I.Môc tiªu: - Giúp hs cũng cố khắc sâu kiến thức đã học về phép cộng trong phạm vi 3 - Làm được các dạng bài tập đã học trong vở bài tập II.Các hoạt động dạy học HĐ1: Hướng dẫn hs làm bà[r]
Trang 11
Buổi sáng: Thứ Hai, ngày 15 tháng 10 năm 2012
Tiết 1,2: Học vần
Bài : Ôn tập
I.Mục tiêu:- Đọc được p, ph , nh, g, gh , q, qu , gi , ng, ngh , y ,tr , các từ ngữ và câu
ứng dụng từ bài 22 đến bài 27
- Viết được p, ph , nh, g, gh , q, qu , gi , ng, ngh , y ,tr , các từ ngữ
- Nghe hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Tre ngà
II Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, truyện kể: Tre ngà
III Các hoạt động dạy- học:
Giáo viên Học sinh
A.Kiểm tra bài cũ:
Gọi hs lên bảng đọc
Tiết 1
B Dạy- học bài mới:
HĐ1 Giới thiệu bài
HĐ2.Ôn tập
a Các chữ và âm vừa học
GV đọc âm, HS chỉ chữ
GV chỉnh sửa phát âm của HS
b Ghép chữ thành tiếng.
c.Đọc từ ngữ ứng dụng:
Gv ghi bảng từ ứng dụng
d.Tập viết từ ngữ ứng dụng:
Gv viết mẫu hướng dẫn viết
- GV chỉnh sửa chữ viết cho HS
Tiết 2
C Luyện tập
HĐ1 Luyện đọc:
Nhắc lại bài ôn ở tiết trước
- GV chỉnh sửa phát âm cho HS
Câu ứng dụng
GV cho HS quan sát tranh và trả lời câu
hỏi:
? bức tranh vẽ gì
- GV chỉnh sửa phát âm cho HS
HĐ2 Luyện viết:
- HS viết vào bảng con: y, tr, y tế, chú ý, trí nhớ
- HS đọc câu sau: bé bị ho mẹ cho bé ra y
tế xã
-HS lên bảng chỉ các chữ vừa học trong tuần ở bảng ôn
-HS chỉ chữ và đọc âm
-HS đọc các tiếng do các chữ ở cột dọc kết hợp các chữ ở hàng ngang của bảng ôn
-HS đọc các từ đơn( một tiếng) do các tiếng ở cột dọc kết hợp với các dấu thanh
ở dòng ngang trong bảng ôn
- HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng: cá nhân, nhóm, cả lớp
- HS viết vào bảng con từ ngữ: tre ngà
- HS lần lượt đọc các tiếng trong bảng ôn
và các từ ngữ ứng dụng theo nhóm, cả lớp, cá nhân
- HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân, nhóm, cả lớp
Trang 22
- GVtheo dõi giúp đỡ thêm
GV chấm điểm và nhận xét bài viết của
HS
Gv hướng dẫn hs viết vào vở tập viết
Gv theo dõi chấm bài
HĐ3.Kể chuyện: Tre ngà
GV kể chuyện một cách diễn cảm, có kèm
theo tranh minh hoạ trong SGK
- GV cùng các nhóm khác theo dõi và bổ
sung
- Dại diện từng nhóm lên kể, các nhóm
khác theo dõi và bổ sung thêm
ý nghĩa câu chuyện: Truyền thống đánh
giặc cứu nước của trẻ nước Nam
- HS đọc toàn bài trong SGK 1 lần
III Củng cố, dặn dò:
- Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem trước
bài sau
-HS viết vào vở tập viết: tre ngà,
HS tập viết
-HS kể chuyện theo tranh Tranh 1: Có 1 em bé lên 3 tuổi vẫn chưa biết cười nói
Tranh 2: Bỗng 1 hôm có người rao: vua
đang cần người đánh giặc
Tranh 3: Từ dó chú bỗng lớn nhanh như
thổi Tranh 4: Chú và ngựa đi đến đâu, giặc chết như rạ, trốn chạy tan tác
Tranh 5: Gậy sắt gãy Tiện tay chú liền nhổ cụm tre cạnh đó thay gậy, tiếp tục chiến đấu với kẻ thù
Tranh 6: Đất nước trở lại yên bình Chú dừng tay, buông cụm tre xuống Tre gặp
đất, trở lại tươi tốt lạ thường Vì tre đã
nhuộm khói lữa chiến trận nên vàng óng
Ngựa sắt lại hí vang, móng đập đập xuống đất rồi nhún 1 cái, đưa chú bé bay thẳng về trời
Tiết3: Toán
Kiểm tra
I Mục tiêu: Cũng cố khắc sâu kiến thức đã học trong phạm vi 10
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10
- Viết các số từ 0 đến 10
- Nhận biết hình vuông , hình tam giác
- Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10
II.Chuẫn bị : Đề bài
III.Hoạt động dạy học
Gv ghi đề bài lên bảng
- Hs làm bài
Bài 1: Số
, , 3 2 , , 4 ., , , 3 , , 5
, , 7 , , , 10 , 1 , , 3 ,
Trang 33
Bài 2: Viết các số: 5 , 2 , 1 , 8 , 4 theo thứ tự
a Từ bé đến lớn
b Từ lớn đến bé
Bài 3 :
Có hình vuông
Có hình tam giác
Bài 4: Viết các số từ 0 đến 10
Bài 5: > < =
3 5 , 9 7 , 6 8 , 4 4 , 5 9 , 8 8
III Đánh giá :
Bài 1: 2đ ,
Bài 2 : 3đ câu a 1,5 điểm ,câu b 1,5 điểm
Bài 3 : 2đ mỗi vế 1 điểm
Bài 4: 1đ
Bài 5: 2đ
IV Hoạt động cũng cố: Thu bài chấm
Tiết 4: Đạo đức
Gia đình em (T 1)
I Mục tiêu: - Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương chăm sóc
- Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng , lẽ phép , vâng lời
ông bà , cha mẹ Lễ phép , vâng lời ông bà , cha mẹ
* Giáo dục kĩ năng sống: - Kĩ năng giới thiệu về những người thân trong gia đình
II Đồ dùng dạy học: Vở bài tập đạo đức 1
- Các điều trong công ước quốc tế vè quyền trẻ em
- Các diều trong luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em Việt Nam
III Các hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
1 Khởi động:
Hát bài: “ Cả nhà thương nhau ”
2 Các hoạt động:
a Hoạt động 1:
GV hướng dẫn gợi ý HS kể như:
Bố, mẹ em tên gì? Gia đình em có mấy
người? Anh chị em bao nhiêu tuổi? Học
lớp mấy? Học ở trường nào?
GV kết luận: Chúng ta ai cũng có một gia
đình
- Đại diện nhóm kể lại nội dung tranh
- Lớp nhận xét bổ sung thêm
HS kể về gia đình mình
- HS kể trước lớp về gia đình mình
Trang 44
- GV chốt lại: Các em thật hạnh phúc
sung sướng khi được sống hạnh phúc với
gia đình Cần chia sẻ với các bạn thiệt
thòi
b Hoạt động 2:
Chơi đóng vai theo các tình huống ở bài
tập 3
- Chia lớp thành các nhóm, giao nhiệm vụ
cho các nhóm
- GV kết luận: Các em phải có nghĩa vụ,
bổn phận kính trọng, lễ phép, vâng lời ông
bà cha mẹ
c Hoạt động 3:
- ở nhà các em đã vâng lời bố ,mẹ , ôngbà
chưa?
- Các em phải làm gì để ông bà bố mẹ
được vui?
3 Nhận xét tiết học - dặn dò:
Nhận xét chung tiết học
HS xem tranh bài tập 2 và kể lại nội dung từng tranh
- HS quan sát theo nhóm và mỗi nhóm kể lại nội dung 1 tranh
- Các nhóm thảo luận và chuẩn bị lên
đóng vai
- Cả lớp theo dõi nhận xét
- Vâng lời ông bà cha mẹ , học tập thật giỏi để bố mẹ được vui lòng
Buổi chiều: Cô Hương dạy
Buổi sáng: Thứ Ba, ngày 16 tháng 10 năm 2012
Tiết1: âm nhạc
Giáo viên chuyên trách dạy
Tiết 2: Toán
Phép cộng trong phạm vi 3
I Mục tiêu:
- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3 ; biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3
II Chuẩn bị :
- Các vật mẫu: con bướm, quả cam, hình vuông
- Sử dụng bộ đồ dùng học toán, dạy toán 1
III Các hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
HĐ1 Giới thiệu bảng cộng trong phạm
vi 3:
a Hướng dẫn HS phép cộng
1 + 1 = 2
GV hỏi: “ 1 con gà thêm 1 con gà là mấy
con gà
GV: Ta viết 1 thêm 1 bằng 2 như sau: 1 +
1 = 2 dấu + gọi là cộng
GV giới thiệu cách đọc: 1 + 1 = 2
b Hướng dẫn HS phép cộng:
- Hướng dẫn HS viết dấu cộng
HS nêu được: Có 1 con gà thêm 1 con gà
là 2 con gà HS nêu lại
“ 1 thêm 1 bằng 2 ”HS nêu lại
- HS đọc: “ Một cộng một bằng hai”
Trang 5
5
2 + 1 = 3, 1 + 2 = 3 cũng làm như trên với
các vật mẫu khác nhau
c Cho HS đọc lại công thức cộng:
1 + 1 = 2, 2 + 1 = 3, 1 + 2 = 3
d Hướng dẫn HS nêu được:
2 + 1, 1 + 2 đều có kết quả như nhau và
đều bằng 3
HĐ2Thực hành :
Bài 1: Hướng dẫn cách làm và chữa bài
Bài 2: GV hướng dẫn HS cách viết phép
cộng theo cột dọc và cách làm tính theo
cột dọc
Bài 3: Thi đua nối đúng
GV hướng dẫn ở bảng 1 cột sau đó HS tự
nối Thi ai nối nhanh và nối đúng
- GV theo dõi giúp đỡ thêm
- Chấm bài- chữa bài
3 Nhận xét - dặn dò:
Tuyên dương 1 số bạn làm bài tốt
Về nhà làm bài đầy đủ
- HS làm bài Bài 1: Tính
1 + 1 = 1 + 2 =
2 + 1 =
Lưu ý hs khi viết kết quả của phép tính phải thẳng cột
Tiết 3, 4: Học vần
Ôn tập âm và chữ ghi âm
I Mục tiêu:
- HS đoc, viết một cách thành thạo các âm và chữ ghi âm đã học
- Hệ thống lại các âm, chữ đã học theo thứ tự từ tuần một
- Đọc, viết đúng 1 số am khó, tiếng có âm khó hay nhầm lẫn
II Đồ dùng dạy - học: Bộ chữ học vần.
III Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên Học sinh
HĐ1 Ôn các âm có 1 con chữ:
- GV cho HS mở từ đầu SGK
GV ghi thành 2 cột: 1 cột là những âm
có 1 con chữ, 1 cột là những âm 2 con
chữ
GV: ? Những âm này được viết bởi mấy
con chữ
HĐ2 Ôn các âm có 2, 3 con chữ:
Chú ý rèn cho HS yếu: nh, ngh, gh, th
HĐ3 Luyện đọc một số tiếng, từ:
- HS nêu tên các âm đã học
- HS đọc lai các âm có 1 con chữ
- HS nêu tên các âm có 2, 3 con chữ
- HS đọc: cá nhân, tổ, cả lớp
HS đọc các âm hay nhầm lẫn: cá nhân, tổ, lớp
Trang 66
Tiết 2
HĐ4 Luyện viết:
- GV viết lên bảng :
quà quê, phố nhỏ, nghỉ hè, nghé ọ, thứ tự,
thỏ thẻ, khe khẽ, nghệ sĩ, xe cộ
- Hướng dẫn lại cách đánh vần
- GV cho HS viết các chữ thường
- Lần lượt đọc các tiếng, từ: chè, cà phê
- Chấm bài - Nhận xét bài viết của HS
Trò chơi:
“ Lấy đúng âm đã học ” do GV gọi tên
- GV kiểm tra và thi đua giữa các tổ
GV đọc bất kì âm nào mỗi lần đọc 5 - 6
lần cho HS dễ cài
Nhận xét tiết học - dặn dò:
Tuyên dương những em đạt điểm cao
- Gọi HS đọc: cá nhân, tổ, cả lớp
- Gọi HS hay đọc nhầm lẫn: x - s, nh - ng,
ch - tr để rèn phát âm
- Cho HS tự nhớ lại và tái hiện các chữ vào vở
- HS luyện nghe viết vào vở
- HS lấy và cài vào bảng cài của mình
Buổi chiều: Tiết1: Luyện tiếng việt
Luyện đọc viết các bài đã học
I.Mục tiêu : - Giúp học sinh đọc viết được các bài đã học một cách thành thạo
- Rèn kĩ năng đọc viết cho hs
II.Các hoạt động dạy học
HĐ1: Luyện đọc
Gv gọi hs đọc bài trong sách giáo khoa từ đầu tuần đến cuối tuần
- H đọc bài - Gv theo dõi uốn nắn thêm cho hs yếu
- Cho hs thi đọc giữa các nhóm
- Gv bình chọn nhóm xuất sắc
HĐ2: Luyện viết
Gv viết âm , từ ngữ lên bảng
- Hs nhìn viết bài vào vở
- Gv theo dõi giúp đỡ thêm hs yếu
HĐ3: Hướng dẫn hs làm bài tập
Gv ghi bài tập lên bảng -Hướng dẫn hs cách làm
Bài 1: Nối
Bài 2: Điền âm g hay gh :
Bàn ế gà ô, .i nhớ
Điền ng hay ngh
Củ ệ .ã tư .ệ sĩ , ỉ hè
Gv chấm chữa bài cho hs
Hoạt động nối tiếp: Cho hs đọc các bài học trong tuần
Về nhà đọc lại bài học
Tiết 2: Luyện toán
Luyện tập phép cộng trong phạm vi 3
Trang 77
I.Mục tiêu:
- Giúp hs cũng cố khắc sâu kiến thức đã học về phép cộng trong phạm vi 3
- Làm được các dạng bài tập đã học trong vở bài tập
II.Các hoạt động dạy học
HĐ1: Hướng dẫn hs làm bài tập ở vở bài tập trang 30
Gv ghi bài tập lên bảng
- Lần lượt hướng dẫn hs cách làm
Bài 1: Số 1 + 2 = 1 + 1 = 3 = +
2 + 1 = 2 = 1 + 3 = +
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
1 2 1 1 2
1 1 2 2
3 3 3
Bài 3: Nối phép cộng với số thích hợp.
1 + 1 1 + 2 2 + 1
2 3 4
Bài 4: Cho các số 1,3,2 viết phép tính thích hợp
HĐ2: Hs làm bài tập
Hs làm bài tập - Gv theo dõi giúp đỡ hs yếu
HĐ3: Chấm chữa bài
III Hoạt động nối tiếp
Gv hệ thống lại các bài tập đã làm
Về nhà làm bài tập ở vở bài tập
Tiết3: thể dục
Cô Loan dạy
Buổi sáng: Thứ Tư , ngày 17 tháng 10 năm 2012
Tiết 1,2: Học vần:
Chữ thường - chữ hoa
I Mục tiêu: - Bước đầu nhận diện được chữ in hoa
- Đọc được câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa Và các chữ in
hoa trong câu ứng dụng
- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Ba Vì
II Đồ dùng dạy- học: - Bảng chữ thường- chữ hoa.
Trang 88
- Tranh minh hoạ câu, từ, phần luyện nói: Ba Vì
III Hoạt động dạy - học:
Giáo viên Học sinh
1 Kiểm tra bài cũ
- Gv nhận xét
Tiết 1
2 HĐ Lĩnh hội bài mới:
a Giới thiệu bài:
-GV đưa bảng chữ thường, chữ hoa phóng
to ở sách giáo khoa và cho HS đọc theo
b Nhận diện chữ hoa:
- GV nêu câu hỏi: Nhìn vào bảng chữ
mẫu các em thấy chữ in hoa nào giống
chữ in thường
- Các chữ cái in hoa nào và chữ thường
khác nhau nhiều?
- GV cùng các bạn nhận xét - bổ sung
thêm
Tiết 2
3 Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc
Luyện đọc lại các chữ ở tiết 1
- Luyện đọc câu ứng dụng
HĐ2: Luyện nói:
+ GV nêu câu hỏi gợi ý:
? Tìm trong câu ứng dụng , những chữ , từ
có in hoa
? Tai sao các tiếng, từ trong câu lại viết
hoa ?
Gv đọc mẫu câu ứng dụng và giải thích
Sa Pa là một thị trấn nghỉ mát đẹp ở tĩnh
lào cai
- GV nói qua về địa danh Ba Vì
Núi Ba Vì thuộc huyện Ba Vì , Tĩnh Hà
Tây
- GV gợi ý về sự tích Sơn Tinh, Thuỷ
Tinh, về nơi nghỉ mát, về bò sữa
- GV có thể mở rộng chủ đề luyện nói về
cảnh đẹp của địa phương em như: Thiên
Cầm, Thạch Hải, Đèo Ngang
HĐ3 ; Luyện đọc sgk
Gv đọc mẫu - hướng dẫn đọc
Nhận xét tuyên dương hs đọc tốt
IV Củng cố - dặn dò:
HS đọc ở bảng con: nhà ga, quả nho, tre già, ý nghỉ
- Viết 1 số từ ở bảng con: ý chí, nhà trẻ, ý nghỉ
- HS thảo luận và nêu được các chữ giống nhau: C, E, Ê, I, K, L, O, Ô, Ơ, P, S, T, U,
Ư, V, X, Y
-A, Ă, Â, B, D, G, H, M, N, Q, R
- Cho HS đọc chữ in hoa theo cá nhân, tổ, cả lớp
+ HS nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng
- Bố ,Kha ,Sa Pa
-Chữ cái đầu câu, tên riêng của người, tên của đất nước
HS đọc tên bài luyện nói: Ba Vì
- Hs nhìn tranh và nói theo tranh
2 , 3 em đọc lại bài trong SGK
- HS nhận diện các chữ viết hoa ở sách, báo
Trang 99
- Nhận xét chung tiết học
Về nhà đọc lại bài chuẩn bị bài sau
Tiết3 : Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu : - Biết cách làm tính cộng trong phạm vi 3 ; tập biểu thị tình huống trong
hình vẽ bằng phép tính cộng
II.Chuẫn bị : - Tranh hình vẽ trong sách giáo khoa
- Que tính , hộp đồ dùng toán 1
III.Các hoạt động dạy học.
Giáo viên Học sinh
1 Kiểm tra bài cũ
Gọi hs đọc bảng cộng trong phạm vi 3
-Gv nhận xét ghi điểm
2 HĐ lĩnh hội bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài
Gv ghi mục bài lên bảng
HĐ2: Hướng dẫn hs làm bài
Gv ghi bài tập lên bảng lần lượt hướng dẫn
hs cách làm
Bài 1:
Gv hướng dẫn hs nhìn tranh vẽ rồi viết hai
phép tính
-2 thêm 1 là mấy?
- Gv viết kết quả xuống dưới dấu gạch và
yêu cầu hs làm tương tự
Bài2: Gọi hs nêu yêu cầu bài toán ( tính)
Bài 3 :Gv hướngdẫn hs cách làm
Hỏi: 1cộng 1 bằng mấy?
Gv ghi kết quả vào ô trống
Bài 5 Gv hướng dẫn hs quan sát tranh và
nêu bài toán chẳng hạn , có một quả
bóng, thêm hai quả bóng Hỏi có tất cả
mấy quả bóng ?
Chấm chữa bài
-Gv nêu một phép tính bất kì chỉ định hs
nói kết quả.Ai trả lời nhanh đúng sẻ được
khen
3.Hoạt động cũng cố
- Nhận xét tiết học
3 -4 hs đọc 1+ 1 = 2 1+ 2 = 3 , 2 + 1 = 3
- Hs nêu yêu cầu bài toán
-2 thêm 1 bằng 3
- 1 thêm 2 là 3 -Hs làm bài
- Tính
Hs làm cột 1
- 1 cộng 1 bằng 2
- Hs làm tương tự với các phần còn lại Làm câu a
- Hs nêu yêu cầu bài toán( viết phép tính thích hợp )
- Có tất cả 3 quả bóng ( 1 + 2 = 3 )
- Hs làm bài
Tiết4: Tự nhiên xã hội
Thực hành: Đánh răng rửa mặt
I Mục tiêu:
- Biết đánh răng , rữa mặt đúng cách
Trang 1010
*Giáo dục kĩ năng sống : - Kĩ năng tự phục vụ bản thân :
- Tự đánh răng rửa mặt
II Chuẩn bị:
Học sinh: Bàn chải, cốc, khăn mặt
Giáo viên: Mô hình răng, bàn chải, nước
III Các hoạt động dạy học:
1 Khởi động: Hát bài: “ Răng ai trắng tinh ”
2 Các hoạt động:
a Hoạt động 1: Thực hành đánh răng
GV cùng HS phân tích cấu tạo hàm răng: mặt nhai, mặt trong, mặt ngoài
? Hằng ngày em đánh răng như thế nào
- GV làm mẫu đánh răng với mô hình hàm răng vừa làm vừa nói các bước:
+ Chuẩn bị cốc nước sạch
+ Lấy kem đánh răng vào bàn chải
+ Chỉa răng theo hướng đưa bàn chải từ trên xuống từ dưới lên
+ Chải mặt ngoài, mặt trong, mặt nhai của răng
+ Súc miệng kĩ rồi nhổ ra vài lần
+ Rửa mặt sau và cất bàn chải vào đúng chỗ sau khi đánh răng
b Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt
? Rửa mặt như thế nào là đúng cách và hợp vệ sinh ? Vì sao ?
- GV hướng dẫn HS vừa làm vừa nói cách rửa mặt
- GV kết luận
- GV nhắc HS đánh răng, rửa mặt ở nhà cho hợp vệ sinh
IV Cũng cố - dặn dò:
Nhận xét chung giờ học
Buổi sáng : Thứ Năm , ngày 18 tháng 10 năm 2012
Tiết 1: Mĩ thuật
( Gv chuyên trách dạy)
Tiết 2: Toán
Phép cộng trong phạm vi 4
I Mục tiêu:
- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4 ; biết làm ính cộng các số trong phạm vi 4
II Đồ dùng dạy học:
- Các vật mẫu: con bướm, quả cam, hình vuông
- Sử dụng bộ đồ dùng học toán, dạy toán 1
III Các hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
1 HĐ kiểm tra bài cũ
- Gv cho hs làm vào bảng con
- Gọi hs lên bảng làm bài
- Gv nhận xét ghi điểm
2 HĐlĩnh hội bài mới
* Giới thiệu bảng cộng trong phạm vi 4:
1 + 2 = 2 + 1 =