Giáo án tuần 9 lớp 5- Phùng Thị Thúy Hằng

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học. Giúp HS củng cố về kiến thức đã học về: Mở rộng ’ hệ thống hoá vốn từ chỉ các sự vật ’ hiện tượng của thiên nhiên; làm quen với các thành ngữ ’ tụ[r]

TUẦN 9

Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2018

ZHoạt động tập thể

Chào cờ

Tiếng Việt BÀI 9A: CON NGƯỜI QUÝ NHẤT (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc - hiểu bài Cái gì quý nhất ?.

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt

III Hoạt động dạy học.

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6

Toán BÀI 28: VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN

(T1)

I Mục tiêu

- Em ôn lại các đơn vị đo diện tích đã học; quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích thường dùng

- Em biết viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau

II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học toán

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học.

A Hoạt động thực cơ bản

- Hoạt động 1,2,3

Tiếng việt

ÔN LUYỆN

I Mục đích ’ yêu cầu:

1 Giúp HS củng cố về kiến thức đã học về: Mở rộng’ hệ thống hoá vốn từ chỉ các sự vật’ hiện tượng của thiên nhiên; làm quen với các thành ngữ’ tục ngữ

mượn các sự vật’ hiện tương thiên nhiên để nói về những vấn đề của đời sống’

xã hội

2 HS biết vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập

3 HS có ý thức yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

- Vở bài tập

III Các hoạt động lên lớp:

A – Kiểm tra bài cũ: (3 ’ )

- Học sinh làm bài tập tiết trước: bài tập 3

B – Dạy bài mới: (34 ’ )

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập:

Bài1: Tìm từ giải nghĩa

(ở cột B) thích hợp với

từ (ở cột A):

- GV nhận xét và chữa

bài

Bài1:

A B

Bài 2: Tìm từ thích hợp trong các

từ sau để điền vào chỗ trống: thiên

bẩm, thiên chức,thiên hạ, thiên tài

a) Không sợ chê cười ư?

b) Chú bé này có về âm nhạc

c) làm mẹ của người phụ nữ

d) Nguyễn Huệ là một quân sự

Bài3:

a) Tìm các từ tượng thanh

- Chỉ tiếng nước chảy

- Chỉ tiếng gió thổi

b) Tìm các từ tượng hình

- Gợi tả dáng dấp của một vật

- Gợi tả màu sắc

- HS nhắc lại yêu cầu bài

- HS làm bài vào vở,1 HS lên bảng chữa bài

a) Không sợ thiên hạ chê cười ư?

b) Chú bé này có thiên bẩm về âm nhạc c) Thiên chức làm mẹ của người phụ nữ d) Nguyễn Huệ là một thiên tài quân sự

- HS làm bài vào vở, 2 HS lên chữa bài a) Các từ tượng thanh

- Chỉ tiếng nước chảy: ồng ộc, ồ ồ, tồ tồ, rào rào,

- Chỉ tiếng gió thổi: rì rào, ào ào, xào xạc,

vi vu, vi vút,

b)Các từ tượng hình

- Gợi tả dáng dấp của một vật: chót vót’ lè tè’

Ngoằn ngoèo, thăm thẳm, lăn tăn, nhấp nhô, khấp khểnh, mấp mô,

- Gợi tả màu sắc: sặc sỡ, bềnh bệch, loè

Thiên nhiên Tập hợp rất nhiều sao, trong

đó hệ mặt trời chỉ là rất nhỏ

Tai hoạ do thiên nhiên gây ra Thiên hà

Thiên tai

Những gì tồn tại xung quanh con người mà không phải do con người tạo ra

C Củng cố – dặn dò (3 ’ )

- Nhắc lại bài

- Nhận xét giờ học

- Về nhà tự học bài

- Chuẩn bị bài giờ sau

loẹt, chói chang, nhờn nhợt,

Khoa học BÀI 9: PHÒNG TRÁNH HIV/AIDS.

THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS (Tiết 2)

I Mục tiêu

Sau bài học, em biết:

- Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình của họ

II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học Khoa học, máy chiếu

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2

- Cho HS xen vi deo người nhiễm HIV/AIDS

C Hoạt động ứng dụng

ạn đang học lớp mấy, ở đâu?

+ Vì sao bạn coi đó là người bạn tốt của mình?

+ Bạn dự định làm gì để tình bạn đó ngày càng đẹp hơn, tốt hơn ?

- Một số HS trình bày trước lớp

- Cho HS xem vi deo về người bạn tốt

- GV tổng kết

B Hoạt động ứng dụng

- Sưu tầm ca dao, tục ngữ, mẫu chuyện, bài hát, bài thơ, về tình bạn

- Nhắc nhở cách cư xử với các bạn hàng ngày

Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2018

Tiếng Việt BÀI 9A: CON NGƯỜI QUÝ NHẤT (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Nhận biết được đại từ, hiểu ý nghĩa của đại từ thay thế và đại từ xưng hô

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động thực hành

- Hoạt động 7

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2; 3

Toán BÀI 29: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ ?

I Mục tiêu

Em tự đánh giá kết quả học tập về:

- Viết số thập phân, giá trị theo vị trí của chữ số trong số thập phân

- So sánh số thập phân Đổi đơn vị đo diện tích

- Giải bài toán bằng cách “tìm tỉ số” hoặc “rút về đơn vị”

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học toán

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học toán

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6

Tiếng Việt BÀI 9A: CON NGƯỜI QUÝ NHẤT (Tiết 3)

I Mục tiêu

- Nhớ - viết đúng đoạn văn; viết đúng các từ chứa tiếng có âm đầu l/n hoặc tiếng

có âm cuối n/ng

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt

III Hoạt động dạy học.

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 4; 5; 6

C Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành

Lịch sử BÀI 4: CÁCH MẠNG MÙA THU VÀ BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP (Tiết 1)

I Mục tiêu

Sau bài học, em cần:

- Nêu được các sự kiện tiêu biểu của cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội

- Biết được ngày 19/8 hằng năm là ngày kỉ niệm Cách mạng tháng 8 ở nước ta Ngày 2/9/1945, tại quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc

“Tuyên ngôn Độc lập”, khai sinh ra nước Việt nam dân chủ cộng hòa Đây là ngày Quốc khánh của nước ta

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học, máy chiếu

III Hoạt động dạy học.

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

- Cho HS xem vi deo về Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1; 2; 3; 4

Hoạt động ngoài giờ

TNST: THẾ GIỚI TRONG MẮT TÔI (T4)

(Có giáo án riêng)

Địa lí PHIẾU KIỂM TRA 1: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ

VỀ ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VIỆT NAM

I Mục tiêu

- Nhớ lại kiến thức đã học để làm bài tập trong phiếu kiểm tra 1

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học địa lí

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

* Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2

Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2018

Tiếng Việt BÀI 9B: TÌNH NGƯỜI VỚI ĐẤT (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc - hiểu bài Đất cà mau.

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6

Tiếng Việt BÀI 9B: TÌNH NGƯỜI VỚI ĐẤT (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Bước đầu biết thuyết trình, tranh luận

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2; 3

Toán BÀI 30: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN (T1)

I Mục tiêu

Em biết:

- Cộng hai số thập phân

- Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân

- Giải bài toán với phép cộng hai số thập phân; baì toán có nội dung hình học

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học toán

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1; 2; 3; 4

Toán

ÔN LUYỆN

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh ôn luyện và củng cố các kiến thức về đổi đơn vị đo diện tích đã học dưới dạng số thập phân

- HS biết vận dụng kiến thức vào làm tốt bài tập

- Giáo dục HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

- VBT toán, TN toán 5

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Học sinh nhắc lại bảng đơn vị đo diện tích

2 Bài mới: (32’)

a) Giới thiệu bài.

b) Giảng bài

- GV nêu yêu cầu bài tập

- Cho HS tự làm bài

Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào

chỗ trống

a 4m2 35dm2 =……m2

2 m2 865cm2 =……m2

85dm2 =……m2

b 69 054m2 =… ha

500m2 =… ha

1983cm2 =… m2

3000m2 = … ha

- GV chốt kết quả đúng

Bài 2: Một thửa ruộng hình chữ nhật

có chiều dài 360m, chiều rộng bằng

2 3

chiều dài Hỏi thửa ruộng đó có diện

tích bằng bao nhiêu mét vuông; bao

nhiêu héc – ta?

- GV nhận xét bài làm của HS

- GV hướng dẫn HS làm bài trong TN

toán trang 51

3 Củng cố- dặn dò: (3’)

- Nhận xét giờ học

- Tự ôn bài ở nhà

- HS theo dõi

- HS làm bài vào vở

- HS chữa bài

Bài 1:

a 4m2 35dm2 = 4,35m2

2 m2 865cm2 = 2,0865m2

85dm2 = 0,85m2

b 69 054m2 = 6,9 054ha 500m2 = 0,05ha 1983cm2 = 0,1983m2

3000m2 = 0,3ha

Bài 2: HS phân tích đề bài và làm bài

Giải:

Chiều rộng thửa ruộng là:

360 : 3 x 2 = 240 (m) Diện tích thửa ruộng là:

360 x 240 = 86 400 (m2) = 8,64(ha) Đáp số: 86 400 m2

8,64ha

- HS làm bài vào vở TN toán

Đạo đức

TÌNH BẠN

I Mục tiêu

- Biết được: Bạn bè và cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn

- Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống

II Đồ dùng

- Vở bài tập đạo đức, máy chiếu

III Hoạt động dạy học:

A Hoạt động thực hành

[[

HĐ1: Trò chơi sắm vai

- HS thảo luận nhóm 4, giải quyết tình huống rồi thể hiện trò chơi sắm vai + Tình huống: Hôm đó, Mai đến nhà bạn Nga chơi Thấy bạn buồn, Mai hỏi thì biết mẹ của bạn bị ốm mà trong nhà không có tiền, bố đang đi công tác xa Mai liền nghĩ đến số tiền mẹ cho để mua sách truyện đang nằm trong túi mình

- Bạn Mai nên làm gì khi đó?

- HS thảo luận cách giải quyết, rồi phân vai cho nhau

- HS thể hiện trò chơi phân vai trước lớp

GV: Nhóm nào có cách giải quyết khác?

- Trưởng ban học tập điều hành lớp thảo luận và trả lời:

+ Trong những cách giải quyết trên, cách nào là phù hợp ? vì sao ?

HĐ2: Thảo luận nhóm

- HS thảo luận nhóm 4 BT 1 trong SGK

- Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác bổ sung

- GV kết luận:

+ Chúng ta cần đối xử tốt với bạn bè vì:

+ Những biểu hiện của người bạn tốt là:

HĐ3: Liên hệ thực tế.

- HS thảo luận nhóm 2 để trao đổi

+ Bạn hãy kể về một ngườt bạn tốt của mình - tên bạn đó là gì, b

Kĩ thuật LUỘC RAU

I Mục tiêu

- Biết cách thực hiện công việc chuẩn bị và các bước luộc rau

- Biết liên hệ với việc luộc rau ở gia đình

II Tài liệu và phương tiện

Giáo viên:

- SGK, SGV

- Tranh ảnh một số loại dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình

Học sinh:

- SGK, một số dụng cụ nấu ăn

III Tiến trình

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.

A Hoạt động cơ bản

1 Nghe giới thiệu bài

2 Tìm hiểu cách thực hiện công việc chuẩn bị luộc rau

- GV yêu cầu HS quan sát hình 1 và nêu:

+ Nêu các nguyên liệu và dụng cụ chuẩn bị cho việc luộc rau?

+ Ở gia đình em thường luộc những loại rau nào?

- GV nhận xét bổ xung

- Yêu cầu HS quan sát hình 2, liên hệ thực tiễn nêu cách sơ chế rau

- GV nhận xét, lưu ý HS 1 số đặc điểm khi luộc các loại rau, củ, quả

B Hoạt động thực hành

1 Tìm hiểu cách luộc rau

- GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK, liên hệ thực tiễn gia đình để nêu cách luộc rau

- GV nhận xét, nêu cách luộc rau theo nội dung SGK:

- GV lưu ý HS 1 số điểm:

+ Nên cho nhiều nước khi luộc để rau chín mềm và xanh

+ Cho thêm 1 ít muối hoặc bột canh và nước luộc để rau thêm đậm và xanh + Nếu luộc các loại rau xanh cần đun nước sôi rồi mới cho rau vào

+ Sau khi cho rau vào nồi cần lật 2-3 lần cho rau chín đều

- GV yêu cầu HS nêu lại các bước luộc rau, một số đặc điểm giúp luộc rau xanh

và ngon

- HS đọc ghi nhớ SGK

2 Nhận xét, đánh giá

- GV sử dụng câu hỏi ở cuối bài để kiểm tra kiến thức của HS

- HS tự nhận xét theo nhóm

- GV nhận xét, đánh giá

3 GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho bài học sau

C Hoạt động ứng dụng

- Tìm hiểu việc luộc rau ở gia đình mình

Thứ năm ngày 01 tháng 11 năm 2018

Toán BÀI 30: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN (T2)

I Mục tiêu

- Củng cố cộng hai số thập phân

- Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân

- Củng cố cách giải bài toán với phép cộng hai số thập phân; baì toán có nội dung hình học

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học toán

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5

C Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành

Tiếng Việt BÀI 9B: TÌNH NGƯỜI VỚI ĐẤT (Tiết 3)

I Mục tiêu

- Luyện tập thuyết trình, tranh luận

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 3; 4

C Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành

Tiếng Việt

ÔN LUYỆN

I Mục đích, yêu cầu:

- Ôn luyện các từ ngữ đã học thuộc chủ điểm “thiên nhiên

- Giúp học sinh biết vận dụng kiến thức đã học vào làm tốt bài tập

- HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

- Sách TNTV

III Các hoạt động lên lớp:

A Kiểm tra bài cũ: (0’)

B Dạy bài mới: (37’)

1 Giới thiệu bài: (1’)

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập: (36’)

- GV nêu bài tập

- Gọi HS nhắc lại yêu cầu từng bài tập

- HS làm bài vào vở trắc nghiệm

Bài 1: Điền vào chỗ trống tên của 4

loại rừng em biết

- GV nhận xét và chữa bài

Bài 2: Điền vào chỗ trống 4 từ ngữ chỉ

hoạt động bảo vệ môi trường tự nhiên

của con người

- GV chốt đáp án đúng

Bài 3: Xếp tên những cảnh đẹp tự

nhiên của nước ta vào từng ô tróng

- HS theo dõi

- Học sinh nhắc yêu cầu

- HS làm bài vào vở

Bài 1: rừng nguyên sinh, rừng thưa, rừng rậm, rừng nước mặn,

Bài 2: Trồng rừng; bảo vệ các động vật quý hiếm; Giữ sạch nguồn nước sông suối; giữ sạch bãi biển

Bài 3:

Rừng: ( động ) Tam Thanh, ( động)

trong bảng cho phù hợp.

( động ) Tam Thanh, ( động) Phong

Nha, Cúc Phương, Tam Đảo, Bà Nà,

Sầm Sơn, Mũi Né, Vũng Tàu, Cát

Tiên, Lăng Cô, Cửa Lò

Bài 4: Viết câu văn theo yêu cầu

a Câu văn tả màu nước biển có dùng

phép so sánh

b Câu văn tả mặt tròi có dùng phép

nhân hóa

c Câu văn tả một bầy chim có dung

phép nhân hóa

- GV chữa bài

3 Củng cố- dặn dò: (3’)

- Nhận xét giờ học

- Về nhà tự ôn bài

Phong Nha, Cúc Phương, Tam Đảo, Bà

Nà, Cát Tiên

Biển: Sầm Sơn, Mũi Né, Vũng Tàu,

Lăng Cô, Cửa Lò

Bài 4:

a Những ngày đẹp trời, nước biển xanh như pha mực

b Giữa trưa, ông mặt trời giận dữ phun những tia nắng rát bỏng như lửa xuống mặt đất

c Nhứng cậu chào mào, thoắt đậu, thoắt bay, liến thoắng gọi nhau choách, choách

Khoa học BÀI 10: PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC (T1)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Phân biệt được những đụng chạm an toàn và không an toàn, những hành vi xâm hại tình dục

- Biết cách ứng phó với sự đụng chạm không an toàn và tình huống nguy cơ

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Khoa học

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1; 2; 3

Thể dục

ÔN 3 ĐỘNG TÁC: VƯƠN THỞ, TAY VÀ CHÂN TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN

I Mục tiêu

- Học trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” HS chơi nhiệt tình và chủ động

- Ôn 3 động tác vươn thở, tay, chân của bài TDPT chung HS thực hiện tương đối tốt

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Tại sân trường

- Phương tiện : Còi

III Tiến trình

Nội dung lượng Định Phương pháp - Tổ chức

1 Nhận lớp

- GV ổn định lớp

2 Khởi động

- Chạy khởi động

- Xoay khởi động các khớp cổ tay,

cổ chân, khuỷu, vai, gối, hông

- Tại chỗ vỗ tay hát

3 Tìm hiểu mục tiêu

- GV phổ biến nội dung và mục tiêu

bài học

- HS ghi nhớ và chia sẻ trước lớp

6 - 8 phút        

       

       

gv Đội hình nhận lớp

               

       

csl

Đội hình khởi động

A Hoạt động cơ bản

1 Học trò chơi “Ai nhanh và khéo

hơn”

B Hoạt động thực hành

1 Trò chơi “Ai nhanh và khéo

hơn”

2 Ôn động tác vươn thở, tay,

chân

4 - 5 phút

20 - 21 phút

V1: GV giới thiệu luật chơi, cách chơi và tổ chức cho HS chơi thử V2: GV nhận xét giải thích thêm cho HS nắm rõ luật chơi

V3: GV hướng dẫn Cán sự lớp điều

khiển trò chơi

- GV tổ chức cho HS chơi thử 1 lần

- Csl điều khiển trò chơi, GV giám sát, xử lí tình huống

V1: Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện, sau mỗi lần tập tổ chức cho các thành viên chia sẻ, thay phiên nhau lên chỉ huy

V2: GV quan sát, kiểm soát và giúp

đỡ các nhóm