Bài soạn Giáo án Lớp 1 Tuần 19(10-11)

- Hửụựng daón ủoùc tửứ ửựng duùng: maứu saộc giaỏc nguỷ aờn maởc nhaỏc chaõn Hoạt động 3: Luyện viết.. - Hửụựng daón vieỏt baỷng con : Cuỷng coỏ daởn doứ ẹaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tieỏn

- Đọc đợc: ăc, âc, quả gấc, măc áo, từ và đoạn thơ ứng dụng.

- Viết đợc : ăc, âc, mắc áo, quả gấc

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang

II- Đồ dùng dạy học:

GV: - Tranh minh hoaù tửứ khoaự: maộc aựo, quaỷ gaỏc

- Tranh caõu ửựng duùng vaứ tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi

HS: - SGK, vụỷ taọp vieỏt

Dự kiến hoạt động: cỏ nhõn, cả lớp

III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc:

1 Khụỷi ủoọng : Haựt taọp theồ

2 Kieồm tra baứi cuừ :

- ẹoùc vaứ vieỏt baỷng con : con soực, baực sú, haùt thoực, con coực, baỷn nhaùc, con vaùc

- ẹoùc SGK: “Da coực maứ boùc boọt loùc

Boọt loùc maứ boùc hoứn than “

3 Baứi mụựi :

Hoaùt ủoọng 1: Daùy vaàn:

a Daùy vaàn: aờc

- Nhaọn dieọn vaàn: Vaàn aờc ủửụùc taùo bụỷi: aờ

vaứ c

- GV ủoùc maóu

- So saựnh: vaàn aờc vaứ ac

- Phaựt aõm vaàn:

Phaựt aõm ( 2 em - ủoàng thanh).Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: aờc.Gioỏng: keỏt thuực baống c

Khaực: oc baột ủaàu baống o

ẹaựnh vaàn ( c nhaõn - ủoàng thanh).ẹoùc trụn ( caự nhaõn - ủoàng thanh).Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: maộc

- ẹoùc tieỏng khoaự vaứ tửứ khoaự :maộc, maộc

aựo

- ẹoùc laùi sụ ủoà: aờc

maộc

maộc aựo

b Daùy vaàn aõc: ( Qui trỡnh tửụng tửù)

- ẹoùc laùi hai sụ ủoà treõn baỷng

Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng

- Hửụựng daón ủoùc tửứ ửựng duùng:

maứu saộc giaỏc nguỷ

aờn maởc nhaỏc chaõn

Hoạt động 3: Luyện viết

- Hửụựng daón vieỏt baỷng con :

Cuỷng coỏ daởn doứ

ẹaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tieỏng, tửứ ( caựnhaõn - ủoàng thanh)

ẹoùc xuoõi – ngửụùc ( caự nhaõn - ủoàngthanh)

ẹoùc xuoõi – ngửụùc ( caự nhaõn - ủoàngthanh)

Tỡm vaứ ủoùc tieỏng coự vaàn vửứa hoùc

ẹoùc trụn tửứ ửựng duùng:(c nhaõn - ủ thanh)

Theo doừi qui trỡnh

Vieỏt b.con: aờc, aõc, maộc aựo, quaỷ gaỏc

Tieỏt 2:

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS

Hoạt động 1: Luyện đọc

a ẹoùc laùi baứi tieỏt 1

- GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm cuỷa HS

b ẹoùc caõu ửựng duùng:

“Nhửừng ủaứn chimngoựi

Maởc aựo maứu naõu

ẹeo cửụứm ụỷ coồ

Chaõn ủaỏt hoàng hoàng

Nhử nung qua lửỷa”.

c.ẹoùc SGK:

Hoạt động 2: Luyện viết

- GV hớng dẫn viết vở tập viết

Hoạt động 3: Luyện nói

- Chổ nụi troàng luựa trong ruoọng baọc

thang?

- Xung quanh ruoọng baọc thang coứn coự gỡ?

Cuỷng coỏ daởn doứ: Đọc viết lại bài ở nhà,

chuẩn bị bài sau: uc-ưc

ẹoùc (caự nhaõn 10 em – ủoàng thanh)

Nhaọn xeựt tranh

Tỡm tieỏng coự vaàn vửứa hoùcẹoùc (caựnhaõn – ủoàng thanh)

HS mụỷ saựch ẹoùc caự nhaõn 10 em

Vieỏt vụỷ taọp vieỏtQuan saựt tranh vaứ traỷ lụứi

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Thể dục

Bài 19: Bài thể dục: Động tác vơn thở và tay

Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức

I- Mục tiêu:

- Bớc đầu biết cách thực hiện hai động tác vơn thở, tay của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi: Nhảy ô tiếp sức

II- Địa điểm- phơng tiện:

Trên sân trờng, còi, kẻ sân chơi

III- Nội dung- phơng pháp:

Boự que tớnh vaứ caực que tớnh rụứi

Dự kiến hoạt động: cỏ nhõn, cả lớp

III- Các hoạt động dạy học :

1 OÅn ẹũnh: Haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp

2 Kieồm tra baứi cuừ :

- Coự 10 quaỷ trửựng laứ coự maỏy chuùc quaỷ trửựng ?

- 1 chuùc baống bao nhieõu ủụn vũ ?

- Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng vieỏt tia soỏ

3 Baứi mụựi :

Hoạt động của GV Hoạt động của HSHoạt động 1: Giới thiệu 11,12

+ Giới thiệu số 11:

- HS lấy 1 bó chục que tính và 1 que tính

rời GV gắn lên bảng 1 bó chục que tính

và một que tính rời

- Hỏi: Mười que tính và một que tính là

mấy que tính ?

- GV lặp lại: Mười que tính và một que tính

là mười một que tính

- GV ghi bảng: 11

- Đọc lµ: mười một

- Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị Số 11 có 2

chữ số 1 viết liền nhau

+ Giới thiệu số 12 :

- GV gắn 1 chục que tính và 2 que tính rời

- Hỏi: 10 que tính và 2 que tính là bao

nhiêu que tính ?

- GV viết : 12

- Đọc là: mười hai

- Số 12 gồm: 1 chục và 2 đơn vị Số 12 có 2

chữ số là chữ số 1 và chữ số 2 viết liền

nhau: 1 ở bên trái và 2 ở bên phải

Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1: Đếm số ngôi sao rồi điền số vào ô

Bài 3: Dùng bút màu hoặc bút chì đen tô

11 hình tam giác, tô 12 hình vuông (Giáo

viên có thể chỉ yêu cầu học sinh gạch chéo

- Học sinh làm theo giáo viên

- 11 que tính- HS cµi b¶ng

- Học sinh lần lượt đọc số 11

- Học sinh làm theo giáo viên

- 12 HS cµi b¶ng

- Học sinh lần lượt đọc số: 12

- Học sinh tự làm bài

- 1 học sinh sửa bài trên bảng

- Học sinh tự làm bài – chữa bài

- Học sinh làm bài, chữa bài

vào các hình cần tô màu )

4 Củng cố, dặn dò :

- Số 11 được viết như thế nào ? Số 12 được viết như thế nào ?

- Cho học sinh đọc: 11, 12

- Nhận xét, tiết học-Tuyên dương học sinh hoạt động tốt

- Dặn học sinh về nhà tập viết số 11, 12 và tia số từ 0 đến 12

- Chuẩn bị bài hôm sau

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tiếng Việt(LT)

Luyện tập bài 77: ăc-âc

I Mục tiêu:

Củng cố đọc viết các vần cĩ chứa vần ăc-âc

Hs làm vở luyện Tiếng Việt

Nghe viết chính tả câu ứng dụng

II Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:

HS đọc sgk bài 77: ăc- âc

Viết bảng con : màu sắc , giấc ngủ ăn mặc, nhấc chân

2 Luyện tập:

Bài 1: Nối từ ngữ thành câu:

Cơ gái lắc vịng

Cấy lúa trên ruộng bậc thang

Cái xắc mới của mẹ

Củng cố kỹ năngđọc hiểu nghĩa của từ

Bài 2: Điền vần ăc – âc ?

Quả gấc, bậc thềm, đồng hồ quả lắc.

HS quan sát- nhận xét tranh lựa chọn vần phù hợp

Bài 3 Viết theo mẫu( Thực hiện theo quy trình tập viết.)

Màu sắc, giấc ngủ

HS nghe đọc viết chính tả:

Những đàn chim ngĩi Mặc áo màu nâu

Đeo cườm ở cổ

Chân đất hồng hồngNhư nung qua lửa

( thực hiện theo quy trình mẫu nghe viết chính tả)

GV chấm chữa- bài tập, bài viết chính tả.- Nhận xét

3 Củng cố dặn dị:

H đọc lại bài tập, luyện viết vở ơ li

Toỏn(LT)

Luyện tập : Mười một, mười hai.

I Mục tiờu:

Củng cố kiến thức bài 70: mười một, mười hai

H làm bài tập toỏn, vở luyện toỏn tr 4

II Hoạt động dạy học:

Bài 1: HS đếm số lượng và điền vào ụ trống:

Bài 2: Khoanh vào 12 con vật

* Củng cố kỹ năng đếm phạm vi 12

Bài 3: Viết số theo thứ tự từ 1 đến 12

* Củng cố kỹ năng đọc, đếm, vị trớ của cỏc số trong dóy số

Bài 4: Phõn tớch cấu tạo số 11, 12

Bài 19: Học hát: Bầu trời xanh

( GV chuyên soạn giảng )

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tiếng Việt

Bài 78: uc, c

I- Mục tiêu:

- Đọc đợc: uc, c, cần trục, lực sĩ, từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết đợc: uc, c, cần trục, lực sĩ

- Luyện núi từ 2- 4 câu theo chủ đề : Ai thức dậy sớm nhất?

II- Đồ dùng dạy học:

- GV: - Tranh minh hoaù tửứ khoaự: caàn truùc, lửùc sú

- Tranh caõu ửựng duùng vaứ tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi

- HS: - SGK, vụỷ taọp vieỏt

Dự kiến hoạt động: cả lớp, cỏ nhõn

III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc:

1 Khụỷi ủoọng : Haựt taọp theồ

2 Kieồm tra baứi cuừ :

- ẹoùc vaứ vieỏt baỷng con: maộc aựo, quaỷ gaỏc, maứu saộc, aờn maởc, giaỏc nguỷ, nhac chaõn

- ẹoùc SGK: “Nhửừng ủaứn chim ngoựi

Maởc aựo maứu naõu

ẹeo cửụứm ụỷ coồ …“

3 Baứi mụựi :

Hoaùt ủoọng1: Daùy vaàn: uc, c.

- Phaựt aõm vaàn:

- ẹoùc tieỏng khoaự vaứ tửứ khoaự: truùc, caàn

truùc.

- ẹoùc laùi sụ ủoà: uc

truùc

caàn truùc

b Daùy vaàn ửc: ( Qui trỡnh tửụng tửù)

- ẹoùc laùi hai sụ ủoà treõn baỷng

Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng

- Hửụựng daón ủoùc tửứ ửựng duùng:

maựy xuực loù mửùc

cuực vaùn thoù noựng nửùc

Phaựt aõm ( 2 em - ủoàng thanh)Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: ucGioỏng: baột ủaàu baống u

Khaực: uc keỏt thuực baống cẹaựnh vaàn ( c nhaõn - ủoàng thanh)ẹoùc trụn ( caự nhaõn - ủoàng thanh)Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: truùcẹaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tieỏng, tửứ ( caựnhaõn - ủoàng thanh)

ẹoùc xuoõi – ngửụùc ( caự nhaõn - ủoàngthanh)

ẹoùc xuoõi – ngửụùc ( caự nhaõn - ủoàngthanh)

Tỡm vaứ ủoùc tieỏng coự vaàn vửứa hoùcẹoùc trụn tửứ ửựng duùng: (c nhaõn - ủ thanh)

Hoạt động 3: Luyện viết.

- Hửụựng daón vieỏt baỷng con

Cuỷng coỏ, daởn dò. Theo doừi qui trỡnhVieỏt b.con:uc, ửc, caàn truùc, lửùc sú

Tieỏt 2

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS

ứ Hoạt động 1 : Luyện đọc

a Luyeọn ủoùc: ẹoùc laùi baứi tieỏt 1

- GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm cuỷa HS

b ẹoùc caõu ửựng duùng:

“ Con gỡ maứo ủoỷ

Loõng mửụùt nhử tụ

Saựng sụựm tinh mụ

Goùi ngửụứi thửực daọy”

c ẹoùc SGK:

Hoạt động 2: Luyện viết

- GV hớng dẫn viết vở tập viết

Hoạt động 3: Luyện nói

- Chổ tranh vaứ giụựi thieọu ngửụứi, vaọt trong

tranh?

- Con gỡ ủaừ baựo hieọu moùi ngửụứi thửực daọy?

Cuỷng coỏ, daởn doứ.Đọc viết lại bài ở nhà,

chuẩn bị bài sau : ục-uục

ẹoùc (caự nhaõn 10 em – ủoàng thanh)

Nhaọn xeựt tranh

Tỡm tieỏng coự vaàn vửứa hoùcẹoùc (caựnhaõn – ủoàng thanh)

HS mụỷ saựch ẹoùc caự nhaõn 10 em

Vieỏt vụỷ taọp vieỏtQuan saựt tranh vaứ traỷ lụứi

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Toỏn

Bài 74: Mười ba, mười bốn, mười lăm

I/ Muùc tieõu:

- Cho hoùc sinh nhaọn bieỏt moói soỏ: 13,14,15 goàm 1 chuùc vaứ 1soỏ ủụn vũ( 3,4,5)

- Nhaọn bieỏt moói soỏ ủoự coự 2 chửừ soỏ ẹoùc vaứ vieỏt ủửụùc caực soỏ 13, 14,15 OÂn taọp caực soỏ 10,11, 12 veà ủoùc, phaõn tớch soỏ

- Giaựo duùc hoùc sinh bieỏt ủoùc, vieỏt soỏ chớnh xaực caực soỏ coự 2 chửừ soỏ

- * Bài tập cần làm: 1, 2, 3.

II/ Chuaồn bũ:

 GV: Boọ ủoà duứng toaựn 1

 HS: Baỷng con , SGK, boọ ủoà duứng toaựn

 Dự kiến hoạt động: cá nhân, cả lớp.

III/ Các hoạt động dạy và học:

2

Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ:

- Đọc số từ 0 12 và 120

- Điền số vào vạch chia của tia số

2

Bài mới:

a Giới thiệu bài: “Giới thiệu các số 13,14,15”

b.Hoạt động 1: Giới thiệu số

- Yêu cầu học sinh lấy 1 bó que tính ( 1 chục

que) và 3 que tính rời

- Giáo viên thao tác trên bảng gắn

- Được tất cả bao nhiêu que tính? Vì sao em

biết?

- Để chỉ số que tính vừa lấy, cô viết số 13

- Chữ số 1 đứng trước chỉ 1 chục, chữ số 3 chỉ 1

đơn vị

- Đọc : “ Mười ba”

- Cho học sinh luyện viết số 13

c Hoạt động 2: Giới thiệu số 14 15

- Giáo viên giới thiệu tương tự như số 13

3 Thực hành:

*Bài 1/103: - Nêu yêu cầu

-Hướng dẫn: Câu a đã cho sẵn cách đọc số, nhiệm

vụ của chúng ta là viết số tương tự vào dòng kẻ

chấm

Câu b: Điền số theo thứ tự tăng dần

*Bài 2: Nêu yêu cầu?

- Để điền được số thích hợp, chúng ta phải làm

gì?

- Nên đếm theo hàng nào? (đếm theo hàng

ngang để không bị bỏ sót)

* Bài 3: Học sinh đọc đề

-HD: Để nối đúng tranh với số thích hợp các em

3HS

- Học sinh thực hành trên que tính

- quan sát

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc đồng thanh, cá nhân

- Viết bảng con

- Học sinh thao tác trên que tính

- 1 em

- Học sinh làm bài

- 2 em TB lên bảng

- Lớp làm vào vở

-Học sinh làm bài xong nêu kết quả

- Học sinh làm bài

đếm thật chính xác số các con vật có trong mỗi

tranh, sau đó mới dùng thước để nối

- Giáo viên cùng lớp nhận xét

* Bài 4: Điền số theo thứ tự tăng dần( HS TBình

khá)

- Gọi học sinh TB lên làm

- Cả lớp cùng nhận xét

- Cho học sinh đọc các số trên tia số

4/ Củng cố:

- Cho học sinh đọc số và gắn số

- Giáo viên hệ thống lại nội dung vừa học

5/ Dặn dò:

- Về đọc viết số vừa học: 13, 14, 15

- 1em nêu yêu cầu

- 1 em

- Lớp làm bài

- Cá nhân, đồng thanh

- Thi đua theo tổ

- Tổ nào gắn đúng nhanh thì thắng cuộc

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tiếng Việt(LT)

Ơn luyện bài 78: uc-ưc

I Mục tiêu:

Củng cố đọc viết các vần cĩ chứa vần uc - ưc

Hs làm vở luyện Tiếng Việt

Nghe viết chính tả câu ứng dụng

II Hoạt động dạy học:

Củng cố kỹ năngđọc hiểu nghĩa của từ

Bài 2: Điền vần uc -ưc ?

c áo cúc áo

v…… sâu vực sâu

Đ… chuơng đúc chuơng

HS quan sát- nhận xét tranh lựa chọn vần phù hợp

Bài 3 Nối từ ngữ thành câu:

Mẹ đơm lại cúc áo cho em.

Đĩ là một gia đình hạnh phúc.

Chú lực sĩ có bộ ngực nở nang.

HS đọc lại câu vừa nối được, tìm tiếng có vần uc – ưc: phúc, ngực, cúc

Bài 4 Viết theo mẫu( Thực hiện theo quy trình tập viết.)

Củng cố đọc viết số 13, 14, 15 Phân tích cấu tạo số có 2 chữ số

Nhận dạng và đếm hình vuông, hình tam giác

Ôn về tia số

II Hoạt động dạy học:

Bài 1: HS đếm ghi số lượng đồ vật vào ô trống

Bài 2: Viết số vào ô trống theo thứ tự từ 1 đến 15

Chuẩn bị bài sau : 16,17,18,19

- GÍp ®îc mò ca l« b»ng giÍy C¸c nÕp gÍp t¬ng ®ỉi th¼ng, ph¼ng.

* Bổ sung: Với HS khĩo tay gấp được mũ ca lô bằng giấy mũ cđn đối Câc nếp gấp thẳng , phẳng.

II- §ơ dïng d¹y hôc:

- GV:1 muõ ca lođ lôùn, 1 tôø giaây hình vuođng to

- HS: Giaây maøu, giaây nhaùp, 1 vôû thụ cođng

-Dự kiến hoạt động : câ nhđn, cả lớp

III- C¸c ho¹t ®ĩng d¹y hôc:

1 OƠn ñònh lôùp: Haùt taôp theơ.

2 Baøi cuõ : Kieơm tra ñoă duøng hóc taôp của HS, nhaôn xeùt HS ñaịt ñoă duøng hóc taôp leđn baøn.

3 Baøi môùi :

Hoát ñoông1: Giôùi thieôu baøi hóc- Ghi ñeă

baøi

- GV cho HS xem chieâc muõ ca lođ maêu

- Cho 1 em ñoôi muõ ñeơ quan saùt

- Hoûi: Khi ñoôi muõ ca lođ em thaây theâ

naøo? Muõ ca lođ khaùc muõ bình thöôøng ôû

ñieơm naøo?

Hoát ñoông 2: Híng dĨn thao t¸c

- GV höôùng daên maêu: Caùch táo tôø giaây

hình vuođng, gaâp cheùo tôø giaây hình chöõ

nhaôt, gaâp tieâp phaăn giaây hình chöõ nhaôt

thöøa coøn lái vaø xeù boû ta ñöôïc tôø giaây

hình vuođng

- Gaâp ñođi hình vuođng theo ñöôøng cheùo,

gaâp ñođi tieâp ñeơ laây ñöôøng daâu giöõa, sau

ñoù môû ra gaẫp 1 phaăn cụa cánh beđn phại

vaøo sao cho phaăn meùp giaây caùch ñeău vôùi

cánh tređn vaø ñieơm ñaău cụa canïh tređn

vaøo ñöôøng daâu giöõa Laôt hình ra maịt sau

gaâp töông töï nhö vaôy

Gaâp 1 lôùp giaây phaăn döôùi leđn sao cho

saùt vôùi cánh beđn vöøa môùi gaâp, gaâp vaøo

trong phaăn thöøa vöøa gaâp leđn Laôt ra maịt

sau, laøm töông töï nhö vaôy

- Giaùo vieđn chuù yù laøm chaôm töøng thao

- Hóc sinh quan saùt muõ ca lođ maêu vaøtrạ lôøi cađu hoûi

- Hóc sinh quan saùt töøng böôùc gaâp

taực ủeồ hoùc sinh quan saựt.

Hoạt động 3: Thực hành

- Cho hoùc sinh taọp gaỏp, giaựo vieõn quan

saựt vaứ hửụựng daón theõm

Hoùc sinh gaỏp hỡnh vuoõng tửứ tụứ giaỏy vụỷvaứ tụứ giaỏy maứu ủeồ gaỏp muừ

- Hoùc sinh taọp gaỏp treõn giaỏy vụỷ chothuaàn thục

4 Nhaọn xeựt - Daởn doứ :

- Tinh thaàn, thaựi ủoọ hoùc taọp vaứ vieọc chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh Veà nhaứ taọpgaỏp laùi treõn giaỏy vụỷ

- Chuaồn bũ giaỏy maứu, ủoà duứng hoùc taọp, vụỷ thuỷ coõng ủeồ tieỏt sau thửùc haứnh

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Thứ tư ngày 12 thỏng 1 năm 2011

Thể dục(LT)

Bài 19: Bài thể dục: Động tác vơn thở và tay

Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức

I- Mục tiêu:

- Bớc đầu biết cách thực hiện hai động tác vơn thở, tay của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi: Nhảy ô tiếp sức

II- Địa điểm- phơng tiện:

Trên sân trờng, còi, kẻ sân chơi

III- Nội dung- phơng pháp:

*********

********* GV *********

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tiếng Việt Bài 79: ơc-uơc

I.Mục tiêu :

- Sau bài học, học sinh nắm được cấu tạo của vần ôc, uôc, tiếng mộc, đuốc

- Phân biệt được sự khác nhau giữa vần ôc, uôc để đọc viết đúng các tiếng, từ , câu ứng dụng trong bài 79

- Giáo dục học sinh luyện nói tự nhiên theo chủ đề “Tiêm chủng, uống thuốc” Nhắc nhở bố mẹ hãy thường xuyên đưa con đi tiêm phòng theo định kỳ của cơ sở y tế

II Chuẩn bị :

 Giáo viên: Bộ ghép chữ tiếng việt

 Học sinh: Bộ ghép chữ, bảng con, vở tập viết

 Dự kiến hoạt động: cá nhân, cả lớp

III Các hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ:

- Gọi học sinh đọc bài 78/159

- Viết: máy xúc, lọ mực

- Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới: Tiết 1

a Giới thiệu bài :

-Từ tranh rút ra tiếng và vần mới:ôc, uôc

b Hoạt động 1 : Dạy vần mới: ôc

*Nhận diện vần:

- Cho học sinh ghép vần ôc?

- Nêu cấu tạo của vần ôc? Phân tích và đánh vần

- Giáo viên chỉnh sửa nhịp đọc cho học sinh

- So sánh oc với ôc?

*Đánh vần:

- Cho học sinh ghép: mộc, thợ mộc

- Phân tích tiếng từ, đánh vần, đọc trơn

- Đọc lại vần, tiếng vừa giới thiệu

*Dạy vần: uôc (Quy trình tương tự )

- So sánh ôc với uôc?

- 3HS

- Cả lớp viết bảng con

- Học sinh quan sát nhận xét

- Thực hành ghép

- Học sinh TB nêu-Học sinh nhìn bảng phát âm-Cá nhân

-Cả lớp thực hành-Cá nhân

-Đồng thanh

-Học sinh phát biểu-Đồng thanh

- Cho học sinh đọc tổng hợp 2 vần

*Trò chơi giữa tiết: hát

c.Hoạt động 2: Luyện viết

- Giáo viên viết mẫu, nêu quy trình viết: ôc, uôc,

thợ mộc, ngọn đuốc

-Nhận xét, sửa sai

d.Hoạt động 3 : Đọc từ ứng dụng trên bảng lớp

- Giáo viên đọc mẫu kết hợp giảng từ

-Yêu cầu học sinh tìm tiếng có vần: uc, ưc trong

4 từ vừa đọc?

- Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn

từ

- Đọc toàn bài

* Trò chơi chuyển tiết

Tiết 2 4.Luyện tập:

a.Hoạt động 1: Luyện đọc.

- Hướng dẫn học sinh đọc bài ở bảng ( tiết 1)

- Yêu cầu học sinh quan sát tranh SGK/161

- Hãy đọc đoạn thơ ứng dụng dưới tranh?

- Tìm tiếng có vần mới trong đoạn thơ ?

- Giáo viên đọc mẫu

- Cho lớp luyện đọc

b.Hoạt động 2: Luyện viết.

- Giáo viên hướng dẫn viết vần tiếng từ ở tiết 1

- Nhận xét kỹ năng viết của học sinh

* Nghỉ giữa tiết: Múa hát

c.Hoạt động 3: Luyện nói:

* Chủ đề: “Tiêm chủng, uống thuốc”

- Yêu cầu học sinh quan sát tranh SGK/151

- Khi nào thì chúng ta phải uống thuốc?

- Khi được tiêm chủng các bạn trong tranh như

thế nào?

- Học sinh luyện viết bảng con

- 4 em đọc kết hợp phân tích

- Học sinh thi đua nêu

- Cá nhân, đồng thanh

- Đồng thanh 2 lần

- Cá nhân, đồng thanh

- Thảo luận nhóm2

- Cá nhân, đồng thanh

- Thi đua nêu

- Đồng thanh, cá nhân

- Thực hành viết bài vào vở tập viết

- 2 em đọc tên bài-Trao đổi trong nhóm2-Đại diện nhóm trình bày-Thi đua theo tổ

-Đồng thanh 1 lần

- Dự kiến hoạt động: cỏ nhõn, nhúm, cả lớp.

III- Các hoạt động dạy học:

Giụựi thieọu baứi: Cuoọc soỏng xung quanh

(TT)

Hoạt động 1 Hoaùt ủoọng nhoựm:

Bửụực 1: Hoaùt ủoọng nhoựm

- HS neõu ủửụùc: Daõn ụỷ ủaõy hay boỏ meù caực

em laứm ngheà gỡ?

- Boỏ meù nhaứ baùn haứng xoựm laứm ngheà gỡ?

- Coự gioỏng ngheà cuỷa boỏ meù em khoõng?

Bửụực 2: Thaỷo luaọn chung

- GV neõu yeõu caàu caõu hoỷi nhử bửụực 1 vaứ

yeõu caàu HS traỷ lụứi

- GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng ruựt ra keỏt

luaọn

- Hoaùt ủoọng nhoựm 2

- HS noựi cho nhau nghe ngheà cuỷa boỏmeù