giao an chủ đề quê hương TUẦN 3

- Các địa điểm gần nơitrẻ sống như cơng viên,trường học, chợ, khucơng nghiệp… * Bác Hồ kính yêu Bác hồ với các cháu thiếu nhi Trị chơi: - Về đúng nơi tham quan.. Tơ màu vẽ, xé dán nặn,về

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH

Chủ đề nhánh: BÁC HỒ KÍNH YÊU

Thời gian thực hiện: Tuần 3 từ ngày 23/4/2018 đến 27/4/2018

CHỈ

BỔ SUNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

và ném trúng

đích

-Ném trúng đích thẳngđứng xa 2m cao 1,5m

-Ném trúng đích nằmngang

*TDBS: 2, 4, 3, 2, 5

*VĐ: Ném trúng đích thẳng đứng xa 2m cao 1,5m

- Đặc điểm nổi bật củamột số di tích, danhlam thắng cảnh, ngày

lễ hội, sự kiện văn hĩacủa quê hương đấtnước

- Các địa điểm gần nơitrẻ sống như cơng viên,trường học, chợ, khucơng nghiệp…

* Bác Hồ kính yêu

Bác hồ với các cháu thiếu nhi

Trị chơi:

- Về đúng nơi tham quan

- Cửa hàng bán quà lưu niệm

- Kể được một số hoạtđộng lúc Bác cịn sống

- Xem tranh ảnh, video hình ảnh Bác

Hồ trong chiến tranh, trong các hoạt động khác Hình ảnh Bác

Hồ với các cháu thiếu nhi

- Đọc thơ, hát, kể chuyện về Bác

- Trị chuyện với trẻ

về Bác Hồ

- Nghe hiểu nội dungtruyện kể, truyện đọc.

các bài ca dao, thơ,đồng dao, tục ngữ, câu

đố, hò vè phù hợp với

độ tuổi

- Kể lại được, hoặcđóng vai được các nhânvật trong chuyện, đọcbiểu cảm được các bàithơ, đồng dao, ca dao

- Biết cùng các bạn bànbạc thỏa thuận đểthống nhất thực hiệntheo ý kiến chung

- Khi trò chuyện traođổi, thể hiện thái độbình tĩnh tôn trọng lẫnnhau, không nói cắtngang khi người khácđang trình bày

- Cháu nói lên ý kiến của mình khi tổ chức các hoạt động góc :+ Mình sẽ trồng nhiều hoa khi xây công viên Định Quán

+ Đi tham quan và mua quà lưu niệm…

- Mạnh dạn đưa ý kiếncủa mình và chấp nhận thực hiện theo ý kiến chung

- Tích cực tham gia vào hoạt chung của các bạn

- Chú ý lắng nghe tôn trọng ý kiến của các bạn không cắt ngang lời nói của bạn

- Tham gia các hoạt động theo nhóm và thảo luận theo nhóm

- Giới thiệu cho trẻbiết và giáo dục trẻlòng kính yêu Bác Hồ

vĩ đại, yêu cảnh đẹpquê hương mình

- Giới thiệu cho trẻ biết và giáo dục trẻ lòng kính yêu Bác Hồ

vĩ đại, yêu cảnh đẹp quê hương mình

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ.

99 - Nhận ra giai

điệu (vui, êm

dịu, buồn) của

bài hát hoặc

bản nhạc

- Tán thưởng, tự khámphá, bắt chước âmthanh, dáng điệu và sửdụng các từ gợi cảmnói lên cảm xúc củamình khi nghe các âmthanh gợi cảm và ngắmnhìn vẻ đẹp của các sựvật hiện tượng

- Khi nghe nhạc nhận

ra được bài hát vui haybuồn, nhanh haychậm…

- Thể hiện thái độ tìnhcảm khi nghe âm thanhgợi cảm các bài hát,bản nhạc và ngắm nhìn

vẻ đẹp của các sự vậthiện tượng trong thiênnhiên, cuộc sống vàtrong tác phẩm nghệthuật

- Cho trẻ nghe, xem các đĩa hình với nhiều thể loại nhạc khác nhau

- Múa hát theo chủ đề,

tổ chức trong hoạt động góc nghệ thuật

100 - Hát đúng

giai điệu bài

hát trẻ em

- Chú ý lắng nghe, hiểunội dung bài hát

- Hát đúng lời ca, giaiđiệu và thể hiện sắcthái, tình cảm của một

số bài hát đã học

- Hát tự nhiên, phù hợpvới sắc thái, tình cảm

đa dạng của bài hát quagiọng hát, nét mặt, điệu

bộ, cử chỉ…

- Hát đúng giai điệu các bài hát:

- Em yêu Thủ Đô

Dạy hát: “Múa với

bạn tây nguyên”

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 3

Chủ đề nhánh: BÁC HỒ KÍNH YÊU

Thời gian thực hiện: Tuần 3 từ ngày 23/4/2018 đến 27/4/2018

- Động viên trẻ biết hịa đồng, giúp đỡ những bạn chậm hơn mình

- - Khơng chạy nhảy leo trèo khi ra sân

- Tay vai 1: Tay lên cao, gập khuỷu tay ngĩn tay để trên vai

- Chân 1: Đứng đưa chân ra phía trước, lên cao

- Bụng lườn 3: Đứng đan tay sau lưng, gập người về phía trước

PTTC-Trị chuyện về Bác Hồ của em

PTTC:

Ném trúng đích thẳng đứng xa 2m cao 1,5m.

PTNT:

Bác hồ với các cháu thiếu nhi

- Trị chuyện về Bác Hồ

Bé cĩ sáng tạo thêm ghế đá cho cơng viên thêm đẹp thêm đẹp nha.

-Cháu trật tự tham gia xây-Cô quan sát trẻ chơi -Gợi ý, giúp đỡ trẻ khi cần-Động viên khuyến khích trẻ thực hiện

*Kết thúc: Cô hướng dẫn trẻ nhẹ nhàng cất đồ chơi vào góc chơi

- Nấu các mĩn ăn quê hương, đất nước

Xem sách, tranh ảnh, xếp chữ cái thành tên cảnh đẹp địa phương, quê

hương em Yêu cầu:

- NGHỆ

THUẬT

thơ về các bài cĩ liên quan chủ đề , chủ điểm -Gợi ý cho trẻ kể chuyện về mình

-Cơ cùng đọc sách với bé -Cháu tham gia chơi

Tơ màu vẽ, xé dán nặn,về quê hương, thủ đơ, Bác Hồ hát múa các bài hát về chủ đề chủ điểm

Yêu cầu:

-Biết sử dụng những kĩ năng,lăn dọc,lăn trịn ,xé tơ để tạo ra sản phẩm

Chuẩn bị:

-Đất nặn giấy màu, màu nước

-Băng nhạc theo chủ đề chủ điểm

Hướng dẫn :

-Hướng dẫn trẻ sử dụng những kĩ năng tạo hình cắt dán quê hương, thủ đơ, Bác Hồ

-Sử dụng nguyên vật liệu sẵn cĩ như hột hạt, vải vụn để làm các đồ chơi Hát các bài về chủ điểm

*Kết thúc: Trẻ nhẹ nhàng thu dọn đồ chơi Chơi, hoạt

động theo

ý thích

-Làm bài tập mầm non -Chơi tự do ở các gĩc

-Trẻ chuẩn

bị ra về và

trả trẻ

- Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân, đầu tĩc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ Trao đổi với phụ huynh về một số hoạt động trong ngày

CƠNG TÁC PHỐI HỢP VỚI CHA MẸ HỌC SINH

Nội dung phối hợp Hình thức và biện

pháp

Kết quả

1.Về giáo dục:

* Bác Hồ kính yêu

- Xem tranh ảnh, video

hình ảnh Bác Hồ trong

chiến tranh, trong các

hoạt động khác Hình

ảnh Bác Hồ với các

cháu thiếu nhi

- Trị chuyện về Bác Hồ

của em

- Thơ: Ảnh Bác

-Trao đổi với phụ huynh giáo dục cháu qua tranh ảnh, chuyện, thơ, ca dao, câu đố

-Phối hợp với PH giáo dục cháu khi ở nhà

2.Sức khỏe, dinh dưỡng * Phịng bệnh:

-Giáo dục cháu cách ăn

uống vệ sinh, đầy đủ

chất dinh dưỡng để cơ

thể khỏe mạnh

-Giáo dục cháu rửa tay

theo đúng qui trình 6

bước

-Giáo dục cháu rửa mặt,

chải răng theo qui trình

*Tuyên truyền:

-Tuyên truyền cho phụ

huynh về nội dung bảo

vệ nguồn nước sạch, sử

dụng tiết kiệm nước

-Vận động phụ huynh

hỗ trợ một số nguyên

vật liệu phế phẩm để

làm đồ dùng đồ chơi

cho các hoạt động và

trang trí lớp

-Trao đổi với phụ huynh giáo dục cháu qua tranh ảnh, chuyện, thơ, ca dao, câu đố

Giáo dục trong bữa ăn

và mọi lúc mọi nơi -Trao đổi với phụ huynh về thói quen, sở thích của trẻ khi ở nhà -Hướng dẫn trẻ trước

và sau bữa ăn, khi ngủ dậy

-Phối hợp với PH tập cho cháu khi ở nhà

-Trao đổi với phụ huynh qua góc tuyên truyền

-Trao đổi trò chuyện, dán góc tuyên truyền

*Lễ giáo, nền nếp: -Giáo dục cháu biết chào cô, chào ba mẹ khi đến lớp và khi ra về -Biết chào khi có khách đến thăm lớp -Hòa đồng yêu thương bạn bè - Trò chuyện, phân biệt và nhận xét những hành vi lịch sự, văn minh qua tranh, qua video, qua quan sát hàng ngày… -Hướng dẫn cho trẻ mọi lúc mọi nơi -Phối hợp với phụ huynh giáo dục cháu qua tranh ảnh, chuyện, thơ, ca dao, câu đố, -Nêu gương bạn tốt

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ hai ngày 23 tháng 04 năm 2018

* ĐĨN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG:

- Cô vui vẻ, ân cần đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất xếp đồ dùng cá nhân

- Trò chuyện với trẻ về các hoạt động trong ngày

-Cháu biết Bác sống rất giản dị, hịa đồng với tất cả mọi người MT140

-Trẻ biết được về Bác như: Tên gọi, ngày sinh nhật, một vài sở thích của Bác.-Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ của nước ta, khi cịn sống Bác Hồ rất yêu thương,quan tâm chăm sĩc cho các cháu thiếu nhi

-Phát triển ngơn ngữ, diễn đạt được ý muốn nĩi

-Gíao dục cháu chăm ngoan học giỏi, yêu kính đối với Bác

2.Nội dung

2.1 Hoạt động 1: Trị chuyện về Bác

*Tranh Bác Hồ:

-Lớp đọc bài thơ “ ảnh bác”

-Vậy con biết gì về Bác Hồ?

-Con nhìn xem cơ cĩ tranh vẽ ai?

-Ngoài ra con còn biết gì về Bác Hồ?

-Sinh nhật của Bác là ngày nào?

-Quê hương Bác ở đâu? Còn gọi là làng sen nữa đó các con

-Con biết Bác thích làm gì nhất không?

-Chính vì thế các con phải biết chăm sóc các cây xanh như Bác để bảo vệ môitrường của chúng ta nha!

-Tuy Bác đã mất nhưng mọi người luôn nhớ đến công ơn của Bác

-Thế con có biết lăng Bác đặt ở đâu?

-À các con ơi, khi Bác còn sống Bác đặc biệt quan tâm, yêu thương các cháuthiếu nhi và các bạn cũng rất thương yêu Bác nữa

*Bác Hồ đang vui đùa với các cháu thiếu nhi:

-Ngoài việc quan tâm đến các bạn nhỏ Bác còn làm gì nữa?

-Thế con thấy Bác và các bạn đang làm gì thế?

-Đúng rồi khi còn sống Bác bận bao nhiêu là việc nhưng Bác vẫn dành thờigian quí báu của mình cho các em nhỏ

-Khi ở bên các cháu thiếu nhi Bác như thế nào?

-Cô kể cho các con nghe câu chuyện” niềm vui bất ngờ”

*Bác thăm đồng bào dân tộc miền núi:

-Ngoài quan tâm đến các cháu thiếu nhi, Bác cũng luôn quan tâm đến đồng bàonữa đấy các con

-Các con xem cô có tranh gì đây?

-Đi cùng với Bác còn có ai?

-Con thấy các chú mặc trang phục như thế nào?

-Bác Hồ là chủ tịch của nước ta, Bác là người có công dành độc lập cho dântộc, tuy bận nhiều việc nhưng Bác vẫn luôn quan tâm đến đồng bào, đặc biệt làcác cháu thiếu nhi Vì vậy các con phải biết lễ phép kính trọngluôn nhớ đếnBác, chăm ngoan Học giỏi xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ nhé!

2.2 Hoạt động 2 : Bé khéo tay

-Các con giỏi lắm, vậy sắp đến sinh nhật Bác rồi, cô cháu ta cùng nặn hoa đểdâng lên Bác nhé!

-Nhận xét sản phẩm của cháu - Cắm hoa

-Sử dụng những vật liệu mới cho trẻ tạo sản phẩm

-Góc xây dựng các con xây gì nào ? Mình cùng xây dựng cơng viên nha.-Khi xây các con xây như thế nào?

Bé cĩ sáng tạo thêm ghế đá cho cơng viên thêm đẹp thêm đẹp nha

-Cháu trật tự tham gia xây

-Cô quan sát trẻ chơi

-Gợi ý, giúp đỡ trẻ khi cần

-Động viên khuyến khích trẻ thực hiện

*Kết thúc: Cô hướng dẫn trẻ nhẹ nhàng cất đồ chơi vào góc chơi

- Các gĩc khác:

- Gĩc phân vai : Nấu các mĩn ăn quê hương, đất nước

- Gĩc học tập: Xem sách, tranh ảnh, xếp chữ cái thành tên nước, tên cảnh đẹpđất nước

- Gĩc nghệ thuật: Vẽ, xé, cắt dán về cảnh đẹp đất nước, lá cờ tổ quốc,…

- Thực hiện theo kế hoạch tuần

- Nhắc cháu chào cơ chào ba mẹ trước khi ra về

- Kiểm tra phịng học trước khi ra về

* ĐÁNH GIÁ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:

1 Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày:

1.1 Nội dung chưa dạy được, lý do:

………

………1.2 Những nội dung cần thay đổi (nếu cĩ):

………

2 Những trẻ cĩ biểu hiện đặc biệt (cần quan tâm)

………

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ ba ngày 24 tháng 04 năm 2018

* ĐĨN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG:

- Cô vui vẻ, ân cần đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất xếp đồ dùng cá nhân

- Trò chuyện với trẻ về các hoạt động trong ngày

+ Aâm nhạc : Nhớ ơn Bác

+ LQVT : Đếm số lượng bóng

III Tổ chức hoạt động

*Ổn định:

-Hát: “Nhớ ơn Bác”

-Các con vừa hát bài gì?

*Nội dung

1) Khởi động :

- Cho trẻ đi vòng tròn hát bài “Nhớ ơn Bác” và làm các động tác khởi động

2) Trong động :

a/ Bài tập phát triển chung

- Tay 4 : Tay đưa ngang, khủy tay gập, các ngón tay chạm vai

-Chân 3: Đứng đưa chân lên trước, nâng khuỷ ngối trước

-Bụng 2 : Đứng đan tay sau lưng, gập người về phía trước

-Bật 5 :Bật tách khép chân

b/ Vận động cơ bản : Ném trúng đích thẳng đứng xa 2m cao 1,5m.

- Giới thiệu: Hôm nay cô cho các con tập luyện “Ném trúng đích thẳng đứng

xa 2m cao 1,5m

nhé!”

- Cô làm mẫu lần 1

- Cô làm mẫu lần 2 và giải thích:

Đầu tiên cô cầm bóng bằng 2 tay và đứng vào vạch chuẩn, khi nghe hiệu

lệnh thì cô đưa giơ bóng lên cao và dùng sức của vai và tay ném mạnh vềđích thẳng đứng xa 2m cao 1,5m

-Cho 1 – 2 cháu lên làm mẫu

-Cả lớp thực hiện

-Cho trẻ chia đội và thi đua thực hiện

-Cho trẻ nhảy lò cò theo hình thức thi đua

-Khi trẻ tập cô bao quát sữa sai cho trẻ

-Cơ và trẻ cùng kiểm tra số bĩng của hai đội

-Gọi cháu yếu tập lại

-2 cháu khá làm lại lần cuối

c/Trị chơi vận động; Chuyền bĩng

Cách chơi: Chia lớp thành hai đội chuyền bĩng bằng hai tay từ trái sang phải

Tiến hành cho trẻ chơi 2 lần

Cơ quan sát sửa sai

3/Hồi tĩnh : Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng

* Kết thúc : -Hát: “Nhớ ơn Bác”

* CHƠI NGỒI TRỜI:

-Góc phân vai các con chơi gì nào ?

-Trẻ chọn mĩn ăn rồi các bạn trong nhĩm cùng làm,chia mỗi người chuẩn bịcác thực phẩm để nấu, cử 1 bạn hướng dẫn cách chế biến mĩn ăn, sắp xếp,trưng bày mĩn ăn( mĩn chả cuốn cần cĩ gì, làm ntn?,…)

-Động vên trẻ mạnh dạn đĩng vai

*Kết thúc: Nhận xét

Cho trẻ nhẹ nhàng thu dọn đồ chơi lên kệ

Hát vận động các bài về chủ đề.

* CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH:

-Làm bài tập mầm non

-Chơi tự do ở các góc

* TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ:

- Thực hiện theo kế hoạch tuần

- Nhắc cháu ngồi ngay ngắn khi ba mẹ chở ngồi trên xe

- Kiểm tra cửa phòng học trước khi ra về

* ĐÁNH GIÁ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:

1 Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày:

1.1 Nội dung chưa dạy được, lý do:

………

………

………

………

………

………

………

1.2 Những nội dung cần thay đổi (nếu có): ………

………

………

………

2 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt (cần quan tâm) ………

………

………

………

- Các góc khác:

- Góc xây dựng: Xây hồ tháp rùa, xây xếp đá ba chồng,…

- Góc học tập: Xem sách, tranh ảnh, xếp chữ cái thành tên nước, tên cảnh đẹp đất nước

- Góc nghệ thuật: Vẽ, xé, cắt dán về cảnh đẹp đất nước, lá cờ tổ quốc,…

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ tư ngày 25 tháng 04 năm 2018

* ĐĨN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG:

- Cô vui vẻ, ân cần đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất xếp đồ dùng cá nhân

- Trò chuyện với trẻ về các hoạt động trong ngày

- Tranh ,hình ảnh về Bác Hồ và các hoạt động của Bác

- 4 tranh ảnh Bác

- Hoa vải , giấy thủ công, băng keo ,kéo…

- Cháu sưu tầm tranh ,hình về Bác

- Tranh vẽ Lăng Bác , hộp giấy , hộp sữa (lớn –nhỏ)

*Tích hợp: LQVH: Thơ Bác Hồ của em

AN: Hát: Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ

III.Tổ chức hoạt động :

1.Ổn định

- Lớp đọc bài thơ “Bác Hồ của em”

- Lớp mình vừa đọc bài thơ nói về ai ?

- Con biết gì về Bác Hồ ?

2.Nội dung

2.1.Hoạt động 1: Bác Hồ với các cháu thiếu nhi

- Bác sinh ngày nào? Quê Bác ở đâu?

- Bác đối với các cháu thiếu nhi thế nào?

(cô cho cháu xem tranh Bác với các cháu thiếu nhi)

- Tình cảm của các cháu đối với Bác ra sao?

- Tại sao các bé lại luôn mong nhớ, kính yêu Bác?

- Con có biết bài thơ, bài hát nào nói về tình cảm của các cháu thiếu nhiluôn mong muốn được gặp Bác không ?

=> Bác bận rất nhiều công việc , nhưng Bác luôn quan tâm , chăm lo vàthương yêu các em nhỏ và các em nhỏ luôn mong được gặp Bác , yêu quýBác

- Ngoài việc quan tâm đến các em nhỏ Bác còn quan tâm đến ai nữa? (cho

trẻ xem tranh)

- Bác quan tâm như thế nào?

- Cô cho cháu xem tranh Bác đang chăm sóc cây vú sữa và hỏi trẻ nhận xét

gì về bức tranh này?

- Con biết cây này là cây gì không?

=> Đậy là cây vú sữa , cây vú sữa chỉ có ở trong Miền Nam …(là nơi các conđang sinh sống) gởi ra tặng Bác và Bác rất qúy cây vú sữa vì đó là tấm lòngcủa đồng bào Miền Nam đối với Bác

- Bạn nào có thể kể được câu chuyện nào về Bác?

- Mặc dù ngày nay Bác không còn nữa , nhưng chúng ta vẫn thấy Bác ởđâu ?

- Lăng Bác được xây ở đâu ?

- Xây dựng Lăng Bác để làm gì ?

=> Lúc Bác còn sống Bác mong có dịp để vào Miền Nam thăm đồng bào.Đồng bào Miền Nam đặc biệt là các cháu thiếu nhi cũng rất mong muốn đểđược gặp Bác vì rất kính yêu Bác

2.2.Khám phá, trải nghiệm(xem clip ) về Bác Hồ

-Cho trẻ xem video về Bác Hồ, cơ giới thiệu thêm cho trẻ nếu trẻ khơng kể

được

2.3.Củng cố: TC “Truyền tin”

Yêu cầu : Cháu nghe và làm đúng yêu cầu của cô

-Cô chia làm 2 nhóm , 2 bạn đầu hàng lên nhận tin từ cô và truyền cho bạn,bạn cuối cùng chạy lên thực hiện theo tin mà mình nhận được

L1: Lấy hình ảnh về hoạt động của Bác

L2: Hát bài hát về Bác

-Cháu chơi

3.Kết thúc : Muá hát vận động bài “Nhớ ơn Bác”

* CHƠI NGỒI TRỜI:

- Cho trẻ ra sân nhặt lá cây tạo thành hình bé thích

- TCVĐ : Đua xe đạp về thăm lăng Bác

- Chơi tự do