Thiết kế bài dạy lớp 5 - Tuần 32

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ - GV yêu cầu HS lên bảng trả lời câu hỏi về nội - 3 HS lên bảng lần lượt trả lời.. Giáo viên: Trần Thanh T[r]

Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2012

BÀI 59 TRÒ

I  TIÊU:

-Ôn tâng và phát   mu bàn chân.Yêu    ! "# $% $& $' tác và nâng cao thành tích

-Trò # Lò cò   /0  tham gia # "# $% 1 $' tích 

II/ 34
35 6789:; <: Sân +">? Còi, A HS ' BC 

III/ :D DUNG VÀ 6789:; PHÁP LÊN -I6

!" PHÁP $ %

1 K $

- :L MN O   ' dung yêu   >

R

- HS $0 S A A tay và hát

- TK $'

- HS SQ ' vòng trên sân L

2 # C

(3 

*Ôn tâng   mu bàn chân

G.viên "N PW và O 0 HS MQ! L

:L xét

*Ôn phát   mu bàn chân

G.viên "N PW và O 0 HS MQ! L

:L xét

b Trò # ZQ[ $\ L]

- GV "N PW và O 0 HS #

- :L xét

3 T. thúc:

- C M_ - Hít K sâu

- 7! % MS bài R và L xét  > R

- F` nhà MQ! tâp :CQ dây a [ chân

+"N@ chân sau

- HS L MQ! theo / "N PW 1( GV

I

- f  $R P g C $"h ' $)S )i toàn ' bài j

- 7 [ ' dung: Ca h k "#  l gìn an toàn giao thông $"> /o và hành $' Pp C 0 em _ 1( Út Fr s+C M> các câu _ trong SGK)

II 3EE7: fC u@ tranh minh )S

III CÁC 7vw 3D:; Ew VÀ 7x:

Năm học 2011-2012 - 2 - Giáo viên: Trần Thanh Tân

1 T [ tra bài p

- ;R 3 HS $R ' lòng bài # f #

và +C M> câu _ ` ' dung bài

- ;R HS L xét S $R bài và +C M>

câu _ 

- :L xét, cho $ [ y HS

2 ESQ R bài N

2.1 ; N  ! bài

- 7_ Tên 1 $ [  này là gì?

- Theo em, l ai /{ là 1 nhân 1(

"# lai?

- ; N  !

2.2 7"N PW MQ! $R và tìm  [ bài

a) -Q! $R

* 1 HS $R toàn bài

* Cho HS $R $)S %  

- GV chia $)S : 4 $)S

- Cho HS $R $)S %   M 1

- -Q! $R l y l Pg $R sai:

thanh ray, trẻ chăn trâu, thả diều, buổi,

giục giã, chuyền thẻ, mát rượi, giục giã,

lao ra như tên bắn, la lớn,……

- 3R %   M 2

- ;R HS $R  Chú  C 

* Yêu  HS MQ! $R theo i

- ;R HS $R toàn bài

* GV $R W toàn bài

b) Tìm  [ bài

V3)S 1:

- Cho HS $R thành  @ $R 

+ 3)S $"> /o  nhà Út Fr kQ

j nay "> có l / % gì?

V3)S 2:

- Cho HS $R thành  @ $R 

+ Út Fr $ làm gì $[   !  !

u  l gìn an toàn $"> /oz

V3)S 3, 4:

- Cho HS $R thành  @ $R 

+ Khi nghe kQ   còi tàu vang lên

y \  u giã, Út Fr nhìn ra $">

/o $ kQ $ ` gì?

+ Út Fr $ hành $' "  nào $[

0 hai em _ $( # trên $"> tàu?

(Cho HS quan sát tranh minh )S trang

136, SGK $[ kQ $"h 0 $' nguy

 [ 1( /  ! và hành $' Pp C@

nhanh trí 1( Út Frt

+ Em R L $"h Út Fr $ ` g ?

+ Câu Q! có ý ƒ( "  nào?

- Ghi ' dung chính 1( bài lên C

c) -Q! $R P g C

- 3 HS $R ' lòng và +C M> y câu _ theo SGK

- :L xét

- HS nêu: 1 $ [ :l 1 nhân "# lai

+ :l 1 nhân 1( "# lai chính là chúng em

- Theo dõi

- HS $R toàn bài

- HS dùng bút chì $ Pk $)S trong SGK

- HS %   nhau $R

- HS $R thanh ray, trẻ chăn trâu, thả diều, buổi, giục giã, chuyền thẻ, mát rượi, giục giã, lao ra như tên bắn, la lớn,……

- HS %   nhau $R

- 1 HS $R cho C MN nghe

- 5 HS %   nhau  C thích

2 HS \ S nhau cùng MQ! $R y

$)S (2 M"ht

- 2 HS $R thành   +"N MN

- Theo dõi

- 1 HS $R thành  @ MN $R  theo + Lúc thì $ C  ` ` trên $"> tàu SQ@ lúc thì ai $~ thaó C % o các thanh ray : ` khi, +‡ j trâu còn ném

$ lên tàu khi tàu qua MS 

- 1 HS $R thành  @ MN $R  theo + Út Fr tham gia phong trào Em yêu $"> /o quê em; L  ! Q. u =# – '

S "> SQ trên $"> tàu C P `? $

Q. u $"h =# không SQ trên $"> tàu C P `

- 1 HS $R thành  @ MN $R  theo + Út Fr kQ Hoa và Lan $( \ #

Q` ‡ trên $"> tàu

+ Út Fr lao ra $"> tàu " tên o@ la MN báo tàu _( $.@ Hoa  L mình ngã Mj a_ $"> tàu, còn Lan $0 ngây "> @ khóc thét 3) tàu   lao N  Fr nhào

N ôm Lan Mj X% mép +'

+ Em R $"h K Út Fr ý 0 trách  !@ tôn +R quy $r ` an toàn giao thông và tinh  Pp C

+ Câu Q! ca h Út Fr có ý 0 1(

' 1 nhân "# lai,   ! %  !

u  l gìn an toàn $"> /o@ Pp C 0

em _

- 2 HS o MS ' dung chính 1( bài HS C MN ghi vào K

- 4 HS %   nhau $R toàn bài, C MN theo dõi Sau $~ 1 HS nêu ý a  `  R $R@ C

;R HS $R %   y $)S 1( bài

Yêu  HS C MN theo dõi, tìm cách $R

hay

- O 0 cho HS $R P g C $)S y

ZkQ MS@ Út Fr nhìn ra $"> tàu $.

+"N cái . trong gang k]

+ Treo C u có   $)S j

+ 3R W

+ Yêu  HS MQ! $R theo i

- O 0 cho HS thi $R P g C

- :L xét, cho $ [ HS

3 1 %@ Pi dò

? Em có L xét gì ` S _ Út Frz

- :L xét   R

- Ei HS ` nhà R bài và /)S bài

:l cánh \

MN O sung và % k cách $R " u 2.2.a $ nêu

+ Theo dõi GV $R W@ S chân P"N y

 k  R

+ 2 HS \ S nhau $R cho nhau nghe

- 3 HS thi $R P g C

TOÁN –

<= !

I > TIÊU: f 

-  hành phép chia

- F  a. BC phép chia P"N PS phân /% L phân

- Tìm ˆ /%  +j 1( hai /%

- C MN làm bài 1 (a,b dòng 1), 2 s' 1, 2), 3 HSKG làm thêm các  còn MS 

II 5@A0 BC

III.CÁC :D  D VÀ &

1 EFGH tra bài 2J

- GV > 1 HS lên C làm các bài L 4 1(

  R +"N

- GV l( bài L xét ghi $ [

2 ,7 5L2 bài HMF

2.1 FMF -5FN@ bài

2.2 OM01 PQ0 làm bài

Bài 1

- GV cho HS  làm bài +\ l( bài +"N

MN

- ;R HS L xét bài làm 1( các S trên

C

- GV L xét, cho $ [

Bài 2

- GV yêu  HS  làm bài nhanh vào K@

- 2 HS lên C làm bài

- -N L xét

- Nghe và xác $r  ! u 1(   R

- 3 HS lên C làm bài, A HS làm ' '

- ;R HS L xét bài làm 1( các S trên

C@ sau $~ hai HS \ S nhau $O chéo

K $[ a [ tra bài 1( nhau

a)

17

2 6 17

12 6 : 17

12





b) 72 : 45 = 1,6 ; 15:50 = 0,3 6 còn MS làm "# 

- HS C MN làm bài vào K@ 6 HS   % nhau nêu a. BC 1( các phép tính +"N MN@

A HS nêu 2 phép tính

a) 3,5 : 0,1 = 35 6,2 : 0,1 = 62

Năm học 2011-2012 - 4 - Giáo viên: Trần Thanh Tân

sau $~ yêu  HS %   nhau nêu a. BC

+"N MN

- GV L xét bài làm 1( HS

? Hãy nêu cách làm  a, b?

Bài 3

- GV yêu  HS $R $` bài

- GV làm bài W trên C

- GV _ Có [   phép chia P"N PS

phân /% "  nào?

- GV yêu  HS làm bài

- ;R HS L xét bài làm 1( các S trên

C

- GV L xét cho $ [ HS

Bài 4 HSKG

- GV yêu  HS $R $` bài

- GV yêu  HS  làm bài

- GV l( bài, yêu  HS o MS cách tìm

ˆ /%  +j 1( 2 /%

- GV L xét cho $ [ HS

3 T U V DÒ

- GV L xét   R

- 7"N PW HS Œ S bài sau

7,2 : 0,01 = 720 9,4 : 0,1 = 94 8,4 : 0,01 = 840 5,5 : 0,01 = 550 b) 12 : 0,5 = 24 24 : 0,5 = 48

20 : 0,25 = 80 : 0,5 =

7

3

7 6

11 : 0,25 = 44 15 : 0,25 = 60

- 6 a: Khi chia ' /% cho 0,1; 0,01; 0,001

… ta ˆ  ! nhân /% $~ N 10, 100, 1000

… 6 b: Khi chia ' /% cho 0,5; 0,25; … ta

ˆ  ! nhân /% $~ N 2, 4, …

- HS $R  $` bài trong SGK

- Theo dõi GV làm bài W  a

- HS: Ta có [   a. BC phép chia P"N PS phân /% có  /% là /% r chia và W /%

là /% chia

- 3 HS lên C làm bài, HS C MN làm bài vào K

5

7 5 :

2

1 2 :

d) 1,75

4

7 4 :

- HS L xét bài làm 1( các S trên C

- 1 HS $R $` bài, HS C MN $R  $` bài trong SGK

- Khoanh vào $ án D

- 1 HS nêu, C MN nghe và L xét

- HS Mo nghe

- HS Œ S bài sau

KHOA

TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

I > TIÊU:

Nêu $"h ' /% ví Pu và ích Mh 1( tài nguyên thiên nhiên

II  DÙNG D &

- Hình minh )S trang 130, 131 - SGK

III CÁC :D  D VÀ &

;EFGH tra bài 2J

- GV yêu  HS lên C +C M> câu _ ` '

dung bài 62

- 3 HS lên C M M"h +C M> 

- :L xét ghi $ [ HS.

2 ,7 bài HMF

2.1 FMF -5FN@ bài:

+ Tài nguyên +y

+ Tài nguyên "N

+ Tài nguyên gió

KK+,- /01 1: Các R+,F tài nguyên thiên

nhiên và tác P[01 234 chúng.

- GV O 0 cho HS )S $' trong nhóm theo

+ Chia nhóm, A nhóm 4 HS

+ Yêu  HS $R u Bạn cần biết, quan sát

hình 130, 131 SGK và +C M> câu _ sau: + HS quan sát hình minh )S@ +C M> câu _  Nhóm +"K ghi câu +C M> vào  kQ +  nào là tài nguyên thiên nhiên?

+ -)S tài nguyên thiên nhiên nào $"h [  !

trong hình minh )Sz

Nêu ích Mh 1( y M)S tài nguyên thiên nhiên

$~

- ;R HS trình bày a. BC làm  ! 1( nhóm

mình

- 8 HS %   nhau trình bày, A HS ˆ nói ` 1 hình minh )S

+ GV ghi nhanh lên C thành 2 '

:j M"h gió làm quay cánh BS@ SQ máy phát $ !

+ Tài nguyên thiên nhiên là l 1( C /‘ có trong A +">  nhiên

2.3 +,- /01 2: Ích R^F 234 tài nguyên thiên

nhiên.

- GV O 0 cho HS 1 % $"h các ích Mh

1( ' /% tài nguyên thiên nhiên P"N PS trò

# 

- Cách   hành;

+ GV   vào C  kQ _ tên các M)S tài

nguyên

+ Chia HS thành nhóm, Nhóm 6 HS

Nhóm +"K lên % j tên ' M)S tài

nguyên thiên nhiên

+ HS )S $' theo nhóm 6 Nhóm +"K lên % j tên ' M)S tài nguyên thiên nhiên

+ C nhóm cùng trao $O $[ { tranh [  ! Mh

+ GV $ giúp $’ l nhóm i khó aj

- :L xét ` ' thi

3 301 2`a Pb0 dò

- GV L xét   R@ khen h l HS j

hái tham gia xây P bài

- Ei HS ` nhà R ' u S   

- Œ r bài sau

Năm học 2011-2012 - 6 - Giáo viên: Trần Thanh Tân

Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2012

hg !ij

I > TIÊU:

- = Pu $& Pk k@ Pk ŒQ trong câu j@ $)S j (BT1)

- F  $"h $)S j a)C 5 câu nói ` )S $' 1( HS trong  > ra # và nêu $"h tác Pu 1( Pk ŒQ (BT2)

II  DÙNG D &*

- fC u   /‘ ' dung hai 0 " trong Œ Q! Ek k và Pk ŒQ

- fC u a‡ /‘ C ' dung:

Các câu Zl0 Tác P[01 234 Pm@ n5A7

III CÁC :D  D VÀ & T *

1 EFGH tra bài 2J

- ;R 2 HS lên C $i câu có / Pu ít k hai

- ;R HS P"N MN nêu tác Pu 1( Pk ŒQ - 2 HS $0 S A +C M> 

- ;R HS P"N MN nêu tác Pu 1( y Pk ŒQ

- :L xét, cho $ [ HS $i câu và +C M> % các

câu _ 

2 ,7 5L2 bài HMF

2.2 OM01 PQ0 HS làm bài -pn

Bài 1

- ;R HS $R yêu  và Œ Q! vui Ek k - 1 HS $R thành   +"N MN

và Pk ŒQ

j

+ f0 " 0 hai là 1( ai? }f0 " 0 hai là " +C M> 1( fN( Sô

- Yêu  HS  làm bài :o HS cách làm bài:

+ 3R a“ Œ Q!

+ 3 ` Pk k@ Pk ŒQ vào A thích h

+ F  hoa l l $ câu

- 2 HS làm trên C u@ HS C MN làm vào

K bài L

- ;R HS L xét bài S làm trên C - :L xét bài làm 1( S $& / sai, . sai

thì /( MS cho $&

- :L xét, a. ML M>  C $&

- 7_ Chi   nào 0 _ nhà j fN( Sô là

' "> hài "Nz + Chi   Anh chàng R % +K thành nhà j " không   / Pu Pk k@ Pk

ŒQ )i M">   $. A không $ Pk câu, > nhà j O   làm ' và $ L

$"h y fN( Sô ' 0 " +C M> có tính giáo Pu mà MS mang tính k hài "N

Bài 2

- Yêu  HS  làm bài

Treo C u và o HS các "N làm bài:

+ F  $)S j

+ F  câu j có / Pu Pk ŒQ và   tác Pu

cùa Pk ŒQ

- HS C MN làm bài cá nhân

mình

- :L xét, cho $ [ HS làm bài %

3 301 2`a Pb0 dò

- :L xét   R

- Ei HS ` nhà hoàn thành $)S j@ ghi N các

a  0 ` Pk ŒQ@ xem MS các a  0 ` Pk

hai k

CHÍNH

I > TIÊU:

- :N  $& bài CT; trình bày $& hình 0 các câu # Mu bát

- Làm $"h BT 2, 3

II  DÙNG D &*

- fC u a‡ /‘ C ' dung 1( bài L 2

III CÁC :D  D VÀ & T *

1 EFGH tra bài 2J

- ;R 1 HS lên C $R cho 2 HS   C@ HS C

MN   vào K tên các danh  !@  C "K và

huy "# K bài L 3 trang 128, SGK

- 3R@   theo yêu 

- :L xét bài làm 1( HS

2 ,7 5L2 bài HMF

2.1 FMF -5FN@ bài

Năm học 2011-2012 - 8 - Giáo viên: Trần Thanh Tân

? Hãy o MS quy o   hoa tên các danh  !@

- :L xét câu +C M> 1( HS

- ; N  ! Bài R hôm nay các em cùng N –

  $)S $ trong bài # f # và MQ!  

hoa tên các # quan, $# r

- -o nghe và xác $r  ! u 1(  

R

2.2 OM01 PQ0 05M -

ZFt-a) Trao uF Zv 0/F dung +,0 Zl0

+ 3 ` gì h cho anh   /ƒ N N ”z + Cành  ` $n "( phùn gió k làm

cho anh   /ƒ N N ”

non, tay ” run lên vì rét

b) OM01 PQ0 ZFt- -w khó

- Yêu  HS tìm các y khó, Pg MW khi   chính

c) Ft- chính -{

- :o HS M" ý cách trình bày: dòng 6 l lùi vào

1 ô, dòng 8 l   sát M`@  l( hai aO # $[

cách 1 dòng

d) Soát R|Fa 25mH bài

2.3 OM01 PQ0 làm bài -pn chính -{

Bài 2

vào K bài L

- ;R HS L xét bài S làm trên C - :L xét bài S làm $& / sai, . sai

thì /( MS cho $&

- :L xét, a. ML M>  C $&

Tên 2} quan, }0 ZC / n5p0 -5 05m- / n5p0 -5

hai

/ n5p0 -5

ba

b) +"> Trung R # /K 3)

$r( lý F ! Nam

- :L xét, a. ML ` cách   hoa các # quan

O 0@ $# r

Bài 3

tên 1 # quan )i $# r HS C MN làm vào K bài L

- ;R HS L xét bài S làm trên C - :L xét bài làm 1( S $& / sai, .

sai thì /( MS cho $&

b) Nhà Xk C Giáo Pu

c) +">  non Sao Mai

3 301 2`a Pb0 dò

- :L xét   R

- Ei HS ` nhà ghi N cách   hoa tên các #

quan, $# r và Œ r bài sau

TOÁN

<= !

I > TIÊU: f  :

- Tìm ˆ /%  +j 1( hai /%

-   ! các phép tính '@ +y các ˆ /%  +j

- ; C bài toán có liên quan $. ˆ /%  +j

- C MN làm bài 1(c, d), 2, 3 HSKG làm thêm bài 1 a, b và 4

II 5@A0 BC

III.CÁC &
  D – HOC

1 EFGH tra bài 2J

- GV > HS lên C làm các bài L "N PW

MQ! L thêm

- GV l( bài, L xét

2 ,7 – 5L2 bài HMF

2.1 FMF -5FN@ bài

- GV: Trong   R hôm nay, chúng ta cùng làm

các bài toán MQ! L ` ˆ /%  +j

2.2 OM01 PQ0 làm bài

Bài 1 C MN và HSKG

- GV R HS $R $` bài toán

- GV yêu  HS làm bài

? :o MS cách tìm ˆ /%  +j 1( hai /%z

- ;R HS L xét bài làm 1( S trên C

- GV L xét bài làm 1( HS

Bài 2

- GV R HS $R $` bài

? %   ! phép tính '@ +y các ˆ /%

 +j ta làm "  nào?

- GV L xét câu +C M> @ sau $~ yêu  HS làm

bài

- ;R HS L xét bài làm 1( S trên C

- GV L xét bài làm 1( HS

Bài 3

- GV R HS $R $` bài toán

- Yêu  HS tóm o $` bài

? %   P ! tích $k +\ cây cao su 

- 2 HS lên C làm

- HS Mo nghe

- HS $R $` bài và chú ý +"N MN@ HS C MN $R  trong SGK

- 2 HS lên C làm bài vào K

a) 2 : 5 = 0,4 = 40%

b) 2 : 3 = 0,6666 … = 66,66%

c) 3,2 : 4 = 0,8 = 80%

d) 7,2 : 3,2 = 2,25 = 225%

- HS o MS 

- :L xét, l( bài

- 1 HS $R $` bài

+ %   ! phép tính '@ +y các

ˆ /%  +j ta   ! phép tính "

$% N /%  nhiên, sau $~   kí  !

 +j vào a. BC

- 1 HS lên C làm bài

a) 2,5% + 10,34% = 12,84%

b) 56,9% - 34,25% = 22,65%

c) 100% - 23% - 47,5% = 29,5%

- 1 HS L xét bài làm 1( S trên C@

l( bài

- 1 HS $R $` bài +"N MN@ HS C MN $R

 trong SGK

- 1 HS tóm o +"N MN@

- Ta tính ˆ /%  +j  l( P ! tích $k

+\ cây cao su và P ! tích $k +\ cây

Năm học 2011-2012 - 10 - Giáo viên: Trần Thanh Tân

bao nhiêu  +j P ! tích $k +\ cây cà phê

ta làm "  nào?

- GV yêu  HS làm bài

- ;R HS L xét bài làm 1( S trên C

- GV L xét

Bài 4 HSKG

- GV R HS $R $` bài toán

- Yêu  HS tóm o $` bài

- GV yêu  HS làm bài

- ;R HS L xét bài làm 1( S trên C

- GV L xét

3 301 2`a Pb0 dò

- GV tóm MS ' dung bài R

- :L xét  > R

- Ei HS ` nhà ôn MS bài và Œ r bài sau

cà phê

- 1 HS lên C làm bài, HS C MN làm bài vào K

Bài giải

(tˆ /%  +j 1( P ! tích $k +\ cây cao su và P ! tích $k +\ cây cà

phê là:

480 : 320 = 1,5 = 150%

b) ˆ /%  +j 1( P ! tích $k +\ cây cà phê và P ! tích $ +\ cay cao

su là:

320 : 480 = 0,6666…= 66,66%

3 /% a) 150%; b) 66,66%

- 1 HS L xét bài làm 1( S trên C@

l( bài

- 1 HS $R $` bài +"N MN@ HS C MN $R

 trong SGK

- 1 HS tóm o +"N MN@

- 1 HS lên C làm bài, HS C MN làm bài vào K

Bài giải

=% cây MN 5A +\ $"h là:

180 x 45 : 100 = 81 (cây)

=% cây MN 5A còn C +\ theo P $r là: 180 – 81 = 99 (cây)

3 /% 99 cây

- 1 HS L xét bài làm 1( S trên C@

l( bài

- HS Mo nghe

<C25 ‚ s-r / $r( "#t

Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012

E = –

I > TIÊU: Giúp HS:

- T[ $"h y $)S câu Q!  M> "> a[ và "N $ a[ MS toàn ' câu Q!

 M> nhân L Tôm Chíp

- f  trao $O ` ' dung, ý ƒ( câu Q!

II  DÙNG D &*

Tranh minh )S trang 139 SGK

III CÁC :D  D VÀ & T *

1 EFGH tra bài 2J

- ;R 2 HS a[ MS '  ! làm % 1( S em - 2 HS %   nhau a[ Q!

- ;R HS P"N MN L xét S a[ Q! - :L xét

- :L xét, cho $ [ y HS

- :L xét, a. ML M>  C $&

Tên 2} quan, }0 ZC / n5p0 -5  05m- / n5p0 -5 

hai

/ n5p0 -5  ...

- HS lên C làm

a) 2 ,5% + 10,34% = 12,84%

b) 56 ,9% - 34, 25% = 22, 65%

c) 100% - 23% - 47 ,5% = 29 ,5%

- HS L xét làm 1( S C@

l(

- HS $R...

2 ,7 5L2 HMF

2.1 FMF -5 FN@ bài< /b>