Giáo án Lớp 3 Tuần 1 - Buổi chiều

Môc tiªu: -Giúp học sinh củng cố lại bảng nhân 7 đã học -Biết giải toán có các phép nhân đã học II... *LuyÖn viÕt tõ øng dông vµ ch÷ hoa trong c©u øng dông..[r]

Trang 1

Tuần 1

Thứ hai ngày 16 tháng 8 năm 2010

Tiết 6 Toán (L)

Tiết số 1: Luyện: đọc-viết-so sánh các số có ba chữ số

I Mục tiêu:

Giúp học sinh ôn tập, củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số

II Đồ dùng dạy học:

-Vở BT trắc nghiệm toán

III Các hoạt động dạy và học:

1.HĐ1 : Bảng con ( 3- 5’)

GVđọc 162 ,107 , 211 , 340

-H’: các số vừa viết có mấy chữ số ?

-Nêu cách đọc và viết các số đó ?

2 HĐ2: Làm VBTTN

-GV yêu cầu HS làm các BT 1,2,4,5,6

VBTTN/T1

-Quan sát giúp đỡ HS

3 HĐ3: Chữa BT

*Bài 1:

->Chốt : Khi nào đọc là linh ? Khi nào đọc

là mươi?

*Bài 2:

-GV nhận xét chữa bài

H’: Dãy số được viết theo thứ tự nào ?

*Bài 4

-> Muốn điền dấu đúng em làm ntn?

*Bài 5

-> Số lớn nhất là số nào ?Vì sao biết ?

*Bài 6

-> Số lớn bé nhất là số nào ?Vì sao biết ?

4 HĐ 4 : Nhận xét chung giờ học

-GV nhận xét chung tiết học

-HS viết b/c

- Học sinh đọc thầm yêu cầu tự làm bài vào vở

-HS nêu

-1 HS chữa bảng phụ

-HS nêu -HS nêu -HS nêu

_

Trang 2

Thứ ba ngày 17 tháng 8 năm 2010

Tiết 6 Tiếng Việt (L)

Tiết số 1 Kể chuyện “Cậu bé thông minh ’’

I/ Mục đích, yêu cầu:

-Rèn kĩ năng kể lại từng đoạn của câu chuyện ,cả câu chuyện theo vai -+Biết phối hợp lời kể ,điệu bộ ,nét mặt đúng với nhân vật trong truyện +Biết nghe và đánh giá lời kể của bạn

II/ Đồ dùng dạy học:

-Tranh vẽ SGK

III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:

1, HĐ 1: Ôn kiến thức cũ -3 HS đọc nối đoạn bài “cậu bé thông minh”

-Kể lại 1 đoạn trong câu chuyện …

->Nhận xét

2, HĐ 2: Luyện kể chuyện

*Đoạn 1: Cần kể với giọng ntn? Nét mặt ra sao?

Điệu bộ như thế nào?

- Nhận xét *Đoạn 2: Cần kể với giọng ntn?

- Nhận xét

*Đoạn 3: Cần kể với giọng ra sao?

- Nhận xét

*HD kể phân vai

*Kể toàn chuyện

3, HĐ 3: Củng cố

-Nhận xét chung giờ học

-Kể thể hiện sự lo lắng của dân làng…

-3-4 HS kể Đ1 -Kể thể hiện rõ lời của 2 nhân vật ông vua và cậu bé

+Lời ông vua thì oai phong…

+Lời cậu bé bình tĩnh … -HS kể Đ2

-Kể với giọng vui ,rành mạch thể hiện được tài trí của…

-HS kể Đ3 -3HS kể nối đoạn -Bình chọn bạn kể tốt nhất

-HS tự phân các vai -Thi kể trước lớp

Tiết số 2: Luyện cộng các số có ba chữ số ( không nhớ )

I Mục tiêu:

Giúp học sinh biết cộng trừ số có 3 chữ số (không nhớ) -Củng cố giải toán về “tìm x” giải toán có lời văn (có một phép trừ)

Trang 3

1.HĐ1 : Hệ thống kiến thức ( 3- 5’)

GVđọc các phép tính 634 + 242 ;

512 + 345 ; 58 + 367

-Nêu cách thực hiện phép cộng ?

2 HĐ2: Làm VBTTN/T3,4

- GV giao nhiệm vụ cho HS làm các bài

tập : 15, 16, 18; 20

3 HĐ3: Chữa BT

*Bài15:

->Chốt :Nêu cách thực hiện phép cộng ?

*Bài16:

->Kết quả nào đúng ,k/q nào sai ?vì sao ?

- *Bài 18

-> Muốn tìm SBT chưa biết em làm ntn ?

*Bài 20

-> Khối lớp 2 có bao nhiêu hs ?nêu cách

giải bài toán ?

GV nhận xét

-HS viết b/c

- Học sinh đọc thầm yêu cầu tự làm bài vào VBT -1 HS chữa bảng phụ bài 20

-HS nêu -HS nêu -HS nêu -HS nêu

Thứ năm ngày 19 tháng 8 năm 2010

Tiết số 2 Luyện tập viết bài 1

/Mục tiêu:

- Viết đúng, đẹp chữ viết hoa: A ,V ,D,

- Viết đúng, đẹp cỡ chữ nhỏ tên riêng và câu ứng dụng:

II/Đồ dùng dạy học:

-Chữ hoa mẫu, Vở tập viết , vở luyện viết đúng viết đẹp

III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1,HĐ1 : Ôn kiến thức cũ

- GV yêu cầu cả lớp viết :A ,V ,D - H viết bảng con

-GV nhận xét

2,HĐ 2 : Ôn cách viết chữ hoa

-H’: Nêu lại cách viết chữ A ,V ,D ?

-H’ : Các chữ trên có độ cao bao nhiêu ?

->Nhận xét

*Ôn từ ứng dụng

- Nhận xét độ cao ,khoảng cách các chữ và con

- 2,5 dòng li

Trang 4

chữ ?

-Vì sao từ lại viết hoa ?

-Cách viết : Đặt bút dưới dòng kẻ ngang 3 viết nét

lượn ngang …

*HD viết câu ứng dụng

-Cách hướng dẫn: tương tự từ ứng dụng

3 HĐ 3 : viết vở

H’: Hãy nêu yêu cầu bài viết ?

-GV cho quan sát vở mẫu

-Chú ý cho HS luyện viết chữ nghiêng

-> GV chấm 1số vở – nhận xét cá nhân

4 HĐ 4 : Củng cố –dặn dò

-HS viết bảng con Vừ A Dính -HS viết bảng con :Anh ,Rách

-HS viết vở

_ tuần 2

Tiết số 3: Luyện trừ các số có ba chữ số ( Có nhớ 1 lần )

I Mục tiêu:

-Giúp học sinh ôn tập, củng cố cách trừ các số có ba chữ số.( Có nhớ 1 lần )

1.HĐ1 : Bảng con ( 3- 5’)

GVđọc các phép tính :451 – 215 ; 533

114 ;764 -308

->Nêu cách trừ các số có …?

2 HĐ2: Làm VBT TN

-GV yêu cầu HS làm các BT 1,3,4,5,8

VBTTN/T4

3 HĐ3: Chữa BT

*Bài 1

->Chốt :Nêu cách trừ các số có …?

*Bài 3

- >Em khoanh vào ý nào ? tại sao?

*Bài 4

-HS viết b/c

- Học sinh đọc thầm yêu cầu tự làm bài vào VBT

Trang 5

-> Kết quả nào đúng ,kết quả nào sai? Vì

sao ?

*Bài 8

-> Nêu cách tìm thành phần chưa biết của

phép tính ?

-HS nêu

Tiết số3 Luyện đọc thêm bài: đơn xin vào đội,

khi mẹ vắng nhà

-Luyện đọc thêm 2 bài tập đọc của tuần 1 và 2

-Biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ thích hợp

-Hiểu được nội dung 2 bài tập đọc

-Tranh SGK

1, HĐ 1 :Luyện đọc bài : Đơn xin vào đội

- GV đọc toàn bài

GV hướng dẫn đọc : Văn bản này không chia thành

từng đoạn nên khi đọc cần đọc dứt khoát từng câu

-GV y/c HS đọc thầm chú giải

2, HĐ 2 :Luyện đọc bài : Khi mẹ vắng nhà

H’: Bài thơ gồm mấy khổ thơ ?

*Đoạn 1

->Đoạn này đọc với giọng vui,dịu dàng tình cảm

-Đọc ngắt nghỉ đúng sau dấu phẩy

GV đọc Đ1

*Đoạn 2

- Câu 9 : đọc đúng “nắng cháy tóc ”->GV đọc

- Hiểu từ: buổi, quang

-> Đoạn này đọc giọng gọn , rõ thể hiện được niềm vui

của mẹ

*Đọc nối đoạn

Học sinh đọc thầm

- 2 đọc

-1-2HS nêu -HS luyện theo dãy

-2khổ -2khổ

-HS đọc Đ1

-HS đọc

- HS đọc chú giải SGK -HS đọc Đ2

- HS đọc theo dãy -HS đọc toàn bài

Trang 6

*Đọc toàn bài : với giọng to ,rõ ràng …

* Tìm hiểu nội dung bài :

-Câu1 : bạn nhỏ đã làm những việc gì để giúp đỡ mẹ?

-Câu 2 : Kết quả công việc của bạn nhỏ như thế nào?

-Vì sao bạn nhỏ không nhận lời khen của mẹ ?

-Em thấy bạn nhỏ có ngoan không? Vì sao?

-GV gọi một số HS đọc kém đọc lại bài: Khoa, Nam,

Vũ, Quang Huy

3, HĐ 3 Củng cố dặn dò

-GV nhận xét tiết học

-HS đọc thầm khổ 1 trả lời câu hỏi -HS nêu

-Bạn luộc khoai, khoai chín – thổi cơm , cơm dẻo và ngon

-Vì bạn còn tháy mẹ còn vất vả

Tiết số 4 Luyện tập các bảng nhân

I Mục tiêu:

-Giúp học sinh củng cố lại các bảng nhân đã học

-Biết giải toán có các phép nhân đã học

1.HĐ1 : Bảng con ( 3- 5’)

GVđọc các phép tính :

2 x2 = 5 x 3 =

2 x4 = 3 x6 =

3 x 3 = 4 x 8 =

->GV nhận xét chữa ?

2 HĐ2: Làm VBT

-GV yêu cầu HS làm các BT 10,13,14,16, 19

,VBT/T4

3 HĐ3: Chữa BT

*Bài 10

->Chốt : Dựa vào đâu để điền nhanh k/q?

*Bài 13

-HS làm b/c

-1 HS chữa bảng phụ

Trang 7

->Đáp án nào đúng ? Đáp án nào sai ?Vì sao

biết ?

*Bài 14

-> Kết quả nào đúng ,kết quả nào sai? Vì sao

?

*Bài 16

->Đáp án nào đúng ?Vì sao ?

*Bài 16

-KHi giải bài toán em cần lưu ý gì?

-HS nêu

Tiết số 4 Thực hành luyện viết bài 1,2

/Mục tiêu:

- Viết đúng, đẹp chữ bài 1,2 (Vở thực hành)

- Viết đúng, đẹp cỡ chữ nhỏ tên riêng và câu ứng dụng:

-Chữ hoa mẫu, vở thực hành luyện viết

- GV yêu cầu cả lớp viết : A,B - H viết bảng con

-GV nhận xét

2,HĐ 2 : Ôn cách viết chữ hoa

-Chú ý cho HS cách viết nghiêng

-H’: Nêu lại cách viết chữ A, B

-H’ : Các chữ trên có độ cao bao nhiêu ?

->Nhận xét

*Viết từ ứng dụng

- Nhận xét độ cao ,khoảng cách các chữ và

con chữ ?

-Vì sao từ lại viết hoa ?

-Cách viết :ĐB giữa dòng li 1 viết nét móc

ngược trái …

*HD viết câu ứng dụng

-Cách DH tương tự từ ứng dụng

3 HĐ 3 : viết vở

H’: Hãy nêu yêu cầu bài viết ?

-GV cho quan sát vở mẫu

-Bài 2 ôn lại chữ viết hoa nào đã học ?

-Từ úng dụng có những cỡ nào được viết

- 2,5 dòng li

-HS viết bảng con từ ứng dụng

-HS nêu -HS viết bài vào vở

Trang 8

-Câu ứng đụng cần viết lặp lại mấy lần?

-> GV chấm 1số vở – nhận xét cá nhân

4 HĐ 4 : Củng cố –dặn dò

[

_ Tuần 3

Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2010

Tiết số 5 Ôn luyện về các bảng chia

I Mục tiêu:

-Giúp học sinh ôn tập, củng cố các bảng chia đã học

-Rèn kĩ năng tính toán cho HS

1.HĐ1 : Bảng con ( 3- 5’)

-GV nêu yêu cầu HS nêu miệng các bảng chia đã học

(Chú trọng gọi các em HS kém)

-GV yêu cầu HS làm các BT 11, 12, 17 , 18 T6-7

3 HĐ3: Chữa BT

*Bài 11:

*Bài 12

-VNêu các chia nhẩm, nhân nhẩm một số tròn trăm

chia ( nhân) cho một số ?

*Bài 17

-> Nêu cách thực hiện biểu thức ?

*Bài 18

->Để tô được số hình đúng em đã làm ntn?

-4-5 HS

-HS nêu -HS nêu -HS nêu- Nhận xét 1HS chữa b.p

_

Trang 9

Tiết số 5 Luyện: phân biệt tr/ch

và thanh hỏi ngã

-Luyện viết đúng 1 số tiếng từ bắt đầu =S /x

-Biết ghép các từ đúng vào chỗ chấm

-Vở BT trắc nghiệm TV

1, HĐ 1 :Bảng con

- GV đọc:

Trắng trẻo ,chói chang ,chằng chịt

->GV nhận xét

2,HĐ 2: Làm vở bài tập

-GV yêu cầu làm BT5 ,6 /10 ;BT18 /8

-Quan sát –giúp đỡ HS

3,HĐ3 : Chữa bài tập

*Bài 5 /10

-Chim ,rặng tre ,chào mào ,trên ,chỉ , chưa

,chín

->GV nhận xét

*Bài 6 /10

-Rạng rỡ ,mỡ màng ,chững chạc

-thoang thoảng ,lảng tránh ,rải rác

->GV nhận xét-chữa bài

*Bài 17/12

->GV nhận xét

+Chắng sửa là trắng

+Lon xon sửa là lon ton

*Bài 1

->GV nhận xét

->Làm thế nào chọn đúng các dấu hỏi ,ngã

để điền vào…

4,HĐ 4 : Củng cố –dặn dò

-H: viết bảng con

-HS tự đọc yêu cầu và làm bài

-HS đọc phần bài làm của mình -1 HS chữa bảng phụ

-Đọc lại bài làm của bạn

-1 HS chữa bảng phụ -Đọc lại bài làm của bạn

-HS gạch từ viết sai chính tả và tự chữa

Tiết số 6 Ôn tập về giải toán

I Mục tiêu:

-Củng cố lại cách xem đồng hồ, tính thời gian Giải bài toán có lời văn

- HS nắm chắc dạng giải “So sánh số lớn nhiều hơn số bé …”

Trang 10

1.HĐ1 : Bảng con ( 3- 5’)

GVđọc các phép tính : 38 -26 ;15 +45 ;

75 -39

->GV nhận xét chữa ?

-GV yêu cầu HS làm các BT 5, 6 , 16 , 20

T/10-11

-Quan sát - giúp đỡ HS

3 HĐ3: Chữa BT

*Bài 5/10

-GV chấm chữa cá nhân

->Chốt : Để chọn được ý đúng em làm NTN?

Bài 6 /10

->Chốt ý đúng (ýd)

*Bài 16/10

->Chốt : Vậy ngày thứ 2 cửa hàng bán được ? m

vải ?

*Bài 20/10

-> Chốt: Để tìm được số đúng em làm NTN?

-HS làm b/c

-HS nêu bài làm -HS nêu

-HS nêu

-1 HS chữa bảng phụ -HS nhận xét

-HS nêu bài làm

Tiết số 6 Luyện đọc thêm bài : chú sẻ và bông hoa bằng lăng

I/Mục tiêu:

-Luyện đọc thêm bài tập đọc : Chú sẻ và bông hoa băng lăng

-Biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ thích hợp

-Hiểu được nội dung bài tập đọc

-Tranh SGK

- GV yêu cầu HS đọc thuộc bài : Quạt cho

bà ngủ

- 1-2 HS đọc -GV nhận xét

2,HĐ 2 : Hướng dẫn luyện đọc

Trang 11

H’: Bài có thể chia làm mấy đoạn ?

*Đoạn 1

->Đoạn này đọc với giọng kể chậm , dịu

dàng tình cảm

-Đọc ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu

phẩy

-Hiểu từ: bằng lăng

GV đọc Đ1

*Đoạn 2

- Đọc đúng : khuôn cửa sổ

->GV đọc

- Hiểu từ: chúc

-> Đoạn này đọc giọng thể hiện được tình

yêu của chú chim sẻniềm vui của mẹ

*Đọc nối đoạn

*Đọc toàn bài : với giọng to ,rõ ràng …

* Tìm hiểu nội dung bài :

-Câu1 : Bằng lăng để dành bông hoa cuối

cùng cho ai?

-Câu 2 : Vì sao bé thơ nghĩ là mùa hoa đã

qua?

-Sẻ non đã làm gì để giúp hai bạn của

mình?

-Mỗi người bạn của bé thơ có điều gì tốt?

=>Đem lại hành phúc niềm vui chi mỗi

người là…

-GV gọi một số HS đọc kém đọc lại bài:

3, HĐ 3 Củng cố dặn dò

-2 đoạn

-HS đọc Đ1

-HS đọc

- HS đọc chú giải SGK

-HS đọc câu

- HS đọc chú giải SGK

-HS đọc Đ2

- HS đọc theo dãy -HS đọc toàn bài -HS đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi -HS nêu

-Vì đã cuối mùa hoa

-Sẻ đã đứng lên cành hoa…

-HS nêu

-4,5 em

_

Trang 12

Tuần 4

Tiết số 7 luyện xem đồng hồ

I Mục tiêu:

-Củng cố về cách xem đồng hồ

-Bước đầu có biểu tượng về sử dụng thời gian trong thực tế đời sống

1.HĐ1 : thực hành trên mặt đồng hồ

-GV HD quay kim đồng hồ để đòng hồ chỉ 8 giờ 15

phút ; 1 giờ 30’ ; 11 giờ 25’

->GV nhận xét ?

-GV yêu cầu HS làm các BT 9 ,10 ,11 ,12 ,VBTTN/T12

-Quan sát - giúp đỡ HS

3 HĐ3: Chữa BT

*Bài 9/12

-H’ ; Đồng hồ A chỉ mấy giờ ? Vì sao ?

-Đồng hồ B chỉ mấy giờ ? Đồng hồ C chỉ mấy giờ ?

*Bài 10 /T12

-Quan sát HS vẽ –nhận xét

*Bài11/T12

-H’ ; Đồng hồ A chỉ mấy giờ ? Hay còn gọi là mấy giờ

?

*Bài 12/T12

-> Vào buổi chiều ,hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian?

-HS thực hành

-HS nêu

- HS vẽ -HS nêu

-HS nêu cách nối

Tiết 6 Tiếng Việt (L)

Tiết số 7 Ôn Luyện từ và câu ( Tuần 3 )

Đọc thêm bài : Mẹ vắng nhà ngày bão

Trang 13

-HS được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ ,câu văn Nhận biết các từ chỉ sự so sánh trong những câu đó

-Ôn luyện về dấu chấm Điền đúng vào chỗ thích hợp trong đoạn văn chưa đánh dấu chấm -Luyện đọc thêm cho một số HS kém

-Vở BT trắc nghiệm TV

1, HĐ 1 : Làm vở bài tập

-GV yêu cầu làm BT11/11 ;BT12 /12

-Quan sát –giúp đỡ HS

2,HĐ2 : Chữa bài tập

*Bài 11 /11

->GV nhận xét

-H’ : Sự vật được so sánh ở BT là những sự vật nào

?

-Sự vật so sánh là sự vạt nào ?

-Từ so sánh là từ nào ?

*Bài 12 /12

->GV nhận xét-chữa bài

-H': Đoạn văn em chép có mấy câu ?

_Sau mỗi câu em phải viết ntn ?

-> Câu văn nào được gọi là 1 câu đúng ?

3,HĐ 3: Luyện đọc thêm bài : Mẹ vắng nhà

ngày bão

-GV đọc mẫu

-GV gọi những em sau lần lượt đọc bài : Nam,

Khoa, Quốc huy, Quang Huy, Vũ, Thảo a và rèn

ngọng cho các em y/c các em đọc trôi chảy , lưu

loát

4,HĐ 4 : Củng cố –dặn dò

-HS tự đọc yêu cầu và làmbài -HS đọc phần bài làm của mình

-1 HS chữa bảng phụ -Đọc lại bài làm của bạn

-Cả lớp theo dõi -HS thực hiện

Tiết số 8 Luyện xem đồng hồ (tiếp )

I Mục tiêu:

-Tiếp tục củng cố cách xem đồng hồ

-Củng cố về biểu tượng thời gian

-Vở BT trắc nghiệm toán -Đồng hồ to

1.HĐ1 : Thực hành trên mặt đồng hồ

-GV HD quay kim đồng hồ để đòng hồ chỉ 5 giờ kém 15

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	171,68 KB