Giáo án tuần 18 lớp 5

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng kết hợp với kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu. - Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc. Nêu dẫn chứng minh hoạ... II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.[r]

Trang 1

TUẦN 18Thứ hai ngày 31 tháng 12 năm 2018 Buổi sáng

Mỗi đợt cử 5- 6 học sinh tham gia

- Mỗi đội viên sẽ nhúp phiếu và

dán vào cột tương ứng cử tiếp tục

* Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh,

ai đúng?”

- Chia lớp làm 4 nhóm

- Giáo viên đọc câu hỏi

Nhận xét giữa các đội

* Hoạt động 3: Quan sát và trả lời

- Yêu cầu học sinh quan sát tranh

trang 73 SGK và nói về sự chuyển

thể của nước

Giảng: Khi thay đổi nhiệt độ, các

chất có thể chuyển từ thể này sang

ĐườngNhômNước đá

CồnDầu ănNướcXăng

Hơi nướcÔxiNitơ

- Thảo luận ghi đáp án vào bảng con.Nhóm nào lắc chuông trước được trả lời.1- b 2- c 3- a

H1: Nước ở thể lỏngH2: Nước đá chuyển sang thể lỏng trongđiều kiện nhiệt độ bình thường

H3: Nước bốc hơi chuyển từ thể lỏngsang thể khí ở nhiệt độ cao

- Trong cùng thời gian nhóm nào kểđược nhiều tên các chất có thể chuyển từthể này sang thể khác là thắng

- Đại diện lên dán phiếu lên bảng

Trang 2

- Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm giữ lấy màu xanh.

- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc Nêu dẫn chứng minh hoạ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Phiếu viết nội dung từng bài

- Phiếu kẻ bảng thống kê bài tập 2

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định

2 Kiểm tra

3 Bài mới: Giới thiệu bài.

a) Giáo viên kiểm tra tập đọc và học

thuộc lòng 1/5 số học sinh

- Gọi học sinh lên bốc thăm

- Giáo viên nêu câu hỏi

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

Bài 2: - Hướng dẫn học sinh thảo

luận

- Học sinh quan sát nêu nhiệm vụ kiểmtra

- Học sinh lên bốc thăm chọn bài sau

Mùa thảo quả

Hành trỡnh của bầy ong

Người gác rừng tí hon

Trồng rừng ngập mặn

Vân LongNguyễn Quang Thiều

Ma Văn KhángNguyễn Đức MậuNguyễn Thị Cẩm ChâuPhan Nguyên Hồng

VănThơVănThơVănVăn

Bài 3: Hướng dẫn học sinh làm cá

nhân

- Nêu nhận xét về bạn nhỏ và tìm dẫn

- Học sinh trình bày cá nhân

- Học sinh nêu nhận xét về bạn nhỏ(trong truyện Người gác rừng tí hon)

Trang 3

chứng minh hoạ cho nhận xét của em - Lớp quan sát nhận xét.

- Học sinh nắm được quy tắc tính diện tích hình tam giác

- Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác

- GD tính cẩn thận

2 hình tam giác bằng nhau

1 Ổn định

2 Kiểm tra: HS làm bài tập 3.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh

ghép 1 và 2 vào hình tam giác còn

- Diện tích tam giác EDC = ?

- Học sinh theo dõi

- Học sinh thực hành cắt theo hướng dẫn của giáo viên

- Trong hình chữ nhật ABCD có chiều dài DC bằng độ dài đáy DC của tam giácEDC

- Cạnh AD bằng chiều cao EH của tam giác EDC

- Diện tích hình chữ nhật ABCD gấp 2 lần diện tích tam giác EDC

SABCD = DC x AD = DC x EH



- Quy tắc, công thức:

hoặc S = a x h : 2S: là diện tích

a: độ dài đáy

2

EHDC

EDC

2

ha

Trang 4

c) Thực hành

bài 1: Hướng dẫn học sinh làm cá

nhân

Bài 2: Hướng dẫn học sinh thảo

2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 (dm2) Đáp số: a) 24 cm2 b) 1,38 dm2

- Học sinh thảo luận:

a) Đổi 5 m = 50 dm Diện tích hình tam giác là:

50 x 24 : 2 = 600 (dm2)b) Diện tích hình tam giác là:

42,5 x 5,2 : 2 = 110,5 (m2) Đáp số: 600 dm2 110,5 m2

- Rèn kĩ năng áp dụng bài học vào làm bài tập và trong cuộc sống

- Giúp các em ghi nhớ bài học lô gíc

- GD ý thức tự học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy làm nhóm khổ to

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Hợp tác với mọi người xung quanh có tác dụng gì?

3 Bài mới: a) Giới thiệu bài.

8 Hợp tác với những người xung quanh

- Học sinh trả lời theo nhóm

(4 nhóm, 2 bài/ 1nhóm)

- Nêu nội dung từng bài? Qua

Trang 5

bài học đó em rút ra được bài

4 BiÓn b¸o “Đường dµnh cho xe th« s¬”:

- Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm giữ lấy màu xanh.

- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc Nêu dẫn chứng minh hoạ

- Phiếu kẻ bảng thống kê bài tập 2

1 Ổn định

2 Kiểm tra

a) Giáo viên kiểm tra tập đọc và học

thuộc lòng 1/5 số học sinh

- Gọi học sinh lên bốc thăm

- Giáo viên nêu câu hỏi

Bài 2: - Hướng dẫn học sinh thảo

luận

- Học sinh quan sát nêu nhiệm vụ kiểmtra

- Học sinh lên bốc thăm chọn bài sau

Mùa thảo quả

Hành trỡnh của bầy ong

Người gác rừng tí hon

Trồng rừng ngập mặn

Vân LongNguyễn Quang Thiều

Ma Văn KhángNguyễn Đức MậuNguyễn Thị Cẩm ChâuPhan Nguyên Hồng

VănThơVănThơVănVănBài 3: Hướng dẫn học sinh làm cá - Học sinh trình bày cá nhân

Trang 6

- Nêu nhận xét về bạn nhỏ và tìm dẫn

chứng minh hoạ cho nhận xét của em

- Học sinh nêu nhận xét về bạn nhỏ(trong truyện Người gác rừng tí hon)

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng

- Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Vì hạnh phúc con

người”

- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc

1 Tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: Đọc 1 trong những bài học thuộc lòng đó học.

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài

b Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/5 số học sinh trong lớp)

1 Giáo viên cho học sinh ôn luyện tập và học thuộc lòng

2 Giáo viên lập bảng thống kê các bài tập

độc trong chủ điểm “vì hạnh phúc con

Về ngôi nhà đang xây

Thầy thuốc như mẹ hiền

Thầy cúng đi bệnh viện

Phun- tơn O- XlơTrần Đăng Khoa

Hà Đình CầnĐồng Xuân LanTrần Phương HạnhNguyễn Lăng

VănThơVănThơVănVăn

Bài 3:

Trong 2 bài thơ đó học ở chủ điểm Vì

hạnh phúc con người, em thích những câu

thơ nào nhất?

- Giáo viên nhận xét bổ xung

+ Bài thơ: “Hạt gạo làng ta”

- Học sinh tự tìm câu thơ hay nhấtrồi trình bày cái hay của câu thơ ấy

+ Bài thơ: Về ngôi nhà đang xây

- Học sinh tự tìm câu thơ hay nhấtrồi trình bày cái hay của câu thơ ấy

Trang 7

3 Củng cố- dặn dò

- Nhận xét giờ học

Thứ ba ngày 1 tháng 1 năm 2019

Buổi sáng LuyÖn tõ vµ c©u

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 3)

I MỤC TIÊU

1 Tiếp tục kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

2 Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường

3 GD ý thức tự học cho học sinh

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng

1 Giới thiệu bài

2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/5 số học sinh trong lớp)

- Học sinh đọc yêu cầu bài 2

- Học sinh làm việc theo nhóm

sinh quyển, thủy quyển, khí quyển - Nhóm trưởng lên trình bày kết quả

- Nhóm khác nhận xét

TỔNG KẾT VỐN TỪ VỀ MÔI TRƯỜNG

Sinh quyển(môi trường động, thựcvật)

Thuỷ quyển(Môi trường nước)

Khí quyển(môitrườngkhông khí)Các sự vật

trong môi

trường

Rừng, con người, thú (hổ, báo, cáo, …) chim (cò, vạc, bồ nông, gấu

…) cây ăn quả, cây rau,

cỏ, …

Sông, suối, ao, hồ, biển,đại dương, khe, thác, kênh, rạch, mương, ngòi, …

Bầu trời,

vũ trụ , mây, không khí, ánh sáng, khí hậu, …Những

hành động

bảo vệ môi

trường

Trồng cây gây rừng, phủ xanh đồi trọc, chống đốt nương

Giữ sạch nguồn nước, xây dựng nhà máy lọc nước thải công nghiệp

Lọc khói công nghiệp, xử

lí rác thải chống ô nhiễm bầu không khí

- Giáo viên nhận xét bổ xung

3 Củng cố- dặn dò

- Nhận xét giờ học.

Trang 8

Toán

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

- Rèn kĩ năng tính diện tích hình tam giác

- Giới thiệu cách tính diên tích hình tam giác vuông (biết độ dài 2 cạnh gócvuông của hình tam giác vuông)

- GD tính kiên trì

- Nội dung bài SGK

1 Ổn định

- Gọi 2 học sinh lên bảng làm lại bài 2 giờ trước

- Hướng dẫn học sinh quan sát hình

tam giác vuông chỉ ra đáy và đường

cao tương ứng

Bài 3:

- Hướng dẫn học sinh quan sát tam

giác vuông:

+ Gọi độ dài BC là độ dài đáy thì độ

dài AB là chiều cao tương ứng

+ Diện tích tam giác BC bằng độ dài

đáy x chiều cao rồi chia 2

- Gọi 2 học sinh lên bảng làm

1,6 x 5,3 : 2 = 4,24 (m2)

Hình tam giác ABC coi AC là đáy thì

AB là đường cao tương ứng

SABC = Nhận xét: Muốn tình diện tìch hình tam giác vuông, ta lấy tích độ dài 2 cạnh góc vuông rồi chia cho 2

a) Diện tích hình tam giác vuông ABC là:

4 x 3 : 2 = 6 (cm2)b) Diện tích hình tam giác vuông DEG là:

5 x 3 : 2 = 7,6 (cm2) Đáp số: a) 6 cm2 b) 7,5 cm2Đọc yêu cầu bài 4

a) Diện tích hình tam giác ABC là:

4 x 3 : 2 = 6 (cm2)b) Diện tích hình chữ nhật MNPQ là:

4 x 3 = 12 cmDiện tích hình tam giác MQN là:

2AB

BC 

Trang 9

3 x 1 : 2 = 1,5 (cm2)Diện tích hình tam giác NEP là:

3 x 3 : 2 = 4,5 (cm2)Tổng diện tích hình tam giác MQE

và diện tích hình tam giác NEP là:

1,5 + 4,5 = 6 (cm2) Diện tích hình tam giác EQP là:

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập củng cố và mở rộng.

3 Thái độ: Yêu thích môn học.

a Hoạt động 1: Giao việc

- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng

phụ yêu cầu học sinh trung bình và khá tự

chọn đề bài

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm

- Học sinh quan sát và chọn đề bài

- Học sinh lập nhóm

- Nhận phiếu và làm việc

b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện

Bài 1 Hãy tìm từ trái nghĩa với các từ sau:

a) thật thà, giỏi giang, cứng cỏi, hiền lành

b) nhỏ bé, nông cạn, sáng sủa, thuận lợi

c) vui vẻ, cao thượng, cản thận, siêng năng

d) già lão, cân già, quả già

e) muối nhạt, đường nhạt, màu nhạt

Đáp án

a) dối trá, kém cỏi, yếu ớt, độc ác.b) to lớn, sâu sắc, tối tăm, khó khăn.c) buồn bã, thấp hèn, cẩu thả, lườibiếng

d) trẻ trung, cân non, quả non

e) muối mặn, đường ngọt, màuđậm

Bài 2 Cho đoạn văn sau: “Chú/ chuồn chuồn

nước/ tung/ cánh/ bay/ vọt/ lên/ Cái/ bóng/

chú/ nhỏ xíu/ lướt/ nhanh/ trên/ mặt hồ/ Mặt

Đáp án

a) Như đề bài đã gạch

b) Xác định từ loại:

Trang 10

hồ/ trải/ rộng/ mênh mông/ và/ lặng sóng/.”

a) Dùng 1 gạch ( / ) tách từng từ trong đoạn

văn trên

b) Tìm các danh từ, động từ, tính từ có trong

đoạn văn trên

- Danh từ: chú, chuồn chuồn nước,cánh, cái, bóng, mặt hồ, sóng

- Động từ: tung, bay, vọt, lên, lướt,trải

- Tính từ: nhỏ xíu, mênh mông,nhanh, lặng

Bài 3

a) Tìm đại từ có trong đoạn hội thoại

sau, nói rõ từng đại từ đó thay thế cho từ ngữ

nào:

Lúc tan học, Lan hỏi Hằng:

- Hằng ơi, cậu được mấy điểm toán?

- Tớ được 10, còn cậu được mấy điểm?

- Tớ cũng vậy

b) Tìm các quan hệ từ và cặp quan hệ

từ có trong các câu văn sau và nêu rõ tác

dụng của chúng:

- Ông tôi đã già nhưng không một ngày nào

ông quên ra vườn

Đáp án

a) - Câu 1: “cậu” (danh từ lâm thờilàm đại từ) thay thế cho từ “Hằng”

- Câu 2: “Tớ” thay thế cho từ

“Hằng”; “cậu” thay thế cho “Lan”

- Câu 3: “Tớ” thay thế cho “Lan”;

“vậy” thay thế cho cụm từ “đượcđiểm 10”

b)

- Nêu sự đối lập

- Tấm rất chăm chỉ còn Cám rất lười biếng

- Mây tan và mưa tạnh dần

- Nam không chỉ học giỏi mà cậu còn hát rất

hay

- Mặc dù cuộc sống khó khăn nhưng Lan vẫn

học tốt

- Nêu 2 sự kiện song song

- Nêu quan hệ tăng tiến

- Nêu quan hệ tương phản

c Hoạt động 3: Sửa

- Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa

bài

3 Hoạt động nối tiếp

- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn

luyện

- Nhận xét tiết học

- Nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài

- Các nhóm trình bày, nhận xét, sửabài

- Kiểm tra kĩ năng học thuộc lòng của HS trong lớp

- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken

- Vở học sinh

Trang 11

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

-GV giới thiệu bài mới cho HS

-Dẫn dắt và ghi tên bài

-Số lượng HS kiểm tra:1/3 tổng

b) Cho HS viết chính tả

- GV đọc từng câu hoặc bộ phận câu cho HS viết chính tả

- GV đọc lại toàn bài chính tả một lượt

- GV nhận xét bài cho HS…

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu những HS kiểm tra chưa đạt về nhà luyện HTL để tiết sau kiểm tra lại

-Nghe

-HS lần lượt lên đọc thuộc lòng những khổthơ, bài thơ hoặc đoạnvăn

I MỤC TIÊU

* học sinh ôn tập, củng cố về:

- Các hàng của số thập phân: cộng trừ, nhân, chia số thập phân, viết số đo đạilượng dưới dạng số thập phân

- Tính diện tích hình tam giác

- GD học sinh có thái độ học tập nghiêm túc

- Vở bài tập toán 5 + sgk toán 5

1 Tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: Học sinh chữa bài tập.

3 Bài mới: a) Giới thiệu bài.

b) Giảng bài Phần 1: Hóy khoanh vào trước

những câu trả lời đúng

Bài 1: Cho học sinh tự làm - Học sinh làm bài rồi chữa cú thể trình

Trang 12

- Giáo viên gọi học sinh trả lời

miệng

Bài 2: Cho học sinh tự làm

Bài 3: Giáo viên cho học sinh tự làm

- Học sinh làm bài rồi chữa

GiảiChiều rộng của hình chữ nhật là:

15 + 25 = 40 (cm)Chiều dài của hình chữ nhật là:

2400 : 40 = 60 (cm)Diện tích tam giác MCC là:

60 x 25 : 2 = 750 (cm2) Đáp số: 750 cm2

- Học sinh làm bài rồi chữa

3,9 < < 41 = 4 ; = 3,91

67,29 27,35

95,64



x

Trang 13

- Rèn cho học sinh cách dùng từ đặt câu chính xác, tránh rườm rà.

- GD ý thức tự học cho học sinh

- Bảng phụ ghi gợi ý như SGK

- Giấy viết thư

1 Ổn định

a, Giới thiệu bài:

b, HD học sinh Viết thư

- Một vài học sinh đọc yêu cầu bài và gợi

Lớp theo dõi trong SGK

- Học sinh viết thư

- Học sinh nối tiếp đọc lại thư đóviết

- Nhận xét, bổ sung

Buổi chiều

Lịch sử KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I

- Học sinh theo dõi

- Học sinh nhận đề, soát đề, ghi tên

Trang 14

- Rèn cho học sinh cách dùng từ đặt câu chính xác.

- GD ý thức tự học cho học sinh

- Bảng phụ ghi gợi ý như SGK

- Giấy viết thư

1 Ổn định

3 Bài mới

a, Giới thiệu bài:

b, HD học sinh Viết thư

Đề bài: Hãy viết một bức thư gửi một

người thân đang ở xa kể lại kết quả học

tập, rèn luyện của em trong học kì I

- Lưu ý: viết chân thực, kể đúng những

Lớp theo dừi trong sgk

- Học sinh xác định yêu cầu đềbài

- Học sinh viết thư

- Học sinh nối tiếp đọc lại thư đóviết

Mỗi đợt cử 5- 6 học sinh tham gia

- Mỗi đội viên sẽ nhúp phiếu và

dán vào cột tương ứng cử tiếp tục

“Phân biệt 3 thể của chất”

Thể rắn Thể lỏng Thể khíCát trắng

ĐườngNhômNước đá

CồnDầu ănNướcXăng

Hơi nướcÔxiNitơ

Trang 15

* Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh,

ai đúng?”

- Chia lớp làm 4 nhóm

- Giáo viên đọc câu hỏi

Nhận xét giữa các đội

* Hoạt động 3: Quan sát và trả lời

- Yêu cầu học sinh quan sát tranh

trang 73 SGK và nói về sự chuyển

thể của nước

Giảng: Khi thay đổi nhiệt độ, các

chất có thể chuyển từ thể này sang

H1: Nước ở thể lỏngH2: Nước đá chuyển sang thể lỏng trongđiều kiện nhiệt độ bình thường

H3: Nước bốc hơi chuyển từ thể lỏngsang thể khí ở nhiệt độ cao

- Trong cùng thời gian nhóm nào kểđược nhiều tên các chất có thể chuyển từthể này sang thể khác là thắng

- Đại diện lên dán phiếu lên bảng

1 Tiếp tục kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

2 Biết làm một số bài tập về từ đồng nghĩa, câu

3 Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng

1.Tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: Đọc những bài học thuộc lòng đó học.

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài

b Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/5 số học sinh trong lớp):

+ Giáo viên cho học sinh ôn luyện tập và học thuộc lòng

+ Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	88,71 KB