Giao an lop 3 tuan 14

- Biết giới thiệu một cách mạnh dạn, tự tin với đoàn khách đến thăm lớp và các bạn trong tổ và hoạt động của các bạn trong tháng vừa qua.Làm cho h/s thêm yêu mến nhau4. Kỹ năng.[r]

Trang 1

TUẦN 14

Ngày soạn: 7/ 12/ 2018

Ngày giảng: Thứ 2 ngày 10 tháng 12 năm 2018

TOÁN

TIẾT 66: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Củng cố việc so sánh các đơn vị đo khối lượng

- Vận dụng giải toán có lời văn

2 Kỹ năng

- Sử dụng cân để do các vật

3 Thái độ

- Yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Cân đồng hồ loại nhỏ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Bài cũ (3’) : 2 h/s lên bảng

650g + 50g = 700g - 50g =

120g  4 = 96g : 3 =

- Gv nhận xét tuyên dương

2 Bài mới: gtb

+ Bài 1 Điền dấu ><= (8’)

- Hs làm bài cá nhân

- Lớp nhận xét chữa bài

? Muốn so sánh số có đơn vị đo khối

lượng ta làm thế nào?

+Bài 2.Giải toán (7’)

- Hs đọc-tóm tắt - nêu cách giải

? Bài toán giải bằng mấy phép tính

- 1 h/s lên bảng giải - lớp làm vở

+ Bài 3.Giải toán (7’)

- Hướng dẫn như bài 2

+ Bài 4.Thực hành (8’)

- Thực hành theo nhóm

- Mỗi nhóm cử 1 thư kí ghi k/q’ đo

- Các nhóm đọc k/q’

- 2 em lên bảng

- đổi ra đơn vị cùng loại

- 1 h/s lên tóm tắt- 1h/s lên giải

- Hs cân và ghi kết quả

3. Củng cố- Dặn dò (3’): Nhận xét

VN làm bài

TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN

TIẾT 40-41: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Đọc đúng các từ dễ lẫn Biết phân biệt lời kể, lời dẫn chuyện và lời các nhân vật

Trang 2

- Hiểu : Kim Đồng là một liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng

- Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa 4 đoạn của câu chuyện, h/s kể lại được toàn bộ câu chuyện

- Giọng kể linh hoạt, phù hợp với diễn biến của câu chuyện

2 Kỹ năng

- Đọc trôi chảy, thành thạo thể hiện được sắc thái của bài

3 Thái độ

- Yêu quý, kính trọng mọi người

*GDQPAN : Kể thêm các tấm gương dũng cảm, yêu nước của thiếu niên Việt Nam mà em biết.

- Tranh minh họa Sgk

- Bản đồ để giới thiệu vị trí tỉnh Cao Bằng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Bài cũ (3’) : 2 h/s đọc nối tiếp bài “Cửa Tùng” và trả lời câu hỏi

- Gv nhận xét

1.Luyện đọc (30’)

- Đọc câu + phát âm

- Đọc đoạn + giải nghĩa từ

- Đọc nhóm thi đọc

2.Tìm hiểu bài (10’)

? Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì?

? Vì sao Bác cán bộ phải đóng vai 1 ông

già Nùng?

? Cách đi đường của 2 bác cháu như thế

nào?

? Tìm những chi tiết nói lên sự nhanh trí và

dũng cảm của Kim Đồng?

? Câu chuyện cho biết điều gì?

3.Luyện đọc lại (10’)

- Thi đọc đoạn - Gv nhận xét tuyên dương

4 Kể lại chuyện (20’)

- Kể nối tiếp

- Kể theo nhóm

- Lớp bình chọn

- Hs nối tiếp cau 2 lần

- Hs nối tiếp 2 lần

- Hs trả lời

- đi cẩn thận

- không bối rối, bình tĩnh

- 3 h/s kể

- kể theo vai

3 Củng cố - Dặn dò (3’): Nhận xét

Ngày soạn: 8/ 12/ 2018

ĐẠO ĐỨC

TIẾT 14: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (t’1)

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

Trang 3

- Sau bài học: các em biết quan tâm giúp đỡ những gia đình ở cùng khu phố, lối xóm trong cuộc sống hàng ngày

2 Kỹ năng

- Làm được các việc vừa sức mình để giúp đỡ hàng xóm

3.Thái độ

- Yêu quý mọi người

II CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC

- Kĩ năng lắng nghe ý kiến của hàng xóm, thể hiện sự cảm thông với hàng xóm

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm trong những việc vừa sức

III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh họa

- Vở BT đạo đức

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Bài cũ (3’) : Kể 1 số việc làm ở trường ở lớp của em

* HĐ1.Phân tích chuyện (10’)

- Gv kể chuyện

- Hs thảo luận theo câu hỏi:

? Vì sao bé Viên lại cần sự quan tâm của

Thủy?

? Thủy đã làm gì để bé Viên chơi vui ở

nhà?

? Vì sao mẹ bé Viên lại thầm cảm ơn bạn

Thủy?

KL: Sgk

* HĐ2 Đặt tên tranh (10’)

- Hs thảo luận nhóm đôi

- Từng nhóm nêu tranh

* HĐ3 Bày tỏ ý kiến (10’)

- Hs giơ thẻ đỏ nếu đồng ý, thẻ xanh

không đồng ý

- Hs nghe - đọc thầm

- Hs trao đổi thảo luận các câu hỏi

- Hs thảo luận nhóm đôi

- Đại diện các nhóm nêu

- Các cá nhân giơ thẻ

3 Củng cố - dặn dò (3’): Nhận xét

TOÁN

TIẾT 67: BẢNG CHIA 9

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Học sinh tự lập được bảng chia 9 dựa vào bảng nhân 9

- Học thuộc lòng và vận dụng làm bài tập

2 Kỹ năng

- Tính nhẩm và vận dụng giải toán lời văn

3 Thái độ

- Yêu thích môn học toán

- Bảng phụ

Trang 4

1 Bài cũ (3’): 2 h/s lên bảng

9  7 + 56 = 9  8 - 46 =

- Lớp đọc bảng nhân 9

1.Gv hướng dẫn lập bảng chia 9 (10’)

- Gv và h/s dùng trực quan để xây dựng

phép nhân-> rút ra phép chia

? Phép chia được xây dựng từ phép nào?

- Hs dựa vào cơ sở đó để lập bảng: 9

- Hs học thuộc bảng : 9

2.Thực hành (20’)

+ Bài 1.Số?

- Hs làm miệng

- Mỗi h/s đọc 1 cột

-> củng cố bảng chia 9

+Bài 2.Tính nhẩm

- Hs làm bài - nêu miệng kết quả

- Củng cố mối quan hệ giữa phép nhân và

phép chia

+ Bài 3,4.Giải toán

- 2 h/s lên bảng giải

- So sánh sự giống và khác nhau 2 bài

- Hs tự lập các phép nhân ,chia

- Hs lập trước bảng chia 9

- 1, 2 em lên bảng

- 1 h/s lên bảng

- 2 h/s lên bảng

3 Củng cố- Dặn dò (3’): Nhận xét.

CHÍNH TẢ

TIẾT 27 : NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp

- Làm đúng các bài tập

2 Kỹ năng

-Trình bày, viết đẹp, đúng chính tả

3 Thái độ

- Giữ vở sạch viết chữ đẹp

- Bảng lớp viết 2 lần nội dung BT1

- 3, 4 băng giấy viết nội dung BT3

1 Bài cũ (3’): 2 h/s lên bảng viết.Lớp viết nháp, huýt sáo, hít thở, suýt ngã.

- Gv nhận xét

1.Gv hướng dẫn h/s nghe viết 1 đoạn (10’)

a.chuẩn bị viết

- Gv đọc mẫu

- Nhận xét chính tả

- 2 h/s đọc lại

Trang 5

- Hướng dẫn h/s viết từ khó.

b.Hs viết bài

- Gv nhắc nhở h/s trước khi viết

- Gv đọc - h/s viết

2.Chấm chữa bài

- Gv chấm 1 số bài-nhận xét

3.Hướng dẫn h/s làm bài (10’)

+Bài 2

+ Bài 3.Thi làm nhanh giữa các nhóm

- Gv nhận xét

- 2 em lên bảng

- Hs chuẩn bị tư thế ngồi

- Hs soát lỗi

- 2 em lên chữa

- Thi 2 nhóm

Ngày soạn: 9/ 12/ 2018

TOÁN

TIẾT 68: LUYỆN TẬP CHUNG

I.MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Học thuộc bảng chia 9, vận dụng trong tính nhẩm và giải toán có phép chia 9

2 Kỹ năng

- Kỹ năng tính nhẩm vào làm bài

3 Thái độ

- Yêu thích môn toán

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Bảng phụ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Bài cũ (3’): 2 h/s lên bảng - lớp đọc bảng nhân 9

9  7 + 16 = 9  9- 37 =

- Gv nhận xét tuyên dương

2 Bài mới: gtb.

+Bài 1.Tính nhẩm (7’)

- Hs nêu miệng k/q’

- Rút ra mối quan hệ giữa phép  và :

+ Bài 2.Số (8’)

- Tổ chức trò chơi tiếp sức

? Muốn tìm số BC, số chia ta làm thế

nào?

+ Bài 3.Giải toán (8’)

- Hs đọc- tóm tắt- hướng dẫn cách giải

? Bài giải bằng mấy phép tính

- 1 h/s lên bảng

- Lớp làm vở BT

- Lớp nhận xét

+ Bài 4.Tô màu (8’)

- Hs làm vở

- Hs tự rút ra

- Lớp làm vở

- 2 đội chơi

Bài giải

Số bộ đã đặt mua là:

54 : 9 = 6 (bộ)

Số bộ nhận tiếp là 54- 6 = 48 (bộ) Đ/s: 48 bộ

Trang 6

? Tô bao nhiêu ô.

? Tô màu sáng tạo?

- Hs tô màu

VN làm bài

TẬP ĐỌC

TIẾT 42: NHỚ VIỆT BẮC.

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Đọc đúng, đọc hay, thể hiện đúng nhịp thơ lục bát

- Hiểu nghĩa từ khó

- Hiểu nội dung: Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi

- Học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu

2 Kỹ năng

- Đọc trôi chảy, thành thạo thể hiện sắc thái của bài

3 Thái độ

- Luôn yêu quý quy cảnh đẹp non sông

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Tranh minh họa bài đọc trong Sgk

- Bản đồ để chỉ cho hs biết 6 tỉnh chiến khu Việt Bắc

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1 Bài cũ (3’): 4 h/s kể lại 4 đoạn câu chuyện + trả lời câu hỏi.Gv nhận xét ghi điểm.

1.Luyện đọc (15’)

a.Gv đọc mẫu

b.Hs đọc + giải nghĩa từ

- Đọc câu - phát âm - đọc câu lần 2

- Đọc đoạn + hướng dẫn đọc - đọc đoạn lần 2

- Đọc nhóm - thi đọc

2.Tìm hiểu bài (9’)

? Người cán bộ về xuôi nhớ những gì ở Việt

Bắc?

? Tìm những câu thơ cho thấy:

+ Việt Bắc đẹp

+ Việt Bắc đánh giặc giỏi

? Tìm những câu thơ thể hiện vẻ đẹp của người

Việt Bắc

? Bài thơ nói lên điều gì?

3.Luyện đọc + học thuộc lòng (10’)

- Gv hướng dẫn theo quy trình

- Kiểm tra học thuộc lòng khổ thơ 1, khuyến

khích học sinh đọc thuộc cả bài thơ

- Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh đọc

thuộc bài

- Liên hệ cuối bài

- Hs đọc nối tiếp

- người và cảnh vật Việt Bắc

- Rừng: hoa chuối, mơ nở,

ve kêu

- cô em gái hái măng, đan nón, tiếng hát

- Hs học thuộc bài thơ

Trang 7

3 Củng cố - Dặn dò (3’): Nhận xét.

VN học thuộc bài

………

TẬP VIẾT

TIẾT 14 : ÔN CHỮ HOA: K

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Viết tên riêng bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ

2 Kỹ năng

- Viết đúng độ cao, đảm bảo tốc độ viết

3 Thái độ

- Luôn có ý thức giữ gìn sách vở

- Mẫu chữ hoa K

- Tên riêng và câu tục ngữ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1 Bài cũ (3’): 2 h/s lên bảng viết: Ích Khiêm

- Lớp viết nháp

1 Hướng dẫn viết bảng con (8’)

a.Luyện viêt chữ hoa

b.Luyện viết từ ứng dụng

c Luyện viết câu ứng dụng

2 Hướng dẫn h/s viết bài vào vở (18’)

- Hs viết từng dòng

- Gv hướng dẫn nhắc nhở hs viết từng

dòng

- Học sinh viết bài

- Gv quan sát nhắc nhở học sinh tư thế

ngôi viết

3 Chấm bài (5’)

- Gv thu 5-7 bài - nhận xét

Y, K Yết Kiêu

- Hs chú ý tư thế ngồi

-Hs viết bài -giáo viên quan sát nhắc nhở

3 Củng cố - Dặn dò (3’): Nhận xét.

VN viết bài

Ngày soạn: 10/ 12/ 2018

TOÁN

TIẾT 69: CHIA SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ.

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Biết thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số (chia hết và có dư)

- Củng cố về tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số và giải toán liên quan đến phép chia

Trang 8

2.Kỹ năng

- Kỹ năng thực hiện phép tính chia vào làm bài

3 Thái dộ

- Yêu thích môn toán

- Bảng phụ

1 Bài cũ (3’): 2 h/s lên bảng thực hiện phép chia.

63 : 3 83 : 4

- Lớp đọc bảng chia

1.Gv hướng dẫn h/s thực hiện phép chia (12’)

a.Gv nêu phép chia 72: 3

- Hs tự nêu cách làm và lên thực hiện

? Lượt chia thứ nhất có đặc điểm gì?

? Đây là phép chia như thế nào?

b.Gv nêu phép chia 65 : 2

- Hs lên thực hiện

? Lượt chia thứ 2 có đặc điểm gì?

? So sánh ví dụ 2 với ví dụ 1

? Số chia có đặc điểm gì so với số dư

? Muốn chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ

số ta làm thế nào?

2.Thực hành (20’)

+ Bài 1.Tính

- Hs tự làm bài vào vở

- 2 h/s lên bảng chữa

- Lớp đổi vở kiểm tra cách thực hiện

- Lớp nhận xét

+ Bài 2 Giải toán

- 2 h/s đọc- tóm tắt - hướng dẫn h/s cách giải

- Lớp làm vào vở

- Lớp nhận xét

+ Bài 3.Hs đọc - Gv hướng dẫn h/s tóm tắt

- Gv hướng dẫn h/s trình bày các bài toán có

lời văn dạng có dư

- Lớp nhận xét

+ Bài 4.Vẽ tiếp để được hình vuông

- Hs tự làm vào vở

- Gv tổ chức chơi trò chơi- nhận xét

? Hình vuông có đặc điểm gì?

72 : 3 = 24

65 : 2 = 32 (dư 1)

-Hs nêu nhận xét

- Hs nêu các bước tính

54: 3 = 18

68 : 4 = 17

Giải Hiền đọc được số trang là:

75 : 5 = 15 (trang) Đ/s: 15 trang

Bài giải

Ta có:

58 : 5 = 11(can) thừa 3 lít Vậy rót được 11 can và còn thừa 3lít

- Hs chơi

1 h/s nhắc lại các bước chia

Trang 9

VN làm bài tập.

………

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

TIẾT 14: ÔN TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ÔN “AI THẾ NÀO”

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Ôn tư chỉ đặc điểm.Tìm được các từ chỉ đặc điểm, vận dụng hiểu biết về từ chỉ đặc điểm, xác định đúng phương diện so sánh

- Ôn kiểu câu Ai thế nào?

2 Kỹ năng

- Xác định được mẫu câu Ai thế nào và vận dụng làm bài

3 Thái độ

- giữ gìn sách vở sạch sẽ

- Bảng lớp viết câu thơ B1

- 1 tờ giấy khổ to viết B2

1 Bài cũ (3’): 2 h/s lên bảng làm bài tập

+ Bài 1 (10’)

- Hs đọc yêu cầu - Gv giải thích yêu cầu

? Tre lúa có màu sắc gì?

? Sông máng ở dòng thơ 3 và 4 có đặc điểm

gì?

- Hs lên bảng gạch tiếp các từ chỉ màu sắc

? Tìm thêm các từ chỉ màu xanh

+ Bài 2.Hs đọc yêu cầu - Gv giải thích yêu cầu

(10’)

? Tác giả so sánh những sự vật nào với nhau

? 2 sự vật đó được so sánh về đặc điểm gì?

-> So sánh sự vật với các từ chỉ đặc điểm

+ Bài 3- Hs đọc yêu cầu (10’)

? 3 câu trên viết theo mẫu nào?

? Tìm các bộ phận trong mỗi câu trả lời câu

hỏi Ai- thế nào?

- 1 h/s giỏi làm mẫu 1 câu

- 2 h/s lên bảng làm tiếp 2 câu còn lại

- Lớp nhận xét chốt lời giải đúng

- 2 em đọc

- xanh, xanh mát, xanh ngát

- 2 h/s đọc

- trong- hát hiền- trong cam- mật

- 2 h/s đọc

- Hs làm mẫu

VN làm bài

CHÍNH TẢ( Nghe viết)

TIẾT 28: NHỚ VIỆT BẮC

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

Trang 10

- Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng thể thơ lục bát, viết 10 dòng đầu của bài thơ“‘ Nhớ Việt Bắc”

- Làm đúng các bài tập phân biệt cặp vần dễ lẫn âm đầu l/n

2 Kỹ năng

- Viết đúng chính tả, đảm bảo tốc độ viết

3 Thái độ

- Luôn có ý thức giữ gìn sách vở

- Bảng lớp viết 2 lần BT2

- 3 băng giấy viết nội dung các câu tục ngữ BT3

1 Bài cũ (3’): 2 h/s lên bảng-lớp viết nháp.

- no lê, lo lắng, giày dép, dạy học

1.Hướng dẫn h/s nghe viết (25’)

a.Hướng dẫn h/s chuẩn bị

- Gv đọc bài viết

? Bài có mấy dòng thơ

? Cách trình bày mỗi dòng thơ như thế

nào?

? Những chữ nào trong bài viết hoa?

- Hs viết từ khó

b.Hs viết bài

- Gv nhắc nhở hs trước khi viết

- Gv đọc- h/s viết

c chấm, chữa bài

- chấm 7 em

2 Hướng dẫn h/s làm bài tập (8’)

+ Bài tập 2

- Gv nêu yêu cầu của bài

- Hs làm bài cá nhận

- 2 h/s lên bảng thi làm bài nhanh

- Lớp nhận xét

+ Bài 3

- Hs thi làm bài tiếp sức

- Gv giải nghĩa từ: tay quai, miệng trễ

- Hs đọc lời giải đúng

- Gv nhận xét

- 2 em đọc lại

- 10 dòng

- đầu dòng thơ

- Hs chuẩn bị viết bài

- Hs đổi chéo vở soát lỗi

- Hoa mẫu đơn, mưa mau, lá trầu, đàn

trâu, sáu điểm, quả sấu

- Tay làm hàm nhai Tay quai miệng trể

- Nhai kĩ no lâu;

Cày sâu tốt lúa

VN hoàn thành bài tập

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

TIẾT 27: TỈNH (THÀNH PHỐ) NƠI BẠN ĐANG SỐNG

I.MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Giáo dục lòng yêu quý, gắn bó với quê hương

Trang 11

- Bước đầu hiểu biết về các cơ quan có liên quan trong các lĩnh vực kinh tế xã hội.

2 Kỹ năng

- Biết được các tỉnh, thành phố chỗ mình đang sống

3 Thái độ

- Yêu quê hương, đất nước

II.CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, tìm kiếm thông tin về nơi mình đang sống

- Sưu tầm, tổng hợp, sắp xếp các thông tin về nơi mình sống

* MTBĐ : Biết được một số vùng biển, đảo trong tỉnh có tiềm năng về phát triển

kinh tế, du lịch

III.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Tranh ảnh Sgk

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1 Bài cũ: (3’) kể tên 1 số trò chơi nguy hiểm và nêu tác hại của nó.

2 Bài mới

*HĐ1.Làm việc với Sgk (15’)

- Gv chia nhóm 4

- Các nhóm quan sát hình Sgk

? Các bức tranh vẽ gì? ở đâu?

? Đại diện các nhóm báo cáo?

- Nhóm khác bổ sung

- Gv kết luận: Sgv

* HĐ2: nói về tỉnh nơi bạn đang sống

(15)

- Hs tổ chức trò chơi phỏng vấn theo

nhóm bàn:

? Bạn đang sống ở đâu?

? Nơi làm việc của bộ máy quản lí cấp

huyện, xã, tỉnh của bạn ở đâu?

- Giới thiệu tranh ảnh

- Treo và trưng bày tranh

- 2 bàn quay mặt vào nhau

- các nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận

- trò chơi phóng viên nhỏ

- Lần lượt các hs được trả lời

Ngày soạn:11/ 12/ 2018

TOÁN

TIẾT 70: CHIA SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ (TIẾP)

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Biết thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số( có dư ở các lượt chia)

- Củng cố về giải toán và vẽ hình tứ giác có 2 góc vuông

2 Kỹ năng

- Vẽ hình có 2 góc vuông

3 Thái độ

- Yêu thích môn học

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	29,27 KB