1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Thiết kế bài dạy lớp 5 - Tuần 7

20 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 1,26 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: Hiểu quan hệ về nội dung giữa các câu trong một đoạn, biết cách viết câu mở đoạn - xác định được cấu tạo một bài văn tả cảnh.. ĐDDH: Tranh ảnh minh hoạ Vịnh Hạ Long t[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011

I  TIÊU: Giúp  sinh :

-

-

-

- Trò

II

III FM DUNG VÀ BCDEF PHÁP LÊN RSB

1 T =,

-

- HS

-

- HS Y: (W vòng trên sân 

-

- F xét

2 7 >/

a Ôn  ?C?F

- Thành 4 hàng !aa 

- Nhìn

- Nghiêm; d

- Bên trái (

-

- Vòng bên

-

- F xét

- Dàn hàng - N* hàng

- F xét

b Trò

- GV

- F xét

3 [2 thúc:

- HS -h! hát -h! -Z tay theo 6

- / Uj

-

- O+ nhà U,:  ?C?F

- Chia 3  U,:

-

 !"

-# $ % &

I  TIÊU:

-

-

II ?NNC 0,: tranh / -+ cá heo, SGK

III CÁC Cqr ?MF Nr; - Cs

Trang 2

% ! % % ! "

1 Bài \

-

phẩm của Si-le và tên phát xít và TLCH.

- GV

2 Bài

CV f U,: 

- 1 HS  toàn bài

- GV chia

dòng là 1 8Y%

- Cho HS

- GV theo dõi rút h khi HS phát âm

- Cho HS

-

- Cho HS U,:  theo nhóm sau " thi

Tìm

- Yêu

+

ri- ôn?

+

hát giã

+ Qua câu ,: trên em y:  cá heo

& yêu và & quý T Z nào?

+

cõng

+ Ngoài câu

u ,: thú -6 nào -+ cá heo?

- Nêu

-

-

- GV  (f, và V f cách 

- Y/c HS  bài theo nhóm và thi 

- Theo dõi,

3

- GV

- ,} >6 “Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên

sông Đà”

-

- 3 HS

! ra

- 1 HS 

- HS theo dõi

- 4 HS

- HS U,:  cá nhân và * thanh

- 3 HS

- 1 HS

- 3 HS

- HS  và TLC+

+ Ông

+

cá heo w X, A- ri-ôn khi ông /: ^,)

tàu

+ Cá heo là con - thông minh tình n! chúng

và + + Cá heo + Ca

- 4 HS

- HS theo dõi

- nhóm

Trang 3

-()  CHUNG

I  TIÊU:

10

1 10

1 100

1 100

1 1000 1

- Tìm thành ph=n cha bi2t cpa phép tính vVi phân s)

- Gi/i bài toán liên quan 2n s) trung bình cWng

II

III CÁC Cqr ?MF Nr; - Cs

1 Bài \:

1)Tín+ + + ; 2)

4

3

6

5 2 1

- Giáo viên

2 Bài

CV f U,: 

*Bài 1:

-

- F xét, …! sai

*Bài 2:

- Yc HS nêu

- YC HS làm -T 4 HS làm >/

- F xét, …! sai

*Bài 3:

-Yc HS nêu

-

- Yc HS làm -T 1 HS làm >/ €

*Bài 4: HS khá

3

-

-

-

- 2 HS lên u! bài 

- C8Y W cá nhân

-1 HS  yêu =, bài a) 1 y ) U= 1 : = 10 ( U= )1

10

1 10

………

- Nêu yc

- 4 HS nêu cách tìm

a/ x + b/

2

1 5

2

x =

5

2 2

1 

x =

10 1

- ? yêu =, bài

- 2 HS nêu

- Theo dõi

Bài

TB mỗi giờ vòi nước chảy được là:

: 2 = (bể nước)

  5

1 15

2

6 1

Đáp số: bể nước

6 1

KHOA " –

*Lồng ghép GDBVMT: Liên hệ

*Lồng ghép KNS

I  TIÊU:

-

- Hình thành cho HS kn nlng ngln ch|n không cho muZi sinh s/n và )t mi ngIi

* GD BVMT

* GD KNS:

+ KN ^… lí và 3  thông tin -+ tác nhân và con I lây 0,:+ > ) ^,y ,:2

Trang 4

+ KN

II ?NNC Hình -‰ trong SGK trang 24,25

III CÁC Cqr ?MF Nr; - Cs

1 Bài \

26, 27/Sgk

2 Bài

C8Y W 1:  hành làm bài  Sgk

- Cho HS  thông tin và làm Bt trang 28

-GV ) 52 e,/ 

- Cho HS

-Gv 52 U,  Sgk:

C8Y W 2: Quan sát tranh và /8 U,

-Yc HS quan sát H 2,3,4 Sgk/29 va TLN2:

+Nêu

tránh ) ^,y ,:2 (KNS)

- KL: Cách phòng > ) ^,y ,:2 )

xung quanh,

*GD BVMT: Giáo

ABC=D xung quanh <I9> <JK L>@=D MN ao

tù, =BP9 MQ=D quanh nhà.

3

-

- ,} >6 “Phòng > viêm não”

-

-2 HS

- 2 HS 

-HS làm cá nhân

?& án: 1- b; 2–b; 3–a ; 4 –b ; 5–b

-2 HS  UV theo dõi

+Nguy

- Theo dõi -2 HS cùng bàn /8 U,

H2: 1' V có o : >Y u ! quét sân,

H3: 1 >Y p có màn, 5' / ban ngày H4: Chum V có o :

-HS Uo nghe

-1 HS -HS Uo nghe

Thứ ba ngày 4 tháng 10 năm 2011

Trang 5

T V W

I  TIÊU

-

- Phân

II ?NNC Tranh / -+ các SV-HT, 8Y W có ' minh 8Y cho n! p! h

III CÁC Cqr ?MF Nr; Cs

1 Bài \

-

- GV

2 Bài

*Bài 1

- Yêu =, HS  làm bài

- F xét 52 U, bài làm 

-

*Bài 2

- Yc HS trao

-

+

+ 2 nào là n! )x

+ 2 nào là n! ,:'x

C8Y W 2: Ghi V

-

- Yêu

C8Y W 3: R,: 

*Bài 1

-

- GV  xét bài trên >/

*Bài 2

- Yêu =, HS làm bài theo nhóm

-

3

-

-

-

- 2 HS lên làm bài

- HS

- HS làm bài vào -T 1 HS lên >/ UV làm

a

- HS

- HS trao

- HS trình bày

+ Là

n! ,:'

+ Fn! ) là n! chính p! h + Fn! ,:' là n! p! h  suy ra h

n! )

- 2 HS  trong SGK

- HS Uy: VD

- 1HS

- HS

,:'

HS

- HS

 báo cáo 52 e,/ VD:

+ +

- 2 HS 

*Lồng ghép GDBVMT: Trực tiếp

Trang 6

I  TIÊU: Giúp HS:

- Nghe-

- Làm

* GD BVMT

II

III CÁC Cqr ?MF Nr; Cs

1

-GV

ruộng, con mương, tưởng tượng, quả dứa

- GV

2 Bài

- GV  (W U= 8Y -l

-

+ Fu hình / nào cho y: dòng kinh

*GDBVMT: GD tình 9^? yêu quý :b

Mcd 9eH dòng kinh quê >B@=DK có ý >h9

BVMT xung quanh

- Nêu các

-

-

- GV đĐc cho HS viĐt

- ĐĐc toàn bài mĐt lĐĐt

- ChĐm 5 – 7 bài GV nêu nhĐn xét chung

 C8Y W 2: CV f làm bài 

*Bài 2:

-

xong 0V và  là nhóm o ,W

- GV

*Bài 3:

- Yêu =, HS  làm bài

-

- GV

3.CĐng cĐ, dĐn dò, nhĐn xét tiĐt

hĐc:

- CĐng cĐ nĐi dung bài hĐc

- ChuĐn bĐ bài sau

- NhĐn xét tiĐt hĐc

- 2 HS

-

X! ! 7

- HS nghe

- HS + Trên dòng kinh có mùi

hát ru em p

- HS tìm và nêu các h khó : dòng kinh, quen

thuộc, mái ruồng, giã bàng

- Theo dõi

- HS viĐt chính tĐ

- HS tĐ soát lĐi

- ĐĐi vĐ cho nhau soát lĐi

- HS

- HS thi tìm

h vào Z 0)

+ Nh iều, diều, chiều

- HS

- RV làm vào -T 1 HS lên >/ làm

v?c  kiến; gan  cóc tía; F  mía lùi.

-KHÁI )4 ,&  PHÂN

I  TIÊU: Giúp HS :

-

-

II ?NNC: 1/  SGK (phóng to)

III CÁC Cqr ?MF Nr; - Cs

Trang 7

% ! % % ! "

1 Bài \

- Yc HS

7cm, 5dm

- GV  xét

2 Bài

-+ )  phân

*Ví € a:

- GV treo

= bài  yêu =, HS 

- GV

- GV có 0m1dm X là có 1dm 1dm >“ (y:

- GV

10 1

- GV

10 1

0,1m GV

m ' có :1dm = m = 0,1

10

1

10 1

- GV

- GV nêu : Các phân )  phân , ,

10

1 100 1

1000

1

- Cf HS  các STP -h! hình thành

- GV 52 U, Các số 0,1 ; 0,01 ; 0,001 được

gọi là các số thập phân.

*Ví € b: GV V f 7  ví € a

 C8Y W 2: R,: 

*Bài 1:

- GV treo >€ w -‰ ‘ tia )

- GV

-

*Bài 2

- GV V f bài (f,

a)7dm= m=0,7m b)9cm= m= 0,09m

10

7

100 9

- Yc HS làm

- GV

* Bài 3: HS khá

3.CĐng cĐ, dĐn dò, nhĐn xét tiĐt hĐc:

- CĐng cĐ nĐi dung bài hĐc

- ChuĐn bĐ bài sau

- NhĐn xét tiĐt hĐc

- HS

- HS  =(

+ Có 0 mét và 1 + 1dm

- HS theo dõi thao tác p! GV

- HS  các STP

- HS  yêu =, p! bài 

- HS quan sát

- Làm

- HS  + bài

- HS làm theo V f p! GV -2HS lên >/ làm bài

Trang 8

-? X  ,X 3) NAM RA !$

I

- Lãnh

-

lãnh

II

III Cqr ?MF Nr; – Cs

1 Bài \:

-

-

2 Bài

-GV nêu

+Tình hình nói trên w | ra yêu =, gì?

+Ai là

+Vì sao lãnh

' ) y các 3 X W / T VN?

- Cho HS xem / minh 8Y Sgk

- Gv khái quát hoàn

-Cho HS  thông tin Sgk, yc HS TLN:

+

vào ngày tháng l( nào? T 4,x

+ Do ai p trì? F“( (€ 9 gì?

-HS  bài làm UV  xét, GV >3 sung

và rút ý ghi >/

 C8Y W 3: Ý n! thành U ?/

-Yc HS

) y các  X CS ?/ w & X

 yêu =, gì p! cách (Y VN?

- F xét và ) ý 

-

3.CĐng cĐ, dĐn dò, nhĐn xét tiĐt

hĐc:

- CĐng cĐ nĐi dung bài hĐc

- ChuĐn bĐ bài sau

- NhĐn xét tiĐt hĐc

-2 HS 

- HS Uo nghe

-HS nghe

/ thành U (W ?/ duy y

+Lãnh € F,:k Ái z,)

+Vì có

- Theo dõi

- HS Uo nghe

-HS làm theo N2-trình bày 52 e,/

+ 3/2/ 1930; T Hông Công (Trung z,)%J vF,:k Ái z,) p trì; C y các 3

X CS thành U ?/ CSVN, + ra

- ? và TLCH: CM VN có ?/ lãnh Y8 liên

- HS Uo nghe

-2 HS  UV theo dõi

Trang 9

Thứ tư ngày 5 tháng 10 năm 2011

* )

*Lồng ghép GDBMT: Trực tiếp

I

-

-

*GD BVMT

II

III CÁC Cqr ?MF Nr; Cs

1.Bài \:

- HS

- GV

2 Bài

C8Y W 1: GV 5' toàn >W câu ,: !

vào >W tranh

- GV 5' ,: U= 1

-GV

n! h

C8Y W 2: GV V f 5' h 8Y

p! câu ,: ! vào >W tranh

- GV cho HS 5' h 8Y

- Yc

thi ,!

-

- Câu

- Em hãy nêu tên

làm ,)x

* GDBVMT: Giáo 789 có ý >h9 n^6 :; thiên

nhiên no=D =>p=D hành Mq=D 98 >N =>B

không

Av=DK 9>w? sóc cây Av=DK yêu quí =>p=D

cây 9y có ích…

3

- GV

- ,} >6 ‡[' ,: w nghe, w ‡

-

- 2 HS 5' -HS Uo nghe

- HS theo dõi

- HS theo dõi

- HS quan sát tranh

0,:

- HS Uo nghe và qsát tranh

-Nhóm các >Y 5' h 8Y p! câu ,:

- 3 HS

8Y

-

,:

 j lá cây

+

/8 

- Theo dõi

 !"

Trang 10

-/ ! BA – LA – LAI - CA TRÊN SÔNG !

I

-

-

- C ,W lòng bài 7

II

III CÁC Cqr ?MF Nr; Cs

1 Bài \:

-

  “những người bạn tốt” và TLCH.

-

2 Bài

R,: 

-

- GV chia

- Cho HS

- GV theo dõi rút h V f U,: 

- Cho HS

- Giúp HS

- Cho HS U,:  theo nhóm sau " 

- GV  xét; V f và  (f,

 Tìm

- HS  h 53 7 và TLCH:

+

0l trong bài 7 0y n (6x

+

0l trên công 0I -h! n (6 -h!

sinh Wx

+ Tìm (W hình /  trong bài 7 '

nhiên trong <( 0l trên sông ?x

+ Hãy tìm

pháp nhân hoá

+

- Cho HS

-GV V f U,:  53 7 2

-Y/c HS U,:  sau " thi 

- GV theo dõi

3

- GV

- ,} >6 bài sau

-

- 3 HS

- 1HS  toàn bài, UV  =(

- HS Uo nghe

- 3 HS

- HS  cá nhân và / UV

- 3 HS

- 1HS

-



- HS theo dõi

- HS  và TLCH

+ / công 0I p say Y dòng sông, + ?<( 0l -h! n (6 -h! sinh W vì

+ Câu:

dòng + / công 0I say p Y dòng sông +

- 4 HS

- / UV theo dõi

- Vài HS thi 

- 1

-KHÁI )4 ,&  PHÂN( tt)

Trang 11

I  TIÊU: Giúp HS :

-

-

II

III CÁC Cqr ?MF Nr; - Cs

1 Bài \

-

- GV

2 Bài

*Ví € :

- GV treo

bài  yêu =, HS 

- GV

- GV yêu

8 có (W 7 -6 8 là mét

10

7 2

10

7 2

thành 2,7m GV

hàng m ' có :

10

7

2

2m7dm = m = 2,7m

10

7 2

-

-

- GV nêu 52 U, : Các ) 2,7 ; 8,56 ; 0,195

\ là các )  phân

* y, Y8 p! )  phân

- GV

+ Các u ) trong )  phân 8,56 

chia thành (y: = ?

- GV yêu =, HS lên >/ d các u ) =

nguyên và =  phân p! ) 8,56

-

C8Y W 2: R,:   hành

* Bài 1

- GV

trong UV  

*Bài 2

- GV V f cách làm và yc làm vào -T

- Yc HS

-

- 2 HS lên >/ làm bài, HS / UV làm T -T nháp

- HS  =(

+ Có 2 mét và 7 + - xi - mét

- 2m7dm = m

10

7 2

- HS theo dõi thao tác p! GV

- HS

- HS nghe và

+ Các u ) trong )  phân  chia thành 2

- 1 HS lên >/ d các HS khác theo dõi

và  xét

- ? yc bài 

- HS

- ? yc BT

= 5,9: Fl( }: chín

9 5 10

Trang 12

*Bài 3: HS khá

3

- GV

- ,} >6 bài sau

-

KHOA "

*Lồng ghép GDBVMT

I

* GD BVMT

II ?NNC Hình -‰ trong SGK/ 30, 31

III CÁC Cqr ?MF Nr; - Cs

1.Bài \

+Nguyên nhân gây ra > ) ^,y ,:2 là gì?

v1 ) ^,y ,:2  lây 0,:+ ntn?

- GV

2.Bài

- GV

- Yêu =, các nhóm lên trình bày

- GV theo dõi  xét  nhóm o ,W

C8Y W 2: Quan sát và /8 U,

- GV yêu =, HS quan sát các hình 1 , 2, 3, 4

trang 30 , 31 SGK và

+Chúng ta có ' làm gì ' + phòng > viêm

não?

- GV 52 U,

*GDBVMT: >BC=D xuyên VS môi ABC=D

- Yc HS

3

- GV

- ,} >6†B. > viêm gan A”

-

- 2 HS

- HS  CH và TL/30 SGK Các nhóm

-

- / UV quan sát

- QS va TLCH

quanh, không

nên

d f p! bác n

- Theo dõi

- 2 HS 

-m  € TIÊN

I  TIÊU:

- Hc sinh bi2t c con ngIi ai c\ng có t3 tiên và mZi ngIi +u ph/i nhV 7n t3 tiên

- Nêu c nhung vic c=n làm phù hp vVi kh/ nlng ' th' hin lòng bi2t 7n t3 tiên

-

II ?NNC

III CÁC Cqr ?MF Nr; Cs

Trang 13

% ! % % ! "

1 Bài \:

+ Nêu

khó 5l p! >/ thân - 2

+

| khó 5l (gia b  %

- F ét và tuyên 7

- RV  xét

- C sinh nghe 2.Bài

C8Y W 1: Phân tích 0,: †l( (W‡

- Nêu yêu câu

- 2 HS  0,: †l( (W‡

- /8 U, nhóm 4 + Nhân ngày

làm gì ' j lòng V 7 3 tiên? + Ra làng Làm Y j và o 7 trên (W

ông

+ Vì sao

+ Qua câu ,: trên, em có suy n gì -+

trách

bà? Vì sao?

+ Ai \ có 3 tiên, gia b dòng 

p! gia b dòng 

C8Y W 2: Làm bài  1 - C8Y W cá nhân

- Trao

-

 e, h

- Trình bày ý thích lý do

- Trao

+ Em

lòng

làm

- Làm

- Trao

- W )  sinh trình bày 0V UV

-

 theo các >Y

3

- GV

-

-

- H, =( các tranh / bài báo -+ ngày

u 7 0,: -+ p + V 7 3 tiên

Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 2011

()  X X

Trang 14

*Lồng ghép GDBVMT

I

cách

* GDBVMT

II

III CÁC Cqr ?MF Nr; Cs

1 Bài \

- Thu y( dàn ý bài -l miêu / (W /

sông V p! 3 HS

- GV  xét bài làm p! HS

2.Bài

C8Y W 1: CV f làm bài 

* Bài 1

- 3 X HS /8 U, nhóm

- Yêu =, HS  8Y -l O6 CY Long

+ Xác 6 = (T bài, thân bài, 52 bài

p! bài -l trên?

+

8Y miêu / u gì?

+ Fu câu -l in ( có vai trò gì trong

*GDBVMT: Giúp HS 9^? =>ƒ= MB„9 :b

Mcd 9eH môi ABC=D thiên nhiên, có tác

78=D BVMT

*Bài 2

-Yc HS /8 U, theo nhóm 2 '  câu

-

*Bài 3:

- Yêu =, HS  làm bài

- 3 HS

- GV  xét …! u! >3 sung

3

- 3 HS W bài

- HS nghe

HS  yêu =, p! bài 

- HS /8 U, nhóm 2

- 1 HS + Mở bài: O6 CY Long là (W o /

có (W không hai p! y V

+Thân bài: Cái  p! CY long theo gió

ngân lên vang -

+ Kết bài: Núi non, sông V mãi mãi

+ B= thân bài *( 3 8Y

Đ1: /  kì -n p! thiên nhiên trên CY

Long

Đ2: / -’ duyên dáng p! -6 CY Long

vFu câu -l in ( là câu (T =, p!

8Y

- HS  yêu =,

- HS /8 U,

+

 / (W vùng núi cao và 0h dày p! Tây Nguyên

+

hình Tây Nguyên

- HS hoàn d

- HS  yêu =, bài 

- HS làm bài vào -T

- 2 HS

- 3 HS 

Trang 15

- GV

- ,} >6 bài sau

-

()  3V T V W

I

-

-

II ?NNC 1/ €

III CÁC Cqr ?MF Nr; Cs

1 Bài

- GV cho HS

-

- GV

2 Bài

 CV f HS làm bài 

* Bài 1:

- GV yêu =, HS  làm bài, GV V f HS

dùng bút chì

mà h chạy mang n! "

- GV  xét ) bài 

 Bài 2:

- CV f và yc HS TLN2 làm bài

- Yc HS trình bày

F xét và ) ý 

 Bài 3:

- CV f và yc HS làm bài vào VBT, 1 HS

trình bày

- GV theo dõi và ) ý

 Bài 4:

- GV

- Yc HS TLM làm vào

- GV  xét và …! bài

3

- GV

- ,} >6 †T 0W -) h Thiên nhiên”

-

- 1 HS

- 1 HS

- HS Uo nghe

-

- HS  + bài

- 1HS lên làm ; / UV làm vào -T

1-d; 2-c; 3-a; 4-b

- HS  yêu =, bài

- TLN2

b) Sự vận động nhanh

-

- HS  yêu =, bài

- HS làm bài

Đáp án đúng: c)

- HS  yêu =, bài

- Theo dõi

- Trình bày

- 1,2 HS cho ví €

TOÁN

HÀNG … ,&  PHÂN !"K 3/ ,&  PHÂN

-Tên các hàng p! )  phân

-

?NNC [’ ‘ >/  SGK - 1/ €

III CÁC Cqr ?MF Nr; Cs

...

- Bên trái (

-

- Vòng bên

-

- F xét

- Dàn hàng - N* hàng

- F xét

b Trò

- GV

- F xét

3 [2 thúc:

- HS -h!... ba-la-lai-ca

sông Đà”

-

- HS

!

- HS 

- HS theo dõi

- HS

- HS U,:  cá nhân *

- HS

- HS

- HS...

- F xét, …! sai

*Bài 3:

-Yc HS nêu

-

- Yc HS làm -T HS làm >/ €

*Bài 4: HS

3

-

-

-

- HS lên u! 

-

Ngày đăng: 30/03/2021, 09:31

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w