Giáo án lớp 1B-Tuần 11

- Häc sinh ®îc cñng cè vÒ b¶ng trõ vµ c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp trõ trong ph¹m vi ®· häc.TËp biÓu thÞ t×nh huèng trong tranh b»ng phÐp tÝnh trõ thÝch hîp.. - Häc sinh thùc hiÖn phÐp tÝnh [r]

Trang 1

Tuần 11

Thứ hai ngày 18 tháng 11 năm 2019

Buổi sỏng

Chào cờ đầu tuần

Tiếng Việt ( 2tiết )

VẦN:/UƠ/

Theo sách thiết kế

Toỏn LUYỆN TẬP

I Mục tiờu:

- Học sinh đợc củng cố về bảng trừ và cách thực hiện các phép trừ trong phạm vi

đã học.Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính trừ thích hợp

- Học sinh thực hiện phép tính nhanh, chính xác

- Học sinh yêu thích môn học

II Đồ dựng dạy học: vở bài tập toỏn, bảng con.

1 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc các phép trừ trong phạm vi 5 ?

- GV cựng HS nhận xột.

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- 2 HS lờn bảng đọc

- Nờu yờu cầu giờ học, ghi đầu bài - Nắm yờu cầu của bài.

b Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1

+ Nhắc lại yêu cầu của bài

+ Nhắc lại cách đặt tính

+ Thực hiện và ghi kết quả

5 4 5 3 5 4

2 1 4 2 3 2

3 3 1 1 2 2

- GV nhận xét, chữa bài

- GV nhận xét, biểu dương

Bài 3

Bài 4:

+ Quan sát tranh

+ Xác định tranh vẽ thể hiện phép

tính gì

a 5 - 2 = 3

b 5 - 1 = 4

Trang 2

-+ Nêu phép tính và nêu bài toán

- HS làm bảng con.

5 - 1= 4 + 0

3 Củng cố - dặn dũ:

- Giỏo viờn nhận xột giờ học.

Buổi chiều

Tiếng Việt

LUYỆN: VẦN / UƠ /

Đạo đức

ôn tập và THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA học Kè I

I Mục tiờu:

- Học sinh nắm đợc những kiến thức,kỹ năng qua các bài đạo đức đã học

- Học sinh thực hành tốt các kỹ năng đó

II Đồ dựng dạy học: Vở bài tập đạo đức

- Giờ trớc chúng ta đã ôn các bài nào?

- GV nhận xột và bổ sung.

2 Bài mới:

- Nờu mục đớch, yờu cầu giờ học

b Nội dung:

* Hoạt động 1: Văn nghệ

- GV nhận xét, tuyên dơng

* Hoạt động 2: Liên hệ bản thân

+ Em đã làm gì để xứng đáng là học

sinh lớp 1 ?

+ Em đã ăn mặc quần áo gọn gàng cha

?

+ Em đã chú ý đến đầu tóc, giày dép

trớc khi đi học cha ?

+ Em đã ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ

ch-a?

+ Đồ dùng học tập của các em có đầy đủ

không ? Em đã biết giữ gìn và bảo quản

đồ dựng học tập gọn gàng sạch sẽ cha ?

+ Kể về gia đình mình cho cả lớp

nghe ?

+ Em đã biết yêu thơng, chăm sóc mọi

ngời trong gia đình cha ?

- GV cho học sinh trình bày

- GV nhận xét, kết luận

Trang 3

3 Củng cố - dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

Đạo đức

LUYỆN: «n tËp vµ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA häc KÌ I

I Mục tiêu : - Củng cố các kiến thức đã học trong học kì I.

- Biết cư xử các tình huống đúng chuẩn mực đạo đức

- Giáo dục tính tích cực, tự giác trong học tập

II Đồ dùng dạy học : Vở bài tập đạo đức

III Các hoạt động dạy và học

1 Kiểm tra bài cũ.

- Kể những việc em đã làm để thể hiện

mình đã biết lễ phép với anh chị,

nhường nhịn em nhỏ?

- Nghe lời anh chị, chia quà cho em nhiều hơn, …

2 Bài mới.

a Giới thiệu bài.

- Hôm nay học bài: Thực hành kỹ năng

giữa kỳ I.

b Hướng dẫn HS đóng vai.

- Chia lớp làm 6 nhóm

- Giao nhiệm vụ từng nhóm và hướng

dẫn

* Nhóm 1 + 2: Trong lớp em có bạn Ly

thường xuyên đi học muộn , em sẽ

khuyên bạn Ly như thế nào để bạn đi

học đúng giờ?

- Thảo luận, đóng vai

* Nhóm 3 + 4: Ban Hải ngồi gần em đi

học thường mặc những bộ quần áo bẩn,

có mùi rất hôi, em sẽ khuyên bạn như

thế nào để bạn mặc quần áo sạch đến

lớp?

* Nhóm 5 + 6: Sách vở của bạn Vân

Anh lớp em sạch sẽ và lúc nào cũng gọn

gàng nhất lớp, em sẽ hỏi bạn như thế

nào để học được bí quyết này?

- Em có nhận xét gì về vai diễn của các

bạn?

- Không nên học tập bạn nào? Vì sao?

- Đánh giá chung

3 Củng cố – Dặn dò.

- Tổng kết bài

- Về nhà thực hiện tốt các điều đã học

Trang 4

Thứ ba ngày 19 tháng 11 năm 2019

Buổi sỏng

Toỏn

SỐ 0 trong phép trừ

I Mục tiờu:

- Học sinh bớc đầu nắm đợc: 0 là kết quả của phép tính trừ hai số bằng nhau, một

số trừ đi 0 cho kết quả chính là số đó và biết thực hành tính trong những trờng hợp này

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính trừ thích hợp

- Học sinh yờu thớch mụn học.

II Đồ dựng dạy học: vở bài tập toỏn, que tớnh, bảng con

- HS lờn đọc bảng trừ 5

- GV nhận xột và bổ sung.

2 Bài mới:

- 2 HS lờn bảng đọc.

- Nờu yờu cầu giờ học, ghi đầu bài - Nắm yờu cầu của bài.

b Nội dung:

* Phép trừ hai số bằng nhau

Giới thiệu phép trừ 1 - 1 = 0

- GV cho học sinh quan sát hình vẽ

một con vịt, một con chạy ra khỏi chuồng Hỏi trong chuồng còn lại mấy con vịt ?

+ Một con vịt bớt đi một con vịt, còn

+ Một con vịt bớt đi một con vịt, ta

- GV viết bảng : 1 - 1 = 0

- GV cho HS quan sát hình vẽ thứ

con vịt, ba con chạy ra khỏi chuồng Hỏi trong chuồng còn lại mấy con vịt ?

+ Ba con vịt bớt đi ba con vịt, còn mấy

+ Ba con vịt bớt đi ba con vịt, ta

- GV viết bảng : 3 - 3 = 0

Giới thiệu phép trừ 2 - 2 = 0,

4 - 4 = 0

- GV giới thiệu tơng tự nh hai phép

trừ trên

- GV kết luận: Một số trừ đi số đó

Trang 5

thì bằng 0

* Phép trừ một số trừ đi 0“ ”

- GV cho HS quan sát hình vẽ ở dới

đi 0 hình vuông Hỏi còn mấy hình vuông?

+ Bốn hình vuông bớt đi không

hình, ta viết đợc phép trừ nh thế

nào ?

+ Bốn hình vuông bớt đi không hình,

ta viết đựoc phép trừ : 4 - 0 = 4

- GV viết bảng : 4 - 0 = 4

- GV cho HS quan sát hình vẽ ở

đi 0 hình vuông Hỏi còn mấy hình vuông?

+ Năm hình vuông bớt đi không

hình, ta viết đợc phép trừ nh thế

nào ?

+ Năm hình vuông bớt đi không hình, ta viết đựoc phép trừ :

5 - 0 = 5

- GV viết bảng : 5 - 0 = 5

- GV kết luận: Một số trừ đi 0 thì

bằng số đó

c Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1

+ Xác định yêu cầu của bài

+ Nhẩm tính

+ Ghi kết quả và đọc

1 - 0 = 1 1 - 1= 0 5 - 1= 4

2 - 0 = 2 2 - 2 = 0 5 - 2 = 3

3 - 0 = 3 3 - 3 = 0 5 - 3 = 2

4 - 0 = 4 4 - 4 = 0 5 - 4 = 1

5 - 0 = 5 5 - 5 = 0 5 - 5 = 0

+ Nhẩm tính

+ Ghi kết quả vào đọc

4 + 1 = 5 2 + 0 = 2 3 + 0 = 3

4 + 0 = 4 2 - 2 = 0 3 - 3 = 0

4 - 0 = 4 2 - 0 = 2 0 + 3 = 3

+ Quan sát tranh

tính gì

+ Nêu phép tính và nêu bài toán

a 3 - 3 = 0

b 2 - 2 = 0

Trang 6

3 Củng cố - dặn dò.

- GV nhận xét giờ học

Mĩ thuật

GV chuyên ngành soạn giảng

Tiếng việt (2 tiết)

LUYỆN TẬP

Theo s¸ch thiÕt kÕ

Buổi chiều

Toán

LUYỆN: LUYÖn tËp

I Mục tiêu:

- Gióp häc sinh tiÕp tôc cñng cè kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ phÐp trõ vµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ Thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ trong ph¹m vi 5

- Häc sinh biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 5

- Häc sinh yªu thÝch m«n häc

II Đồ dùng dạy học: vở bài tập toán, bảng con.

- HS lên đọc bảng trừ trong phạm - 2 HS lên bảng đọc

- GV nhận xét.

2 Bài mới:

- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài - Nắm yêu cầu của bài.

b Hướng dẫn HS ôn luyện

- HS trả lời nối tiếp.

5 - 1= 4 4 - 1 = 3 3 - 1 = 2

5 - 2 = 3 4 - 2 = 2 3 - 2 = 1

5 - 3 = 2 4 - 3 = 1 2 - 1 = 1

5 - 4 = 1

- HS Làm bảng.

2 - 1 = 1 3 - 3 = 0 4 - 3 = 1

3 - 1 = 2 4 - 2= 2 5 - 3 = 1

4 - 1 = 3 5 – 5 = 0

5 - 1 = 4

- HS làm vào vở

Trang 7

5 5 5 5 4 4

4 3 2 1 4 2

1 2 3 4 0 2

- HS làm vào bảng con

- HS lờn bảng điền số

4 - 1 < 5 - 1 5 - 3 = 4 - 2

5 - 2 < 4 + 1 4 + 0 > 5 - 4

3 Củng cố- dặn dũ:

- NX giờ học, Chuẩn bị bài sau.

Thủ cụng

Xẫ, DÁN HèNH CON GÀ CON

I Mục tiờu:

- Học sinh biết cỏch xộ, dỏn hỡnh con gà con.

- Học sinh xộ,dỏn được hỡnh gà con đẹp, đỳng kĩ thuật.

- HS yờu thớch mụn học.

II Đồ dựng dạy học: Giấy thủ cụng, hồ dỏn.

III Cỏc hoạt động dạy- học :

- Kể những bớc xé hình gà con ? - HS kể lại những bước xộ hỡnh

con gà con

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Ghi tờn bài.

b Nội dung:

*Hoạt động 1: Nhắc lại cách làm

Bớc 1 : Xé hình thân gà

+ Chọn giấy màu vàng ( hoặc đỏ ) + Vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn 8 ô

+ Xé theo viền ta đợc hình chữ nhật + Xé theo 4 góc, chỉnh sửa cho giống hình thân gà

Bớc 2 : Xé hình đầu gà

+ Chọn giấy màu giống thân gà + Vẽ hình vuông có cạnh dài 5 ô + Xé theo viền ta đợc hình vuông + Xé và chỉnh sửa theo 4 góc của hình vuông sao cho giống hình đầu gà

Trang 8

-Bớc 3 : Xé hình đuôi gà

+ Chọn giấy màu giống thân gà + Vẽ hình vuông có cạnh dài 4 ô + Vẽ hình tam giác

+ Xé theo viền tam giác và chỉnh sửa sao cho giống đuôi gà

Bớc 4: Xé hình mỏ, chân, mắt gà

+ Chọn giấy khác màu để xé mỏ, mắt gà

+ Xé mắt hình tòn + Xé mỏ hình tam giác + Xé chân gà

Bớc 5 Dán các bộ phận của gà

con

+ Dán sao cho cân, thẳng + Khi dán không đợc để nhăn mép

- GV nhận xét và bổ sung

* Hoạt động 2: Thực hành

+ Xé, dán hình gà con

+ Trình bày sản phẩm

- GV quan sát vừa hớng dẫn thêm

- GV nhận xét, đánh giá

3 Củng cố- dặn dũ:

- Nhắc lại kiến thức trọng tõm.

Thủ cụng

LUYỆN: Xẫ, DÁN HèNH CON GÀ CON

I Mục tiờu :

- Học sinh được củng cố cỏch xộ, dỏn hỡnh con gà con.

- Học sinh xộ,dỏn được hỡnh gà con đẹp, đỳng kĩ thuật.

- HS yờu thớch mụn học.

II Đồ dựng dạy học: Giấy TC, hồ dỏn

III Cỏc hoạt động dạy- học:

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Ghi tờn bài.

b Hướng dẫn HS ụn luyện

*Hoạt động 1: Nhắc lại cách làm

Bớc 1 : Xé hình thân gà Bớc 2 : Xé hình đầu gà Bớc 3 : Xé hình đuôi gà Bớc 4 : Xé hình mỏ, chân, mắt gà

Trang 9

Bớc 5 Dán các bộ phận của gà con

- GV nhận xét và bổ sung

* Hoạt động 2: Thực hành

+ Xé, dán hình gà con

+ Trình bày sản phẩm

- GV quan sát vừa hớng dẫn thêm

- GV nhận xét, đánh giá

- GV nhận xột giờ học

Thứ t ngày 20 tháng 11 năm 2019

Buổi sỏng

Tiếng Anh

GV chuyờn ngành soạn giảng

Tiếng Việt (2 tiết)

VẦN có âm chính và âm cuối

MẫU 3: An

Toỏn

LUYỆN TẬP

I Mục tiờu:

- Học sinh đợc củng cố về phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số đi 0; cách thực hiện các phép tính trong phạm vi đã học.Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính trừ thích hợp

II Đồ dựng dạy học: bảng con, que tớnh

III Cỏc hoạt động dạy - học:

- Gọi 2 học sinh lờn bảng tớnh

- GV nhận xột, chữa bài.

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: ghi đầu bài

- GV nờu mục đớch, yờu cầu - Nờu lại nội dung bài

b Hướng dẫn HS luyện tập

+ Đọc lại phép tính vừa thực hiện

5 - 4 = 1 4 - 0 = 4 3 - 3 = 0

5 - 5 = 0 4 - 4= 0 3 - 1 = 2

2 - 2 = 0 2 - 0 = 2 1 - 0 = 1

Trang 10

5 5 1 4 3 3

1 0 1 2 3 0

4 5 0 2 0 3

- GV nhận xét, tuyờn dương

5 - 3 - 0 = 2 5 - 2 - 3 = 0 + Dựa vào các bảng cộng và bảng

trừ đó học

4 - 2 - 2 = 0 4 - 0 - 2 = 2

+ Nhẩm tính và ghi kết quả

Bài 4

+ So sánh và điền dấu

Bài 5

+ Quan sát tranh

tính gì

a 4 - 4 = 0

b 3 - 3 = 0

- GV nhận xột giờ học

- Về nhà xem trước bài sau.

Buổi chiều

LUYỆN:VẦN có âm chính và âm cuối

MẫU 3: An

Toỏn

LUYỆN: SỐ O TRONG PHẫP TRỪ

I Mục tiờu:

- Học sinh đợc củng cố 0 là kết quả của phép tính trừ hai số bằng nhau, một số trừ

đi 0 cho kết quả chính là số đó và biết thực hành tính trong những trờng hợp này

II Đồ dựng dạy học: vở bài tập toỏn, bảng con, que tớnh

Trang 11

-1 Kiểm tra bài cũ:

Trang 12

- 2 HS lờn bảng tớnh - 2 HS lờn bảng tớnh

- Lớp làm bảng con

4 - 0 3 - 0

- GV nhận xộtvà chữa bài.

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

b Hướng dẫn HS ụn tập:

- GV hướng dẫn học sinh làm bài - Học sinh làm bảng con.

+ Thực hiện phộp tớnh và ghi kết quả 3 4 1 2 5 0

- GV nhận xột, chữa bài

- GV hướng dẫn học sinh làm bài - Học sinh làm bài

2 + 0 + 3 = 5 2 + 2 + 1 = 5 + Điền kết quả thớch hợp

- GV nhận xột và biểu dương.

+ Xác định phép tính biểu thị hình

+ Viết phép tính thích hợp

- Nhận xột giờ học

- Chuẩn bị cho bài học giờ sau.

Giáo dục ngoài giờ lên lớp CHỦ ĐỀ 3:TỰ PHỤC VỤ Ở LỚP

Soạn vở riêng

Thứ năm ngày 21 tháng 11 năm 2019

Buổi sang

Toỏn

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiờu:

Trang 13

Học sinh đợc củng cố về phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số đi 0; cách thực hiện các phép tính trong phạm vi đã học.Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính trừ thích hợp

II Đồ dựng dạy học: que tớnh, bảng con

III Cỏc hoạt động dạy- học:

1 kiểm tra bài cũ:

Điền dấu :

5 - 4 0 4 - 4 1

- 2 HS lờn bảng làm

- GV nhận xột, tuyờn dương

2 Bài mới:

b Nội dung:

5 4 2 5 4 3

3 1 2 1 3 2

2 5 4 4 1 5

4 3 5 2 1 0

0 3 0 2 0 1

4 0 5 0 1 1

+ Đọc lại phép tính vừa thực hiện

2 + 3 = 5 4 + 1 = 5 1 + 2 = 3

3 + 2 = 5 1 + 4 = 5 2 + 1 = 3

+ So sánh và điền dấu

+ Quan sát tranh

tính gì

a 3 + 2 = 5

b 5 - 2 = 3

3 Củng cố - dặn dũ :

- Nhận xột giờ học

- Xem trước bài: Luyện tập chung.

Trang 14

Âm nhạc

GV chuyên ngành soạn giảng

VẦN:/AT/

Buổi chiều

Toỏn

Luyện: LUYỆN tập

I Mục tiờu:

- Học sinh đợc củng cố 0 là kết quả của phép tính trừ hai số bằng nhau, một số trừ

đi 0 cho kết quả chính là số đó và biết thực hành tính trong những trờng hợp này

II Đồ dựng dạy học: vở bài tập toỏn, bảng con.

III Cỏc hoạt động dạy học:

- Lớp làm bảng con

4 - 0 3 - 0

- GV nhận xột và chữa bài.

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

b Hướng dẫn HS ụn tập:

- GV hướng dẫn học sinh làm bài - Học sinh làm bảng con.

+ Thực hiện phộp tớnh và ghi kết quả 0 4 1 0 5 0

- GV nhận xột, chữa bài

- GV hướng dẫn học sinh làm bài - Học sinh làm bài

2 + 0 + 2 = 4 2 + 1 + 1 = 4 + Điền kết quả thớch hợp

- GV nhận xột và biểu dương.

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	67,88 KB