Giáo án tuần 20 - Phùng Thị Thúy Hằng

Em ôn tập về công thức tính chu vi, diện tích hình tròn và vận dụng để giải các bài toán liện quan đến chu vi, diện tích của hình tròn. - Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác[r]

Trang 1

TUẦN 20

Thứ hai ngày 21 tháng 01 năm 2019

Hoạt động tập thể CHÀO CỜ

Tiếng Việt BÀI 20A: GƯƠNG SÁNG NGƯỜI XƯA (Tiết 1)

I Mục tiêu

Đọc – hiểu bài Thái sư Trần Thủ Độ.

- Từ ngữ: Hiểu các từ ngữ khó có trong truyện

- Nội dung: Ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ - một người cư sử gương mẫu, nghiêmminh, không vì tình riêng mà làm sai phép nước

- Giáo dục HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học

Sách hướng dẫn học tiếng Việt

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- Hoạt động 2: Nghe thầy cô ( hoặc bạn) đọc bài

- Hoạt động 3: Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa

- Hoạt động 4: Cùng luyện đọc

- Hoạt động 5: Thảo luận và trả lời câu hỏi

-Hoạt động 6: Luyện đọc phân vai

- Hoạt động 7: Thi đọc trước lớp

Toán BÀI 62: CHU VI HÌNH TRÒN (Tiết 1)

Trang 2

Tiến hành theo sách hướng dẫn học

- Hoạt động 1: Thực hiện lần lượt các hoạt động như sách HD

- Hoạt động 2: Đọc kĩ nội dung và nghe thầy cô giáo hướng dẫn

- Hoạt động 3: Bài tập vận dụng

- Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò

Tiếng việt LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI

I Mục tiêu: Giúp HS

- Củng cố cho HS kiến thức về đoạn kết bài

- Viết được đoạn kết bài cho bài văn tả người theo 2 kiểu mở rộng và không

mở rộng

- Giáo dục HS có ý thức học tập tốt

II Đồ dùng dạy - Học

Bảng phụ hoặc tờ phiếu ghi kiến thức đã học

III Các hoạt động dạy - Học

1 Ổn định tổ chức lớp: (2’)

2 Kiểm tra bài cũ: (5’)

- 2 HS đọc đoạn mở bài đã viết lại

- Gọi 1 HS đọc nội dung

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm - HS nối tiếp nhau phát biểu

Trang 3

- Chỉ ra sự khác nhau của kết bài a

Kết bài theo kiểu mở rộng: Sau khi

tả bác nông dân, nói lên tình cảm với

bác, bình luận vài trò của người nông

dân đối với xã hội

Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài

- GV giúp HS hiểu yêu cầu của đề

bài

- GV gọi HS làm bài trong giấy khổ

lớn dán bài lên bảng và trình bày kết

quả

- GV nhận xét đoạn văn và chữa bài

- 1 hoặc 2 HS đọc yêu cầu của bàitập và đọc lại 4 đề văn ở bài tập 2 tiếttrước

- HS nối tiếp nói đề bài mà em chọn

- HS viết đoạn kết bài theo 2 kiểu

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Nêu được ví dụ về sự biến đổi hóa học và sự biến đổi vật lí

- Thực hành được một số thí nghiệm liên quan đến sự biến đổi hóa học dưới tác dụng của nhiệt

- Phân biệt sự biến đổi hoá học và sự biến đổi lí học

Trang 4

- Giáo dục HS yêu thích môn học.

Sách hướng dẫn học Khoa học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

- Hoạt động 1: Liên hệ thực tế

- Hoạt động 2: Khám phá bí mật

- Hoạt động 3: Làm thí nghiệm về biến đổi hóa học

- Hoạt động 4: Đọc và viết vào vở ghi nhớ

- Hoạt động 5: Đố em

Thứ ba ngày 22 tháng 01 năm 2019

I Mục tiêu

Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ chủ điểm Công dân Biết cách dùng một số

từ ngữ thuộc chủ điểm Công dân.

- Biết cách dùng một số từ ngữ thuộc chủ điểm công dân để làm bài tập

II Đồ dùng dạyhọc

B Hoạt động thực hành

Hoạt động 1: Làm bài tập 1( hoạt động chung cả lớp)

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm : cùng xếp các thẻ từ cho sẵn vào 3 nhóm.Hoạt động 3: Làm việc cá nhân

Hoạt động 4: Làm việc cá nhân

Hoạt động 5: Báo cáo kết quả và chữa bài

Toán BÀI 62: CHU VI HÌNH TRÒN (T2)

I Mục tiêu

Em biết:

Trang 5

Củng cố cách tính chu vi hình tròn và biết vận dụng để tính chu vi hình tròn trong bài toán lời văn.

- Giaod dục học sinh tính cẩn thận, khoa học

Sách hướng dẫn học Toán

- Tiến hành theo sách hướng dẫn

- Hoạt động 1: Bài tập 1: Làm việc cá nhân

- Hoạt động 2: Bài tập 2: : Làm việc cá nhân

- Hoạt động 3:Bài 3: : Làm việc cặp đôi

- Hoạt động 4: Bài tập 4: : Làm việc cặp đôi

C Hoạt động thực hành

- HS về nhà hoàn thành

- Hoạt động 5: Nghe thầy cô đọc và viết vào vở

- Hoạt động 6: Luyện tập điền từ

C Hoạt động ứng dụng

Lịch sử BÀI 7: TỪ SAU CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI ĐẾN CHIẾN THẮNG ĐIỆN BIÊN PHỦ (1954)

(Tiết 3)

I Mục tiêu

Trang 6

Biết ơn các anh hùng liệt sĩ đã hi sinh để bảo vệ nền độc lập, tự do của dân tộc qua bài tập thực hành.

- Củng cố và hệ thống những sự kiện tiêu biểu từ năm 1945 đến năm 1954 vàlập được bảng thống kê số liệu theo thời gian

- Rèn cho HS kĩ năng tóm tắt các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn lịch

sử này

Sách hướng dẫn học Lịch sử

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

- Hoạt động 1: Bài tập 1: Làm việc cá nhân

- Hoạt động 2: Bài tập 2: Hoàn thành phiếu bài tập

- Hoạt động 3: Chơi trò chơi Ô chữ kì diệu

- Hoạt động 4: Cho HS xem video về bộ đội ta tấn công vào tập đoàn cứ điểm “Điện Biên Phủ” ( Nếu có điều kiện)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Mô tả sơ lược vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ châu Á

- Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên (địa hình, khí hậu), dân

cư và hoạt động kinh tế châu Á

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

- Sách hướng dẫn học Địa lí

- Hoạt động 1: Hoạt động cặp đôi: Thay nhau hỏi và TLCH

Trang 7

- Hoạt động 2: Xác định vị trí giới hạn Châu Á.

- Hoạt động 3: Khám phá tự nhiên Châu Á

- Cho HS xem video về lãnh thổ Châu Á.( Nếu có điều kiện)

Khoa học BÀI 21: BIẾN ĐỔI HÓA HỌC (Tiết 2)

I Mục tiêu

Đọc – hiểu bài Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng.

- Nắm được nội dung bài văn: Biểu dương một công dân yêu nước, một nhà

tư sản đã trợ giúp Cách mạng rất nhiều tiền bạc, tài sản trong thời kì cách mạnggặp khó khăn về tài chính

- Giáo dục HS có ý thức học tập tốt

- Hoạt động 1: Trao đổi và trả lời câu hỏi

- Hoạt động 2: Nghe thầy cô ( hoặc bạn) đọc bài

- Hoạt động 3: Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa

- Hoạt động 4: Cùng luyện đọc

- Hoạt động 5:Thảo luận và trả lời câu hỏi về nội dung bài

Trang 8

- Hoạt động 6: Thi đọc.

Tiếng Việt BÀI 20B: TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN (Tiết 2)

- Hoạt động 1: Trò chơi: Chiếc hộp bí mật

- Hoạt động 2: Đọc kĩ nội dung và nghe thầy cô giáo hướng dẫn

- Hoạt động 3: Làm bài tập vận dụng

- Hoạt động 4: Củng cố kiến thức và cho hs đọc thuộc ghi nhớ

Trang 9

Toán LUYỆN TẬP

- Củng cố kiến thức đã học về quy tắc và công thức tính chu vi hình tròn.

- HS có kĩ năng vận dụng công thức tính chi vi hình tròn vào làm bài tập

65 cm Để người đi xe đạp đi được

quãng đường 2041 m thì mỗi bánh xe

phải lăn bao nhiêu vòng?

- HS đọc yêu cầu của đề bài và làmbài vào vở

a) Chu vi hình tròn là:

(2,25 + 2,25 ) 3,14 = 14,13 ( dm2)

b) Chu vi hình tròn là:

3,14 = 4,71 (m2) Đáp số: a) 14,13 dm2 b) 4,71 m2

GiảiChu vi bánh xe là:

Trang 10

GiảiChu vi hình tròn là:

(2 + 2) 3,14 = 12,56 (m) Đáp số: 12,56 m

- Củng cố một số kiến thức đã học về môn Đạo đức trong học kì một

- Giải quyết một số tình huống có liên quan đến những kiến thức đã học

- Bảng nhóm

III Các hoạt động dạy học

* HĐ 1: Thế nào là yêu quê hương

HĐ nhóm 2: Yêu cầu HS làm BT 1 trang 30 SGK sau đó trao đổi cặpđôi với bạn của mình về kết quả và thống nhất câu trả lời

- Đại diện nhóm trình bày

GV chốt: Chúng ta yêu quê hương bằng cách làm cho quê hương tốt đẹp hơn.

Do đó cần tham gia ủng hộ các hoạt động xây dựng quê hương

* HĐ 2: Nhận xét hành vi

-HS làm việc cặp đôi với nhau bày tỏ ý kiến tán thành hoặc không tánthành

- Đại diện nhóm trình bày

+ Hãy nêu những biểu hiện khác mà em cho là yêu quê hương

- GV nhận xét chốt



Trang 11

* HĐ 3: Cuộc thi "Tôi là hướng dẫn viên du lịch địa phương"

- HĐ nhóm 6 HS trình bày trên bàn những sản phẩm, kết quả đãchuẩn bị từ bài trước

- Tổ chức cho các nhóm trình bày và giới thiệu sản phẩm của mình+ Em có nhận xét suy nghĩ gì về quê hương mình?

+ Để quê hương ngày càng phát triển em sẽ làm gì?

- Kết luận: Ai cũng có quê hương, đó là nơi ta gắn bó từ thuở ấu thơ, nơi nuôi dưỡng ta lớn lên, ta phải tự hào và yêu quý quê hương của mình

- Vào dịp cuối năm, chi đoàn địa phương thường tổ chức vệ sinhtham gia đường làng ngõ xóm, nếu ngày đó được nghỉ học em có tham gia cùngcác anh chị không? Vì sao?

- Chia sẻ nội dung bài học cùng người thân

Kĩ thuật CHĂM SÓC GÀ

I Mục tiêu

- Nêu được mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà

- Biết cách chăm sóc gà Biết cách liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc

gà ở gia đình và địa phương

III Các hoạt động dạy học

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.

A Hoạt động cơ bản

1 Nghe giới thiệu bài

2 Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa tác dụng của việc chăm sóc gà

Trang 12

- GV giới thiệu về các hoạt động chăm sóc gà

+ Khi nuôi gà ngoài việc cho gà ăn uống cần tiến hành một số công việc khác giúp gà phát triển như : sưởi ấm, chắn gió…Những công việc như vậy được gọi chung là chăm sóc gà

- GV cho HS đọc nội dung 1 SGK và đặt câu hỏi

+ Mục đích của việc chăm sóc gà là gì?

+ Tác dụng của việc chăm sóc gà?

- GV nhận xét, tóm tắt mục đích và tác dụng của việc chăm sóc gà

B Hoạt động thực hành

1 Tìm hiểu cách chăm sóc gà

- GV cho HS đọc nội dung SGK và đặt câu hỏi

+ Chăm sóc gà gồm những hoạt động nào?

a Sưởi ấm cho gà

- GV gợi ý cho HS nhớ lại tác dụng của nhiệt độ với cơ thể Đặt câu hỏi:

+ Nêu tác dụng của việc sưởi ấm cho gà?

+ Việc sưởi ấm cho gà có cần thiết không?

+ Nêu cách sưởi ấm cho gà?

+ Cách sưởi ấm cho gà ở gia đình em?

- GV cho HS tìm hiểu mục đích của việc phòng ngộ độc cho gà

+ Nêu những thức ăn không được cho gà ăn?

+ Cách phòng độc thức ăn cho gà ở gia đình em?

Trang 13

C Hoạt động ứng dụng

- Tìm hiểu về cách chăm sóc gà ở gia đình mình

Thứ năm ngày 24 tháng 01 năm 2019

Toán BÀI 63: DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN (Tiết 2)

- Hoạt động 1; 2: Hoạt động cá nhân : HS làm bài tập

- Hoạt động 3;4: Hoạt động cặp đôi:

Tiếng Việt BÀI 20B: TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN (Tiết 3)

I Mục tiêu

Kể được câu chuyện đã nghe, đã học về một tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh

- Hiểu và trao đổi đựơc với các bạn về nội dung và ý nghĩa câu chuyện

- Rèn cho HS kĩ năng nghe, nghe bạn kể và nhận xét đúng lời kể của bạn

Trang 14

- Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân : Chuẩn bị câu chuyện dẫ nghe đã đọc

về một người soongs và làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh

- Hoạt động 3: Hoạt động nhóm: Kể chuyện trong nhóm

Hoạt động 4: Hoạt động chung cả lớp: Kể trước lớp

- Củng cố cho HS nắm được cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ

- Nhận biết các quan hệ từ, cặp quan hệ từ được sử dụng trong câu ghép, biếtcách dùng quan hệ từ nối các vế câu ghép

Trang 15

- Hai câu ghép bị lược bớt quan hệ

từ trong đoạn văn là hai câu nào?

- GV dán lên bảng tờ phiếu ghi 2

câu văn bị lược bớt quan hệ từ

- HS đọc yêu cầu

- HS dùng bút chì gạch chéo, phântách các vế câu ghép, khoanh tròn các

từ và dấu câu ở ranh giới giữa các vếcâu

Trang 16

I Mục tiêu

Củng cố cách thực hành một số thí nghiệm liên quan đến sự biến đổi hóa học dưới tác dụng của nhiệt

- Phân biệt sự biến đổi hoá học và sự biến đổi lí học

Sách hướng dẫn học Khoa học

- Hoạt động 1:Hoạt động cặp đôi

-Hoạt động 2: Hoạt động nhóm: HS làm thí nghiệm

- Hoạt động 3: Hoạt động chung cả lớp: Chia sẻ và liên hệ

Thể dục TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI: NHẢY DÂY

- Giúp HS học cách tung và bắt bóng Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

- Chơi trò chơi “ nhảy dây” Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ động và antoàn

- Giáo dục HS có ý thức rèn luyện thể dục thể thao

Trang 17

- Phổ biến nội dung.

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tựnhiên, xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai,hông

Trang 18

Thứ sáu ngày 25 tháng 01 năm 2019

Toán BÀI 64: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC

- Hoạt 2; Hoạt động cá nhân

- Hoạt động 4: Hoạt động cặp đôi

B Hoạt động ứng dụng

Tiếng Việt BÀI 20C: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ (Tiết 1)

- Sách hướng dẫn học tiếng Việt

Trang 19

Tiếng Việt BÀI 20C: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ (Tiết 2)

Trang 20

7,5 x 7,5 x 3,14 = 176,625 (cm2)

b Bán kính hình tròn là:

0,2 : 2 = 0,1 ( cm)Diện tích hình tròn là:

0,1 x 0,1 x 3,14 = 0,0314 (cm2)

c Bán kính hình tròn là:

3

5 : 2 = 0,3 ( cm)Diện tích hình tròn là:

Trang 21

- Gọi HS đọc đề bài.

- Bài toán cho biết gì

- Bài toán hỏi gì

là:

2,0096 - 0,785 = 1,2246 (m2)Đáp số: 1,2246 m2

Sinh hoạt

SƠ KẾT TUẦN 20

I Mục tiêu

- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần

- Phương hướng tuần tới

- Nhóm: ………

- Các nhóm kiểmđiểm

- Từng nhóm báocáo

Trang 22

- Cá nhân: ………

………

- Nhắc nhở những nhóm, cánhân chưa tích cực:

- Nhóm: ………

- Cá nhân: ………

………

- Nhắc HS chú ý học tập

Trang 23

Thể dục TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI “BÓNG CHUYỀN SÁU”

I Mục tiêu

- Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác

- Tiếp tục làm quen trò chơi “Bóng chuyền sáu” Yêu cầu biết được cách

chơi và tham gia được trò chơi

II Địa điểm - phương tiện

- Đia điểm: Trên sân trường

- Phương tiện : Còi, dây nhảy, bóng

gvĐội hình nhận lớp

Trang 24

- Nhảy dây kiểu chụm hai chân

2 Chơi trò chơi: Bóng chuyền

3 phút

V1: GV tổ chức cho HS tập 1 lần

V2: GV quan sát sửa sai cho HS

V1: GV chia nhóm tập luyện, nhóm trưởng điều khiển

V2: Các thành viên trong nhóm thi đua thực hiện

V1: Thi đua trình diễn giữa các nhóm, GV cùng các nhóm khác nhận xét

V1:GV gọi HS nêu lại luật chơi, cách chơi

V2: GV tổ chức cho HS chơi thử 1lần sau đó cho HS chơi thật có thưởng phạt cho đội thắng thua

- Vận dụng bài tập để nâng caosức khỏe và sự nhanh nhẹn khéoléo của cơ thể

- Tự tổ chức trò chơi trong các giờ hoạt động ngoại khóa, hướng

Trang 25

dẫn người khác cùng chơi.

Thể dục TUNG VÀ BẮT BÓNG – TRÒ CHƠI: NHẢY DÂY

I Mục tiêu

- Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác

- Chơi trò chơi “Bóng chuyền sáu” Yêu cầu HS biết được cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động

II Địa điểm - phương tiện

- Đia điểm: Trên sân trường

- Phương tiện : Còi, dây, bóng

- Xoay khớp cổ tay, chân, vai,

khuỷu tay, hông, đầu gối, ép dây

gvĐội hình nhận lớp

               

        CTHĐTQ

V1: GV tổ chức cho HS tập theo lớp

V1: GV tổ chức cho HS tập theo

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	332,44 KB