơ cùng đọc sách với bé

-Cháu tham gia chơi

Tơ màu vẽ, xé dán nặn,về quê hương, thủ đơ, Bác Hồ hát múa các bài hát về chủ đề chủ điểm

Yêu cầu:

-Biết sử dụng những kĩ năng,lăn dọc,lăn trịn ,xé tơ để tạo ra sản phẩm

Chuẩn bị:

-Đất nặn giấy màu, màu nước -Băng nhạc theo chủ đề chủ điểm

Hướng dẫn :

-Hướng dẫn trẻ sử dụng những kĩ năng tạo hình cắt dán quê hương, thủ

đơ, Bác Hồ -Sử dụng nguyên vật liệu sẵn cĩ như hột hạt, vải vụn để làm các đồ chơi Hát các bài về chủ điểm

*Kết thúc: Trẻ nhẹ nhàng thu dọn đồ chơi Chơi, hoạt

động theo

ý thích

-Làm bài tập mầm non -Chơi tự do ở các gĩc

Trẻ chuẩn

bị ra về và

trả trẻ

Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân đầu tĩc quần áo gọn gàng sạch sẽ -Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe và nội dung học của trẻ trong ngày

-Nhắc trẻ chào cơ, chào ba mẹ

CƠNG TÁC PHỐI HỢP VỚI CHA MẸ HỌC SINH Nội dung phối hợp Hình thức và biện

pháp

Kết quả

1.Về giáo dục:

*Quê hương Định Quán

của em

- Xem tranh ảnh, video

và trị chuyện về một số

danh lam, thắng cảnh

của quê hương Việt

Nam

-Ơn số lượng trong

phạm vi 10

- Làm quen chữ cái s, x,

v,r

-Trao đổi với phụ huynh giáo dục cháu qua tranh ảnh, chuyện, thơ, ca dao, câu đố

-Phối hợp với PH giáo dục cháu khi ở nhà

2.Sức khỏe, dinh dưỡng

* Phòng bệnh:

-Giáo dục cháu cách ăn

uống vệ sinh, đầy đủ

chất dinh dưỡng để cơ

thể khỏe mạnh

-Giáo dục cháu rửa tay

theo đúng qui trình 6

bước

-Giáo dục cháu rửa mặt,

chải răng theo qui trình

*Tuyên truyền:

-Tuyên truyền cho phụ

huynh về nội dung bảo

vệ nguồn nước sạch, sử

dụng tiết kiệm nước

-Vận động phụ huynh

hỗ trợ một số nguyên

vật liệu phế phẩm để

làm đồ dùng đồ chơi

cho các hoạt động và

trang trí lớp

-Trao đổi với phụ huynh giáo dục cháu qua tranh ảnh, chuyện, thơ, ca dao, câu đố

Giáo dục trong bữa ăn

và mọi lúc mọi nơi -Trao đổi với phụ huynh về thói quen, sở thích của trẻ khi ở nhà -Hướng dẫn trẻ trước

và sau bữa ăn, khi ngủ dậy

-Phối hợp với PH tập cho cháu khi ở nhà

-Trao đổi với phụ huynh qua góc tuyên truyền

-Trao đổi trò chuyện, dán góc tuyên truyền

*Lễ giáo, nền nếp: -Giáo dục cháu biết chào cô, chào ba mẹ khi đến lớp và khi ra về -Biết chào khi có khách đến thăm lớp -Hòa đồng yêu thương bạn bè - Trò chuyện, phân biệt và nhận xét những hành vi lịch sự, văn minh qua tranh, qua video, qua quan sát hàng ngày… -Hướng dẫn cho trẻ mọi lúc mọi nơi -Phối hợp với phụ huynh giáo dục cháu qua tranh ảnh, chuyện, thơ, ca dao, câu đố, -Nêu gương bạn tốt

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ hai ngày 9 tháng 04 năm 2018

* ĐĨN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG:

- Cô vui vẻ, ân cần đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất xếp đồ dùng cá nhân

- Trò chuyện với trẻ về các hoạt động trong ngày

-Cháu biết ở địa phương mình cĩ di tích lịch sử MT140

-Biết được quê hương là nơi mình sinh ra và lớn lên.

-Cháu biết quan sát quang cảnh xung quanh sân trường

-Gíao dục cháu biết ơn và kính trọng cơng lao của bố mẹ và biết yêu quê hương II/ CHUẨN BỊ:

-Tranh ảnh: một số tranh trang trí lớp

-Phịng lớp sạch sẽ thống mát

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

1.Ổn định

-Cho trẻ hát bài quê hương em.

- Các con vừa hát bài hát nĩi về gì?

- Trong bài hát “quê hương em“ cĩ những gì?

2.Nội dung

2 2.Hoạt động 2: Dạy trẻ cách yêu quê hương.

- Các con cĩ yêu quê hương của mình khơng?

- Vì sao con yêu quê hương?

- Con sinh ra ở đâu?

- Cĩ một bài thơ nĩi về quê hương cả lớp đọc cung cơ để biết được quê hươngngọt nào như thế nào nhé

=> Quê hương là nơi chúng ta sinh ra và lớn lên, ai cũng cĩ quê hương củamình và ở đĩ cĩ những kỉ niệm rất đẹp và đáng nhớ vì vậy chúng ta phải biếtyêu quê hương và giúp quê hương mình tươi đẹp nhé

* yêu quê hương các con sẽ làm gì?

=> Khơng vứt rác bừa bãi để cho đường làng xanh sạch đẹp

- Cĩ 1 câu chuyện nĩi về tình cảm tốt đẹp của 1 người đối với quê hương mìnhmời các con cùng hướng lên màm hình xem nhé

=> Được sinh ra và lớn lên tại quê hương mình, biết quê hương mình cịn nhiềukhĩ khăn Đạt đã mang những kiến thức đã học về giúp quê hương mình làmtiền cho cuộc sống đỡ vất vả

- khi đi đâu và làm gì các con hãy cĩ hành động đẹp với quê hương của mình vànhớ phải giúp đỡ người nghèo nhé

- Vậy quê hương Định Quán của chúng ta cĩ những gì?

* Cô khái quát lại : Quê hương Định Quán có rất nhiều dân tộc sinh sốngnhư dân tọc Mạ, Tày, Mường, Nùng, Hoa, Châu ro, có nhiều danh lam thắngcảnh … Di tích lịch sử Ngoài ra quê hương mình còn có dòng sông Đồng Naichảy qua, trên sông có cầu La Ngà, làng bè rất đẹp Đó là điều rất đáng tựhào cho quê hương mình Vì vậy các con phải biết quý trọng và giữ gìn bảotồn những danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử đó nhé !

- Cho trẻ kể những nghề truyền thống có ở địa phương

- Kể tên các loại bánh ở địa phương mình ?

- Hát bài “Hạt gạo làng ta”

- Các con hãy vẽ nững gì con thích ở quê hương mình

* CHƠI NGỒI TRỜI:

-Trị chuyện về quê hương Định Quán

-TCVĐ: Trời nắng, trời mưa

-Chơi tự do

* CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC:

Gĩc xây dựng TT: Xây cầu la ngà, xây xếp đá ba chồng,…

Yêu cầu:

-Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo nên công trình

-Biết sắp xếp bố cục hài hoà.Biết đoàn kết trong khi chơi

- Cháu nĩi lên ý kiến của mình khi tổ chức các hoạt động gĩc: MT49

-Cho trẻ tự phân vai chơi và tiến hành theo kế hoạch đã bàn

-Cháu trật tự tham gia xây

-Cô quan sát trẻ chơi

-Gợi ý, giúp đỡ trẻ khi cần

-Động viên khuyến khích trẻ thực hiện

*Kết thúc: Cô hướng dẫn trẻ nhẹ nhàng cất đồ chơi vào góc chơi

Các gĩc khác:

-Gĩc phân vai: Cho trẻ đĩng vai bán hàng , mua hàng

-Gĩc học tập: Cho trẻ ơn lại các bài thơ và truyện đã học và viết các chữ cái vàchữ số

-Nghệ thuật: Vẽ cảnh miền núi

Hát múa theo chủ điểm

* CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH:

-Làm bài tập mầm non

-Chơi tự do ở các gĩc

* TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ:

- Thực hiện theo kế hoạch tuần

- Nhắc cháu chào cơ chào ba mẹ trước khi ra về

- Kiểm tra phịng học trước khi ra về

* ĐÁNH GIÁ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:

1 Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày:

1.1 Nội dung chưa dạy được, lý do:

………

………1.2 Những nội dung cần thay đổi (nếu cĩ):

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY

-Cửa hàng bán các loại quà lưu niệm

Yêu cầu:

-Cháu biết thể hiện vai chơi

-Biết liên kết các nhĩm chơi sáng tạo

-Cháu thể hiện vai chơi

Chuẩn bị:

-Một số đồ dùng đồ chơi

Hướng dẫn:

-Góc phân vai các con chơi gì nào ?

-Cơ gơi ý cho trẻ mạnh dạn hơn, nhận vai chơi

-Động vên trẻ mạnh dạn đĩng vai cơ chú bán hàng, nhiệt tình biết chào mờikhách hàng , biết mua thì phải trả giá và trả tiền

*Kết thúc: Nhận xét

Cho trẻ nhẹ nhàng thu dọn đồ chơi lên kệ

Thứ ba ngày 10 tháng 04 năm 2018

* ĐĨN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG:

- Cô vui vẻ, ân cần đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất xếp đồ dùng cá nhân

- Trò chuyện với trẻ về các hoạt động trong ngày

-Trẻ lấy đà và chạy chậm khoảng 120 - 150m mà khơng thấy mệt MT13

- Rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn hoạt bát

-Hát: Quê hương tươi đẹp

-Các con vừa hát bài gì?

*Nội dung

1 Khởi động:

Tập với bài “Quê hương tươi đẹp”.Lớp hát và chuyển đội hình vịng trịn theo

tín hiệu của cơ và làm động tác khởi động

2 Trọng động:

a) Bài tập phát triển chung:

+Tay vai 2 :Tay đưa ngang gập khuỷu tay

+Chân 2 : Ngồi khuỵu gối, hai tay giơ cao

+Bụng lườn 4 : Đứng nghiêng người sang hai bên

+Bật nhảy 2 : Bật tách khép chân

b) Vận động cơ bản:

Chạy chậm khoảng 120 - 150m.

-Cơ giới thiệu bài tập

-Cơ làm mẫu lần 1cho trẻ xem

-Cơ làm mẫu lần 2 cho trẻ xem Giải thích động tác: TTCB các con đứng trướcvạch xuất phát chân trước chân sau khuỵu gối xuống lấy đà mắt nhìn thẳng Khi

cơ hơ 2/3 thì trẻ chạy về phía trước khoảng cách xa 120 - 150m

-Cho 2-3 trẻ khá lên tập

-Cho lần lượt cả lớp thực hiện

-Chia hai đội thi đua

-Cơ quan sát trẻ chơi Chú ý sửa sai cho trẻ.

c.TC: Uống nước chanh

-Cơ giới thiệu trẻ chơi

* CHƠI NGỒI TRỜI:

-Quan sát sự vật hiện tượng xung quanh

-Cháu biết thể hiện vai chơi

-Biết liên kết các nhĩm chơi sáng tạo

-Cháu thể hiện vai chơi

Chuẩn bị:

-Một số đồ dùng đồ chơi

Hướng dẫn:

-Góc phân vai các con chơi gì nào ?

-Cơ gơi ý cho trẻ mạnh dạn hơn, nhận vai chơi

-Động vên trẻ mạnh dạn đĩng vai cơ chú bán hàng, nhiệt tình biết chào mời khách hàng , biết mua thì phải trả giá và trả tiền

*Kết thúc: Nhận xét

Cho trẻ nhẹ nhàng thu dọn đồ chơi lên kệ

-Các gĩc khác:

Gĩc xây dựng: Xây cơng viên

Gĩc nghệ thuật: Vẽ, xé dán Thể hiện các bài hát theo chủ đề

* CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH:

-Làm bài tập mầm non

-Chơi tự do ở các gĩc

* TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ:

- Thực hiện theo kế hoạch tuần

- Nhắc cháu ngồi ngay ngắn khi ba mẹ chở ngồi trên xe

- Kiểm tra cửa phịng học trước khi ra về

* ĐÁNH GIÁ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY: