Giáo án Tuần 21 Lớp 2

I/yêu cầu cần đạt : -HS viết đúng các từ : ngôi sao , chú mèo , lưỡi rìu , kêu gọi, buổi chiều , diều saùo -Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ -Giaùoduïc hs tính caån thaän ,trình baøy saïch [r]

Thứ hai

Ngày soạn:19/10/2013 Ngày dạy:21/10/2013

Tiết 1: Chào cờ

PHỔ BIẾN KẾ HOẠCH ĐẦU TUẦN

Tiết 2+3: Tiếng việt

Bài 39 : au - âu

1-yêu cầu cần đạt:

-Đọc được : au,âu,cây cau,cái cầu và các câu ứng dụng:

Chào mào có áo màu nâu

Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về

-Viết được : au,âu,cây cau,cái cầu

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :Bà Cháu

II-Đồ dùng day-hoc:

-Tranh minh hoạ trong SGK

-Bộ đồ dùng dạy vần

III-Các hoạt động dạy-học:

Kiểm tra bài cũ:

-Yêu cầu học sinh đọc bài trong SGK

Giáo viên nhận xét cho điểm:

-Yêu cầu học sinh viết bảng

con:eo,ao,chú mèo,ngôi sao

Bài mới:

Tiết 1

Dạy vần:

+Vần: au

-Hỏi: Vần au được cấu tao bởi những âm

nào?

-Đánh vần:a-u-au

Dạy tiếng:

-H?:Muốn có tiếng cau ta thêm âm gì

đứng trước vần au ?

-Đánh vần: c-au-câu

-Đọc trơn: cau

-Yêu cầu hoc sinh ghét bảng cài tiếng

:cau

Giáo viên nhận xét sửa sai

Dạy từ khoá:

-Yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ

trong SGK

- Hỏi: tranh vẽ gi?

- 4 em đọc -Cả lớp viết vào bảng con

-Vần au được cấu tạo bởi 2 âm ghép lại

âm a đứng trước âm u đứng sau -Đánh vần CN-TT

- Thêm â cờ đứng trước vần au được tiếng :cau

- Đánh vần :CN-TT -Cả lớp ghép bảng cài cái nhân

- Cả lớp quan sát tranh

- Tranh vẽ cây cau

TUẦN 10

7 816111118 8211114893 0\32

Lop1.net

- Viết từ cây cau lên bảng

-Đọc tổng hợp : au

cau

cây cau

Dạy vần : âu

( Quy trình tương tự dạy vần au)

So sánh :

H?: Vần au và vần âu giống nhau và

khác nhau như thế nào?

Dạy từ ứng dụng;

- Giáo viên viết bảng các từ ứng dụng:

Rau cải Châu chấu

Lau sậy Sáo sậu

- Giáo viên gạch chân các tiếng chứa vần

mới - Yêu cầu học sinh đọc từ

- Đọc mẫu và giải nghiai các từ

- Yêu cầu học sinh tìm tiếng ngoài bài

chứa vần mới

Luyện viết bảng con:

-Giáo viên viết mẫu lên bảng vừa hướng

dẫn quy trình viết:

-Au,âu,cây cau,cái cầu

-Nhận xét sửa sai

Cũng cố bài:

-Yêu cầu cả lớp đọc bài trên bảng

Tiết 2

Luyện đọc:

-Yêu cầu học sinh đọc bài trên bảng lớp

- Đọc câu ứng dụng:

- Yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ

trong SGK

H?: -Búc tranh vẽ cảnh gì?

- Giáo viên viết câu ứng dụng lên bảng

lớp:

Chào mào có áo màu nâu

Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về

- Gạch chân các tiếng chứa vần mới

-Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng

Luyện đọc SGK:

-Giáo viên đọc mẫu toàn bài,và hướng

dẫn học sinh đọc

-Nhận xét đánh giá cho điểm

Luyên nói:

- Yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ

- H?: búc tranh vẽ cảnh gi?

- H?: chủ đề luyện nói hôm nay là gì

- Đọc CN-TT

- 4 HS đoc

- Giống nhau đều có u đứng sau

- Khác nhau :a va â đứng trước Cất đồ dùng

-Tìm tiếng chứa vần mới: Rau,lau,châu chấu,sậu

- Học sinh đánh vần đọc trơn tiêng chứa vần mới

- Đọc :CN-TT

- Thi đọc giữa các nhóm và cái nhân

- Các tổ thi nhau tìm Cả lớp viết vào bảng con

- 4 học sinh đọc -Cả lớp quan sát tranh Tranh vẽ 2 con chim đậu trên cây ổi

-Tìm tiếng chứa vần mới trong câu:

Màu,nâu,đâu

- Đánh vần đọc trơn tiếng có vần mới

- Đọc CN_TT -Đọc cái nhân 6 đến 8 em (

- Cả lớp quan sát tranh -Tranh vẽ bà và 2 cháu

- Chủ đề luyên nói là bà cháu

- Ông , bà

- Học sinh thi đua trả lời câu hỏi

Lop1.net

- H?: trong nhà em ai là người nhiều tuổi

nhất?

- Bà thường dạy các cháu những điều

gì?

- Em có thích làm theo lời khuyên của

bà không?

- Bà thường đẫn em đi chơi ở đâu ?

- Em có thích đi chơi với bà không?

- Em đã giúp bà được việc gì chưa?

Luyện viết vở TV:

- Giáo viên viết mẫu trên bảng vừa

hướng đẫn quy trình viết

- Giáo viên thu một số vở chấm Và

nhận xét

Củng cố dặn dò:

- Giao viên nhận xét tiết học:

- Dặn hoc sinh về nhà hoc bài,và xem

truớc bài 40 :iu êu

- Cả lớp viết vào vở tập viết

Tiết 4: Toỏn

Luyện tập

I.Yêu cầu cần đạt:

Giúp học sinh

- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3

- Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính trừ

- Làm các bài tập : 1(cột 12) ,2,3(cột 2,3),4

II Đồ dùng dạy -học:

- GV : Bộ đồ dùng dạy toán

- HS : Bộ TH toán

* Hình thức tổ chức : cá nhân ,nhóm , cả lớp

III Cáchoạt động dạy- học :

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Khụỷi ủoọng :

2 Baứi cuừ:

- GV cho HS làm bảng :

3 - 1 = … 2 -1 = …

- GV nhận xét

3 Baứi mụựi :

Giụựi thieọu : Luyeọn taọp

Hoaùt ủoọng 1: ôõn kieỏn thửực cuừ

Cho hoùc sinh laỏy 3 hỡnh tam giaực bụựt ủi 1

hỡnh, laọp pheựp tớnh coự ủửụùc

Giaựo vieõn ghi : 3 – 1 = 2

Tửụng tửù vụựi : 3 – 2 = 1 ; 3 – 3 = 0

HS hát 1 bài

- HS thực hiện

- HS nêu kết quả : 2 , 1 …

- HS thực hiện trên bảng con

2 - 1 = 1 3 - 2 = 1

3 - 1 = 2 3 - 3 = 0

- GV nhận xét

Lop1.net

a)Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1 : Nhìn tranh thực hiện phép tính

+Giáo viên giúp học sinh nhận biết mối

quan hệ giữa phép cộng và trư

ø 1 + 2 = 3 3 – 1 = 2 3 – 2 = 1

Bài 2 : Tính

1 + 2 = 1 + 1 = 3 - 2 =

3 - 1 = 2 - 1 = 2 + 1 =

Bài 3 : Điền số

+Hướng dẫn: lấy số ở trong ô tròn trừ hoặc

cộng cho số phía mũi tên được bao nhiêu

ghi vào ô 

Bài 4 :

+Nhìn tranh đặt đề toán, viết phép tính

thích hợp vào ô trống

4 Củng cố:

-Cho học sinh thi đua điền dấu: “ +, – “

vào chỗ chấm

3 … 1 = 2 3 … 2 = 1 2 … 2 = 4

1 … 2 = 3 2 … 1 = 3 2 … 1 = 2

-Nhận xét

5 Dặn dò:

 Oân lại bảng trừ trong phạm vi 3

-Chuẩn bị bài phép trừ trong phạm vi 4

Học sinh thực hiện và nêu: 3 – 1 = 2 Học sinh đọc trên bảng , cá nhân, dãy, lớp

-Học sinh nêu cách làm và làm bài Học sinh sửa bài miệng

-Học sinh làm bài, thi đua sửa ở bảng lớp

-Học sinh làm bài

-Học sinh sửa ở bảng lớp Học sinh làm bài, sửa bài miệng

Học sinh cử mỗi dãy 3 em thi đua tiếp sức

-Học sinh nhận xét

Tiết 5: Đạo đức

LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (T2)

I.MỤC TIÊU:

- Biết đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn

- Yêu quý anh chị em trong gia đình

- Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày

- Đối với HS K-G biết vì sao cần lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ Biết phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ

* KNS : Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề để thể hiện lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ

II PHƯƠNG TIỆN:

- GV:

- HS: vở bài tập đạo đức

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Lop1.net

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Đối với anh chị em phải như thế nào?

- Đối với em nhỏ em phải như thế nào?

- GV nhận xét, tuyên dương

3 Các hoạt động chủ yếu DH bài mới:

* Giới thiệu bài

* Hoạt động 1:

+Mục tiêu: Hs phân biệt các hành vi phù hợp và

chưa phù hợp về lễ phép với anh chị, nhường nhịn

với em nhỏ

+Cách tiến hành: Cho Hs nhắc yêu cầu BT và

hướng dẫn Hs làm BT Hãy nối các bức tranh với

chữ NÊN hoặc chữ KHÔNG NÊN cho phù hợp và

giải thích vì sao ? gọi Hs lên bảng làm

-Gv sửa bài :

.Tranh 1: KHÔNG NÊN

vì anh không cho em chơi chung

.Tranh 2: NÊN

vì anh biết hướng dẫn em học chữ

.Tranh 3: NÊN

vì hai chị em đã biết bảo ban nhau làm việc nhà

.Tranh 4: KHÔNG NÊN

vì chị tranh với em quyển truyện là không biết

nhường nhịn em

.Tranh 5: NÊN

vì anh biết dỗ em để mẹ làm việc nhà

* Nghỉ giữa tiết

*Hoạt động 2:

+Mục tiêu: Hs biết cư xử lễ phép với anh chị,

nhường nhịn em nhỏ thông qua hoạt động đóng

vai tình huống của BT2

+Cách tiến hành:

.Chia nhóm để thảo luận về hoạt động đóng vai

.Gv yêu cầu mỗi nhóm cử đại diện tham gia

.Hướng dẫn Hs đóng vai

+Kết luận:

Anh chị cần phải nhường nhịn em nhỏ.

Là em phải lễ phép và vâng lời anh chị.

*Hoạt động 3:

+Mục tiêu: Hs tự liên hệ bản thân về lễ phép với

anh chị và nhường nhịn em nhỏ

+Cách tiến hành: Gọi Hs lên nêu những liên hệ

với bản thân hoặc kể những câu chuyện về lễ phép

với anh chị và nhường nhịn em nhỏ

HS hát

2 HS trả lời

-Hs nhắc yêu cầu BT2

-Hs làm BT2

-Hs sửa BT

* Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề

PP/KT: đóng vai

Hs chia 4 nhóm

- Hs đóng vai

-Trả lời các câu hỏi dẫn dắt của

Gv để đi đến kết luận bài

-Hs tự liên hệ bản thân và kể chuyện

-Trả lời câu hỏi của Gv

Lop1.net

4 Củng cố, dặn dũ:

.Cỏc em học được gỡ qua bài này?

.Gv nhận xột & tổng kết tiết học

Về nhà thực hành ngay bài học

Xem trước bài: “Nghiờm trang khi chào cờ”

Hs nghe Nhận xột tiết học

Tiết 6: Luyện tiếng việt

LUYỆN VIẾT A- Mục tiêu:

- Viết được: rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu ; câu ứng dụng theo kiểu chữ

thường, cỡ vừa

- Làm được một số bài tập.

C- Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn và viết mẫu.

- GV viết mẫu và nêu quy trình viết chữ : rau cải,

lau sậy, châu chấu, sáo sậu.

- GV theo dõi, chỉnh sửa

3 Hướng dẫn HS tập viết vào vở ô li.

- Yêu cầu HS nhắc lại tư thế ngồi viết

- Lệnh cho HS viết bài vào vở từ : rau cải, lau sậy,

châu chấu, sáo sậu và câu ứng dụng :

Chào Mào có áo màu nâu

Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về.

- GV quan sát và giúp đỡ HS yếu

- Nhắc nhở, chỉnh sửa cho những HS ngồi viết và

cầm bút chưa đúng quy định (nếu có )

- GV chấm bài, chữa lỗi sai phổ biến

4 Hướng dẫn HS làm BT.

Bài 1: Điền vần au hay âu ?

quả bầu rau cải chú gấu

- Hướng dẫn HS làm bài

- GV nhận xét, chữa bài

Bài 2: Nối:

Bà rau cải

Mẹ xào bé qua cầu

Bố đưa chia quà cho cháu

- GV Hướng dẫn HS cách làm

- GV nhận xét, chấm và chữa bài

5 Củng cố - dặn dò:

+ Trò chơi: Thi viết chữ đẹp

- HS theo dõi tập viết vào bảng con

- 1 HS nêu

- HS tập viết từng dòng theo hiệu lệnh

* HS nêu yêu cầu

- HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm

* HS nêu yêu cầu

- HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm

- Các tổ cử đại diện lên chơi

Lop1.net

- Nhận xét chung giờ học, tuyên dương những HS

viết đúng, đẹp

: Luyện viết lại bài



Tiết 7: Luyện toỏn

Luyện tập A- Mục tiêu:

- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3 ; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ ; Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép trừ

C - Các hoạt động dạy - học:

1- Giới thiệu bài:

2- Hướng dẫn HS làm BT:

Bài 1: * Tính

- Lệnh HS làm bài bảng con

1 + 1 = … 1 + 2 = … 1 + 1 + 1 =

…

2 - 1 = … 3 - 1 = … 3 - 1 - 1 =

…

2 + 1 = … 3 - 2 = … 3 - 1 + 1 =

…

- GV nhận xét, cho điểm

Bài 2: * Số ?

- Hướng dẫn HS làm tính và ghi kết quả vào

vòng tròn

- 2 - 1

- 1 + 1

- GV nhận xét, chỉnh sửa

Bài 3: * Điền dấu (+, -) thích hợp.

2 … 1 = 3 ; 1 … 2 = 3 ; 1 … 1 = 2 ; 1 … 4

= 5

3 … 2 = 1 ; 3 … 1 = 2 ; 2 … 1 = 1; 2 … 2

= 4

- Lệnh HS làm bài vào vở

- GV chấm, chữa bài

Bài 4: * Viết phép tính thích hợp.

- Cho HS quan sát tranh, đặt đề toán và ghi

* HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài vào bảng con mỗi tổ làm 3 phép tính, 3 HS lên bảng lớp làm

- Dưới lớp nhận xét, sửa sai

* HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài sau đó lên bảng chữa

- HS khác nhận xét bài của bạn

* HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm và đổi vở kiểm tra chéo

- HS đọc bài của bạn và nhận xét

- HS quan sát tranh, đặt đề toán và ghi phép tính:

Lop1.net

phép tính vào vở.

a) b)

- GV chấm, chữa bài

3- Củng cố - dặn dò:

- Trò chơi: Tìm kết quả nhanh và đúng

- Nhận xét chung giờ học

a) Có 2 ngôi nhà, đã bán đi 1 ngôi nhà Hỏi còn lại mấy ngôi nhà ?

2 - 1 = 1 b) Có 3 quyển sách, đã cho đi 2 quyển sách Hỏi còn lại mấy quyển sách ?

3 - 2 = 1

- Chơi cả lớp

Tiết 8: HĐNGLL

CHỦ ĐỀ: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, Cễ GIÁO

HOẠT ĐỘNG 1 THẦY GIÁO, Cễ GIÁO CỦA EM

1 Mục tiờu hoạt động

-HS biết thờm được thụng tin về cỏc thầy giỏo, cụ giỏo dạy lớp mỡnh và cỏc thành tớch đó đạt được trong cỏc mặt cụng tỏc của trường mỡnh

- Giỏo dục HS tỡnh cảm yờu trường, yờu lớp và kớnh yờu cỏc thầy giỏo, cụ giỏo

2 Quy mụ hoạt động

Tổ chức theo quy mụ lớp học

3 Tài liệu và phương tiện

- Một số tư liệu của cỏc thầy cụ trong thời gian qua

- Tư liệu về thành tớch của nhà trường trong cỏc mặt cụng tỏc

- Một số CD cỏc bài hỏt thiếu nhi

4 Cỏc bước tiến hành

Bước 1: Chuẩn bị

- GV phổ biến nội dung , kế hoạch tổ chức hoạt động cho cả lớp trước 1-2 ngày

- Chuẩn bị , sắp xếp, kờ lại bàn ghế lớp học theo hỡnh chữ u

- Trang trớ lớp học vui tươi, nhẹ nhàng bằng hoa, cõy cảnh và tranh ảnh

Bước 2: Tiến hành

- GV cho cả lớp hỏt tập thể bài Lớp chỳng ta đoàn kết ( hoặc bài Em yờu trường

em)

- Từng thầy cụ giỏo dạy lớp đứng lờn tự giới thiệu ngắn gọn về mỡnh với HS cả lớp

- HS hỏi những điều cỏc em muốn biết về cỏc thầy giỏo, cụ giỏo của mỡnh

-GV giới thiệu cỏc thành tớch mà nhà trường và cỏc thầy co giỏo đó đạt được trong những năm qua

- HS bày tỏ tỡnh cảm của mỡnh với cỏc thầy giỏo, cụ giỏo dạy lớp mỡnh

- HS biểu diễn cỏc tiết mục văn nghệ

Bước 3: Nhận xột - Đỏnh giỏ

- GV nhận xột chung

- Khen HS đó biết ngoan ngoón, võng lời thầy cụ và nhắc nhở HS hóy học tập, rốn luyện tốt để thể hiện tỡnh cảm yờu quý, biết ơn đối với cỏc thầy, cụ giỏo

Lop1.net

- Hướng dẫn HS chuẩn bị cho hoạt động lần sau.

Thø ba

Ngày soạn:19/10/2013 Ngày dạy:22/10/2013

Tiết 1: Thể dục

THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

I MỤC TIÊU

- Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước Đứng đưa

hai tay dang ngang(có thể đưa tay chưa ngang vai) và đứng đưa hai tay lên cao

chếch chữ V

- Bước đầu làm quen với tư thế đứng kiễng gót , hai tay chống hông (thực hiện bắt

chước theo giáo viên )

II.ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN.

- Sân tập sạch sẽ đảm bảo cho tập luyện.Còi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A.PHẦN MỞ ĐẦU

1 Nhận lớp :ổn định lớp kiểm tra

sĩ số trang phục

kiến tập

2 Phổ biến nội dung và yêu cầu

_ Giáo viên phổ biến ngắn gọn nội

dung yêu cầu

B.PHẦN CƠ BẢN

1.Khởi động

_ Kđc; xoay các khớp

_ Kđcm: trò chơi vận động

2 Kiểm Tra Bài Cũ

- YC HS đứng đưa 2 tay dang

ngang và đứng đưa hai tay lên cao

chếch chữ V – Nhận xét

3 Học Bài Mới

* Hoạt động 1

- Ôn tư thế đứng cơ bản và tư thế

đứng đưa hai tay ra trước Tư thế

đứng đưa hai tay dang ngang và tư

thế đứng hai tay đưa lên cao chếch

chữ V

- Giáo viên làm mẫu và phân tích

kĩ thuật động tác

- Giáo viên quan sát sửa sai cho

học sinh

* Hoạt động 2

- Học động tác Đứng kiễng gót hai

tay chống hông

- Giáo viên làm mẫu và tổ chức

5p

30p

ĐH: x x x x x x x x

X x x x x x x x

X x x x x x x x X

g/v ĐH: x x x x x x x x x

X x x x x x x x x

X x x x x x x x x

X G/v

X x x x x x x

X x x x x x x

X x x x x x x G/v

ĐH:

ggggg

Lop1.net

cho học sinh tập luyện.

* Hoạt động 3

Trũ chơi Diệt cỏc con vật cú hại

- Giỏo viờn phổ biến cỏch chơi

luật chơi và tổ chức cho học sinh

chơi trũ chơi

C PHẦN KẾT THÚC

1 Thả lỏng _ củng cố

_ Giỏo viờn vựng học sinh hệ

thống lại bài và cựng học sinh thả

lỏng cơ thể

2.Nhận xột _ dặn dũ

_ Giỏo viờn đỏnh giỏ tiết học ,

giao bài tập về nhà

_ Xuống Lớp

5p

ĐH: x x x x x x x

X x x x x x x

X x x x x x x

G/v

Tiết 2+3: Tiếng việt

iu - êu

I Yêu cầu cần đạt:

- Đọc được :iu-êu ,lưỡi rìu ,cái phễu,từ và câu ứng dụng

- Viết được: iu ,êu ,lưỡi rìu ,cái phễu

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề ai chịu khó ?

- Tranh minh hoạ từ khoá :lưỡi rìu ,cái phễu

- Tranh ứng dụng cây bưởi cây táo.Vở tập viết

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

Kiểm tra bài cũ:

-Yêu cầu học sinh đọc bài trong SGK

-Giáo viên nhận xét cho điểm:

-Yêu cầu học sinh viết bảng con:eo,ao,chú

mèo,ngôi sao

Bài mới :

Tiết 1

Giới thiệu :

- GV ghi bảng vần : iu- êu

Dạy vần :

+Vần: iu

-Hỏi: Vần au được cấu tao bởi những âm nào?

- Đánh vần: i - u - iu

Dạy tiếng:

H?:Muốn có tiếng riu ta thêm âm gì đứng

trước vần iu ?

- Đánh vần: rờ - iu - riu - huyền - rìu

4 em đọc

- Cả lớp viết vào bảng con

- HS đọc CN -TT

-Vần iu được cấu tạo bởi 2 âm ghép lại âm i đứng trước âm u đứng sau

- Đánh vần CN -TT

- Thêm âm r đứng trước vần iu ta

được tiếng :rìu

Lop1.net